China
¿Qué tanto sabes de China?
Reglas:
1 p. Si contestas bien, pero eligiendo alguna
de las opciones.
2 p. Si contestas correctamente, sin que se te
proporcionen opciones.
1. Nombre completo del país:
a)
b)
c)

China
República Popular China
República Comunista China
Retroalimentación: El nombre completo es República Popular
China.
2. Estado soberano situado en:
a)
b)

Asia oriental
Asia occidental

Retroalimentación: Asia Oriental
3. La República Popular China es un
estado gobernado por el partido:

a)
b)
c)

Comunista
Demócrata
Socialismo
Retroalimentación: La República Popular China, es un estado
unipartidista, gobernado por el partido Comunista.
4. Idioma oficial
a)
b)
c)

Mandarín
Wu
Min

Retroalimentación: El idioma oficial es el Mandarín, los 5 dialectos
principales son; mandarín, wu, min, yue y hakka.
5. Ciudad más poblada
a)
b)
c)

Pekín
Shanghái
Hong Kong

Retroalimentación: La ciudad más poblada es Shangái.
6. ¿Cuántos habitantes tiene
China?
a)

1, 393,198,567

b)

1,903,209,531

c)

1,343,239,923

Retroalimentación: El censo marca 1,343,239,923 (2011)
7. ¿Capital de China?
a)
b)
c)

Pekín
Shanghái
Hong Kong

Retroalimentación: Recuerda que la capital de China es Pekín.
8. China es el primer país más
extenso. V o F

Si es Falso ¿Cuál es el 1º?
a)
b)
c)

Rusia
E.U.
Canada

Retroalimentación: Es Rusia.
9. Durante milenios, el sistema
político chino se basó en
monarquías hereditarias,
conocidas como
a)

Religiones

b)

Dinastías

a)

Dictadura

Retroalimentación: Dinastías.
10. Fortificación, construida
para proteger la frontera norte
del Imperio Chino:
a)
b)
c)

Muralla china
Himalaya
Everest

Retroalimentación: La Muralla China. Las cordilleras que
caracterizan a china son las del Himalaya y el Everest es la
montaña, más alta del mundo que pertenece a estas cordilleras.
11. Religiones principales
a)
b)
c)

Taoísmo y religiones tradicionales
Budismo y Religiones tradicionales
Taoísmo y Budismo

Retroalimentación: El Taoísmo y las religiones tradicionales, son
las que tienen un 30% de los habitantes y la tercera sería el
Budismo con un 18%. Sin embargo existe un 40% de Agnosticismo
y ateísmo.
Sistema Educativo
Desde la introducción de las reformas económicas = la economía
nacional de más rápido crecimiento del mundo. (en PIB nomibal)
Mayor exportador e importador de bienes.
Miembro permanente del Consejo de Seguridad de las Naciones
Unidas. (ONU 1971)
El país posee armas nucleares y el ejército más numeroso del mundo,
mantiene el segundo mayor gasto militar.
Formada por 22 provincias.
Características o consideraciones
“ Sistema Educativo”
• Competitivo
• Niveles de fracaso escolar son muy bajos
• La alfabetización supera el 94% (Banco Mundial)

Nota:
• Superpotencia emergente
“Hijo único, esperanza única, futuro único”
Zhou Ghenggang (Vicepreseidente de la New Oriental School en bejing)

“Si tu objetivo es progresar un año, siembre trigo. Si tu objetivo es
progresar diez años, siembre árboles. Si tu objetivo es progresar
cien años, educa a tus hijos.”
Filosofía de Confucio
Educación
Preescolar

Materias académicas
Moral
Laboral

Educación
Primaria
(6 años dura y
comienza

Licenciado (Undergraduate degree) (2
semestres, 20 semanas) (4 a 6 años)
Master (Master Degree)
Doctor (PhD o doctoral degree)

)

1º Ciclo (Obligatoria)
2ª Ciclo (Examen-3 años)
3 sistemas (6+3, 5+4, 9)

Educación
Secundaria
(3 años)

Educación
Superior

Incluye 215 especialidades en 11 ramas
del saber: ingeniería, ciencias
económicas, agricultura, política y
derecho, medicina, ciencias de la salud,
cultura física, ecología, profesorado,
humanidades, y artes.
Profesionalización
Docente

Evaluación

Currículum
Estrategias de enseñanza

-Educación formal

Evaluación surge China Imperial.

-Educación Informal

Evaluación habilidades (manejo de arco y
caligrafía)

-Educación no formal

Meritocracia, tanto para entrar en la
educación superior como en el servicio
civil o funcionariado.

Tradición histórica =Confucio
(estudio y trabajo = progreso buen
trabajo y vida)

-Tres tipos:
Profesores
Padres
Cacpiadores

Pruebas de inteligencia comenzaron con
la finalidad de identificar mejor a los
alumnos que requirieran atención
especial.

Más Universitarios =Mundial

Selección de los individuos para acceder
a los diferentes programas educativos (2º
nivel de secundaria o media superior y
10 millones de
ingreso a las universidades)

estudiantes hacen el
“Goakao” El gran examen 3 días. Examen
examen
nacional de ingreso a la universidad.
(Junio) Se pide no hacer ruido se
interrumpe todo y reza.
Suicidio

Habilidades, conocimientos y aptitudes
= capacidades.
Accesibilidad/Cobertura

Básica accesible
Universidad privada
Ingresa 60%
Media superior o
secundaria de
segundo nivel
inaccesible si no
cuentas con las
capcidades.

Orientación Vocacional

Muy encaminada Vida
y al trabajo.
Padres y Abuelos
Gobierno
involucrados.

Seguimiento de sus
hijos y nietos.
(Exigencia)
Ejemplo: Universidad Ejemplo, Tv 30
de Bejiing 20%
minutos
40% segundo mundo Nacer =sacar buenas
y el otro 40% tercer
notas= Trabajo y vivir
mundo.(
bien.
Provinciales,
Obsesión por los
escuelas privadas
estudios desde
municipales)
Confucio. (Valor del
trabajo y estudio)

Intencionalidad
Movilidad

Desarrollo
económico
provocó la
movilidad social

La parte de
buscar estar en
una buena
universidad y
dedicarse al
Orientada:
estudio =
Estudiosos y
Estudiar E.U.,
analistas
Europa y
militares, políticos Autralia.
y económicos.
(Entra en el rango
con sus
universidades de
negocios, a nivel
mundial)
Estudiantes y
Profesores.
Multidisiplinariedad

Idiomas,
conocimiento, forma
de ver la vida y el
trabajo.

Idiomas

Cultura y arte

TIC

Incorporarlo

Preparación

Yahoo- abrió un
centro en
Beijing

Superior:
Mandarin / Elijan 4
materias en Inglés.

Superación

Apuestan a la
innovación

Conocimientos y
habilidades

Tres millones y
medio de
profesionistas
en ciencia y
tecnología

Social e histórica

Innovación=Mult
inacionales.
Investigación y
desarrollo
62% innovación
y desarrollo
Ambientes de aprendizaje

Social

PIB

PIB 3.93 % a 4%
70% del presupuesto
es del gobierno.
30% aranceles
estudiantiles.

Política Educativa

Comercialización

Becas para los
que tengan
buenos estudios
(universidad) 4
millones de
habitantes

Aparentemente
tienen
educación
pública.

Los estudiantes
pagan por
estudiar
“Universidad”

Tanta
preparación
cuesta, por lo
que se invierte
en estudios
extracurriculares
y de educación
superior.

Inversión en la
educación (Familia y
el gobierno)

Nota: En china no se
invierte tanto en
Educación superior
como en México y
otros países latinos.

Suicidio y estrés

Reforma
La mayoría paga e
65% de sus aranceles. Flecibilidad
terciaria
Se gastan los ahorros
(Suoerior)
familiares y sin contar ,
con que necesitan
mantenerse.

China2

  • 1.
  • 2.
    ¿Qué tanto sabesde China? Reglas: 1 p. Si contestas bien, pero eligiendo alguna de las opciones. 2 p. Si contestas correctamente, sin que se te proporcionen opciones.
  • 3.
    1. Nombre completodel país: a) b) c) China República Popular China República Comunista China Retroalimentación: El nombre completo es República Popular China.
  • 4.
    2. Estado soberanosituado en: a) b) Asia oriental Asia occidental Retroalimentación: Asia Oriental
  • 5.
    3. La RepúblicaPopular China es un estado gobernado por el partido: a) b) c) Comunista Demócrata Socialismo Retroalimentación: La República Popular China, es un estado unipartidista, gobernado por el partido Comunista.
  • 6.
    4. Idioma oficial a) b) c) Mandarín Wu Min Retroalimentación:El idioma oficial es el Mandarín, los 5 dialectos principales son; mandarín, wu, min, yue y hakka.
  • 7.
    5. Ciudad máspoblada a) b) c) Pekín Shanghái Hong Kong Retroalimentación: La ciudad más poblada es Shangái.
  • 8.
    6. ¿Cuántos habitantestiene China? a) 1, 393,198,567 b) 1,903,209,531 c) 1,343,239,923 Retroalimentación: El censo marca 1,343,239,923 (2011)
  • 9.
    7. ¿Capital deChina? a) b) c) Pekín Shanghái Hong Kong Retroalimentación: Recuerda que la capital de China es Pekín.
  • 10.
    8. China esel primer país más extenso. V o F Si es Falso ¿Cuál es el 1º? a) b) c) Rusia E.U. Canada Retroalimentación: Es Rusia.
  • 11.
    9. Durante milenios,el sistema político chino se basó en monarquías hereditarias, conocidas como a) Religiones b) Dinastías a) Dictadura Retroalimentación: Dinastías.
  • 12.
    10. Fortificación, construida paraproteger la frontera norte del Imperio Chino: a) b) c) Muralla china Himalaya Everest Retroalimentación: La Muralla China. Las cordilleras que caracterizan a china son las del Himalaya y el Everest es la montaña, más alta del mundo que pertenece a estas cordilleras.
  • 13.
    11. Religiones principales a) b) c) Taoísmoy religiones tradicionales Budismo y Religiones tradicionales Taoísmo y Budismo Retroalimentación: El Taoísmo y las religiones tradicionales, son las que tienen un 30% de los habitantes y la tercera sería el Budismo con un 18%. Sin embargo existe un 40% de Agnosticismo y ateísmo.
  • 14.
  • 15.
    Desde la introducciónde las reformas económicas = la economía nacional de más rápido crecimiento del mundo. (en PIB nomibal) Mayor exportador e importador de bienes. Miembro permanente del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas. (ONU 1971) El país posee armas nucleares y el ejército más numeroso del mundo, mantiene el segundo mayor gasto militar. Formada por 22 provincias.
  • 16.
    Características o consideraciones “Sistema Educativo” • Competitivo • Niveles de fracaso escolar son muy bajos • La alfabetización supera el 94% (Banco Mundial) Nota: • Superpotencia emergente
  • 17.
    “Hijo único, esperanzaúnica, futuro único” Zhou Ghenggang (Vicepreseidente de la New Oriental School en bejing) “Si tu objetivo es progresar un año, siembre trigo. Si tu objetivo es progresar diez años, siembre árboles. Si tu objetivo es progresar cien años, educa a tus hijos.” Filosofía de Confucio
  • 18.
    Educación Preescolar Materias académicas Moral Laboral Educación Primaria (6 añosdura y comienza Licenciado (Undergraduate degree) (2 semestres, 20 semanas) (4 a 6 años) Master (Master Degree) Doctor (PhD o doctoral degree) ) 1º Ciclo (Obligatoria) 2ª Ciclo (Examen-3 años) 3 sistemas (6+3, 5+4, 9) Educación Secundaria (3 años) Educación Superior Incluye 215 especialidades en 11 ramas del saber: ingeniería, ciencias económicas, agricultura, política y derecho, medicina, ciencias de la salud, cultura física, ecología, profesorado, humanidades, y artes.
  • 19.
    Profesionalización Docente Evaluación Currículum Estrategias de enseñanza -Educaciónformal Evaluación surge China Imperial. -Educación Informal Evaluación habilidades (manejo de arco y caligrafía) -Educación no formal Meritocracia, tanto para entrar en la educación superior como en el servicio civil o funcionariado. Tradición histórica =Confucio (estudio y trabajo = progreso buen trabajo y vida) -Tres tipos: Profesores Padres Cacpiadores Pruebas de inteligencia comenzaron con la finalidad de identificar mejor a los alumnos que requirieran atención especial. Más Universitarios =Mundial Selección de los individuos para acceder a los diferentes programas educativos (2º nivel de secundaria o media superior y 10 millones de ingreso a las universidades) estudiantes hacen el “Goakao” El gran examen 3 días. Examen examen nacional de ingreso a la universidad. (Junio) Se pide no hacer ruido se interrumpe todo y reza. Suicidio Habilidades, conocimientos y aptitudes = capacidades.
  • 20.
    Accesibilidad/Cobertura Básica accesible Universidad privada Ingresa60% Media superior o secundaria de segundo nivel inaccesible si no cuentas con las capcidades. Orientación Vocacional Muy encaminada Vida y al trabajo. Padres y Abuelos Gobierno involucrados. Seguimiento de sus hijos y nietos. (Exigencia) Ejemplo: Universidad Ejemplo, Tv 30 de Bejiing 20% minutos 40% segundo mundo Nacer =sacar buenas y el otro 40% tercer notas= Trabajo y vivir mundo.( bien. Provinciales, Obsesión por los escuelas privadas estudios desde municipales) Confucio. (Valor del trabajo y estudio) Intencionalidad Movilidad Desarrollo económico provocó la movilidad social La parte de buscar estar en una buena universidad y dedicarse al Orientada: estudio = Estudiosos y Estudiar E.U., analistas Europa y militares, políticos Autralia. y económicos. (Entra en el rango con sus universidades de negocios, a nivel mundial) Estudiantes y Profesores.
  • 21.
    Multidisiplinariedad Idiomas, conocimiento, forma de verla vida y el trabajo. Idiomas Cultura y arte TIC Incorporarlo Preparación Yahoo- abrió un centro en Beijing Superior: Mandarin / Elijan 4 materias en Inglés. Superación Apuestan a la innovación Conocimientos y habilidades Tres millones y medio de profesionistas en ciencia y tecnología Social e histórica Innovación=Mult inacionales. Investigación y desarrollo 62% innovación y desarrollo
  • 22.
    Ambientes de aprendizaje Social PIB PIB3.93 % a 4% 70% del presupuesto es del gobierno. 30% aranceles estudiantiles. Política Educativa Comercialización Becas para los que tengan buenos estudios (universidad) 4 millones de habitantes Aparentemente tienen educación pública. Los estudiantes pagan por estudiar “Universidad” Tanta preparación cuesta, por lo que se invierte en estudios extracurriculares y de educación superior. Inversión en la educación (Familia y el gobierno) Nota: En china no se invierte tanto en Educación superior como en México y otros países latinos. Suicidio y estrés Reforma La mayoría paga e 65% de sus aranceles. Flecibilidad terciaria Se gastan los ahorros (Suoerior) familiares y sin contar , con que necesitan mantenerse.