CICLO DEL APRENDIZAJE
Incorpore técnicas activas-
participativa
La estructura facilita
planificación
Aprendizaje comprendido,
capaz utilizar vida
Aprendizaje vivencia
Rol docente mediador –
ayuda reflexionar,
observar- experiencia
vivida
Conceptualizar aplica
vida
MOMENTOS
CICLO
APRENDIZAJE
• Sistematización
ideas
• Explica lectura
• Conocimientos
• Habilidades y v
• Sociograma
• Cancionespoemos
•Trabajo
situaciones
reales(paseos
,vídeos
• Hechos,
información
• Preguntas -
resp
OBSERVACIÓN
REFLEXIÓN.
EXPERIENCIA
CONCRETA
CONCEPTUALIZACIÓN
APLICACIÓN PRACTICA
VENTAJAS
APREDIDO VIVENCIA NO SE
OLVIDA
INVOLUCRA A TODO EL
GRUPO
REFLEXION-EXPECTATIVAS
ESTUDIANTES ESTRATEGIAS
VIVENICA SOCIAL:
TOLERANCIA, ESCUCHA,
RESPETO DIFERENCIAS
INDIVIDUALES OPINION
PENSAMIENTO CRÍTICO
REFLEXIVO
ESTILOS APRNDIZAJE
REBASA LÍMITES DEL AULA
ESTILOS APRENDIZAJE
SE APRENDE HACIENDO Y SE
HACE APRENDIENDO
PROMUEVE TRABAJO
COOERATIVO

ciclo_del_aprendizaje_1.pptx

  • 1.
    CICLO DEL APRENDIZAJE Incorporetécnicas activas- participativa La estructura facilita planificación Aprendizaje comprendido, capaz utilizar vida
  • 2.
    Aprendizaje vivencia Rol docentemediador – ayuda reflexionar, observar- experiencia vivida Conceptualizar aplica vida
  • 3.
  • 4.
    • Sistematización ideas • Explicalectura • Conocimientos • Habilidades y v • Sociograma • Cancionespoemos •Trabajo situaciones reales(paseos ,vídeos • Hechos, información • Preguntas - resp OBSERVACIÓN REFLEXIÓN. EXPERIENCIA CONCRETA CONCEPTUALIZACIÓN APLICACIÓN PRACTICA
  • 5.
    VENTAJAS APREDIDO VIVENCIA NOSE OLVIDA INVOLUCRA A TODO EL GRUPO REFLEXION-EXPECTATIVAS ESTUDIANTES ESTRATEGIAS VIVENICA SOCIAL: TOLERANCIA, ESCUCHA, RESPETO DIFERENCIAS INDIVIDUALES OPINION PENSAMIENTO CRÍTICO REFLEXIVO ESTILOS APRNDIZAJE REBASA LÍMITES DEL AULA ESTILOS APRENDIZAJE SE APRENDE HACIENDO Y SE HACE APRENDIENDO PROMUEVE TRABAJO COOERATIVO