La ciencia y la tecnología tienen una relación simbiótica donde la ciencia proporciona conocimientos fundamentales para el desarrollo de la tecnología, mientras que los avances tecnológicos son indispensables para el progreso de la ciencia. Ambas actividades son productos sociales que influyen y se ven influenciadas por la sociedad, por lo que es importante considerar sus implicaciones sociales al aplicar sus resultados.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela: Psicología
Roraima Carolina Cuare Arquiades
V.-12363944 / P1
Ciencia, Tecnología y Desarrollo
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2. El origen de la ciencia estuvo asociado a las necesidades surgidas en la
actividad transformadora del entorno natural y social por el ser humano, aunque a
nivel individual pueda plantearse que la ciencia nace de la curiosidad.
En épocas remotas el ansia de descubrimiento se limitaba a tratar de
mejorar las cosechas, a perfeccionar sus ropas, en general a explicar los sucesos
naturales que llamaban su atención. El ser humano al ir encontrando respuestas a
sus inquietudes relativamente sencillas comenzó a plantearse problemas cada vez
más complejos.
La tecnología, en cambio, es mucho más antigua que la ciencia. Surgió
cuando los primeros seres humanos construyeron instrumentos para satisfacer sus
necesidades materiales y espirituales.
Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología
consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades
modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también
tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y
la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los
niveles más altos en la sociedad actual.
La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en
el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de
simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de
ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos
de cada una actuando por separado.

3. Según Mario Bunge (Filósofo
argentino de la ciencia), la ciencia es un
conjunto de conocimientos obtenidos
mediante la observación y el
razonamiento, de los que se deducen
principios y leyes generales.
En su sentido más amplio, se
emplea para referirse al conocimiento en
cualquier campo, pero que suele
aplicarse sobre todo a la organización de
un proceso experimental verificable.
El conocimiento científico es
verificable por medio de la investigación,
a través de la cual el hombre ha
alcanzado una reconstrucción conceptual
del mundo que es cada vez más amplia,
profunda y exacta.

4. La ciencia se caracteriza porque es:
Descriptiva, explicativa y predictiva:
porque describe los fenómenos que estudia, explica su funcionamiento y anticipa cómo se
comportarán en el futuro.
Metódica y sistemática:
porque utiliza métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un
sistema de teorías que le sirven de fundamento.
Contrastable:
ya que sus teorías y sus métodos son públicos.
Clara y precisa:
porque sus explicaciones evitan ser ambiguas.
Objetiva:
porque procura descubrir la verdad sin admitir elementos que vicien los resultados como
pueden ser las apreciaciones subjetivas del investigador.
Provisoria:
porque da cabida a que el conocimiento probado hoy pueda ser refutado mañana.
Crítica:
permite el cuestionamiento permanentemente el saber provisorio que aún no ha sido refutado.

5. Se conoce a la tecnología
como un producto de la
ciencia y la ingeniería que
envuelve un conjunto de
instrumentos, métodos,
técnicas y de
conocimientos de orden
práctico y científico que,
articulados bajo una serie
de procedimientos y
métodos de rigor técnico,
son aplicados para la
obtención de bienes de
utilidad práctica que
puedan satisfacer las
necesidades y deseos de
los seres humanos.

6. Especialización: cuanto más aumente la tecnología, mayor será la
especialización.
Integración: la integración en una sociedad que cuenta con alta
tecnología es más difícil que en otra en donde el desarrollo tecnológico es
menor.
El avance tecnológico implica un sistema de mayor complejidad.
Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos
descubrimientos; por lo que no se trata de una corriente continua.
Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que
es necesario adaptarse a los nuevos cambios; permite mas movilidad
económica y social, ocupacional y geográfica, administrativa y demás.

7. Sociedad es un término complejo, susceptible de
referirse a realidades distintas y capaz de recibir enfoques
contrapuestos. Su radical polisemia significativa ha motivado
gran variedad de definiciones. Estas dependen del punto de
vista adoptado o de los elementos que incluyan. En general
se designa como sociedad todo tipo de asociación o grupo
formado por seres vivientes, a los que unen ciertas
semejanzas o coincidencias en su constitución o en sus
actividades.
Al hacer referencia a la sociedad humana en general,
también en este sentido resulta un concepto ambiguo por la
amplísima variedad de formas sociales que el hombre ha
creado en el espacio y en el tiempo, y por la compleja
evolución o diversificación de las mismas. La perspectiva
adoptada, además de estar condicionada por la historia y el
medio, se altera también según se dirija la atención hacia las
personas, hacia las instituciones, la cultura u otros aspectos.

8. Etimológicamente, sociedad viene del término
latino «socius», derivado de una raíz indoeuropea que
significa «seguir» o «acompañar».
La consideración etimológica ya sugiere el
contenido profundo de la definición real de sociedad.
Definición que puede ser elaborada desde distintas
perspectivas, pero siempre con unos elementos comunes y
constantes.
Tomando estos elementos se puede decir una
definición de sociedad lo más completa y rigurosa:
Sociedad sería “la unión intencional, estable y
estructurada, de seres humanos que buscan activa y
conscientemente la consecución de un bien común”.

9. 1) Unión: La sociedad no es un hecho individual. Un hombre solo no
basta para formar una sociedad. Se precisa una multitud que se
agrupe. Pero la unidad resultante no elimina las diferencias ni
produce un todo compacto, como pretenden las posturas
totalitarias que eliminan las diferencias individuales. Al contrario,
tal unión agrupa la pluralidad de hombres de modo que éstos
preservan su individualidad.
2) Intencional: la sociedad opera de manera intencional y
consciente, como resultado de unos fines o bienes que se
proponen a la voluntad y la mueven. Según varíen estos motivos o
el juicio sobre ellos, el mismo grupo irá cambiando.
3) Activa: Esta actividad sociogenética presenta un doble aspecto:
primero, en cuanto que cada uno con su decisión y adhesión crea
constantemente la sociedad, y segundo, en cuanto que, integrado
en ella, coopera incesantemente a la búsqueda colectiva del fin
común uniendo su aportación dinámica a la del conjunto de
asociados. El carácter activo se refleja en la acción social como el
elemento básico de los sistemas sociales.

10. 4) Estructurada: La unión social no produce un cuerpo
amorfo y desorganizado de individuos o átomos. La
sociedad ha de configurarse en forma de estructura, de
sistema con elementos diversos, sean estos individuos
singulares o instituciones complejas. Todos ellos armonizan
sus tareas y funciones en favor del equilibrio, la estabilidad
y el rendimiento del conjunto, colaborando en la búsqueda
del objetivo común.
5) Hacia un fin común: Todo lo que se hace, es realizado
para lograr un fin. También en este caso el logro de un
objetivo común es la razón última que motiva la unión
social. Tal fin interesa y beneficia al conjunto de los
miembros que se asocian. Por ello tiene el carácter de bien
y justamente se llama bien común.

11. La ciencia y la tecnología
tienen en común su carácter social.
Ambas actividades son un producto
de la historia, la cultura y la sociedad,
influidas por sus valores y
prioridades. A su vez, los resultados
de estas actividades influyen cada
vez más sobre el desarrollo de la
sociedad y en la vida de las personas
en particular.
La ciencia proporciona
conocimientos fundamentales para
múltiples ramas de la tecnología y a
su vez, los modernos recursos
creados por esta constituyen un
requisito indispensable para el
desarrollo de la ciencia.

12. La Ciencia es la que se encarga de los procesos investigativos que
conllevan a la Tecnología, ya existiendo esta, se aplica la Técnica con
los conocimientos y el manejo de herramientas por medio de
procedimientos prácticos con el fin de fabricar, beneficiando a la Sociedad.
Si bien en sus orígenes las esferas tecnológica y científica se
desarrollaron de forma relativamente independiente, con posterioridad, dichos
sectores de la actividad social adquirieron tal grado de interrelación, que la
ciencia y la tecnología han llegado a considerarse como una sola esfera.
Son indudables los aportes del desarrollo científico y tecnológico al
bienestar de la humanidad. Sin embargo, es necesario asumir la actividad
científica y tecnológica reflexivamente, valorando la repercusión social de sus
resultados, dando participación activa a la sociedad en general, en la toma de
decisiones sobre sus aplicaciones e implicaciones.

13. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela: Psicología
PROTOCOLO NOMBRE DEL SERVIDOR RUTA DEL
DOCUMENTO
NOMBRE DEL ARCHIVO
http:// es.scribd.com doc/38189643 Caracteristicas-
Clasificacion-de-La-
Ciencia
http:// www.saberia.com 2011/03 cuales-son-las-
caracteristicas-de-la-
tecnologia
http:// pochicasta.files.wordpre
ss.com
2009/03 que-es-sociedad.pdf