Durante la Alta Edad Media, los monasterios fueron centros importantes de cultura y pensamiento cristiano. Produjeron muchos edificios religiosos en los estilos románico y gótico. También preservaron y transmitieron el conocimiento antiguo a través de la copia de manuscritos. Los filósofos y teólogos medievales desarrollaron la filosofía escolástica cristianizando la filosofía antigua. Las órdenes monásticas se feudalizaron y recibieron tierras de nobles a camb
El Humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural, que se inició en el siglo XIV en Italia, especialmente en las ciudades del centro y norte de la península y se difundió por el resto de Europa entre los siglos XV y XVI. Significó un cambio radical con respecto al pensamiento medieval que imperaba en Europa y fue una de las causas del surgimiento de la Edad Moderna.
El Humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural, que se inició en el siglo XIV en Italia, especialmente en las ciudades del centro y norte de la península y se difundió por el resto de Europa entre los siglos XV y XVI. Significó un cambio radical con respecto al pensamiento medieval que imperaba en Europa y fue una de las causas del surgimiento de la Edad Moderna.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. El arte medieval
Predomina la producción de edificios
religiosos, destacan los estilos románico
y gótico.
San Martín de Frómista
(Palencia) Siglo: XI
4. El pensamiento medieval
Los filósofos y teólogos medievales llevan a
cabo la cristianización de la filosofía antigua.
La filosofía recibe el nombre de Escolástica.
A partir del siglo XII, el pensamiento y la
ciencia se cultivan el las Universidades.
Pensador medieval más importante: Santo
Tomás de Aquino.
5. Las órdenes monásticas
Fueron feudalizadas.
Bajas jerarquías: recibían feudos de manos de
los señores nobles o del emperador, a cambio
juraban fidelidad y se convertían en vasallos de
personas ajenas a la Iglesia. El emperador o los
señores feudales nombraban obispos y
párrocos.
Iglesia de Oriente: tomó el nombre de Ortodoxa
y reprochó autoridad del Papa.
Cisma de Oriente:separación de la Iglesia de
Bizancio y la Iglesia romana.
6. De la Iglesia Católica surgió un
movimiento que tuvo como objetivos
principales:
a) Poner fin al poder laico en los
asuntos religiosos
b) Mejorar el clima del momento
7. La vida en un monasterio
* vídeo *
(al final de la entrada)
8. Refectorio o
comedor
Enfermería
Iglesia
Claustro
Sala
capitular
Scriptorium o
biblioteca
Hospedería
Cocina Bodega
Dormitorios
Huerto
9. Los monasterios, centros de la
cultura medieval
Trabajo realizado por:
- Paula Álvarez
- Pilar Cano
- María del Carmen Fernández
- Carlota García
- Marta León
10. Los monasterios, centros de la
cultura medieval
Trabajo realizado por:
- Paula Álvarez
- Pilar Cano
- María del Carmen Fernández
- Carlota García
- Marta León
