La importancia del séptimo arte en la argumentación.

1. EL CINE COMO INSTRUMENTO DE
CRÍTICA SOCIAL
DOCENTE: JULIETH CORTÉS LÓPEZ
GRADO 10

2. https://www.youtube.com/watch?v=R8PW1chJMH8&t=5s

3. SABERES PREVIOS
• ¿Sabes cuál fue el origen del arte
cinematográfico?
• ¿Quiénes proyectaron pro priimera vez
una imagen en movimiento?
• ¿Qué películas has visto últimamente en
el cine, alguna de ellas planteaba una
crítica a un aspecto de la sociedad
(violencia, consumismo, explotación
sexual, el trabajo infantil)? Escribe tus
argumentos al respecto.

4. ANALIZA Y CONOCE
El arte vanguardista busca siempre generar conciencia en el
público sobre la sociedad, como una forma de fomentar un
espíritu crítico que provoque cambios en su estructura. El cine
como séptimo arte, no ha estado ajeno a esta práctica.
La dictadura franquista se obsesionó con controlar la
información que recibían los españoles. Cualquier mensaje que
pudiera entenderse como contrario a los valores encuadrados en
la ideología nacional – católica era prohibido. La cultura fue
sometida a una férrea censura por la que ninguna publicación
podía contravenir las normas plíticas y morales vigentes.

5. Como el resto de medios de comunicación, el cine también fue
objeto de censura. Los funcionarios encargados de “proteger”
a los españoles de mensajes inapropiados se emplearon a
fondo en esta tarea. Se suprimían escenas, se manipulaban
diálogos en los doblajes o, simplemente, se impedía la
reproducción de la cinta.
Los censores parecían más ocupados en evitar imágenes o
diálogos con contenido erótico que en restringir otras
propuestas que, de forma más o menos impícita, suponían
una crítica a la España de la época. Esta circunstancia
permitió rodar durante aquellos años algunas de las
grandes obras maestras de la filmografía española. Una de
ellas fue Calle Mayor, dirigida por Juan Antonio Bardem.

6. FILMOGRAFÍA
CALLE MAYOR

7. INFORMACIÓN CINEMATOGRÁFICA DE CALLE MAYOR
• El guión es una adaptación de La señorita de Trevélez, de Carlos Arniches.
• Premiada en el Festival de Cine de Venecia, estuvo a punto de ser galardonada con el León de
y fue elegida para representar a España en la selacción de los premios Óscar de la Academia.
SIMBOLOGÍA
La crueldad e impunidad con la que actúan los señoritos de la ciudad.
Mosaico social de la España de la época a través de una galería de personajes más o menos
estereotipados.
El aburrimiento que atenaza la cotidianidad denuncia el nimovilismo propio de la España de
Franco.
Las apariencias y la intromisión en la vida de los otros como valores comunes de una sociedad
esperanza.

8. LA IMAGEN CINEMATOGRÁFICALA IMAGEN CINEMATOGRÁFICA
Una película de cine es un texto constituido por imágenes en movimiento, parlamentos y
toda clase de signos, visuales y auditivos, que transimten un mensaje. Aunque parece un
elemento simple, la imagen constituye uno de los factores más compekos del lenguaje
cinematográfico. Al analizar la imagen, el espectador debe tener en cuenta diversos
aspectos, uno de los cuales es el plano.
EL ENCUADRE Y EL PLANO
Constantemente se confuden los términos encuadre y plano. Sin embargo, el encuadre es la
parte de la realidad que se toma con la cámara, mientras el plano consiste en la distancia y el
ángulo de la cámara con respecto a lo filmado.
se dice que el plano es la unidad visual del cine. Al igual que en la fotografía, existen tres
grandes clases de planos

9. • Permite resaltar los gestos de los actores y, en los filmes psicológicos, estudiar
su personalidad y actitudes. Resaltan los detalles significativos en la
caracterización de un personaje o crean elementos de suspenso.

10. • Los planos medios, se utilizan con frecuencia en comedias y telenovelas.
Muestran las actitudes de los personajes, sin entrar en un estudio muy
profundo de su individualidad.

11. Los planos generales, permiten ubicar a los personajes en una “geografía”. Presentan el
lugar que ocupan allí y la forma como contrastan o se asimilan en ella. Muestran el sitio
donde ocurren las acciones.

12. Existen planos mucho más cortos, llamados closeup. Se utilizan
fundamentalmente en las tomas de cosas muy pequeñas, casi siempre en
los filmes científicos, estos planos son muy atractivos, porque muestran
detalles y realidades que nuestro ojo no es capaz de apreciar en
condiciones normales.

13. 1. Analiza el siguiente video, para esto ten cuenta lo siguiente:
(https://www.youtube.com/watch?v=5NyCHFJbtkw)
a) ¿Cuáles de estas cintas reconoces?
b) ¿Hay alguna que sea colombiana?
c) ¿Qué puedes argumentar de lo observado?

14. ACTIVIDADES DE APRENDIZA JE

17. • Para evaluar lo visto en la guía debes ver la película La jugada maestra (película
basada en hechos reales), y luego analizarla, tenga en cuenta los siguientes
aspectos: ficha técnica, trama, actuación, escenarios, música, fotografía, el
contexto de la historia, las actitudes que revela el protagonista. Luego analiza el
proyecto de vida de Bobby Fisher y resalta los aspectos positivos que permiten
alcanzar sus objetivos, en la medida de lo posible ejemplifique cada caso.