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Objetivos
Conocer los servicios de CIRE
Especificar las funciones de CIRE como
institución
Detallar las personas a las cuales atiende
CIRE
CIRE
Es un Centro de Investigación y Rehabilitación
Especial que ha estado en función durante 38 años, ha
logrado incorporar a un número de 800 niños, niñas y
jóvenes a los niveles educativos de prescolar,
primaria, secundaria, tercero de ciclo y Universidad,
permitiéndoles convertirse en personas útiles para el
desarrollo social y productivo de Honduras.
Misión
Contribuir a la generación de un sistema de
oportunidades de desarrollo integral de niños, niñas y
jóvenes con necesidades educativas especiales
atendidos en CIRE, mediante la coordinación y
participación de padres madres y el IHNFA y
Secretaria de Educación.
Visión
Mediante la concientización, responsabilidad y
participación conjunta lograremos el desarrollo
integral de niños, niñas y jóvenes con necesidades
educativas.
Finalidad
Buscar la formación integral de niños, niñas y jóvenes
para que puedan satisfacer necesidades de desarrollo
en su personalidad, y en la medida de sus posibilidades
se conviertan en personas independientes, capaces de
desarrollarse socialmente y contribuir al proceso social
y económico del país.
Población Atendida
C.I.R.E comenzó desde 1975 atendiendo una población
de 120 niños y niñas, pero actualmente cuenta con una
población de 350 de los cuales 115 son del área de
DISCAPACIDAD AUDITIVA (sordos) y 235 del Área de
DISCAPACIDAD INTELECTUAL. en los niveles de Pre-
básica atienden de Atención Individual, maternal, pre
kínder, kínder. preparatoria y pre vocacional
Recurso Humano
Nivel directivo:
Director
Subdirector (a)
Nivel técnico:
Psicólogo (a)
Trabajador (a) social
Medico
Audiologo
Enfermeras auxiliares
Nivel de docentes especiales
en:
Educación integral
Audición y lenguaje
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Problemas de aprendizaje
Computación
Nivel administrativo
Administrador (a)
Personal de servicio(cocina,
aseo, guardias)
Requisitos de Ingreso
Llenar solicitud de permiso
Que el niño (a) tenga problemas de audición y
lenguaje , lento aprendizaje, discapacidad intelectual.
Niños o niñas de 3 a 14 años.
Presentar exámenes de laboratorio (VDRL, heces
orina, recuento globular y sanguíneo).
Registro de vacunas.
Partida nacimiento original y 5 fotocopias.
6 Fotografías tamaño carnet.
Someterse a evaluación social, psicológica, medica y
pedagógica y Terapia de Lenguaje para su aceptación
previo Consejo Técnico del Centro.
CIRE Brinda Educación Especial en
dos grandes Áreas:
1. Discapacidad Auditiva (Sordos) 7:30 a 12:00
Meridiano.
Maternal
Pre-kinder
Kinder
Preparatoria
Primero a sexto grado
2. Discapacidad Intelectual (Lento Aprendizaje,
Síndrome de Down y Autistas).
Atención Individual
Maternal
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Preparatoria Inicial
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Primero a Sexto Grado
Secretaría de Educación
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Asociación de Sordos de Honduras (ANSH)
TELETON
Instituto Nacional de Sordos Colombia
INSOR
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
2 Laboratorios de Computación.
Equipo Audiovisual (data show, TV. grabadoras,
cámara fotográfica etc.
Biblioteca Equipada.
Proyecto FHIS– FIDAS (Prevo-cacional).
Clínica audiológica donde se practican Audiometrías y
Timpanometrías para todo público con equipo
moderno, técnico y profesional.
2 aulas oralistas.
Contacto
Teléfono: (504)2239-6238
E-mail: cireihnfa@hotmail.com
Dirección Colonia Humuya calle La Salud, frente a
semáforo del Prado.
Anexos
CIRE Centro de Investigación y Rehabilitación Especial
CIRE Centro de Investigación y Rehabilitación Especial
CIRE Centro de Investigación y Rehabilitación Especial
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CIRE Centro de Investigación y Rehabilitación Especial

  • 1.
  • 2. Objetivos Conocer los servicios de CIRE Especificar las funciones de CIRE como institución Detallar las personas a las cuales atiende CIRE
  • 3. CIRE Es un Centro de Investigación y Rehabilitación Especial que ha estado en función durante 38 años, ha logrado incorporar a un número de 800 niños, niñas y jóvenes a los niveles educativos de prescolar, primaria, secundaria, tercero de ciclo y Universidad, permitiéndoles convertirse en personas útiles para el desarrollo social y productivo de Honduras.
  • 4. Misión Contribuir a la generación de un sistema de oportunidades de desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales atendidos en CIRE, mediante la coordinación y participación de padres madres y el IHNFA y Secretaria de Educación.
  • 5. Visión Mediante la concientización, responsabilidad y participación conjunta lograremos el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas.
  • 6. Finalidad Buscar la formación integral de niños, niñas y jóvenes para que puedan satisfacer necesidades de desarrollo en su personalidad, y en la medida de sus posibilidades se conviertan en personas independientes, capaces de desarrollarse socialmente y contribuir al proceso social y económico del país.
  • 7. Población Atendida C.I.R.E comenzó desde 1975 atendiendo una población de 120 niños y niñas, pero actualmente cuenta con una población de 350 de los cuales 115 son del área de DISCAPACIDAD AUDITIVA (sordos) y 235 del Área de DISCAPACIDAD INTELECTUAL. en los niveles de Pre- básica atienden de Atención Individual, maternal, pre kínder, kínder. preparatoria y pre vocacional
  • 8. Recurso Humano Nivel directivo: Director Subdirector (a) Nivel técnico: Psicólogo (a) Trabajador (a) social Medico Audiologo Enfermeras auxiliares Nivel de docentes especiales en: Educación integral Audición y lenguaje Terapia de lenguaje Problemas de aprendizaje Computación Nivel administrativo Administrador (a) Personal de servicio(cocina, aseo, guardias)
  • 9. Requisitos de Ingreso Llenar solicitud de permiso Que el niño (a) tenga problemas de audición y lenguaje , lento aprendizaje, discapacidad intelectual. Niños o niñas de 3 a 14 años. Presentar exámenes de laboratorio (VDRL, heces orina, recuento globular y sanguíneo). Registro de vacunas.
  • 10. Partida nacimiento original y 5 fotocopias. 6 Fotografías tamaño carnet. Someterse a evaluación social, psicológica, medica y pedagógica y Terapia de Lenguaje para su aceptación previo Consejo Técnico del Centro.
  • 11. CIRE Brinda Educación Especial en dos grandes Áreas: 1. Discapacidad Auditiva (Sordos) 7:30 a 12:00 Meridiano. Maternal Pre-kinder Kinder Preparatoria Primero a sexto grado
  • 12. 2. Discapacidad Intelectual (Lento Aprendizaje, Síndrome de Down y Autistas). Atención Individual Maternal Pre-kinder Kinder Preparatoria Inicial Preparatoria Intermedia Preparatoria Avanzada Habilidades Especiales Pre-vocacional Primero a Sexto Grado
  • 13. Secretaría de Educación Olimpiadas Especiales Asociación de Padres de Familia. (ASOPAFCIRE) CIARH DIGEDEPDI Secretaria de Discapacidad Asociación de Sordos de Honduras (ANSH) TELETON Instituto Nacional de Sordos Colombia INSOR
  • 14. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL 2 Laboratorios de Computación. Equipo Audiovisual (data show, TV. grabadoras, cámara fotográfica etc. Biblioteca Equipada. Proyecto FHIS– FIDAS (Prevo-cacional). Clínica audiológica donde se practican Audiometrías y Timpanometrías para todo público con equipo moderno, técnico y profesional. 2 aulas oralistas.
  • 15. Contacto Teléfono: (504)2239-6238 E-mail: cireihnfa@hotmail.com Dirección Colonia Humuya calle La Salud, frente a semáforo del Prado.