Comprensión y Producción de Textos
            Verbales
En el aspecto lógico apunta a la representación
  Analogía del griego αναλογíα, ana -reiteración ó
que logramos formarnos designifica comparación
  comparación- y logos razón).   la cosa; partiendo
deo que es entre varias razones o conceptos
      relación real, pero subjetivo; y como
representación es algodos o más seres u objetos, a
  comparar ó relacionar ideal o lógico pero como
objeto del sujeto que señalando características
  través de la razón la piensa y le otorga
  generales y particulares, generando razonamientos
ciertas propiedades como la abstracción la
universalidad, existencia de semejanzas entre estos.
  basados en la etc.
La metáfora es una comparación entre dos
elementos (A y (del griego meta, «más allá», y
    La metáfora B):
    forein, «pasar», «llevar») es un recurso
               A                   B
    literario (un tropo) que consiste en identificar
    dos términos entre los cuales existe alguna
         Término real      Término imaginario
    semejanza. Uno de los términos es el literal y
    el otro se usa en sentido figurado .

Los dos términos son similiares o se
parecen (según quien emplea la metáfora).
Metáfora:
   Figura retórica que consiste en usar una palabra o frase en un
     sentido distinto del que tiene pero manteniendo con éste una
     relación de analogía o semejanza
Ejemplo:
   “cabellos de oro” por “cabellos rubios”


Las metáforas son una parte integrante del lenguaje y aparecen en
   las conversaciones cotidianas
Tiempo (abstracto) -> ahorrar, gastar, desaprovechar (dinero)
Ideas (abstracto) -> defender, atacar, retirar (conceptos bélicos)
Navegar, explorar, visitar, inmersión, web, red, mapa, página, etc.
Metáfora visual:
   – Es una imagen que nos permite representar
     alguna cosa de tal manera que el usuario puede
     reconocer lo que representa y por extensión
     comprender su propósito
La metáfora puede variar desde pequeñas imágenes
  hasta pantallas completas
La metáfora global es una metáfora que nos da el
  marco para las otras metáforas del sistema
   – La metáfora del escritorio se puede considerar
     como una metáfora global



Es importante que todas las metáforas se integren
  adecuadamente en la metáfora global
Metáforas orientacionales: un sistema es organizado con
conceptos de otro         especialmente de tipo espacial y
que hacen que algunos conceptos sean más visuales en el
             .
Las más comunes son:          ARRIBA/ABAJO
                              DENTRO/FUERA
                              DELANTE /DETRAS
                              PROFUNDO/ SUPERFICIAL
                              CENTRAL/PERIFÉRICO
EJEMPLO           Lo bueno suele estar arriba y lo malo suele estar
                  abajo: clase alta, clase baja, los índices
                  económicos suben, los productos son de baja
                  calidad.
Metáforas ontológicas: un fenómeno se considera como
una sustancia, un recepiente, una persona.


EJEMPLO           LA MENTE HUMANA ES UN RECIPIENTE:
                  No me cabe en la cabeza; no me entra la lección;
                  tener algo en mente; o tener la mente vacía;
                  métete esto en la cabeza.
Metáforas estructurales: una actividad o una experiencia se
estructura en términos de otra.


EJEMPLO            El fútbol es como una guerra
                   La política es un zoológico
                   La carrera ciclista es como un cuerpo
Ejemplos de Videos
La Tercera. Blog de negocios.

Clase analogía metáfora

  • 1.
    Comprensión y Producciónde Textos Verbales
  • 2.
    En el aspectológico apunta a la representación Analogía del griego αναλογíα, ana -reiteración ó que logramos formarnos designifica comparación comparación- y logos razón). la cosa; partiendo deo que es entre varias razones o conceptos relación real, pero subjetivo; y como representación es algodos o más seres u objetos, a comparar ó relacionar ideal o lógico pero como objeto del sujeto que señalando características través de la razón la piensa y le otorga generales y particulares, generando razonamientos ciertas propiedades como la abstracción la universalidad, existencia de semejanzas entre estos. basados en la etc.
  • 3.
    La metáfora esuna comparación entre dos elementos (A y (del griego meta, «más allá», y La metáfora B): forein, «pasar», «llevar») es un recurso A B literario (un tropo) que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna Término real Término imaginario semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado . Los dos términos son similiares o se parecen (según quien emplea la metáfora).
  • 5.
    Metáfora: Figura retórica que consiste en usar una palabra o frase en un sentido distinto del que tiene pero manteniendo con éste una relación de analogía o semejanza Ejemplo: “cabellos de oro” por “cabellos rubios” Las metáforas son una parte integrante del lenguaje y aparecen en las conversaciones cotidianas Tiempo (abstracto) -> ahorrar, gastar, desaprovechar (dinero) Ideas (abstracto) -> defender, atacar, retirar (conceptos bélicos) Navegar, explorar, visitar, inmersión, web, red, mapa, página, etc.
  • 6.
    Metáfora visual: – Es una imagen que nos permite representar alguna cosa de tal manera que el usuario puede reconocer lo que representa y por extensión comprender su propósito La metáfora puede variar desde pequeñas imágenes hasta pantallas completas
  • 8.
    La metáfora globales una metáfora que nos da el marco para las otras metáforas del sistema – La metáfora del escritorio se puede considerar como una metáfora global Es importante que todas las metáforas se integren adecuadamente en la metáfora global
  • 12.
    Metáforas orientacionales: unsistema es organizado con conceptos de otro especialmente de tipo espacial y que hacen que algunos conceptos sean más visuales en el . Las más comunes son: ARRIBA/ABAJO DENTRO/FUERA DELANTE /DETRAS PROFUNDO/ SUPERFICIAL CENTRAL/PERIFÉRICO EJEMPLO Lo bueno suele estar arriba y lo malo suele estar abajo: clase alta, clase baja, los índices económicos suben, los productos son de baja calidad.
  • 13.
    Metáforas ontológicas: unfenómeno se considera como una sustancia, un recepiente, una persona. EJEMPLO LA MENTE HUMANA ES UN RECIPIENTE: No me cabe en la cabeza; no me entra la lección; tener algo en mente; o tener la mente vacía; métete esto en la cabeza.
  • 14.
    Metáforas estructurales: unaactividad o una experiencia se estructura en términos de otra. EJEMPLO El fútbol es como una guerra La política es un zoológico La carrera ciclista es como un cuerpo
  • 15.
    Ejemplos de Videos LaTercera. Blog de negocios.