Clase de geometría pa tics
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El documento resume el origen de la geometría en diferentes civilizaciones antiguas como los chinos, griegos, egipcios, romanos y mayas. Destaca que los chinos usaron la geometría para hacer la brújula y los ábacos, los griegos descubrieron teoremas geométricos como la suma de los ángulos internos de un triángulo y el teorema de Pitágoras, y Euclides fue el padre de la geometría griega con sus Elementos. Los egipcios necesitaban medir sus tierras debido a las inund
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El documento describe las contribuciones de varias culturas antiguas a las matemáticas, incluyendo a los indios con los números negativos, álgebra y trigonometría; a los babilonios con geometría, aritmética, astrología y medición del tiempo; y a los griegos con avances como el teorema de Pitágoras y la geometría. Otras culturas mencionadas son los caldeos, mesopotamios, chinos, egipcios, romanos, mayas, sumerios y fenicios, que hicieron contribuciones a
Culturas que dieron aportaciones a las matemáticas
Las principales culturas que dieron aportaciones a las matemáticas fueron los indios, griegos, babilonios y chinos. Los indios desarrollaron la numeración, el álgebra, la trigonometría y el cálculo. Los griegos hicieron grandes avances utilizando la geometría y lógica y dieron a conocer el teorema de Pitágoras. Los babilonios crearon un sistema de escritura numérica y desarrollaron la geometría, aritmética y astronomía. Los chinos usaron las matemáticas en
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El documento describe las contribuciones de varias civilizaciones antiguas a las matemáticas, incluyendo a los indios que inventaron el sistema numérico y el cero, los griegos que desarrollaron la geometría y teoremas como el de Pitágoras, los babilonios que estudiaron las estrellas y desarrollaron un sistema de medición del tiempo, y los mayas que crearon un sofisticado sistema de numeración vigesimal y aplicaron la geometría en la construcción de sus templos.
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JOSE GALDEANO
El documento describe el número áureo, también conocido como número dorado o sección áurea, que representa una proporción irracional que se encuentra en la naturaleza y en obras de arte a lo largo de la historia. Esta proporción se ha utilizado en el Partenón, las pirámides de Egipto, La última cena de Leonardo da Vinci y en el cuerpo humano como en el Hombre de Vitruvio.
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Los números reales a través del tiempo
Los seres humanos comenzaron a contar usando objetos, pero los primeros vestigios de números naturales aparecieron en Mesopotamia alrededor del 4000 a.C. y luego se extendieron por el Mediterráneo hasta Europa a través de Al-Ándalus. Hoy en día, los números enteros representan una generalización de los naturales que incluye números negativos. Gerolamo Cardano enunció las reglas para operar con números naturales en el siglo XVI tal como se hace hoy.
Lo Interesante Que Puede Ser La Trigonometria
La antigua cultura babilónica, egipcia y griega utilizaron conceptos básicos de trigonometría para medir ángulos y orientar construcciones. Eratóstenes calculó con precisión el radio de la Tierra usando métodos trigonométricos, mientras que Hiparco sistematizó observaciones astronómicas y las matematizó, culminando con la creación de tablas trigonométricas. Posteriormente, la trigonometría fue desarrollada de forma independiente en la India, el mundo árabe y Europa, introduciendo nue
Historia de la matemática
El documento describe la historia temprana de las matemáticas desde sus orígenes hasta la antigua Grecia. Señala que las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y que hay evidencia de conceptos geométricos y numéricos en las primeras civilizaciones. Luego, destaca el desarrollo de las matemáticas en las civilizaciones egipcia, babilonia y griega, resaltando sus avances en sistemas numéricos, geometría, astronomía y álgebra. Finalmente, resalta que los griegos reconocieron a
Aureo
El número áureo, también conocido como número dorado o sección áurea, es un número irracional que representa una proporción estéticamente placentera que se encuentra con frecuencia en la naturaleza y en obras de arte. Ha sido utilizado desde la antigüedad por artistas como Fidias, Leonardo da Vinci y Salvador Dalí en obras como el Partenón, La última cena y Leda atómica.
Linea de tiempo historia de las matematicas
El documento presenta una línea de tiempo de la historia de las matemáticas desde el 6000 AC hasta el 1500 AC. Se destaca que las primeras aplicaciones matemáticas surgieron en el antiguo Egipto y Mesopotamia, donde se desarrollaron sistemas numéricos y de medición. Posteriormente, los griegos, chinos, hindúes y árabes realizaron importantes avances en geometría, álgebra y la incorporación del cero en los sistemas numéricos. La Edad Media representó un período de estancamiento intelectual hasta que
Historia
Los matemáticos árabes hicieron contribuciones fundamentales al desarrollo de la aritmética, el álgebra y la geometría entre los siglos VIII y XV. Al-Khwarizmi introdujo el sistema decimal actual y desarrolló el álgebra de ecuaciones. Al-Kashi calculó pi con 17 decimales y desarrolló fracciones decimales. Omar Khayyam generalizó métodos para calcular raíces cuadráticas y cúbicas. Los matemáticos árabes transmitieron conocimientos griegos y realizaron avances en diseño
numero aureo
El número áureo, también conocido como número dorado o sección áurea, es un número irracional representado por la letra griega Φ que se encuentra en muchas formas naturales como conchas, hojas y proporciones humanas. Artistas como Leonardo da Vinci y arquitectos griegos lo usaron para crear obras maestras como La última cena y el Partenón siguiendo esta proporción áurea.
Historia de la trigonometría
Los babilonios y egipcios fueron los primeros en usar conceptos trigonométricos hace más de 3000 años para aplicaciones como la agricultura, construcción y astronomía. La trigonometría pasó a Grecia donde Hiparco de Nicea creó tablas precursoras de las funciones trigonométricas modernas. Más tarde, los árabes desarrollaron el sistema trigonométrico basado en la función seno y descubrieron las otras funciones trigonométricas. En los siglos XVII y XVIII, matemáticos como Napier, Newton y
Matematicas En Egipto Y Mesopotamia
Las civilizaciones egipcia y babilónica desarrollaron las matemáticas de forma práctica para resolver problemas cotidianos relacionados con la agricultura y la construcción. Los egipcios usaron diferentes sistemas de notación y desarrollaron métodos para calcular áreas geométricas importantes. Los babilonios dejaron alrededor de 500,000 tablillas de arcilla con cálculos matemáticos y usaron un sistema numérico basado en 60 con notación posicional. Ambas civilizaciones influyeron en el desarrollo posterior de
Surgimiento de los números enteros
esto lo comparto para quienes busquen esto se les haga mas facil encontrarlo porfavor dele a compartir o a like.
Razones trigonometricas
El documento describe el origen y desarrollo de la trigonometría a través de la historia. Los antiguos egipcios y babilonios conocían las proporciones de los lados de los triángulos semejantes pero carecían de la noción de medida de ángulo. Más tarde, los griegos definieron funciones trigonométricas como el seno, coseno y tangente y establecieron sus relaciones en triángulos rectángulos, sentando las bases de la trigonometría moderna.
Nacimiento de los números
Los números surgieron hace aproximadamente 10,000 años en el Próximo Oriente cuando las tribus primitivas comenzaron a utilizar fichas de arcilla para contar cosechas y negociar con otras tribus. A lo largo de los milenios, varias culturas antiguas como los mesopotámicos, mayas y babilonios desarrollaron sus propios sistemas de numeración. Finalmente, los hindúes inventaron el sistema decimal que usamos hoy en día y los árabes lo extendieron por todo el mundo.
Historia matematica
El documento describe la historia temprana de las matemáticas, desde su desarrollo en Egipto y Babilonia hasta su adopción por los griegos. Los egipcios utilizaron las matemáticas de forma práctica en la construcción y la agricultura. Los griegos luego desarrollaron un enfoque más abstracto y lógico. Las matemáticas árabes posteriormente avanzaron conceptos griegos e indios, y transmitieron este conocimiento a Europa.
Linea tiempo trigonometria
El documento describe brevemente los principales hitos en el desarrollo de la trigonometría a través de los siglos. George Joachim introdujo el concepto moderno de funciones trigonométricas proporcionales. En la India antigua, los Sulba Sutras desarrollaron un sistema trigonométrico basado en la función seno de manera paralela a los griegos. Hiparco de Nicea en el siglo II a. C. es considerado el padre de la trigonometría al construir una tabla de cuerdas que equivale a la tabla de
Paez origendelasfuncionestrigonometricas
El documento describe la historia del desarrollo de las funciones trigonométricas desde la antigüedad hasta la actualidad. Civilizaciones como los babilonios, egipcios y griegos realizaron contribuciones tempranas al establecer las bases de las funciones trigonométricas para medir ángulos y distancias. Posteriormente, los astrónomos de la India y los árabes desarrollaron más estas funciones. Finalmente, matemáticos como Newton y Euler definieron formalmente las funciones trigonométricas usando expresiones con números complejos.
Historia de las matemáticas. Martina. 4t A
El documento resume brevemente la historia de las matemáticas desde sus primeros indicios hace 37.000 años hasta el descubrimiento de la ley de gravitación universal por Newton, mencionando las contribuciones de babilonios, mayas, griegos, chinos, indios y otros, así como invenciones como el ábaco, los números actuales y la imprenta.
Matemática +historia+de+sus+orígenes
Este documento resume los principales aportes matemáticos de las civilizaciones antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia y Roma. Babilonia desarrolló un sistema numérico basado en 60 y conocimientos sobre teoremas geométricos. Egipto también trabajó con fracciones de una forma especial representando el numerador como 1. Los pitagóricos griegos introdujeron la demostración matemática y relacionaron la música y los números. Euclides y Arquímedes expandieron la geometría. Roma utilizó un sistema
Numeros racionales
Este documento describe la evolución del concepto de números racionales. Comenzó con los antiguos egipcios y chinos que desarrollaron sistemas de numeración, y luego los griegos hicieron importantes avances en geometría y definieron los números irracionales. Finalmente, Isaac Newton definió los números como cocientes abstractos y distinguió entre números enteros, racionales e irracionales. El documento también explica que un número racional puede expresarse como una razón o un decimal, con un numerador y denominador.
Historia De Las Mates
El documento describe brevemente la historia de las matemáticas desde su origen en la prehistoria hasta la antigüedad. Las matemáticas surgieron de la necesidad de contar y se desarrollaron primero en civilizaciones como Egipto y Mesopotamia, donde se utilizaron sistemas numéricos primitivos y se realizaron observaciones astronómicas y geométricas. Posteriormente, los griegos establecieron las matemáticas como ciencia y figuras como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides hicieron importantes contribuc
Capitulo 0 ReseñA Historica2007
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las mediciones y la geometría desde la prehistoria hasta la antigua Grecia. Los babilonios fueron los primeros en desarrollar un sistema de medición. Los egipcios aplicaron la geometría a la medición de tierras y construcción. Los griegos perfeccionaron la geometría como una ciencia deductiva, con figuras como Tales de Mileto, Pitágoras, Euclides y Aristóteles haciendo contribuciones fundamentales.
Orígenes y Representantes de la geometría
El documento trata sobre el origen y desarrollo de la geometría a través de la historia. Comienza explicando que los primeros conocimientos geométricos del hombre consistían en reglas prácticas, y que fue en la antigua Grecia donde la geometría se elevó a una ciencia rigurosa. Luego describe brevemente los conocimientos geométricos de las culturas babilonia, egipcia y griega, destacando que los griegos la transformaron en una ciencia deductiva gracias a matemáticos como Tales de Mileto, Pitágor
Eno upc geometria_plana_layout_06-18-10_da
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PREESNTACION MATEMATIKS
La geometría ha sido estudiada desde la antigüedad por civilizaciones como los babilonios, egipcios y griegos. Los griegos, en particular, desarrollaron la geometría como disciplina sistemática, con figuras como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides estableciendo teoremas geométricos fundamentales. Aunque la enseñanza de la geometría ha disminuido en los últimos años, es importante que los estudiantes aprendan conceptos geométricos ya que los utilizan en su vida diaria y para comprender el mundo que los
Introducción
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IntroduccióN
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IntroduccióN
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Geometría, Arte y Matemáticas. La forma de la escultura en la obra de Sebastián.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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Clase de geometría pa tics
- 1. Aprendamos el origen de la Geometría!!!!!!! Roxana Vargas Hormazábal Pedagogía en Educación Básica en Lenguaje y Comunicación
- 4. Origen de la Geometría
- 5. Chinos
- 7. Grecia
- 8. *Desciframos que la suma de los ángulos Interiores de cualquier triangulo es 180º *Y también el teorema de Pitágoras . Pero nosotros Los Griegos!!!!!
- 9. Aquí llegue yo.. El Padre de la Geometría Hola yo soy el famoso Euclides, nací en Grecia y soy un importante matemático Griego , Mi principal obra fue , los elementos de la geometría en las cuales hablaba de la geometría plana y las propiedades del numero. soy muy famoso porque mis libros se utilizaron como texto durante 2000 años e incluso hoy existe una versión modificada de mis libros, las cuales hablan de la base de la geometría.
- 10. Egipto
- 11. Fuimos los Egipcios los que descubrimos la geometría porque teníamos que medir nuestras tierras debido a que cada vez que nuestro río salía, las froneras se borraban nuestras fronteras. Aparte de eso nos concentrábamos en el área , el volumen y en el calculo
- 12. Roma
- 13. Yo soy Arquímedes de Siracusa y vengo de Roma , fui un notable matemático y he escrito importantes obras sobre geometría, aritmética y mecánica
- 14. Yo invente las formas de medir el área de ciertas figuras, así como la superficie y el volumen de sólidos y limitados por superficies curvas como los cilindros así como este.. También elabore un método para calcular una aproximación del valor del Pi..
- 15. Mayas
- 16. Pero Nosotros los Mayas Fuimos los primeros en descubrir el cero, pero si hablamos de geometría esta en los diseños de las cuidadse, los edificios al igual que en los tejidos Y teníamos un calendario Maya ¿ Quieren conocerlo???
- 17. Este era y sigue siendo muy importante, porque cada símbolo tenía un valor diferente según la posición que se pusiera y sobre todo el cero.. Este es el 0