El documento describe la teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow. Maslow formula una jerarquía piramidal de necesidades que el individuo debe satisfacer para lograr su bienestar y autorrealización. En la base de la pirámide se encuentran las necesidades fisiológicas básicas, y hacia la cima, las necesidades de autorrealización y crecimiento personal. La idea central es que las necesidades más altas sólo pueden atenderse una vez satisfechas las necesidades inferiores.

1. LAS NECESIDADES
DEL
SER HUMANO
Lic. Leonor Salinas

2. ¿Qué son las necesidades?
 Las necesidades se pueden definir como la falta o carencia de algo
El ser humano modifica su entorno para dar solución a sus
necesidades, creando objetos , herramientas y tareas
para mejorar su calidad de vida y asegurar su
supervivencia y la de los demás.

3. EL SER HUMANO Y SUS
NECESIDADES
superaciónsuperación
fisiológicasfisiológicas
conocimientoconocimientotrabajotrabajo
seguridadseguridad espiritualesespirituales
comunicacióncomunicaciónafectivasafectivas
socialessocialesautoestimaautoestima
saludsalud

4. Necesidades básicas
o primarias
Necesidades secundarias
o de complemento
•Respirar, beber agua,
alimentarse, equilibrio pH
y T° corporal, dormir,
descansar, eliminar
desechos, evitar dolor,
sexualidad
•Seguridad: física, de
salud, empleo, recursos,
moral, familiar y de
propiedad privada
•Desarrollo afectivo,
participación,
aceptación
•Amistad, compañerismo,
afecto y amor
•Autoestima y
reconocimiento
•Autorrealización,
motivación de
crecimiento
SOBREVIVENCIA DESARROLLO PERSONAL

5. Biológicas Socio-culturales Tecnológicas
Estudiar
Trabajar
Tener amigos
Comunicarse
Entretención
Deporte
Etc.
Comer
Dormir
Respirar
Bañarse
Beber agua
Ir al baño
Etc.
Alimentos
Ropa
Electricidad
Agua
Transporte
Medicamentos
Comunicación
Etc.

7.  Abraham Maslow, en su teoría de la
“Pirámide de Maslow”, formula una
jerarquía de necesidades humanas.
 Esta pirámide consta de 5 niveles, en la
parte inferior se ubican las necesidades
más básicas y hacia la parte superior se
van situando las necesidades y deseos más
elevados.
 La idea básica de esta jerarquía es que las
necesidades más altas ocupan nuestra
atención sólo cuando se han satisfecho las
necesidades inferiores de la pirámide.

9. Maslow formula en su teoría una jerarquía de
necesidades humanas de crecimiento que el
individuo de debe satisfacer para lograr su
bienestar y su autorrealización

10. «Necesidades
de déficit»
«Autorrealización
», «motivación de
crecimiento», o
«necesidad de
ser»
Pueden ser
satisfechas
Fuerza continua

11. La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas ocupan nuestra
atención sólo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la pirámide.

12. Son similares a las que tienen los animales: hambre,
sueño, sed, descanso, abrigo, eliminación,
conservación, recreación y procreación. Satisfechas
estas, evitan deficiencias, actúan terapéuticamente
y previenen enfermedades, en contraste con su
deficiencia, que debilita a la persona.

13. Necesidades de seguridad
Estas son vitales, mas dominantes y fuertes que
el amor; facilitan al individuo a “llegar a ser”
plenamente humano y saludable. Estas
necesidades son pensar y actuar con libertad;
impartir y recibir justicia; adquirir derechos
según los roles que vive; capacidad para poseer
integridad personal; contar con un trabajo
acorde a sus expectativas.

14. Necesidades de pertenencia
En este proceso, los individuos que le rodean
intervienen en su desarrollo directa o
indirectamente, y son los valores los que van
originando la satisfacción de las necesidades
con respecto a la aceptación, solidaridad,
afecto, intimidad y sexualidad

15. Necesidades de prestigio
Una vez satisfecha las necesidades anteriores,
tienden a tener un status en su entorno y, por
ende, de prestigio como persona en los
diferentes roles que tiene.

16. Autorrealización
Satisfechas las necesidades básicas y psicológicas,
aunadas con su productividad, creatividad y
transcendencia le facilitan al individuo cambiar su
filosofía entorno a su naturaleza, objetivos,
potencialidades y realización en los aspectos políticos,
económicos, éticos, históricos, educativos y de desarrollo
personal que le dirigen al cultivo de los controles sobre la
psique y al de la espontaneidad y expresión.