El documento describe una lección sobre seres de la naturaleza. Los estudiantes ven un video sobre la naturaleza y hacen preguntas e interpretaciones a través de dibujos. Luego clasifican imágenes de plantas, animales y personas según sus características e identifican lo más importante que aprendieron. Finalmente, cada estudiante comparte lo que más les llamó la atención y se les pide hacer un cartel sobre su ser preferido de la naturaleza.

3. CONCEPTUALIZACION
En el videobeam se presentará un cuento de la naturaleza
Se hacen preguntas sobre lo observado.
Argumentan acerca de la importancia de los diferentes seres de la
naturaleza.
Interpretan lo que observaron en el video, por medio de un dibujo.

4. DESARROLLO
En el computador observan varias imágenes de los diferentes seres de la
naturaleza y los clasifican según sus características: plantas, animales,
personas y seres inertes.
Se consigna en el cuaderno sobre lo visto.
Colorea los diferentes seres de la naturaleza.

5. CONCLUSIONES
Se hace una plenaria, con la exposición y explicación de los seres que
colorearon. Cada estudiante comenta acerca del ser que más les llamó
la atención.
Se deja un compromiso para la casa, realizar un cartel sobre el ser de la
naturaleza preferido