Este proyecto de aula busca que estudiantes de tercer grado comprendan mejor la Batalla del 30 de marzo a través del uso de herramientas TIC. Los estudiantes verán un video sobre el tema, completarán un cuestionario electrónico, y discutirán el tema con el profesor para aclarar dudas. Como tarea final, los estudiantes leerán un artículo sobre la batalla y escribirán un informe sobre su importancia para la independencia dominicana.

1. Proyecto de aula con la
integración de
herramientas TIC

2. Tema: La Batalla del 30 de marzo
1-Descripción:
Esta actividad esta dirigida a
estudiantes de tercer grado del nivel
medio para abordar el tema de La
Batalla del 30 de marzo, con el
propósito de que los alumnos
adquieran mayor interés por
comprender los sucesos históricos y
su influencia en la sociedad
dominicana. Se busca despertar el
entusiasmo por el estudio de la
historia, como una forma de
profundizar el conocimiento y
promover que los estudiantes
desarrolles un pensamiento histórico
que les permita desenvolverse critica
y responsablemente en la sociedad.

3. 2-Objetivo:
Analizar la importancia que tuvo el desarrollo de la Batalla del 30 de marzo,
considerando los actores, hombres y mujeres destacados y avances para la
causa patriótica e independentista.
3-Nivel Educativo: Nivel Medio
4-Recursos Tecnológicos:
Herramientas de comunicación (correo electrónico), Internet, recursos
audiovisuales (YouTube), MicrosoftWord, herramientas de autor (Hot
Potatoes)

4. 5-Contenido:
La Batalla del 30 de marzo (Importancia para la causa independentista, personajes
destacados, desarrollo del proceso).
6-Desarrollo:
1- Para iniciar se hará una retroalimentación sobre el tema de la Batalla del 30 de
marzo, el cual fue tratado en la clase anterior.
2-Para reforzar lo aprendido sobre el tema se proyectará un video sobre la Batalla del
30 de marzo, disponible en el sitio https://youtu.be/_myIHFNKC5k .

5. 3- Después de visualizar el video sobre el tema, los estudiantes completaran un
cuestionario de 5 preguntas el cual fue elaborado previamente. Este
cuestionario desarrollado en el recurso Hot Potatoes.
4-Al terminar la pequeña evaluación el profesor tomara 5 minutos para aclarar
dudas sobre el tema.
7-Cierre:
Acceder al sitio http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/batalla-del-
30-de-marzo-de-1844/ , leer el articulo sobre la Batalla del 30 de marzo de 1844
y redactar un informe sobre la importancia de este acontecimiento para
consolidar la Independencia Nacional, desde su punto de vista personal.
Realizar el informe en Microsoft Word y enviarlo al correo electrónico
primavera1427@gmail.com .