Este documento presenta información sobre saneamiento ambiental y prevención de riesgos. Se discuten temas como residuos, disposición de basura, alcantarillados, y letrinas sanitarias. El documento también presenta preguntas sobre la cantidad de basura que producimos, cómo podemos disponer de los residuos de manera responsable, y las obligaciones de los generadores de residuos según la Ley de Residuos 20.920.

1. Clase Zoom
Saneamiento
ambiental
Técnico de nivel superior en
enfermería
Atención de estudiantes
16 a 18 hrs. lunes a viernes
Docente Tania Arias Morales

2. Objetivo
Identificar elementos del
saneamiento ambiental y
prevención de riesgos
Residuos
Disposición de la basura
Alcantarillados
Letrinas sanitarias

4. ¿Qué sabemos?

5. Sustancia, elemento u objeto que el
generador elimina, se propone eliminar o
está obligado a eliminar;
Es toda empresa, persona, comunidad
responsable de generar los residuos y que
debe hacerse cargo de su disposición final
Saneamiento de residuos
Residuo ● Los seres humanos y
empresas son los únicos
que generan residuos.
● En chile se desperdician
millones de tons/ año
● peligrosos y no peligrosos
● industriales y domésticos
● reutilizables reciclables,
recuperables,
sustentables
● obligaciones del
generador
● Ley de residuos 20.920
Generador

6. ¿Cuánta basura
producimos?

8. ¿Qué representa la imagen?

10. ¿Qué tipos de
residuos
producimos?

12. Residuos peligrosos
Corrosivos
Reactivos
Explosivos
Tóxicos
Inflamables
Biológicos

13. ¿Separamos la
basura?

15. ¿Qué podemos
hacer con la
basura que
producimos?

20. ¿Cómo poner
los residuos en
disposición
final ?

23. ¿Se degradan
los residuos?

25. ¿Qué dice la ley
de residuos
20.920?

27. ¿Qué dice el
REAS?

29. ¿Qué va en cada uno?

30. Definir tránsito interno de
residuos

31. ¿Qué función
cumple el
alcantarillado?

33. ¿Qué hacemos
si no contamos
con
alcantarillado?

35. Preguntas para la comprensión
● ¿Qué harías tú para contribuir a disminuir los
residuos?
● ¿Es posible reducir los residuos a cero?
● ¿Qué procedimientos adoptaremos en el
trabajo para el adecuado manejo y retiro de
los residuos? Imagina diversos escenarios.

36. Tu ruta
1. Estudiar contenidos aprendizaje
esperado 1
2. Sigue viviendas, vectores y animales
3. Consenso para preparar evaluación
práctica N°1, recibo comentarios.
Gracias y ánimo!

37. Alternativa 1
● Foro en plataforma Avea
● Modalidad de resolución de caso (ABP)
● Calificación individual
● Instrumento Rúbrica
● Plazo 4 de mayo

38. Alternativa 2
● Elaboración de informe identificación
de peligros
● Modalidad trabajo escrito o ppt
● Calificación grupal
● Instrumento Rúbrica
● Plazo 4 de mayo

39. Alternativa 3
● Debate en plataforma Zoom
● Modalidad argumentación y contra
argumentación
● Grupos de hasta 3 por tema a favor o en
contra (incluir a todos) elegir vocero.
● Calificación grupal
● Instrumento Rúbrica (argumentos)
● Plazo 27 de abril

40. ¿Se puede volver a retomar la
normalidad en un plazo breve?
● Educación adultos
● Funcionarios de Salud
● Funcionarios Públicos
● Comercio e industria
● Adultos mayores
● Educación en niños