Este documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la planificación de proyectos. Explica qué es la tecnología, cómo se relaciona con la ciencia, las fases de un proceso tecnológico, los documentos necesarios para planificar un proyecto, y conceptos como empresa, publicidad y consumo responsable.

1. PLANIFICACIÓN
DE PROYECTOS
Catalina Alegre Rodríguez

2. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGIA?
◦ La tecnología es la aplicación coordinada de un conjunto de
conocimientos (ciencia) y habilidades (técnica) con el fin de crear
una solución (objeto o sistema tecnológico) que permita al ser
humano satisfacer sus necesidades o resolver sus problemas.

3. ¿ CÓMO SE RELACCIONAN LA
TECNOLOGÍA Y LA CIENCIA?
◦ La ciencia y la tecnología se diferencian en su
objetivo final: la primera busca comprender
el universo y su funcionamiento, mientras
que la segunda no describe el mundo, sino
que lo modifica para adaptarlo a las
necesidades humanas.

4. ¿Qué es un tecnólogo?
Persona que se dedica a la tecnología .Quien cursa una carrera de
técnico o tecnólogo, se especializa en el perfeccionamiento al
momento de ejecutar una tarea solicitada por el mercado de
trabajo, que es específicamente relacionada con la operación y la
puesta en práctica de una herramienta

5. ¿CUÁLES SON LAS FASES DE
UN PROCESO
TECNOLÓGICO?
1. La necesidad: debemos plantear el problema que se va a
resolver.
2. Análisis y solución individual del problema: investigar y
analizar el problema.
3. Puesta en común y elección de la solución de grupo:
presentar la múltiples soluciones y elegir una o
combinarlas.
4. Desarrollo de la solución de grupo: planificarlo y calcular
el presupuesto.

6. ¿CUÁLES SON LAS FASES DE
UN PROCESO TECNOLÓGICO?
5. Construcción: empezar con la obra.
6. Verificación, presentación y evaluación: reunir tdod los
documentos y analizar un resultado final. Realizar la evaluación.
7.Comercialización: estudio de mercado, plan de marketing...

7. ¿QUÉ DOCUMENTOS HAY QUE
COMPLETAR AL HACER UN PROYECTO?
1. Plan de proyecto: fases que se siguen para llegar al final del producto.
2. Boceto de la idea del producto: boceto que realiza cada integrante del grupo para
finalmente elegir el mejor.
3. Planos de definición: planos para mostrar el objeto en su totalidad desde un punto de
vista técnico.
4. Hoja de procesos: documento donde se explica qué se va a hacer, quién se encargará de
ello, cómo, cuándo yen qué tiempo.
5. Hoja de autoevaluación: evaluación del producto final.

8. ¿QUÉ DOCUMENTOS HAY QUE
COMPLETAR AL HACER UN PROYECTO?
6.Memoria explicativa: documento que analiza de un modo crítico el resultado final.
7. Hoja de incidencias: se recopilan problemas que surgen en el proceso.
8. Tabla de presupuesto: tabla con la cantidad material y su coste.
9.Estudio de mercado: análisis de las ofertas, las demandas, el interés y las necesidades,
la competencia y la viabilidad.
10.Plan de marketing: fija el precio, la distribución, la publicidad...
11.Evaluación de impacto: si el producto va a ser comercializado hay que realizar este
documento donde se estudian las consequencias que tiene para el medio ambiente y
en el ámbito socioeconómico.

9. ¿QUÉ IMPACTO MEDIOAMBIANTAL
TIENE EL USO DE LOS MATERIALES DE
USO TÉCNICO?
◦ Madera: deforestación, erosión del suelo, desertización, reducción de la
biodiversidad, desequilibrio en el ecosistema y aumento del efecto invernadero.
Los productos químinicos utilizados contaminan el agua y el aire...
◦ Plásticos: contaminación química, deforestación, contaminación acústica,
reducción de la biodiversidad.
◦ Metales y aleaciones: deforestación, erosión, desertización, impacto visual...
◦ Textiles: contaminación del agua, acumulación de ropas usadas en vertederos,
emisiones de gases efecto invernadero...
◦ Pétreos: modificación del relieve, impacto visual, variación del ecosistema...
◦ Cerámicas: residuos contaminantes en el aire, suelo y agua, incremento del efecto
invernadero...

10. ¿QUÉ TIPO DE
HERRAMIENTAS
EXSISTEN?
Exsisten 4 tipos:
◦ Útiles de dibujo.
◦ Herramientas físicas.
◦ Herramientas informáticas
◦ Herramientas avanzadas de fabricación.

11. ¿CÓMO SE ORGANIZA EL TALLER?
◦ Organización social.
◦ Zona aaula y/o sala de ordenadores
Documentación, herramientas, materiales y proyectos.
◦ Organización social.
◦ Roles en los grupos.

12. ¿ CUÁLES SON LAS NORMAS DE
SEGURIDAD EN EL TALLER?
◦ Manten la mesa de trabajo y taller limpio y ordenado.
◦ Limpia la mesa de trabajo con útiles adecuados.
◦ Aprende a usar las herramientas.
◦ Utiliza los medios de protección adecuados.
◦ No comas, bebas, corras o juegues en el taller.
◦ Aprovecha el material.
◦ Evita riesgos de enganche.
◦ Comunica cualquier incidencia o duda.

13. ¿QUÉ ES UNA
EMPRESA?
Una empresa es una organización dedicada a
la producción de bienes y7o servicios. Realizan
un trabajo similar al que llevamos a cabo en el
taller: desarrollan productos, los fabrican y los
ponen a disposición del consumidor.

14. ¿QUÉ 3 FUNCIONES SU CORRECTOS
FUNCIONAMIENTO?
◦ Dirección: incluye las funciones relacionadas con los objetivos de la
empresa y el modo de alcanzarlos. El equipo directivo toma las
decisiones estratégicas, y el resto de departamentos debe cumplirlas.
◦ Producción: es el conjunto de todas las actividades relacionadas con la
fabricación del bien, la adquisición de las materias primas, el proceso
productivo y la organización y gestión del mismo.
◦ Logística: el objetivo es hacer llegar el producto al consumidor en
condiciones óptimas. Abarca múltiples tareas: publicidad, transporte y
distribución en los puntos de venta, servicio posventa, etc

15. ¿QUÉ ES LA PUBLICIDAD?¿CÓMO
INFLUYE EN EL CONSUMO?¿QUE
PROBLEMAS SON CAUSADOS POR EL
ALTO NIVEL DE CONSUMO?
Para comercializar los bienes y servicios, las
empresas utilizan la publicidad, cuyo poder es tal
que, frecuentemente, los consumidores adquieren
objetos que en realidad no necesitan o pagan
precios excesivos por ellos.
La publicidad puede, incluso, crear nuevas
necesidades en el consumidor.

16. ¿QUÉ ES UN CONSUMO
RESPONSABLE?
Concienciar al consumidor la necesidad de comprar productos
respetuosos con el medio ambiente y los valores sociales, valorando
nuestras posibilidades y necesidades reales. De manera combatiremos
cuatro graves problemas que ya conoces:
◦ Contaminación.
◦ Generación y acumulación de residuos.
◦ Agotamiento de los recursos energéticos y de las materias primas.
◦ Desigualdades sociales entre regiones y países.

17. FIN