Este documento presenta el plan de clases para la semana del 24 al 28 de abril. Incluye las asignaturas que se cubrirán cada día con sus respectivos temas, objetivos e actividades. Se realizarán actividades como resolver textos del MEN, ver videos educativos, hacer ejercicios prácticos y prepararse para las pruebas Supérate. El miércoles habrá una salida pedagógica a Comfama y el taller para quienes no asistan será terminar el capítulo 6 de Bunny Bonita en inglés.

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CLASES: SEMANA 04 SEGUNDO PERIODO
DEL 24-04-17 AL 28-04-17
(DIASAGA)
 Taller para el miércoles,para los que no van a Comfama.
 Valores deldía
 Reflexión semanal
 Sopa de letras de inglés
 Plana de caligrafía
 Ficha quién soy yo?
LUNES 24-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 MULTI-ÁREA.
 CONTAMINACIÓNATMOSFÉRICA.
 PREPARACIÓN PRUEBAS SUPÉRATE.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE
FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE?
Ojo: Traer diccionario de inglés y español cuando
sea necesario.
Recomendaciones para las pruebas supérate y para
la salida pedagógica.
Hablarles del video 16 de mayo
OJO: RESOLVER LA CAPSULA 6 DE INGLÉS
Lunes traer revistas y transportador.
Los que no van a Comfama traer 100$ para el
taller.

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OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y conocer cómo podemos evitar
la contaminación atmosférica.
ACTIVIDADES:
I.H: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Video sobre la contaminación atmosféricay ambiental.
3. Resumendel video.
4. Hacer un listado sobre cómo podemos evitar la contaminación
atmosférica(15)
5. Minicartelera invitando a preservar el medio ambiente.
6. Preparación para pruebas supérate.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 CARACTERÍSTICAS DELCOLOR.
 TÉCNICAS(CALCULÍN,ORIGAMI, COLLAGE)
OBJETIVO: Practicarcada tema.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Plana de caligrafía con colores cálidos.Entregar hoy
2. Realizar una figura de origami y presentarla hoy mismo a la profesora.
3. Con recortes de periódicoso revistas realiza un collage que tenga una
buena explicación.
MATEMÁTICAS
TEMAS:

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 MULTIÁREAS PÁGINAS SIGUIENTES.
 ÁNGULOS, GRÁFICA DE UN ÁNGULO, AMPLITUD.
OBJETIVO: Explicarcada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación del tema de ángulos por la docente,poner mucha atención.
2. Ejercicios prácticos conel trasportador.
3. Aprendera medirángulos.
4. Resolverlas dos siguientes páginas del multiáreas.
MARTES 25-04-17
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N.
 PRUEBAS SUPÉRATE CON EL SABER.
OBJETIVO: Avance con los textos del M.E.N y presentar las pruebas supérate.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. TAREA:Trabajo con los textos del MEN.
2. Presentar las pruebas supérate y leer muy bien antes de contestar.
TECNOLOGÍA
TEMA:
 PRUEBAS SUPÉRATE CON EL SABER.
OBJETIVO: presentarlas pruebas supérate
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora

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ACTIVIDADES:
1. Presentar las pruebas supérate y leer muy bien antes de contestar.
2. Usar adecuadamente las TIC.
INGLÉS
TEMA:
 PRUEBAS SUPÉRATE CON EL SABER.
OBJETIVO: Presentarlas pruebas supérate.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
 presentar las pruebas supérate y leer muy bien antes de contestar.
 ir adelantando la cápsula 6 de Bunny bonita
MIÉRCOLES26-04-17
SALIDA PEDAGÓGICAA COMFAMADE LA ESTRELLA
REFLEXIONES DIARIAS,realizar la actividad correspondiente a la reflexiónde
hoy.
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 PRÁCTICAS NO CRISTIANAS.
 ANÁLISIS DE SALMOS
OBJETIVO: Consultary analizar salmos religiosos.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:

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1. Consultar cuáles son las prácticas no cristianas existentes y
en qué consiste cada una?
2. Consulta, lee y escribe completos los salmos (91, 56 y 15)
INGLES
TEMAS:
 BUNNY BONITA (RESOLVER LA CÁPSULA 6)
Obedecer de manera respetuosa las órdenes de un adulto.
• Come on!
• Help me!
• Put away!
• Go to the board!
• Come to the front!
• Come on everyone!
• Pay attention in this class
VOCABULARIO: Sopa de letras.
OBJETIVO: Ampliarnuestro vocabulario y avanzar en Bunny bonita.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Terminar el capítulo 6 de Bunny Bonita. (traducir, completar,colorear y
realizar todas las actividades propuestas).
2. ver videos de la cápsula 6 en YouTube y poner mucha atención para
resolver las páginas..
3. Resolversopa de letras: Colorear, traducir, 10 dibujos, 10 oraciones en
español e inglés, en hojas de block (entregar el jueves a primera hora)
ESPAÑOL
TEMA:
• TEXTOMULTI-ÁREA
 EL POEMA,LA POESÍA Y EL VERSO

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OBJETIVOS:Avanzaren el multiáreas y realizar un ejercicio de cada
tema.
 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Escribe un poema bien creativo en tu cuaderno y lo decoras,lo puedes
consultar en internet.
3. Escribe una poesíadedicadaa tu madre y decórala.
JUEVES 27-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 D.B.A (DIVISIÓN DE FRACCIONES POR UN NÚMERO NATURAL D.B.A NÚMERO 9)
OBJETIVO: Resolver D.B.A # 9 y entender.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación del tema.
2. Resolverlos ejercicios propuestos delD.B.A # 9
SOCIALES
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 SABERES INDÍGENAS, AFRICANOS Y EUROPEOS QUE DIERON
ORIGEN A LA NACIONALIDAD COLOMBIANA
 SUCESOS DE ORIGEN DE LA REPÚBLICA DE LA NUEVA
GRANADA

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OBJETIVO:
 Avanzar en el multiáreasy conocer de cada tema mediante
tutoriales.
INTENSIDAD HORARIA: 2 hora
ACTIVIDADES:
1. Resolveractividades del multiáreas (2 páginas siguientes).
2. Ver tutoriales de los dos temas y hacer resumen.
3. Que saberes indigenas te llaman más la atención. (Has un listado)
ÉTICAY VALORES
TEMA:
 QUIÉN SOY YO
OBJETIVO: Pensarquiénessomosen realidad?.
 INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación del tema.
2. Hacer minicartelera explicando quién soy yo?
3. Diligenciar la ficha didáctica. (fotocopia)
4. Revisión de corazones pegados en el cuaderno.

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CIENCIAS NATURALES
TEMAS:
 TEXTOMULTI-ÁREA
 MEDIO AMBIENTE CUIDADO Y USO DE LOS RECURSOS
NATURALES.
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y análisis sobre el cuidado del medio
ambiente.
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Ver videos sobre el medio ambiente y el uso adecuado de los
recursos naturales.
3. Realiza un listado de 10 usos adecuados de los recursos del
medio.
4. Realiza una sopa de letras con 10 conceptos importantes sobre
el medio ambiente.
5. Escribe 5 frases decoradas que inviten a cuidar el medio
ambiente.
VIERNES 28-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
ESPAÑOL
TEMA:
 LIBRO Y CUADERNO DE TRABAJO DEL M.E.N
 MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores deldía)
 PALABRAS HOMÓFONAS Y HOMÓNIMAS
OBJETIVO: Avanzar en los libros del M.E.N y resolver actividadesdel
cuaderno“mis aventurasliterarias”.

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INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas actividades de las páginas siguientes del M.E.N.
2. Actividades de mis aventuras literarias (Valores del día): Recortar, colorear
y pegarcada una en el cuaderno.
3. hacer dibujos de cada cuento,
4. copiar cada frase, decorarlas.
5. Hacer conclusiónde cada reflexión.
6. Que son palabras homófonas?
7. Qué son palabras homónimas?
8. Realiza un listado de 10 palabras homónimas.
9. Realiza un listado de 10 palabras homófonas
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 TENIS DE MESA: HISTORIA, CAMPO DE JUEGO, JUGADORES,
TIEMPO,ARBITRAJE,REGLAMENTO,ESTADIO,CULTURA GENERAL
Y MÁXIMOS EXPONENTES.
 USO CREATIVO DEL TIEMPO LIBRE Y TEMAS DE ACTUALIDAD
 PRIMEROS AUXILIOS: ESQUEMACORPORAL, AJUSTE POSTURAL,
IMAGEN CORPORAL
 PRACTICA EN LA CANCHA
OBJETIVO: Explicación de cada tema y práctica.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicar cada tema.
2. Cómo se juega el tenis de mesa, Explica?
3. Cómo se puede aprovechar el tiempo libre según tus conocimientos?
4. TAREA:Consulta lo básico de primeros auxilios y realiza una cartilla
creativa con la información.
5. Practica en la cancha.

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CIENCIAS SOCIALES.
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 HECHOS DE ORDEN CRONOLÓGICO
 PRIMEROS POBLADORES DE AMÉRICA
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y conocerun poco sobre nuestro
país.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1.Entender cada tema mediante imágenes y tutoriales.
2. Realiza una historia sobre cómo te imaginas que era la vida de los primeros
pobladores de américa.
3. Ilustra la historia con dibujos creativos.
4. Hacer mapa conceptualcon los hechos más importantes de la historia.

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TALLER
MIÉRCOLES 26- 04-17
SALIDA PEDAGÓGICA A
COMFAMA DE LA ESTRELLA
REFLEXIONES DIARIAS, realizar la
actividad correspondiente a la reflexión de
hoy.
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 PRÁCTICAS NO CRISTIANAS.
 ANÁLISIS DE SALMOS
OBJETIVO: Consultar y analizar
salmos religiosos.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Consultar cuáles
son las prácticas no
cristianas existentes
y en qué consiste
cada una?
2. Consulta, lee y
escribe completos
los salmos (91, 56 y
15)
INGLES
TEMAS:
 BUNNY BONITA
(RESOLVER LA
CÁPSULA 6)
Obedecer de manera
respetuosa las órdenes de
un adulto.
• Come on!
• Help me!
• Put away!
• Go to the board!
• Come to the front!
• Come on everyone!
• Pay attention in this
class
VOCABULARIO: Sopa de
letras.
OBJETIVO: Ampliar nuestro vocabulario y
avanzar en Bunny bonita.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Terminar el capítulo 6 de Bunny
Bonita. (traducir, completar, colorear
y realizar todas las actividades
propuestas).
2. ver videos de la cápsula 6 en
YouTube y poner mucha atención
para resolver las páginas.
3. Resolver sopa de letras: Colorear,
traducir, 10 dibujos, 10 oraciones en
español e inglés, en hojas de block
(entregar el jueves a primera hora)
ESPAÑOL
TEMA:
• TEXTO MULTI-ÁREA
 EL POEMA, LA POESÍA Y EL
VERSO
OBJETIVOS:Avanzar en el multiáreas y
realizar un ejercicio de cada tema.
 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Resolver las dos páginas siguientes del
multiáreas.
2. Escribe un poema bien creativo en tu
cuaderno y lo decoras, lo puedes
consultar en internet.
3. Escribe una poesía dedicada a tu madre
y decórala.