TALLERES DE APOYO NEE

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CLASES: SEMANA 02 SEGUNDO PERIODO
DEL 03-04-17 AL 07-04-17
(DIASAGA)
FOTOCOPIAS:
 Copia de caligrafía
 Mandala
 Valores deldía
 Reflexión semanal
 Sopa de letras de inglés
 Trabajo de lectura crítica.(fotocopia)x equiposde a 3
LUNES 03-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
CIENCIAS NATURALES
TEMA:
 MULTI-ÁREA.
 DISEÑO DE EXPERIMENTOS MODIFICANDO UNA SOLA
VARIABLE PARA DAR RESPUESTAA PREGUNTAS. (MÉTODO
CIENTÍFICO).
OBJETIVO: Experimentaren el aula y aprenderde cada participación.
ACTIVIDADES:
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
PORQUÉ LA ROBÓTICA EDUCATIVA PUEDE
FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE?
Para el martes traer regla y hojas milimetradas.
Martes: Sala de cómputo
Jueves: Traer el atlas de Colombia.

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I.H: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación del trabajo de hoy y normas de clase.
2. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
3. Experimentos-socialización.
4. Cada estudiante debe tomar nota de todos los experimentos de sus
compañeros. Qué hizo cada equipo,cómo,con qué y conclusiones o
resultados obtenidos.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TEMAS:
 CIRCULO CROMÁTICO(TRABAJO CON VINILOS) Calificar
 GAMAS Y TONOS.
 DEGRADACIÓN DEL COLORY TONOS.
 DIFUMINADO.
OBJETIVO: Conocer sobre cada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Plana de caligrafía
2. Colorear mandala
3. Calificar círculo cromático.
4. Practicar gamas y tonos
5. La técnica degradé-ejemplo
6. Ejercicio de difuminado.
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 EL TIEMPO Y SUS MEDIDAS (ejercicios)
 PORCENTAJESE INTERPRETACIÓND.B.A # 6

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 TRABAJO CON LOS TEXTOS Y CUADERNOS DE TRABAJO DEL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 MULTIÁREAPÁGINAS SIGUIENTES
OBJETIVO: Explicarcada tema y practicar.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación de cada tema.
2. Ejercicios prácticos deltiempo y sus medidas.
3. Resolverel D.B.A # 6 de forma práctica.
4. Trabajo con los nuevos textos y cuadernos de trabajo enviados desde el
MEN.
5. Resolverlas dos siguientes páginas del multiáreas.
MARTES 04-04-17
MATEMÁTICAS
TEMAS:
 EL PLANO CARTESIANO
 TEXTOMULTIÁREA
 MATEMATICAS (MEN)
OBJETIVO: Avance con los textos, explicación y práctica del plano cartesiano
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicar el plano cartesiano
2. Ejemplos prácticos.
3. Taller práctico.
4. Trabajo con los textos del MEN.
5. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.

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TECNOLOGÍA
TEMA:
 TRABAJO EN LA SALA DE CÓMPUTO.
 USOS Y APLICABILIDAD DE LAS TICS
 INVENTOS DE LA HISTORIA.
OBJETIVO: Trabajoen la sala de cómputo paradar uso y
aplicabilidadde las TICs.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación sobre el trabajo de hoy.
2. Ejercicios prácticos en el computador.(redacciónde un
cuento de una página- arial 12 a doble espacio primer
párrafo y tercero rojos, segundo y cuarto con negrita y 5
párrafo subrayado. Insertar un dibujo alusivo al texto).
3. TAREA: Consulta cuáles son los principales inventos de la
historia y dibújalos. (realiza un buen trabajo, en hojas de
block)
INGLÉS
TEMA:
 REFUERZO (ETERNAL FLAME)
USAR PALABRAS DE CORTESÍA PARA RECIBIR Y DAR
INSTRUCCIONES II.
 Silence, please
 ! Be quiet, please!
 Wake up!
 Let´s draw!
 Take out your...

OBJETIVO: Ponernos al día con Bunny bonita.

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INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Reforzar (Eternal flame)
2. Ponernos al día con Bunny Bonita. (traducir, completar,colorear y realizar
todas las actividades propuestas. Hasta la página 97.
3. Ver material pedagógico de lamaleta de trabajo.
4. Ver videos de Bunny bonita.
MIÉRCOLES05-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
ED. RELIGIOSA
TEMAS:
 PERSONAJES DEL ANTIGUO TESTAMENTO QUE DIERON
TESTIMONIO DE DIOS
 LOS PROFETAS,LÍDERES DENTRO DEL PUEBLO DE
ISRAEL
OBJETIVO: Ver parábola religiosa y análisis del salmo 32.
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación de los temas. Resumen
2. Ver un video de una parábola religiosa y escribe de que se
trató la parábola. “Las casas que son construidas en la roca
y en la arena”
3. Resumeny conclusión.
4. Lectura del salmo 32.
5. Dibujo
INGLES
TEMAS:

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USAR PALABRAS DE CORTESÍA PARA RECIBIR Y DAR
INSTRUCCIONES II.
• Silence, please
• ! Be quiet, please!
• Wake up!
• Let´s draw!
• Take out your...
VOCABULARIO: Sopa de letras.
OBJETIVO: Ampliarnuestro vocabulario y ponernos al día con Bunny bonita.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Ponernos al día con Bunny Bonita. (traducir, completar,colorear y realizar
todas las actividades propuestas. Hasta la página 97
2. Ver material pedagógico de lamaleta de trabajo.
3. Ver videos de Bunny bonita.
4. Resolversopa de letras: Colorear, traducir, 8 dibujos,10 oraciones en
español e inglés, en hojas de block (entregar el jueves a primera hora)
ESPAÑOL
TEMA:
 LA REDACCIÓN (COHERENCIA Y COHESIÓN)
• TEXTOMULTI-ÁREA
 TEXTODE TRABAJO DEL MEN
OBJETIVOS:Avanzaren los textos y aprendera redactar con
coherencia y cohesión.
 INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:
1. Explicación del trabajo de hoy.
2. Avanzar las dos páginas siguientes del multiáreas.
3. Buscar en el diccionario los significadosde coherencia y cohesión.

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4. Hacer acrósticos con cada palabra.
5. Escribe un cuento bien creativo con coherencia y cohesión,ojo con la
ortografía. En hojas de block y con dibujo incluido. No se vale copiar un
cuento que ya existe, debe ser de tu creación. Entregarel viernes.
6. Trabajar las dos paginas siguientes del multiáreas.
7. Trabajar con el texto del M.E.N
JUEVES 06-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
MATEMÁTICAS:
TEMAS:
 FRACCIONES, FRACCIÓN DE UN NÚMERO, FRACCIONES PROPIAS E
IMPROPIAS,NÚMEROS MIXTOS,FRACCIONES EQUIVALENTES,
COMPARACIÓNDE FRACCIONES
 MATEMÁTICAS (MEN)
 TEXTOMULTI-ÁREAS
OBJETIVO: Aprendery practicar fraccionariosy avanzar enlos textos
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación del tema de fraccionarios.
2. Ejemplos prácticos.
3. Ejercicios para evaluar lo aprendido sobre el tema.
4. Avanzar las dos páginas siguientes del multiáreas
5. Trabajo con el texto del MEN.
SOCIALES
TEMAS:
 MULTI-AREAS
 EL CLIMAEN COLOMBIAY PISOS TÉRMICOS

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 (MEDIO AMBIENTEY SANA CONVIVENCIA)(MOMENTOSDE
INGLÉS)
 SISTEMAOROGRÁFICO DEL PAÍS
OBJETIVO:
 Avanzar en el multiáreasy transversalizar el área
INTENSIDAD HORARIA: 2 hora
ACTIVIDADES:
1. VExplicación
2. Resolveractividades del multiáreas (2 páginas siguientes).
3. Revisión de resúmenes dde las regiones de Colombia.
4. TAREA: Consultar sobre los climas y pisos térmicos de Colombia.
5. Hacer un listado de palabras claves del área relacionadas con medio
ambiente (10) y sana convivencia (10) y traducirlas al inglés.
MEDIO AMBIENTE (ESPAÑOL- INGLÉS) SANA CONVIVENCIA (ESPAÑOL- INGLÉS)
6. Realiza el mapa de Colombiae identifica los principales ríos que tiene
Colombia.Utiliza el atlas.
ÉTICAY VALORES
TEMA:
 MISIÓN: PROPÓSITOSEN LA VIDA
 VISIÓN: LOGROS A LARGO PLAZO
OBJETIVO: Analizar sobre cuáles son nuestros propósitosen la vida y
nuestra visión.
 INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicación sobre Misión compararla con la misión de la institución.
2. Hacer listado de los propósitos que tengo para mi vida.
3. Realiza una minicartelera sobre el tema.

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4. Escribe cuáles son los logros que quieres alcanzar a largo plazo cuándo
seas un profesional?
CIENCIAS NATURALES
TEMAS:
 DISEÑO DE EXPERIMENTOS MODIFICANDO UNA SOLA VARIABLE
PARA DAR RESPUESTAA PREGUNTAS.( MÉTODO CIENTÍFICO)
 TEXTOMULTI-ÁREA
OBJETIVO: Avanzar en el multiáreas y continuar con los experimentos de
aula.
ACTIVIDADES:
1. Resolverlas dos páginas siguientes del multiáreas.
2. Continuación de experimentos de aula.
3. Tomar nota de todos los experimentos de sus compañeros.
VIERNES 07-04-17
REFLEXIONES DIARIAS
ESPAÑOL
TEMA:
 GÉNEROS LITERARIOS (TEXTOS NARRATIVOS, DRAMÁTICOS,
LÍRICOS, RIMA Y CLASES DE RIMA – EXPONENTES DE CADA
GÉNERO)
 TEXTOMULTI-ÁREA
 MIS AVENTURAS LITERARIAS (Valores deldía)
OBJETIVO: Avanzar en el multiárea y resolveractividades del
cuaderno”mis aventurasliterarias”.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
ACTIVIDADES:

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1. Resolverlas actividades de las páginas siguientes del multiáreas.
2. Actividades de mis aventuras literarias (Valores del día): Recortar, colorear
y pegarcada una en el cuaderno.
3. hacer dibujos de cada cuento,
4. copiar cada frase, decorarlas.
5. Hacer conclusiónde cada reflexión.
6. Escribe 20 rimas en tu cuaderno de mis aventuras literarias (Tema libre)
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMAS:
 VOLEIBOL: HISTORIA,CAMPO DE JUEGO, JUGADORES, TIEMPO,
ARBITRAJE, REGLAMENTO,ESTADIO,CULTURA GENERAL Y
MÁXIMOSEXPONENTES.
 FÚTBOL Y MICROFÚTBOL:HISTORIA, CAMPO DE JUEGO,
JUGADORES, TIEMPO,ARBITRAJE, REGLAMENTO,ESTADIO,
CULTURA GENERAL Y MÁXIMOS EXPONENTES.
 TENIS DE CAMPO: HISTORIA, CAMPO DE JUEGO,JUGADORES,
TIEMPO,ARBITRAJE,REGLAMENTO,ESTADIO,CULTURA GENERAL
Y MÁXIMOS EXPONENTES.
 PRACTICA EN LA CANCHA
OBJETIVO: Calificar tarea y practica en la cancha
INTENSIDAD HORARIA: 1 hora
ACTIVIDADES:
1. Explicar cada tema.
2. Calificar cartilla
3. Resumende cómo se juega cada deporte y que reglas conoces de cada
uno.
4. Realiza un dibujo representativo de cada deporte.
5. Practica en la cancha de los deportes de laclase anterior.
CIENCIAS SOCIALES.

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TEMAS:
 MULTI-AREAS
 CARTOGRAFÍA Y DEMOGRAFÍA
 EL TIEMPO Y SUS MEDIDAS
OBJETIVO: • Avanzar en el multiáreas y conocerun poco sobre nuestro
país.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas.
ACTIVIDADES
1.Ver tutoriales de sobre los temas. Resumen.
2. Hacer resumen en el cuaderno sobre el los tutoriales.
3. Resolveractividades del multiáreas (2 páginas siguientes).