El documento describe las diferentes clases sociales en una sociedad y sus características. Identifica seis clases: clase alta, clase media alta, clase media, clase media baja, clase baja y clase más baja. Cada clase se distingue por el nivel educativo y tipo de vivienda de su jefe de familia. También explica que la adscripción a una clase depende principalmente de factores económicos.

1. CLASES SOCIALES
A/B: Clase Alta – Es el segmento con el más alto nivel de vida. El perfil del jefe
de familia de estos hogares está formado básicamente por individuos con un
nivel educativo de Licenciatura o mayor. Viven en casas o departamentos de
lujo con todas las comodidades.
C+: Clase Media Alta – Este segmento incluye a aquellos que sus ingresos y/o
estilo de vida es ligeramente superior a los de clase media. El perfil del jefe de
familia de estos hogares está formado por individuos con un nivel educativo de
Licenciatura. Generalmente viven en casas o departamentos propios algunos
de lujo y cuentan con todas las comodidades.
C: Clase Media – Este segmento contiene a lo que típicamente se denomina
clase media. El perfil del jefe de familia de estos hogares está formado por
individuos con un nivel educativo de preparatoria principalmente. Los hogares
pertenecientes a este segmento son casas o departamentos propios o rentados
con algunas comodidades.
D+: Clase Media Baja – Este segmento incluye a aquellos hogares que sus
ingresos y/o estilos de vida son ligeramente menores a los de la clase media.
Esto quiere decir, que son los que llevan un mejor estilo de vida dentro de la
clase baja. El perfil del jefe de familia de estos hogares está formado por
individuos con un nivel educativo de secundaria o primaria completa. Los
hogares pertenecientes a este segmento son, en su mayoría, de su propiedad;
aunque algunas personas rentan el inmueble y algunas viviendas son de
interés social.
D: Clase Baja – Este es el segmento medio de las clases bajas. El perfil del jefe
de familia de estos hogares está formado por individuos con un nivel educativo
de primaria en promedio (completa en la mayoría de los casos). Los hogares
pertenecientes a este segmento son propios o rentados (es fácil encontrar tipo
vecindades), los cuales son en su mayoría de interés social o de rentas
congeladas.
A/B: Clase Alta – Es el segmento con el más alto nivel de vida. El perfil del jefe
de familia de estos hogares está formado básicamente por individuos con un
nivel educativo de Licenciatura o mayor. Viven en casas o departamentos de
lujo con todas las comodidades.
C+: Clase Media Alta – Este segmento incluye a aquellos que sus ingresos y/o
estilo de vida es ligeramente superior a los de clase media. El perfil del jefe de
familia de estos hogares está formado por individuos con un nivel educativo de
Licenciatura. Generalmente viven en casas o departamentos propios algunos
de lujo y cuentan con todas las comodidades.
C: Clase Media – Este segmento contiene a lo que típicamente se denomina
clase media. El perfil del jefe de familia de estos hogares está formado por

2. individuos con un nivel educativo de preparatoria principalmente. Los hogares
pertenecientes a este segmento son casas o departamentos propios o rentados
con algunas comodidades.
D+: Clase Media Baja – Este segmento incluye a aquellos hogares que sus
ingresos y/o estilos de vida son ligeramente menores a los de la clase media.
Esto quiere decir, que son los que llevan un mejor estilo de vida dentro de la
clase baja. El perfil del jefe de familia de estos hogares está formado por
individuos con un nivel educativo de secundaria o primaria completa. Los
hogares pertenecientes a este segmento son, en su mayoría, de su propiedad;
aunque algunas personas rentan el inmueble y algunas viviendas son de
interés social.
D: Clase Baja – Este es el segmento medio de las clases bajas. El perfil del jefe
de familia de estos hogares está formado por individuos con un nivel educativo
de primaria en promedio (completa en la mayoría de los casos). Los hogares
pertenecientes a este segmento son propios o rentados (es fácil encontrar tipo
vecindades), los cuales son en su mayoría de interés social o de rentas
congeladas.
E: Clase más Baja Es el segmento más bajo de la población. Se le incluye poco
en la segmentación de mercados. El perfil del jefe de familia de estos hogares
está formado por individuos con un nivel educativo de primaria sin completarla.
Estas personas no poseen un lugar propio teniendo que rentar o utilizar otros
recursos para conseguirlo. En un solo hogar suele vivir más de una generación
y son totalmente austeros
CARACTERISTICAS
La adscripción a determinada clase de un individuo se determina básicamente
por criterios económicos, a diferencias de lo que sucede en otros tipos de
estratificación social, basados en castas y estamentos, donde el criterio básico
de adscripción en principio no es económico (aunque la adscripción a un
determinado grupo pueda conllevar secundariamente condicionantes
económicos).
Generalmente, para el conjunto de individuos que configura una clase existen
unos intereses comunes, o una estrategia social maximizadora de su poder
político y bienestar social. En ciertos casos, cuando un cierto número de
individuos se desentiende de los intereses de su clase social se habla de
alienación.
Las condiciones económicas que conllevan la adscripción a una u otra clase
generalmente están determinadas por el nacimiento y herencia familiar. Así en
la mayoría de las sociedades los hijos de las clases desfavorecidas a lo largo
de su vida seguirán formando parte de las clases desfavorecidas, y los hijos de
las clases más acomodadas tienen mayor probabilidad de ser parte durante el
resto de su vida de la clase acomodada.

3. LA DEMOGRAFIA
Es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y
que trata de su dimensión, estructura, evolución y características generales.
La demografía estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de
las poblaciones, así como los procesos concretos que determinan la formación,
la conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su
forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidady migración emigración e inmigración.
TASA DE NATALIDAD
Se conoce como tasa a un recurso que permite reflejar la relación que existe
entre una cantidad y la frecuencia que posee un cierto fenómeno. Se trata,
por lo tanto, del vínculo que se puede trazar al comparar dos magnitudes.
La tasa de natalidad (también definida como tasa bruta de natalidad o,
simplemente, natalidad) es la cantidad proporcional de nacimientos que
tiene lugar en una comunidad en un lapso de tiempo determinado. Se trata de
una variable que permite medir la fecundidad, es decir, la culminación efectiva
del proceso iniciado a raíz de lafertilidad o la abundancia de la reproducción de
los seres humanos.
TASA DE MORTALIDAD
Se conoce como tasa de mortalidad a un índice creado para reflejar la
cantidad de defunciones por cada mil ciudadanos de una determinada
comunidad en un periodo de tiempo concreto (por lo general, doce meses).
Es habitual mencionar a este indicador demográfico como tasa bruta de
mortalidad o, simplemente, comomortalidad.
Es importante destacar además que las tasas de mortalidad están vinculadas
de manera inversa a la esperanza de vida al momento de llegar al mundo: a
más esperanza de vida, más baja es la tasa de mortalidad. En las naciones en
vías de desarrollo hay una tasa de mortalidad mayor respecto a los países
desarrollados.
CRECIMIENTO URBANO
1 El crecimiento urbano, como su nombre lo indica, es el crecimiento de
la mancha urbana o mancha metropolitana de una ciudad, es cuando hay mas
nacimientos que defunciones y mucha gente de otras ciudades se va a vivir a
esa ciudad, haciendo que la población crezca
2 Eso pasa mas que nada en ciudades industriales y grandes, como
Guadalajara, México DF y Monterrey (de ahí soy yo)
3 Ventajas: Mas viviendas, mas infraestructura.
Desventajas: Mucho caos vial, menos agua y alimentos, las oportunidades de
trabajo son menores, mucha inseguridad, contaminación a la alza, entre otros.
Si quieres ver como es esto, ven a monterrey para que veas todo el caos que

4. hay en esta ciudad.
La mancha urbana crece a pasos agigantados y hay mucho caos vial.
EXPLOSION URBANO
Referirse, en términos socio-demográficos, a la situación actual del mundo
supone hablar de explosión urbana y superpoblación del planeta. La población
humana ha aumentado explosivamente en los últimos 50 años, pasando de
2.600 millones de habitantes en 1950 a 6.600 millones en el 2008. Según la
ONU este crecimiento demográfico alcanzará los 9 /10.000 millones en 2050.
Como señala R. Fernández Durán (“Un planeta de metrópolis”, Ecologista, nº
60), “los seres humanos tardaron más de 150.000 años en ser 1.000 millones
(cifra que se alcanzó entorno al 1830), y poco menos de 200 años en añadir
5.000 millones más, concentrándose el grueso de dicho crecimiento en la
segunda mitad del pasado siglo”.
Este aumento de población ha ido concentrándose sobre todo en las ciudades,
de manera que hoy en día la población urbana del planeta (3.000 millones)
equivale al 50% del total de seres humanos, mientras que en 1900 la proporción
era solo del 15% de la población mundial, es decir, 250 millones de personas.