El documento clasifica los centros educativos en cinco tipos según su matrícula: Tipo I (500 o más estudiantes), Tipo II (300-499), Tipo III (100-299), Tipo IV (99 o menos) y Tipo V (multigrado). Cada tipo tiene diferentes responsabilidades para el director/a en cuanto a la coordinación y ejecución de procesos. El Tipo V destaca por atender a varios grados simultáneamente, especialmente en comunidades apartadas.

1.  CLASIFICACIÓN DE LOS
CENTROS EDUCATIVOS.

2. • Centro Educativo Tipo I. Son de tipo I, los
centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) sea de 500 o más.
El Director/a contará con un equipo por
área, en quien delegar la coordinación
directa de la ejecución los procesos.

3. • Centro Educativo Tipo II. Son tipo II, los
centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) oscile entre 300 y
499. El Director/a contará con un equipo
por área, en quien delegar la coordinación
directa de la ejecución de los procesos.

4. • Centro Educativo Tipo III. Son tipo III, los
centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) oscile entre 100 y 299.
El Director/a contará con un equipo en quien
delegar las funciones de registro y control
académico, pero se responsabilizará
directamente por la coordinación y ejecución
de los procesos docente y el administrativo.

5. • Centro Educativo Tipo IV. Son tipo IV, los
centros educativos cuya matrícula
(estudiantes inscritos) oscile entre 99 o
menos. El Director/a es responsable
directo de la coordinación y ejecución de
los procesos del centro.

6. • Centro Educativo Tipo V (Multigrado). Aquellos
centros del Sistema Educativo dominicano donde una
persona (empleado/da) funge como gestor y profesor,
y atiende simultáneamente a más de un grado.
Generalmente son centros que funcionan en
comunidades apartadas y de difícil acceso y poco
pobladas. Constituye una alternativa para garantizar la
equidad y calidad del servicio educativo. Incorpora la
relación escuela-comunidad en el desarrollo de la vida
educativa. En ocasiones podría tener hasta tres
docentes, dependiendo de la cantidad de grado a que
atiende.