El documento proporciona información histórica sobre las 7 pandemias de cólera que azotaron al mundo en el siglo XIX y principios del XX. Describe cómo la primera pandemia comenzó en la India en 1817 y luego se propagó a Europa, las Américas y otros continentes. También explica que la bacteria Vibrio cholerae fue identificada como la causa del cólera y cómo las costumbres religiosas y el comercio contribuyeron a la propagación de las pandemias. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir y enfrentar brotes
El documento resume la historia y situación actual del dengue. Es una enfermedad viral transmitida por el mosquito Aedes aegypti que puede causar fiebre o fiebre hemorrágica. Se han descrito brotes de dengue desde hace más de 1700 años. Actualmente es endémica en regiones tropicales y afecta a cientos de millones de personas cada año. Pese a los esfuerzos de control, los casos y brotes continúan aumentando debido a la circulación de los cuatro serotipos del virus en áreas infestadas por el mosquito vector.
Este documento proporciona una historia resumida de la inmunología y las pandemias a lo largo del tiempo. Comienza con datos históricos sobre enfermedades y epidemias en la antigüedad y describe los avances clave en el entendimiento de la inmunidad y las enfermedades infecciosas hasta el desarrollo de vacunas exitosas. También resume varias pandemias importantes como la peste negra, el cólera y la gripe española, destacando su alcance global y el alto número de muertes. Final
Este documento resume la segunda monografía sobre el cólera de un estudiante de ingeniería ambiental. Describe la definición y transmisión del cólera, su historia y las condiciones previas que llevaron a la epidemia de cólera en el Perú en 1991, incluida la falta de acceso al agua potable y sistemas de saneamiento. También resume los síntomas, diagnóstico y tratamiento del cólera, así como medidas para prevenir y controlar futuros brotes.
The History of Medicine and the stories around epidemics and pandemics should serve to learn from previous experiences in such difficult times. The 10 largest pandemics in history prior to COVID-19 have left us a series of lessons with four main characters: starting with Yersinia pestis, and then three viruses: smallpox, flu and coronavirus.
Cinema allows us to travel from reality to fiction, and we have evidence of this by reviewing 27 films about epidemics and pandemics throughout the history of the seventh art. Of these, six plot films can be “prescribed”: Arrowshmith (John Ford, 1931), Philadelphia (Jonathan Demme, 1993), Outbreak (Wolfgang Petersen, 1995), 22 ángeles (Miguel Bardem, 2016), 93 days (Steve Gukas, 2016) and, especially, Contagion (Steven Soderbergh, 2011).
In this trip from Hippocrates to Hollywood (from science to art) in the context of epidemics and pandemics, we have some some lessons learnt: 1) History shows us two realities from previous epidemics and pandemics: their severity and their recurrence over time; 2) Cinema shows us two future assumptions of epidemics and pandemics: its apocalyptic vision and its limited positivity when reflected on the big screen. And this is how the cinema acts as a vaccine, since it exposes us in small repeated doses to the emotions and reflections that epidemics and pandemics cause us; and this in order to gain knowledge, prudence and resilience against these entities.
El documento proporciona información sobre la Real Expedición Filantrópica de la Vacuna dirigida por Francisco Javier Balmis en 1803. Explica que Balmis fue un médico español que dedicó su vida a la medicina y a extender la vacuna contra la viruela por los territorios de la corona española. También describe la viruela como una enfermedad devastadora y cómo llegó a América, diezmando las poblaciones indígenas. Finalmente, resume brevemente el descubrimiento de la vacuna y su uso para prevenir la viruela.
Historia Clinica De Trujillo, Eugenio Maria HostosJorge Amarante
El documento presenta los historiales clínicos de cuatro figuras históricas dominicanas: Rafael Trujillo, Juan Pablo Duarte, Gregorio Luperón y Salomé Ureña. Trujillo sufrió difteria de niño y más tarde problemas urinarios y posible cáncer de próstata. Duarte padeció fiebres recurrentes que posiblemente fueran paludismo o tuberculosis. Luperón se enfermó varias veces durante la guerra de Restauración, incluyendo agotamiento, depresión y colera. Ureña se dest
Historial clínico de Gregorio Luperon, Salome Ureña, Juan Pablo Duarte y Rafa...Jorge Amarante
Una breve reseña de las enfermedades que padecieron estos personajes de la historia dominicana.
Historia de la medicina, Universidad Catolica Nordestana. Dr. Jorge Amarante, Profesor.
Implantacion de la viruela en la Sierra PeruanaFran Crema
La historia de las epidemias de viruela en los Andes tiene el carácter tétrico del relato de un holocausto. La viruela, junto con el sarampión y la gripe, llegaron a los Andes diez años antes de la llegada de los conquistadores españoles e iniciaron un proceso devastador. Estas enfermedades desconocidas diezmaron a las poblaciones nativas y produjeron un caos en el imperio inca que facilitó la conquista española. Los cronistas de la época se ocuparon poco de los efectos de estas enfer
El documento resume la historia y situación actual del dengue. Es una enfermedad viral transmitida por el mosquito Aedes aegypti que puede causar fiebre o fiebre hemorrágica. Se han descrito brotes de dengue desde hace más de 1700 años. Actualmente es endémica en regiones tropicales y afecta a cientos de millones de personas cada año. Pese a los esfuerzos de control, los casos y brotes continúan aumentando debido a la circulación de los cuatro serotipos del virus en áreas infestadas por el mosquito vector.
Este documento proporciona una historia resumida de la inmunología y las pandemias a lo largo del tiempo. Comienza con datos históricos sobre enfermedades y epidemias en la antigüedad y describe los avances clave en el entendimiento de la inmunidad y las enfermedades infecciosas hasta el desarrollo de vacunas exitosas. También resume varias pandemias importantes como la peste negra, el cólera y la gripe española, destacando su alcance global y el alto número de muertes. Final
Este documento resume la segunda monografía sobre el cólera de un estudiante de ingeniería ambiental. Describe la definición y transmisión del cólera, su historia y las condiciones previas que llevaron a la epidemia de cólera en el Perú en 1991, incluida la falta de acceso al agua potable y sistemas de saneamiento. También resume los síntomas, diagnóstico y tratamiento del cólera, así como medidas para prevenir y controlar futuros brotes.
The History of Medicine and the stories around epidemics and pandemics should serve to learn from previous experiences in such difficult times. The 10 largest pandemics in history prior to COVID-19 have left us a series of lessons with four main characters: starting with Yersinia pestis, and then three viruses: smallpox, flu and coronavirus.
Cinema allows us to travel from reality to fiction, and we have evidence of this by reviewing 27 films about epidemics and pandemics throughout the history of the seventh art. Of these, six plot films can be “prescribed”: Arrowshmith (John Ford, 1931), Philadelphia (Jonathan Demme, 1993), Outbreak (Wolfgang Petersen, 1995), 22 ángeles (Miguel Bardem, 2016), 93 days (Steve Gukas, 2016) and, especially, Contagion (Steven Soderbergh, 2011).
In this trip from Hippocrates to Hollywood (from science to art) in the context of epidemics and pandemics, we have some some lessons learnt: 1) History shows us two realities from previous epidemics and pandemics: their severity and their recurrence over time; 2) Cinema shows us two future assumptions of epidemics and pandemics: its apocalyptic vision and its limited positivity when reflected on the big screen. And this is how the cinema acts as a vaccine, since it exposes us in small repeated doses to the emotions and reflections that epidemics and pandemics cause us; and this in order to gain knowledge, prudence and resilience against these entities.
El documento proporciona información sobre la Real Expedición Filantrópica de la Vacuna dirigida por Francisco Javier Balmis en 1803. Explica que Balmis fue un médico español que dedicó su vida a la medicina y a extender la vacuna contra la viruela por los territorios de la corona española. También describe la viruela como una enfermedad devastadora y cómo llegó a América, diezmando las poblaciones indígenas. Finalmente, resume brevemente el descubrimiento de la vacuna y su uso para prevenir la viruela.
Historia Clinica De Trujillo, Eugenio Maria HostosJorge Amarante
El documento presenta los historiales clínicos de cuatro figuras históricas dominicanas: Rafael Trujillo, Juan Pablo Duarte, Gregorio Luperón y Salomé Ureña. Trujillo sufrió difteria de niño y más tarde problemas urinarios y posible cáncer de próstata. Duarte padeció fiebres recurrentes que posiblemente fueran paludismo o tuberculosis. Luperón se enfermó varias veces durante la guerra de Restauración, incluyendo agotamiento, depresión y colera. Ureña se dest
Historial clínico de Gregorio Luperon, Salome Ureña, Juan Pablo Duarte y Rafa...Jorge Amarante
Una breve reseña de las enfermedades que padecieron estos personajes de la historia dominicana.
Historia de la medicina, Universidad Catolica Nordestana. Dr. Jorge Amarante, Profesor.
Implantacion de la viruela en la Sierra PeruanaFran Crema
La historia de las epidemias de viruela en los Andes tiene el carácter tétrico del relato de un holocausto. La viruela, junto con el sarampión y la gripe, llegaron a los Andes diez años antes de la llegada de los conquistadores españoles e iniciaron un proceso devastador. Estas enfermedades desconocidas diezmaron a las poblaciones nativas y produjeron un caos en el imperio inca que facilitó la conquista española. Los cronistas de la época se ocuparon poco de los efectos de estas enfer
Este documento resume 10 de las mayores pandemias de la historia de la humanidad, incluyendo la Peste Negra en el siglo XIV que mató a aproximadamente 50-200 millones de personas, la Gripe Española de 1918-1920 que mató a al menos 50 millones, y el VIH/SIDA que ha matado a al menos 25-35 millones desde la década de 1970 y continúa siendo una pandemia hoy en día. También describe brotes más recientes como el Ébola en África Occidental en 2014-2016 y las pandemias de gripe as
Presentación ilustrativa sobre las pandemia que han afectado a la humanidad, Peste negra o borbónica, Coleta, VIH, Viruela , SARS COV 2 y Gripe española.
Este documento resume la historia, epidemiología y patogénesis del dengue clásico y hemorrágico en el Perú. Se describe cómo el dengue es una enfermedad reemergente transmitida por el mosquito Aedes aegypti. Los primeros casos de dengue clásico en el Perú se notificaron en 1990, y en 2005 hubo un brote epidémico en Lima. El dengue clásico y hemorrágico representan un problema importante de salud pública en las Américas.
Los niños y los ancianos son los más afectados por los síntomas del cólera debido a que los órganos de los niños están en desarrollo y los de los ancianos comienzan a deteriorarse, lo que los hace más susceptibles a la deshidratación. El cólera se transmite por el consumo de agua o alimentos contaminados con la bacteria Vibrio cholerae, la cual produce una toxina que causa una diarrea acuosa severa al interferir con la absorción de líquidos en el intestino. El único tratamiento efectivo es la ráp
El documento proporciona un resumen histórico de las pandemias de gripe más importantes, incluyendo la gripe española de 1918 que mató entre 50-100 millones de personas, la gripe asiática de 1957 y la gripe de Hong Kong de 1968. También describe la pandemia de gripe porcina de 2009-2010 causada por el virus A(H1N1) que infectó a entre 43-89 millones de personas. El documento analiza la evolución del virus de la gripe a lo largo de la historia y los avances científicos en el des
La gripe asiática de 1957 se originó en China y se propagó rápidamente a otros países debido al incremento del transporte internacional. En menos de 10 meses, el virus H2N2 alcanzó una distribución mundial, causando entre 3-4 millones de muertes. Posteriormente, surgió la pandemia de 1968 causada por el subtipo H3N2 de forma similar.
El documento describe un brote de parálisis en Marruecos en 1959. Se investigaron varias teorías sobre la causa, incluida la infección y el envenenamiento. Finalmente, se descubrió que el brote fue causado por la contaminación de un aceite de cocina con orto-fosfato de cresilo, un lubricante tóxico. Esto explicó la distribución de los casos y la inmunidad de ciertos grupos. El análisis del aceite contaminado confirmó la presencia de fosfatos y cresoles tóxicos.
El documento presenta una línea de tiempo detallada de varias pandemias a lo largo de la historia, incluyendo la Peste Negra, la viruela, la gripe española y COVID-19. Describe los orígenes, síntomas, número de contagios y muertes, y avances científicos relacionados con cada pandemia. Concluye que a pesar de los avances médicos, el comportamiento humano sigue siendo fundamental para prevenir futuras pandemias y reflexionar sobre cómo mejorar.
Este documento describe las diferentes fases de una pandemia y ofrece ejemplos históricos de pandemias devastadoras como la Peste de Atenas, la Peste Negra y la Gripe Española. Explica cómo las enfermedades a menudo se extendieron de forma globalizada a través del comercio y los viajes, causando millones de muertes y el colapso de imperios enteros.
La Fiebre Hemorrágica Venezolana es una enfermedad causada por el virus Guanarito que se transmite a los humanos a través del contacto con roedores infectados. El reservorio natural del virus es el ratón Zygodontomys brevicauda. La enfermedad se ha reportado principalmente en los estados Portuguesa y Barinas de Venezuela y se caracteriza por fiebre, hemorragias y alta letalidad. No existe una vacuna disponible y el diagnóstico se realiza mediante pruebas de laboratorio que detectan el virus o los anticuerpos produ
Principio Precautorio Gripe Española AH1N1Karina Olmos
La pandemia de gripe de 1918 se originó en un campamento militar estadounidense en Kansas en marzo de 1918. Se propagó rápidamente a través de los movimientos de tropas durante la Primera Guerra Mundial, llegando a Europa en abril de ese año. A fines de 1918, la pandemia había infectado a un tercio de la población mundial y causado entre 50 y 100 millones de muertes. En esa época, no se aplicó el principio precautorio ya que no se entendía la naturaleza del virus ni sus riesgos, y los es
La gripe española de 1918 fue una pandemia causada por el virus H1N1 que mató entre 20 y 40 millones de personas. Los síntomas incluían fiebre alta, dolor en los ojos y espalda, tos, dificultad para respirar y vómitos. No había tratamiento efectivo en ese momento. El virus se transmitió rápidamente alrededor del mundo y afectó desproporcionadamente a adultos jóvenes, posiblemente debido a una exposición previa a un virus similar.
La gripe española de 1918 fue una pandemia causada por el virus de la influenza H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo. Se observó por primera vez en Estados Unidos en 1918 y se propagó rápidamente impulsada por los movimientos de tropas durante la Primera Guerra Mundial. Los síntomas incluían neumonía y la muerte podía ocurrir en sólo dos días. Décadas más tarde, científicos reconstruyeron el virus mediante técnicas de genética inversa para estudiar sus propiedades y caus
- La pandemia de gripe de 1918-1919 fue causada por un virus gripal de origen animal que se propagó en tres brotes entre 1918 y 1919. Se estima que causó entre 50 y 80 millones de muertes en todo el mundo, lo que representa entre el 1,5% y el 5% de la población mundial en ese momento. Recibió el nombre erróneo de "gripe española" debido a que los países en guerra censuraban la información sobre la epidemia, por lo que sólo los medios españoles, como país neutral, informaban sobre ella.
Este documento presenta una introducción a la enfermedad de la peste. Describe las tres formas principales de peste que afectan a los humanos (bubónica, neumónica y séptica), y proporciona detalles sobre su codificación internacional, agente infeccioso, fisiopatología, reseña histórica, distribución, reservorios, modo de transmisión, periodos de incubación y transmisibilidad, susceptibilidad y clínica. También aborda el diagnóstico, tratamiento, inmunizaciones,
El documento resume cuatro brotes de gripe pandémica: la gripe asiática de 1957, causada por el virus AH2N2 que se originó en China y se propagó a nivel mundial en menos de 10 meses; la gripe española de 1918, causada por el virus H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas; la gripe de Hong Kong de 1968, causada por una nueva variante del virus de la influenza A (H3N2) que se originó en China; y brevemente menciona la gripe aviar.
La gripe es una enfermedad infecciosa aguda causada por el virus de la influenza que se transmite principalmente a través de gotitas en el aire cuando las personas infectadas tosen, estornudan o hablan. Se presenta típicamente en brotes estacionales durante los meses más fríos. La pandemia de gripe de 1918 causó innumerables muertes al propagarse rápidamente entre soldados enviados a la Primera Guerra Mundial y luego alrededor del mundo, lo que llevó a nuevos esfuerzos para comprender y controlar mejor esta en
La gripe española de 1918-1919 fue una pandemia global causada por el virus de la influenza A H1N1 que resultó en la muerte de entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo. Aunque se le llamó "gripe española", tuvo su origen en los Estados Unidos. Se propagó rápidamente debido a la Primera Guerra Mundial e infectó a alrededor de un tercio de la población mundial en ese momento, lo que la convierte en una de las pandemias más mortales de la historia. Además de las altas tasas de
Virus y bacterias letales y antídoto contra el virus del pecadoasociacion
1. Se describen varias pandemias a lo largo de la historia como la plaga de Justiniano, la peste negra, la gripe española y otras. 2. Se explican las 6 fases por las que pasa un virus para convertirse en pandemia según la OMS. 3. Se analiza el episodio bíblico en que David ordena un censo que provoca la ira de Dios y una plaga como castigo, aunque se señala que Satanás incitó a David.
Este documento resume 7 de las principales pandemias de la historia, incluyendo la Peste de Justiniano en el siglo VI, la Peste Negra en el siglo XIV, la viruela desde hace 10,000 años, la gripe española de 1918 que mató a 20-50 millones, la gripe asiática de 1957 con 1 millón de muertes, la gripe de Hong Kong en 1968 también con 1 millón de muertes, y el VIH/SIDA identificado en 1981 que ha causado alrededor de 25 millones de muertes hasta la fecha.
Antecedentes, historia y evolución de la peste bubónica.pdfAnaidvila1
1. La Plaga de Justiniano, nombrada así por el emperador Justiniano I, se cree que fue el primer brote de peste bubónica en el Imperio Romano de Oriente.
2. La pandemia de la peste bubónica en la Edad Media en 1347 fue el segundo y más mortífero brote, matando a un tercio de la población europea.
3. Los tres tipos de contagio eran la bubónica por inflamación de ganglios, la septicémica a través de la sangre y la neumónica
Este documento resume la evolución histórica, epidemiología y medidas de control de la lepra. La lepra ha afectado a la humanidad desde tiempos antiguos y se ha extendido por todo el mundo a través de migraciones. En Venezuela, los primeros casos datan de la llegada de los conquistadores europeos y esclavos africanos en el siglo XVI. A lo largo de los siglos, el tratamiento se ha centrado en la segregación de los enfermos. En la actualidad, el tratamiento incluye medicamentos como la dapsona y esteroides
Este documento resume 10 de las mayores pandemias de la historia de la humanidad, incluyendo la Peste Negra en el siglo XIV que mató a aproximadamente 50-200 millones de personas, la Gripe Española de 1918-1920 que mató a al menos 50 millones, y el VIH/SIDA que ha matado a al menos 25-35 millones desde la década de 1970 y continúa siendo una pandemia hoy en día. También describe brotes más recientes como el Ébola en África Occidental en 2014-2016 y las pandemias de gripe as
Presentación ilustrativa sobre las pandemia que han afectado a la humanidad, Peste negra o borbónica, Coleta, VIH, Viruela , SARS COV 2 y Gripe española.
Este documento resume la historia, epidemiología y patogénesis del dengue clásico y hemorrágico en el Perú. Se describe cómo el dengue es una enfermedad reemergente transmitida por el mosquito Aedes aegypti. Los primeros casos de dengue clásico en el Perú se notificaron en 1990, y en 2005 hubo un brote epidémico en Lima. El dengue clásico y hemorrágico representan un problema importante de salud pública en las Américas.
Los niños y los ancianos son los más afectados por los síntomas del cólera debido a que los órganos de los niños están en desarrollo y los de los ancianos comienzan a deteriorarse, lo que los hace más susceptibles a la deshidratación. El cólera se transmite por el consumo de agua o alimentos contaminados con la bacteria Vibrio cholerae, la cual produce una toxina que causa una diarrea acuosa severa al interferir con la absorción de líquidos en el intestino. El único tratamiento efectivo es la ráp
El documento proporciona un resumen histórico de las pandemias de gripe más importantes, incluyendo la gripe española de 1918 que mató entre 50-100 millones de personas, la gripe asiática de 1957 y la gripe de Hong Kong de 1968. También describe la pandemia de gripe porcina de 2009-2010 causada por el virus A(H1N1) que infectó a entre 43-89 millones de personas. El documento analiza la evolución del virus de la gripe a lo largo de la historia y los avances científicos en el des
La gripe asiática de 1957 se originó en China y se propagó rápidamente a otros países debido al incremento del transporte internacional. En menos de 10 meses, el virus H2N2 alcanzó una distribución mundial, causando entre 3-4 millones de muertes. Posteriormente, surgió la pandemia de 1968 causada por el subtipo H3N2 de forma similar.
El documento describe un brote de parálisis en Marruecos en 1959. Se investigaron varias teorías sobre la causa, incluida la infección y el envenenamiento. Finalmente, se descubrió que el brote fue causado por la contaminación de un aceite de cocina con orto-fosfato de cresilo, un lubricante tóxico. Esto explicó la distribución de los casos y la inmunidad de ciertos grupos. El análisis del aceite contaminado confirmó la presencia de fosfatos y cresoles tóxicos.
El documento presenta una línea de tiempo detallada de varias pandemias a lo largo de la historia, incluyendo la Peste Negra, la viruela, la gripe española y COVID-19. Describe los orígenes, síntomas, número de contagios y muertes, y avances científicos relacionados con cada pandemia. Concluye que a pesar de los avances médicos, el comportamiento humano sigue siendo fundamental para prevenir futuras pandemias y reflexionar sobre cómo mejorar.
Este documento describe las diferentes fases de una pandemia y ofrece ejemplos históricos de pandemias devastadoras como la Peste de Atenas, la Peste Negra y la Gripe Española. Explica cómo las enfermedades a menudo se extendieron de forma globalizada a través del comercio y los viajes, causando millones de muertes y el colapso de imperios enteros.
La Fiebre Hemorrágica Venezolana es una enfermedad causada por el virus Guanarito que se transmite a los humanos a través del contacto con roedores infectados. El reservorio natural del virus es el ratón Zygodontomys brevicauda. La enfermedad se ha reportado principalmente en los estados Portuguesa y Barinas de Venezuela y se caracteriza por fiebre, hemorragias y alta letalidad. No existe una vacuna disponible y el diagnóstico se realiza mediante pruebas de laboratorio que detectan el virus o los anticuerpos produ
Principio Precautorio Gripe Española AH1N1Karina Olmos
La pandemia de gripe de 1918 se originó en un campamento militar estadounidense en Kansas en marzo de 1918. Se propagó rápidamente a través de los movimientos de tropas durante la Primera Guerra Mundial, llegando a Europa en abril de ese año. A fines de 1918, la pandemia había infectado a un tercio de la población mundial y causado entre 50 y 100 millones de muertes. En esa época, no se aplicó el principio precautorio ya que no se entendía la naturaleza del virus ni sus riesgos, y los es
La gripe española de 1918 fue una pandemia causada por el virus H1N1 que mató entre 20 y 40 millones de personas. Los síntomas incluían fiebre alta, dolor en los ojos y espalda, tos, dificultad para respirar y vómitos. No había tratamiento efectivo en ese momento. El virus se transmitió rápidamente alrededor del mundo y afectó desproporcionadamente a adultos jóvenes, posiblemente debido a una exposición previa a un virus similar.
La gripe española de 1918 fue una pandemia causada por el virus de la influenza H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo. Se observó por primera vez en Estados Unidos en 1918 y se propagó rápidamente impulsada por los movimientos de tropas durante la Primera Guerra Mundial. Los síntomas incluían neumonía y la muerte podía ocurrir en sólo dos días. Décadas más tarde, científicos reconstruyeron el virus mediante técnicas de genética inversa para estudiar sus propiedades y caus
- La pandemia de gripe de 1918-1919 fue causada por un virus gripal de origen animal que se propagó en tres brotes entre 1918 y 1919. Se estima que causó entre 50 y 80 millones de muertes en todo el mundo, lo que representa entre el 1,5% y el 5% de la población mundial en ese momento. Recibió el nombre erróneo de "gripe española" debido a que los países en guerra censuraban la información sobre la epidemia, por lo que sólo los medios españoles, como país neutral, informaban sobre ella.
Este documento presenta una introducción a la enfermedad de la peste. Describe las tres formas principales de peste que afectan a los humanos (bubónica, neumónica y séptica), y proporciona detalles sobre su codificación internacional, agente infeccioso, fisiopatología, reseña histórica, distribución, reservorios, modo de transmisión, periodos de incubación y transmisibilidad, susceptibilidad y clínica. También aborda el diagnóstico, tratamiento, inmunizaciones,
El documento resume cuatro brotes de gripe pandémica: la gripe asiática de 1957, causada por el virus AH2N2 que se originó en China y se propagó a nivel mundial en menos de 10 meses; la gripe española de 1918, causada por el virus H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas; la gripe de Hong Kong de 1968, causada por una nueva variante del virus de la influenza A (H3N2) que se originó en China; y brevemente menciona la gripe aviar.
La gripe es una enfermedad infecciosa aguda causada por el virus de la influenza que se transmite principalmente a través de gotitas en el aire cuando las personas infectadas tosen, estornudan o hablan. Se presenta típicamente en brotes estacionales durante los meses más fríos. La pandemia de gripe de 1918 causó innumerables muertes al propagarse rápidamente entre soldados enviados a la Primera Guerra Mundial y luego alrededor del mundo, lo que llevó a nuevos esfuerzos para comprender y controlar mejor esta en
La gripe española de 1918-1919 fue una pandemia global causada por el virus de la influenza A H1N1 que resultó en la muerte de entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo. Aunque se le llamó "gripe española", tuvo su origen en los Estados Unidos. Se propagó rápidamente debido a la Primera Guerra Mundial e infectó a alrededor de un tercio de la población mundial en ese momento, lo que la convierte en una de las pandemias más mortales de la historia. Además de las altas tasas de
Virus y bacterias letales y antídoto contra el virus del pecadoasociacion
1. Se describen varias pandemias a lo largo de la historia como la plaga de Justiniano, la peste negra, la gripe española y otras. 2. Se explican las 6 fases por las que pasa un virus para convertirse en pandemia según la OMS. 3. Se analiza el episodio bíblico en que David ordena un censo que provoca la ira de Dios y una plaga como castigo, aunque se señala que Satanás incitó a David.
Este documento resume 7 de las principales pandemias de la historia, incluyendo la Peste de Justiniano en el siglo VI, la Peste Negra en el siglo XIV, la viruela desde hace 10,000 años, la gripe española de 1918 que mató a 20-50 millones, la gripe asiática de 1957 con 1 millón de muertes, la gripe de Hong Kong en 1968 también con 1 millón de muertes, y el VIH/SIDA identificado en 1981 que ha causado alrededor de 25 millones de muertes hasta la fecha.
Antecedentes, historia y evolución de la peste bubónica.pdfAnaidvila1
1. La Plaga de Justiniano, nombrada así por el emperador Justiniano I, se cree que fue el primer brote de peste bubónica en el Imperio Romano de Oriente.
2. La pandemia de la peste bubónica en la Edad Media en 1347 fue el segundo y más mortífero brote, matando a un tercio de la población europea.
3. Los tres tipos de contagio eran la bubónica por inflamación de ganglios, la septicémica a través de la sangre y la neumónica
Este documento resume la evolución histórica, epidemiología y medidas de control de la lepra. La lepra ha afectado a la humanidad desde tiempos antiguos y se ha extendido por todo el mundo a través de migraciones. En Venezuela, los primeros casos datan de la llegada de los conquistadores europeos y esclavos africanos en el siglo XVI. A lo largo de los siglos, el tratamiento se ha centrado en la segregación de los enfermos. En la actualidad, el tratamiento incluye medicamentos como la dapsona y esteroides
El documento presenta una línea de tiempo de las principales pandemias a lo largo de la historia, incluyendo la Peste de Atenas en el 430 a.C., la Plaga de Justiniano en el 541 d.C., la Peste Negra en el 1348, las diferentes pandemias de cólera entre los siglos XIX y XX, la gripe española de 1918, el VIH/SIDA en los años 1980, el SARS en 2003 y la gripe H1N1 en 2009. También describe las seis fases que establece la OMS para declarar una pandemia.
Este documento presenta una breve historia de las enfermedades emergentes más importantes como la enfermedad del virus ébola, la enfermedad de Chagas, la fiebre chikungunya, la tuberculosis, la gripe y el COVID-19. Describe cuando y cómo fueron descubiertas estas enfermedades, los brotes más significativos y su propagación a nivel mundial. También menciona las fuentes bibliográficas utilizadas.
un repaso a la enfermedad llamada colera, un dolor de cabeza en la historia de la humanidad, cuando la medicina estaba basada mas en hierbas y religion, la medicina hizo lo suyo y salvo a la humanidad, ganandole a la colera enfermedad que veremos desde su historia natural de la enfermedad, nos pasaremos a su diagnostico y para finalizar llegaremos al tratamiento, donde nos daremos de muchas cosas hermosas que pasan alrededor de nosotros sin darnos la minima idea de que esta pasando, el llamado hoy.
El documento presenta una revisión de las principales epidemias y pandemias a lo largo de la historia, incluyendo detalles sobre su etiología, epidemiología, clínica e impacto. Se discuten 10 pandemias destacadas como la peste negra, la gripe española, el VIH, Ébola, SARS, la gripe porcina y MERS, resaltando que a pesar de los avances científicos, las pandemias se han repetido en la historia con tres protagonistas claros: bacterias, virus de la gripe y coronavirus.
La Historia de la Medicina y los acontecimientos alrededor de las epidemias y pandemias deben servir para aprender de experiencias previas en momentos tan complicados. Las diez mayores pandemias de la Historia anteriores a la COVID-19 nos han dejado una serie de lecciones con cuatro protagonistas: al principio, Yersinia pestis, y luego tres virus (viruela, gripe y coronavirus).
El cine nos permite el paso de la realidad a la ficción, y lo confirmamos al revisar veintisiete películas sobre epidemias y pandemias a lo largo de la historia del séptimo arte. De ellas, cabe "prescribir" seis películas argumentales: El doctor Arrowshmith (John Ford, 1931), Philadelphia (Jonathan Demme, 1993), Estallido (Wolfgang Petersen, 1995), 22 ángeles (Miguel Bardem, 2016), 93 días (Steve Gukas, 2016) y, especialmente, Contagio (Steven Soderbergh, 2011).
En este viaje de Hipócrates a Hollywood (de la ciencia al arte), en el entorno de las epidemias y las pandemias, es posible adquirir algunas enseñanzas: 1) la historia nos demuestra dos realidades pasadas de las epidemias y pandemias: su gravedad y su recurrencia en el tiempo; 2) el cine nos revela dos supuestos futuros de las epidemias y las pandemias: su visión apocalíptica y su limitada positividad al ser reflejadas en la gran pantalla. De este modo, el cine actúa como una vacuna, pues nos expone en pequeñas dosis repetidas frente a las emociones y reflexiones que nos provocan las epidemias y pandemias; y ello con el fin de ganar en conocimiento, prudencia y resiliencia frente a esas entidades.
Las enfermedades traídas involuntariamente por los europeos tuvieron un gran impacto en las poblaciones indígenas y contribuyeron a la conquista de América. Enfermedades como la viruela, el sarampión y la gripe se propagaron rápidamente y causaron muchas muertes debido a que los indígenas no tenían inmunidad. Esto tuvo consecuencias como la pérdida de fe en sus dioses y el debilitamiento de su resistencia a la conquista. Algunas enfermedades como la viruela persistieron durante siglos y caus
El cólera es una enfermedad causada por la bacteria Vibrio cholerae que se transmite a través del agua contaminada. A lo largo de la historia se han producido siete pandemias de cólera originadas en Asia que se han extendido a otros continentes. En el siglo XIX, médicos como John Snow y Robert Koch ayudaron a establecer las bases de la epidemiología moderna al demostrar que la transmisión del cólera ocurre a través del agua y al identificar la bacteria causante.
Las mayores pandemias de la historia incluyen la Peste de Justiniano en el siglo VI, la Peste Negra en el siglo XIV que mató a aproximadamente la mitad de la población europea, la viruela que diezmó a las poblaciones nativas del Nuevo Mundo, y la gripe española de 1918 que causó entre 20-50 millones de muertes en todo el mundo. Otras pandemias importantes fueron la gripe asiática de 1957 con un millón de muertes, la gripe de Hong Kong en 1968, y el VIH/SIDA
Este documento presenta información sobre dos pandemias históricas: la Peste Negra en Europa durante el siglo XIV y la gripe española de 1918. La Peste Negra fue una pandemia devastadora causada por la bacteria Yersinia pestis que mató a aproximadamente 25 millones de personas en Europa. La gripe española de 1918 fue una pandemia de gripe H1N1 que mató entre 50 y 100 millones de personas en todo el mundo y se propagó rápidamente debido a los movimientos de tropas durante la Primera Guerra Mundial. Ambas pandem
Este documento resume las principales pandemias a lo largo de la historia, definiendo primero los términos endemia, epidemia y pandemia. Luego describe brevemente algunas de las pandemias más significativas como la Peste Antonina, la Plaga de Justiniano, la Peste Negra, la viruela, el cólera, la fiebre amarilla, la gripe española, el VIH/SIDA, el SARS y el Ébola. Finalmente, introduce la pandemia actual de COVID-19 causada por el coronavirus SARS-CoV-2.
La bacteria Vibrio cholerae causa la enfermedad del cólera, caracterizada por deposiciones acuosas con olor a pescado. El cólera se ha extendido en 7 pandemias desde Asia al resto del mundo desde 1817. Aunque rara en países industrializados, sigue siendo común en áreas con condiciones sanitarias deficientes. El tratamiento consiste en rehidratación oral o intravenosa para reponer los líquidos perdidos.
Viruela, peste, cólera, tifus, VIH… Epidemias y pandemias han azotado a la humanidad desde que el mundo es mundo. La lucha contra la actual, causada por el coronavirus SARS-CoV-2, se diferencia de las anteriores en la conexión global que facilita el contagio, pero también en una respuesta científica con una coordinación y una inversión sin precedentes.
Epidemia. "Cuando detectamos un exceso de casos de forma mantenida en el tiempo". La gripe que vuelve todos los años en algunas latitudes sería una epidemia.
Pandemia. "Cuando la enfermedad afecta a dos o más continentes y hay transmisión comunitaria, es decir, se dan casos en personas que no han viajado a ningún sitio y se han contagiado en el lugar donde residen". Se trata por tanto de la opción más grave, peligrosa y su declaración oficial corresponde a la Organización Mundial de la Salud (OMS).
El documento proporciona información sobre varias pandemias a lo largo de la historia, incluyendo la Peste de Atenas en el 428 a.C., la Pandemia Antonina en el Imperio Romano en el 166 d.C., la plaga que asoló el Imperio Bizantino en el 542 d.C., y la Peste Negra en Europa en 1346-1353. Describe los orígenes, síntomas, propagación y efectos devastadores de estas pandemias, que causaron millones de muertes y cambiaron significativamente el curso de la
El documento describe las características del cólera, incluyendo su agente causal (la bacteria Vibrio cholerae), síntomas, cuadro clínico y factores de patogenicidad. También discute la epidemiología, transmisión y brotes recientes de cólera en diferentes regiones del mundo.
La peste negra asoló Europa en la Edad Media, matando aproximadamente a un tercio de la población. La enfermedad se propagó desde Asia a Europa a través de puertos comerciales italianos en 1347-1350, posiblemente traída por ejércitos mongoles. La falta de conocimientos médicos y malas condiciones de higiene en ciudades medievales permitieron que la peste se extendiera rápidamente, causando estragos en la población.
El documento proporciona una historia de la epidemiología desde sus orígenes hasta el siglo XX. Comienza con las primeras descripciones de enfermedades que afectaban a poblaciones enteras en el Antiguo Egipto y Grecia. Luego describe los primeros estudios científicos de enfermedades como el cólera en el siglo XIX. Finalmente, resume algunos de los principales avances en epidemiología en el siglo XX, incluidos los estudios sobre el tabaquismo, cáncer y factores de riesgo ambientales.
Este documento presenta información sobre varias pandemias a lo largo de la historia de la humanidad, incluyendo la Peste Antonina, la Peste de Justiniano, la Peste Negra, el cólera, la gripe rusa, la gripe española, la gripe asiática, la gripe de Hong Kong, el VIH/SIDA y el COVID-19. Explica la diferencia entre una pandemia y una epidemia, y define la cuarentena y el aislamiento. El propósito es que los estudiantes analicen esta información y propongan acciones para
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Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
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Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
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En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
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Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
1. Revista Cubana de Medicina General Integral
versión ISSN 0864-2125
Rev Cubana Med Gen Integr vol.27 no.2 Ciudad de La Habana abr.-
jun. 2011
PÁGINA CULTURAL
Cólera
Cholera
Miguel Lugones Botell,I Marieta Ramírez BermúdezII
IEspecialista de II Grado en Ginecología y Obstetricia. Máster en Investigación en
Aterosclerosis. Profesor e Investigador Auxiliar. Diplomado en Ginecología de la
Infancia y la Adolescencia. Policlínico Universitario "26 de Julio". La Habana, Cuba.
IIEspecialista de I Grado en Medicina General Integral. Profesora Auxiliar.
Diplomada en Embriología. Policlínico Universitario "26 de Julio". La Habana, Cuba.
El cólera es una enfermedad infecto contagiosa, que se caracteriza por una diarrea
profusa, masiva, aguda y deshidratante, con deposiciones semejantes al agua de
arroz, con un marcado olor a pescado, que contiene una elevada cantidad de sodio,
bicarbonato, potasio y una escasa cantidad de proteínas, así como depleción rápida
de líquidos y electrólitos -intra y extracelulares- causada por la presencia del Vibrio
cholerae, una bacteria Gram negativa, en el intestino delgado, y con marcada
tendencia a ser epidémica.1,2
Fue conocida desde los albores de la historia escrita.3 Hipócrates, Galeno y Wan-
Shohoo hicieron buenas descripciones del morbus,3-5 probablemente sin haber
tenido oportunidad de observar sus epidemias.3 Se encuentran antecedentes
escritos en China, India y la Grecia clásica.6 El cólera a que se refieren los antiguos
escritos chinos se trataba principalmente de un grupo de enfermedades agudas
gastrointestinales, y no al cólera morbus causado por el Vibrio cholerae; sin
embargo, Wong y Wu-Lien-Teh aseguraron que el cólera morbus sí estuvo presente
en la antigua China en el siglo VII.6
El conocimiento actual sobre el cólera tiene sus orígenes en escritos de la Edad
Media, el Renacimiento y la era de los descubrimientos y el desarrollo industrial.3
Curiosamente no existe una historia de la diseminación del cólera desde antes de
1817, año en que comienza la primera de las grandes 6 pandemias que azotaron a
la humanidad en el siglo XIX, por lo que, en ocasiones, se hace referencia a esta
fecha con respecto a la aparición de esta enfermedad en la historia moderna. Los
relatos antiguos fueron prolijos y dramáticos, y patentizaron la gravedad de la
enfermedad. Ha recibido varios nombres: enfermedad azul, enfermedad negra,
fiebre álgida grave, pasión
colérica, diarrea colérica, cholera morbus, cholera grave, o, simplemente cólera.3
Es una enfermedad de gran interés histórico, y en la Biblia se le menciona.1 Los
escritos que se tienen señalan a la India como país de origen y endémico durante
2. siglos, específicamente en la región del delta del Ganges, extendiéndose por toda
Asia, Europa y llegando a las Américas.1,7
El desarrollo del conocimiento científico sobre el cólera es una historia de la
genialidad y grandeza de quienes lo lograron, y a la vez de la incomprensión, la
ignorancia e ingratitud de sus contemporáneos. Los que deseen profundizar sobre
esa historia deben consultar la literatura médica especializada: Fabre (1854), Snow
(1855), Politzer (1959), Rosenberg (1962) y Barua Burrows (1974), ente otros.3
La primera evidencia confiable del cólera se tuvo a partir de 1503 con el incremento
del comercio marítimo entre continentes por europeos que iniciaban la conquista
del mundo. Las pandemias fueron así favorecidas por la comunicación marítima, y
se originaron en su mayoría en Goa y Bengala, que eran provincias frecuentemente
visitadas por comerciantes y aventureros de entonces.3
Hay conocimientos de cómo evolucionaron las pandemias del siglo XIX, pues ya se
había logrado cierto desarrollo de la medicina, así como de la imprenta y la
publicación escrita. De principios del siglo XIX hasta 1991 se suscitaron 7
pandemias, que partieron todas ellas desde el lejano Oriente, en su mayoría del
subcontinente indio, especialmente desde la región de Bengala, hoy representada
por la provincia india de Calcuta y la República de Bangladesh.3
La evidencia epidemiológica indica que las primeras 6 fueron causadas por el
biotipo clásico el Vibrio cholerae 01. En contraste, la séptima pandemia de 1961,
que comenzó en Indonesia en las islas Sulawesi, fue causada por el biotipo El Tor,
con menor virulencia, patogenicidad y letalidad, pero con mayor capacidad de
sobrevivir en el ambiente y de diseminarse,7 por lo que persiste por años en
muchos territorios invadidos,2 de ahí el concepto actual que existe sobre la
persistencia, durante tiempo prolongado, que pueda haber de esta entidad cuando
se presente, inicialmente, en cualquier país.
En el año 1817 estalló una epidemia que persistió durante 6 años y causó gran
mortalidad, mayormente en la India, la cual fue llamada la primera pandemia.1 No
es fortuito que esta coincidiera con circunstancias meteorológicas anormales en la
India, pues en 1815 y 1817 se presentaron copiosas lluvias y pérdidas de cosecha,
mientras que en 1816 el clima fue extremadamente caliente y seco.5 En 1826
reincidió la epidemia, que invadió Europa, y en 1830 llega a Moscú, Berlín, y
Londres, para en 1831 y 1832 cruzar el Atlántico y llegar entonces a las Américas,
hasta aplacarse para el año 1839.1 El agente causal, el Vibrio cholerae, fue
descubierto por Roberto Koch en epidemias registradas en Egipto y la India.1,8
En 1846 una nueva epidemia, más severa, ataca desde Asia al África y América,
siendo esta la primera vez que el cólera se reporta en Venezuela.1 Durante el brote
de 1854 en Londres, un anestesiólogo (John Sow) demostró que la mayoría de las
personas infectadas habían adquirido la enfermedad a partir del agua contaminada,
de una fuente en Broad Street. En 1864 se repitió el brote y produjo una pandemia
que duró hasta 1875, que tomó Asia, América y Europa. Desde 1883 hasta 1896 se
registraron otras epidemias menos intensas por ser más localizadas. En 1902
ocurre de nuevo un brote en África, Rusia y Asia, que no fue controlado.1
En el transcurso de la segunda pandemia, entre 1829 y 1850, el cólera alcanzó por
primera vez costas de América,1 y llega a Cuba aparentemente importado de
España.5 Se introdujo en 1832 por Canadá y se propagó a diferentes lugares.
Simultáneamente apareció en EE. UU. durante 1834, y de allí se difundió. En 1832
se tiene conocimiento de su ingreso a la América Latina. En 1833 México fue
estremecido por esta enfermedad.1 Como se seguía manteniendo la idea procedente
de la antigüedad de que la causa de la enfermedad era un miasma, es decir, aire
impuro y vapores peligrosos, no se vio relación con el agua contaminada. Era
3. imposible dar sepultura en los cementerios a los casi 200 000 muertos, sobre todo,
navegantes fluviales y lavanderas, por lo que fueron enterrados en fosas comunes.9
Para esa misma fecha el cólera atacó a Cuba, como ya señalamos,5 y entre 1836-
1837 se extendió a Guayana, Guatemala y Nicaragua. En 1839 se cree que atacó al
Perú, y en 1848 Estados Unidos vuelve a ser presa de la enfermedad, para
extenderse por casi todo su territorio. En 1850 atacó a Colombia y a otros países
vecinos.
En la tercera pandemia, ocurrida entre 1852 y 1860, EE. UU., México y las islas del
Caribe se vieron afectadas por el flagelo. En 1854 y 1855 entra a Venezuela en un
vapor procedente de Trinidad que atracó en Barrancas, y fue confinado a la cercana
isla de La Plata en el Orinoco desde donde se extendió. Brasil no se libró del cólera,
y padeció de epidemias como las de 1855 y 1893, esta última alcanzó a su capital y
a San Pablo.1
En la cuarta pandemia ocurrida entre 1863 a 1875, el cólera reapareció en las islas
del Caribe, México, Cuba, Chile, Paraguay. En 1873 y 1874 Argentina y EE. UU.
fueron atacados nuevamente. La quinta pandemia entre 1881 y 1896 atacó a
Nueva York en un barco proveniente de Italia;1 mientras que la sexta pandemia,
ocurrió entre 1899 y 1923, pero no tocó América, y fue la isla de Madeira el sitio
más afectado.1 En la séptima pandemia, iniciada en 1961, fue en 1973 que se
descubrió en Texas, y desde entonces casos autóctonos, todos relacionados con el
consumo de ostras crudas en México. En 1990 se conoce de la presencia de casos
en Louisana.1
El hecho de que el cólera siga actualmente provocando víctimas en países de Asia,
África, etc., tiene que ver, entre otras cosas, con las costumbres religiosas. Los
hindúes consideran sagrada el agua del Ganges, en la India, y a sus orillas se reúne
anualmente una cifra incalculable de personas,8 las que afirman que el agua les
purifica y lava sus pecados, y llevan hasta allí a muchos enfermos y moribundos.
Más tarde, arrojan al río sagrado sus cenizas, así como los cuerpos de los más
pobres, a menudo solo requemados. Los peregrinos beben esa agua también
contaminada por desagües sin filtrar y se la llevan a casa en botellas. Así se
transmite la enfermedad hasta en los lugares más apartados.9
Desde el punto de vista histórico, la religión desempeñó un importante papel en la
propagación de la enfermedad desde la primera gran epidemia (1815-1824). En el
siglo XVIII, tras la conquista de Bengala (la actual Bangladesh y parte del noreste
de la India) por los ingleses, se intensificó el comercio con las costas de la
península Arábiga y también el contacto con los lugares de peregrinación de La
Meca y Medina. Allí se reunían decenas de miles de peregrinos y las condiciones
higiénicas eran las peores. En esas circunstancias la enfermedad se propagó
velozmente, de ahí su nombre árabe el hawa (la tempestad) o Hawa asfar (viento
amarillo). Los peregrinos la llevaron consigo hasta Egipto, y de allí se expandió por
la cuenca del Mediterráneo.9
Entre 1815 y 1817, en el Ganges, se produjeron enormes inundaciones, malas
cosechas y un brote de cólera. Mediante el comercio y los movimientos de tropas,
la enfermedad se propagó velozmente hasta las Filipinas, luego desde Bombay
hasta Arabia y Persia, y, finalmente, hasta Rusia. En 1884 se intentó desinfectar
con fumigaciones a los viajeros del tren y a su equipaje para impedir la propagación
de la enfermedad, pero, de hecho, fueron las bajas temperaturas las que
dificultaron la supervivencia de los microorganismos.9
Existen historias interesantes -de manera detallada- sobre el surgimiento del cólera
según los diferentes países y distintas épocas. Por ejemplo, en el Perú, en 1833,
cundió el pánico ante la noticia de la llegada del cólera asiático a México y Centro
4. América. Ya estaba en el nuevo continente después de arrasar, desde 1831, en el
Medio Oriente, parte de Asia y Europa. Ante esta amenaza el gobierno peruano
reaccionó con prontitud y eficacia, teniendo en cuenta la escasez de información
que se tenía sobre las reales características de esta enfermedad. Las medidas que
tomó, en el contexto de la historia médico social, probaron ser las más eficaces
para la realidad peruana.10 La cuarentena marítima que se adoptó como medida
para conjurar una enfermedad, como era esa exótica epidemia, fue una primicia en
el contexto mundial.10 Decretada inicialmente en 1833 tuvo la virtud de ser para el
Perú, de una extraordinaria importancia. Un enfermo de cólera en Paita, no podría
esparcir esa enfermedad a las ciudades vecinas, porque el desierto, con sus arenas
sulfurosas, impedía una rápida propagación de una población a otra o de un valle a
otro. Las deyecciones, que por milenios acostumbraban eliminar, eran dejadas en el
desierto por los viajeros.8 Mientras que las cuarentenas no sirvieron para detener la
enfermedad en otras partes del mundo, en el Perú fueron eficaces.
Además del sufrimiento humano y las muertes que provoca la enfermedad, los
brotes de cólera causan reacciones de pánico, desorganizan la estructura social y
económica de cualquier país, y pueden dificultar notablemente el desarrollo de las
comunidades afectadas.5
Correo Científico Médico de Holguín 2011;15(2)
PUNTO DE VISTA
Centro Provincial de Higiene Epidemiología y Microbiología. Holguín
Propuesta de accionespara preveniry enfrentaralcólera
A Protocol Proposal in Preventing and Facing Cholera
Juan Eusebio Betancourt Doimeadios1
1 Licenciado en Higiene y Epidemiología. Asistente.Centro Provincial de Higiene
Epidemiología y Microbiologia. Holguín
El cólera es una enfermedad infecciosa conocida desde tiempos inmemoriales.
Su agente causal es el Vibrio cholerae, bacteria que se trasmite por la vía fecal
oral. Las bacterias presentes en las heces o vómitos de un enfermo o portador,
5. son la fuente principal de contaminación de las aguas y los alimentos que al
consumirse pueden provocar este padecimiento.
En el ámbito internacional, la experiencia acumulada demuestra que es
imposible evitar la introducción del cólera en un país, sin embargo, su
propagación es prevenible cuando el sistema de vigilancia está fortalecido y se
aplican medidas de prevención y control apropiadas.
Cuba está geográficamente ubicada en la región del Caribe y mantiene una
actividad turística elevada, además, de los estrechos lazos de colaboración
científico-técnica con el resto del mundo, fundamentalmente con los países
subdesarrollados, entre ellos Haití, lo que incrementa el riesgo de importar casos
de esta enfermedad.
Para responder a esta situación se revitalizó el Plan Nacional de Prevención y
Enfrentamiento al cólera y en correspondencia se actualizó el Plan de
Enfrentamiento de la provincia Holguín, el cual contempla las acciones que
corresponden a los diferentes Organismos de la Administración Central del
Estado (OACE) con el objetivo de reducir al mínimo, el riesgo de introducción y
diseminación del Vibrio cholerae, consolidar el sistema de vigilancia
epidemiológica para la detección temprana e implementación inmediata de
acciones de control, bajo la direccióndel MINSAP como organismo rector.
Como parte del Plan de Enfrentamiento se extreman las medidas de Control
Sanitario Internacional en los puntos de entrada al territorio, se perfecciona el
sistema de vigilancia ambiental y epidemiológica en personas con enfoque de
riesgo, se garantiza el aseguramiento logístico y tecnológico para la atención
médica y se capacita a los profesionales, técnicos, trabajadores y estudiantes de
la salud con tareas concretas y se hacen acciones dirigidas a la capacitación de
la población.
La vigilancia del medio ambiente es un elemento clave en la prevención del
cólera e implica el control del agua de consumo y los alimentos, el control de los
residuales líquidos y desechos sólidos y el control de vectores. La identificación
de debilidades que puedan desfavorecer el adecuado desempeño ante un evento
relacionado con el cólera, es el paso previo para la búsqueda de soluciones a los
problemas detectados.
6. Desde punto de vista de este autor, es necesario fortalecer la capacidad de
respuesta ante este evento pues mediante la Inspección Sanitaria Estatal (ISE)
en diferentes municipios e instituciones involucradas en el Plan de Prevención y
Enfrentamiento al Cólera, se han detectado deficiencias que pueden incidir
negativamente en la capacidad de respuesta. Ello demuestra que no todas las
medidas que se deben tener en cuenta, han tenido la respuesta deseada según
se establece en este plan.
Para lograr este objetivo, se debe hacer particular énfasis en los siguientes
aspectos:
1. La capacitación del personal involucrado en las diferentes acciones, debe
particularizarse de acuerdo con la tarea que le corresponde a cada
persona, de forma que se logre una verdadera percepción del riesgo y
potenciar los conocimientos necesarios para cumplir conscientemente con
la misión planteada.
2. La evaluación del proceso cognitivo debe ser objetiva y responder a las
exigencias de cada puesto de trabajo.
3. La identificación de las deficiencias que debilitan la capacidad de
respuesta ante un evento relacionado con el cólera, deben recibir solución
oportuna.
4. Se deben fortalecer las acciones de prevención y control desde un
enfoque de gestión sanitaria intersectorial e intrasectorial.
5. El aseguramiento logístico deberá garantizarse con la oportunidad
requerida, de forma que en caso de epidemia, estén disponibles todos los
recursos necesarios para el enfrentamiento.
6. En relación con el aseguramiento logístico, garantizar todos los recursos y
medios necesarios para evitar o minimizar la contaminación ambiental,
como elemento clave para prevenir la propagación.
7. Disponer de suficientes medios de protección individual para todo el
personal, así como cumplir las normas de seguridad biológica, aspectos
importantes para evitar que el personal especializado se contagie y
garantizar la sostenibilidad de la atención médica ante una epidemia.
8. Fortalecer el estado actual de disponibilidad de los recursos técnicos y
materiales que se emplean para el control sistemático de la desinfección y
calidad bacteriológica del agua de consumo.
7. 9. Garantizar el monitoreo ambiental con el cumplimiento estricto del plan de
muestreo establecido para la vigilancia del Vibrio cholerae en alimentos,
aguas de consumo y residuales líquidos.
10. Lograr el abastecimiento permanente de productos químicos para la
desinfección del agua de consumo, de forma tal que toda el agua que
llegue a la población a través del servicio de acueducto, reúna condiciones
de potabilidad.
11. Lograr la total eliminación de salideros en las redes de distribución de
agua para evitar la recontaminación de esta después de su desinfección.
12. Incrementar el número de medios necesarios para la evacuación de fosas
y otros sistemas individuales de tratamiento de residuales líquidos, y así
evitar su derramamiento al medio ambiente, para mejorar la higiene
ambiental y evitar la proliferaciónde vectores de enfermedades.
13. Aumentar el número de medios indispensables para la recogida de los
desechos sólidos a nivel de la comunidad, y disminuir la formación de
microvertederos y minimizar la proliferaciónde insectos y roedores.
14. Establecer, a nivel de las instituciones de salud, estrategias tendentes a
garantizar un adecuado manejo de los desechos biológicos peligrosos
para eliminar los riesgos presentes.
Independientemente a lo planteado en este artículo, y para fortalecer el trabajo
de control e identificación de las debilidades que pueden desfavorecer el
adecuado desempeño de los trabajadores en la prevención y enfrentamiento al
cólera, el autor de este manuscrito propone un Instrumento Metodológico que a
su juicio facilita la identificación de las deficiencias presentes, que una vez
identificadas deben sensibilizar al personal involucrado y dar soluciones
inmediatas que satisfaganlas medidas propuestas en el Plan de Enfrentamiento.
Acta Médica del Centro, Vol. 5,
No. 1, 2011
Hospital Universitario Gineco-
Obstétrico “Mariana Grajales”
COMUNICACIÓN
Cómo tratar el cólera en las gestantes y puérperas
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8. MSc.Dr. José Antonio Gonzáles Acosta1
Dr. Rogelio Pentón Depestre2
RESUMEN SUMMARY
En este artículo se hace una alerta roja
sobre una posible epidemia de cólera en
Cuba, teniendo en cuenta la gran cantidad
de cooperantes que regresan a la Patria, y
que provienen de zonas endémicas donde la
epidemia es un hecho que ha cobrado
muchas vidas. Se hace una reseña de la
enfermedad y su posible tratamiento de la
forma más esquematizada posible; se
explican las estrategias nacionales para la
prevención del fenómeno y, de instaurarse,
cómo combatirlo de la forma más efectiva.
DeCS:
COLERA/epidemiología
PREVENCION DE ENFERMEDADES
ESTRATEGIAS NACIONALES
MUJERES EMBARAZADAS
PERIODO DE POSPARTO
In this article, a red alert about a possible
cholera epidemic in Cuba is raised; taking
into account the large number of
collaborators who are returning to the
country coming from regions where the
disease is endemic and the epidemic has
claimed many lives. An overview of the
disease and its possible treatment is made
in the most schematic possible way. The
strategies for the prevention of the
phenomenon are explained, as well as the
most effective way of combating the
disease, in case it appears.
MeSH:
CHOLERA/epidemiology
DISEASE PREVENTION
NATIONAL STRATEGIES
MUJERES EMBARAZADAS
POSTPARTUM PERIOD
Siguiendo las orientaciones del Viceministerio de Asistencia Médica del Sistema de
Salud en Cuba, y en concordancia con el Programa Materno Infantil Nacional, existe
una alerta roja sobre una posible epidemia de cólera en el país, teniendo en cuenta la
gran cantidad de cooperantes que regresan a la Patria provenientes de zonas endémicas,
donde la epidemia es un hecho que ha cobrado muchas vidas; se han diseñado
estrategias nacionales para la prevención del fenómeno, y de instaurarse, poder
combatirlo de la forma más efectiva, por lo que nos motivamos a hacer esta breve
reseña de la enfermedad y esquematizar lo más prácticamente posible su tratamiento.
El cólera es una enfermedad infecciosa aguda específica del hombre, que es causada por
la bacteria vibrio cholerae, y sus manifestaciones clínicas se deben a las enterotoxinas
producidas por la misma en el intestino delgado del huésped susceptible.1,2 Sus formas
clínicas evolucionan desde deshidrataciones ligeras, diarreas voluminosas, hasta
pérdidas masivas de electrolitos que conllevan al schok, y a la muerte.1-3 Dicha
enfermedad es originaria de la India1 y ha causado siete pandemias importantes en los
últimos dos siglos.2 El vibrión del cólera es un microorganismo Gram negativo que
crece en condiciones aerobias a 37 grados centígrados, es fácilmente observable en un
frotis con tinción de Gram en las excreciones de pacientes enfermos de cólera.4,5 Existen
dos biotipos de vibrion cholerae, el clásico y la cepa conocida por Tor; este último
resulta más resistente y con mayores posibilidades de causar un estado de portador en el
hombre.5,6 Es necesario señalar que la especie humana es la única que sirve de
hospedero y víctima del vibrion cholerae; su período de incubación puede durar desde
12 horas hasta siete días.6-8
La mayor parte de las epidemias importantes de esta enfermedad se han trasmitido por
el agua, aunque la contaminación directa de los alimentos es un elemento muy
importante a tener en cuenta como vía de diseminación.6,7
Conducta a seguir en gestantes y puérperas consideradas casos sospechosos o
9. confirmados de cólera:8
- Ingreso en sala de aislamiento
- Notificación de caso
- Encuesta epidemiológica
- Análisis complementarios
- Toma de muestra para estudio microbiológico
- Interrogatorio, examen físico general y por aparatos
- Evaluación del estado de hidratación según la clínica:
A) Hidratado: estado de conciencia normal, ojos normales, lengua húmeda, sin sed,
pliegue cutáneo de recuperación inmediata.
B) Algún grado de deshidratación: intranquilidad, irritabilidad, ojos hundidos, lengua
seca, sed, la paciente bebe ávidamente, pliegue cutáneo de recuperación lenta.
C) Deshidratación grave: hipotónica, letárgica, inconsciente o comatosa, ojos hundidos,
lengua muy seca, es incapaz de beber, pulso radial débil o ausente, pliegue cutáneo de
recuperación lenta, más de cinco minutos.
Evaluación
No presenta signos de deshidratación -A-
Si presenta dos o más signos en B, la paciente tiene algún grado de deshidratación
Si presenta dos o más signos en C, se clasifica como deshidratación grave
El estado comatoso indica shock hipovolémico
Tratamiento
Seguir el tratamiento del plan A
Pesar la paciente y seguir el tratamiento del plan B
Pesar la paciente y seguir urgentemente el tratamiento del plan C
Plan A de tratamiento
a) Aumentar la administración de agua hervida
b) Continuar la alimentación de la paciente
c) Administrar sales de rehidratación oral (SRO), toda la cantidad que desee (4
litros/día)
d) Si presenta vómitos, esperar 10 minutos y comenzar con sorbos pequeños hasta
tolerarlas
e) Continuar con líquidos hasta que ceda la diarrea
f) Tratamiento antibiótico con azitromicina 1gr, vía oral (dosis única)
Plan B de tratamiento
a) Administrar sales de rehidratación oral 800ml/h por un período de cuatro horas
b) Si presenta vómitos, esperar 10 minutos y comenzar con sorbos pequeños hasta
tolerarlo
c) Tratamiento antibiótico con azitromicina 1gr vía oral (dosis única)
d) Cada hora:
• Evaluar cambios en el estado del paciente (deshidratación, diuresis)
• Si presenta vómitos frecuentes, evaluar el plan C de tratamiento
e) Después de cuatro horas
• Evaluar el estado de la paciente según evolución y ajustar el tratamiento según plan
A, B ó C
• Incorporar alimentos y otros líquidos
• Registrar entrada y salida de líquidos para ajustar su administración.
10. Plan C de tratamiento
Es una urgencia médica que necesita la administración rápida de fluidos por vía
endovenosa.
Canalizar vena periférica con catéter 16G ó 18G.
Si donde se encuentra la paciente no se logra acceso vascular, pero se encuentra a
menos de 30 minutos de un centro médico, se envía la enferma de inmediato para
canalizar la vena. Si la gestante puede beber, se le administra SRO durante el viaje
mediante jeringa, o sonda nasogástrica a razón de 800 a 1000ml/h.
Si la paciente presenta vómitos, disminuir el ritmo de infusión.
No usar sonda nasogástrica en paciente comatosa.
Por vía endovenosa se administran 150ml/kg/h de Ringer lactato y, si no hay
disponibilidad de éste, se usa solución salina fisiológica al 0.9%. No usar dextrosa.
Ringer lactato 150ml/kg/ para 24 horas
1ra hora -50ml/kg
2da hora -25ml/kg
3ra hora -25ml/kg
Evaluación horaria las primeras cinco horas; posteriormente, se evalúa cada tres horas
para ajustar la administración de líquidos según el estado de deshidratación de la
aquejada.
En caso de shock, administrar Ringer lactato a 30ml/kg en 30 minutos; si el pulso radial
permanece débil o no detectable, se aumenta la velocidad de infusión y se continúa con
70ml/kg en cinco horas; se inicia lo antes posible la administración de SRO
Tratamiento antibiótico:
En caso de no poderse utilizar la vía oral.
Ciprofloxacino 200 mg intravenoso IV cada 12 horas hasta completar 1g.
Criterios de alta:
a) Alta clínica- procede cuando ocurre resolución del cuadro clínico, según criterio
médico, y una vez concluido el tratamiento medicamentoso.
b) Alta epidemiológica- una vez pasado el período de transmisibilidad, es decir, que la
paciente no esté excretando el Vibrio cholerae por las heces fecales, lo cual ocurre entre
24 y 48 horas después del tratamiento. Ello debe ser demostrado con la realización de
tres coprocultivos con resultados negativos en tres días consecutivos.
Seguimiento en el área de salud correspondiente:
Se mantendrá la vigilancia clínica y antiepidémica de la paciente durante 15 días por
parte del equipo de salud.
Conducta obstétrica:
No es necesaria la interrupción de la gestación
Se mantendrá la observación del bienestar del binomio materno/fetal como de
costumbre. Dado que la deshidratación en estos casos es, generalmente, reversible de
forma rápida; en consecuencia se priorizará la atención al bienestar materno.