¿CÓMO FUNCIONA LA MANIPULACIÓN MEDIÁTICA?
Si nunca has cuestionado tus creencias en base a un análisis crítico de las evidencias, en base a un análisis lógico y empírico, ¿cómo sabes que es cierto todo aquello en lo que crees?
En nuestra quinta emisión vamos a hablar del tema más capital y más desconocido de nuestra época,
La Manipulación. LA MAYOR LACRA DE NUESTRA ERA
“Toda verdad pasa por tres etapas: primero es ridiculizada, luego, violentamente rechazada, y finalmente, aceptada como obvia”. Arthur Shopenhauer
La manipulación no es sólo sobre nuestras opiniones políticas, es sobre prácticamente todo nuestro sistema de creencias, actitudes, es sobre nuestra ética, sobre nuestro comportamiento social, nuestro comportamiento sexual, y nuestras emociones. Es mucho más importante de lo que la gente cree.
La manipulación ha cambiado el paradigma filosófico de nuestra época.
Cuidado con la neuro basura que sólo busca venderte algo: ideas, conceptos, libros, cursos, apelando a que aplicarás conocimientos de neuromarketing. El marketing siempre fue NEURO.
El neuromarketing estudia el cerebro humano para observar las funciones de su subconsciente y la manera en cómo reacciona ante los anuncios publicitarios y productos nuevos, esto a la vez, crea una ventaja para el marketing y las empresas dedicadas a la industria, aunque también es de suma importancia que estas tengan una buena estrategia para que los consumidores sean atraídos por estos productos y deseen acceder a ellos.
Teniendo en cuenta lo anterior, el neuromarketing influye de manera importante en el marketing, además de hacer grandes contribuciones a la neurociencia. Muchas personas descartan la importancia de la religión en los diferentes campos de la vida cotidiana, también será posible apreciar de qué forma influye la religión en el marketing.
La complejidad del mundo que enfrentan los gerentes requiere
la aplicación de todas sus facultades mentales, tanto la racionalidad
como la intuición. La intuición es capaz de hallar soluciones creativas,
pero también se deja llevar por historias bellas y coherentes (aunque no
sean ciertas), atajos fáciles o miedos irracionales. Es imperativo para
el gerente desarrollar su intuición, pero vigilada por un pensamiento
crítico que distinga cuándo puede confiarse en ella y cuándo no.
Cuidado con la neuro basura que sólo busca venderte algo: ideas, conceptos, libros, cursos, apelando a que aplicarás conocimientos de neuromarketing. El marketing siempre fue NEURO.
El neuromarketing estudia el cerebro humano para observar las funciones de su subconsciente y la manera en cómo reacciona ante los anuncios publicitarios y productos nuevos, esto a la vez, crea una ventaja para el marketing y las empresas dedicadas a la industria, aunque también es de suma importancia que estas tengan una buena estrategia para que los consumidores sean atraídos por estos productos y deseen acceder a ellos.
Teniendo en cuenta lo anterior, el neuromarketing influye de manera importante en el marketing, además de hacer grandes contribuciones a la neurociencia. Muchas personas descartan la importancia de la religión en los diferentes campos de la vida cotidiana, también será posible apreciar de qué forma influye la religión en el marketing.
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Las sinarquias internacionales (Recopilación)Ramón Copa
LAS SINARQUÍAS INTERNACIONALES
(Recopilación)
´
- "LA SINARQUIA O LAS SEIS INTERNACIONALES"
- Juan D. Peron contra la sinarquía y su Tercera posición.
- Principios de una Política Fundacional
- LAS SOCIEDADES INTERNACIONALES Y SU INCIDENCIA EN LOS POLÍTICOS ARGENTINOS
- ¿Peronismo vs. Masonería? I, II y III
- El Concepto de Sinarquía Internacional
- LA SINARQUÍA SIONISTA JUDAIZA AL CLERO CRISTIANO
(Material reunido solo como introducción al estudio del tema)
"Así, el primer cometido de nuestro tiempo es la destrucción: todas las esferas y formaciones sociales que el antiguo sistema había creado deben ser eliminadas, los individuos deben ser arrancados de su entorno habitual; ninguna tradición debe considerarse sagrada; la edad solo es signo de enfermedad. El lema es: lo que fue, ha de desaparecer. Las fuerzas que ejercen esta tarea negativa serán el capitalismo en el terreno económico-social y la democracia en el terreno intelectual-político" Nahum Goldmann.
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USURA INTERNACIONAL
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Toda la verdad sobre el gobierno oculto judeo illuminati-masonRamón Copa
TODA LA VERDAD SOBRE EL
GOBIERNO OCULTO
JUDEO-ILLUMINATI-MASÓN
Por diferentes autores
15 de febrero de 2007
Índice del documento
+GOBIERNO OCULTO. Por CPC. Elías U. Cevallos Valencia. Página 2.
+LA CONSPIRACIÓN JUDEO-MASÓNICA-SIONISTA CONTRA
LATINOAMÉRICA. Por Renán Américo Hidalgo San Martín. Página 43.
+ANÁLISIS DE LOS «PROTOCOLOS DE LOS SABIOS DE SIÓN». Por el doctor
Wichtl. Página 63.
+LA SINAGOGOGA DE SATANÁS. Por Tito Martínez. Página 72.
Para moverse por el libro electrónico
EL DIABÓLICO PLAN KALERGI: EXTERMINIO DE LA RAZA BLANCA, HACIA EL NUEVO ORDEN...Ramón Copa
EL DIABÓLICO PLAN KALERGI: EXTERMINIO DE LA RAZA BLANCA, HACIA EL NUEVO ORDEN MUNDIAL
- La gran mentira de la liberación: el Genocidio contra el pueblo alemán por parte de los vencedores
EL PLAN KALERGI: EXTERMINIO DE LA RAZA BLANCA, HACIA EL NUEVO ORDEN MUNDIAL
Menachem Begin, primer ministro de Israel entre 1977 y 1983 en un discurso dirigido al Knesset (el parlamento israelí):
Nuestra raza es una raza de amos. Nosotros somos dioses sobre este planeta. Somos tan diferentes de las razas inferiores como ellos lo son de los insectos. De hecho, comparados con nuestra raza, las otras razas son bestias y animales, como mucho, son ganado.
Nuestro destino es gobernar sobre las razas inferiores. Nuestro reino terrenal será gobernado con vara de hierro por nuestro líder. Las masas lamerán nuestros pies y nos servirán como nuestros esclavos.
El Plan Kalergi, elaborado en 1923 tiene mucho que ver con el párrafo anterior como a continuación podrán comprobar.
Aunque le parezca extraño, estas palabras no las dijo Adolf Hitler (la foto de Hitler era para despistar), si no que fueron pronunciadas por un judío (realmente estos “judíos” son los descendientes de los Grigori): Menachem Begin, primer ministro de Israel entre 1977 y 1983 en un discurso dirigido al Knesset (el parlamento israelí).
Y además, este buen hombre también obtuvo el premio Nobel de la paz de 1978 (Hemos de recordar que también le dieron el mismo galardón al presidente del único país que está en guerra permanente en alguna parte del mundo -EEUU- lo que dice bien poco de los Nobel).
CONSPIRACION PROGRESISTA CONTRA LA ARGENTINARamón Copa
CONSPIRACION PROGRESISTA CONTRA LA ARGENTINA
- CRISTINA FERNÁNDEZ WILHELM: LA ESCUELA DE FRANKFURT, EL MARXISMO Y LA MASONERÍA
- IZQUIERDA PROGRE E IDEOLOGÍA DE GENERO
- Progresismo (Metapedia)
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PROGRESISMO: DOGMATIZACIÓN Y DESINFORMACIÓN
Por: Ricardo Martin Bustamante
Las horas que me permite el trabajo trato por lo general de informarme orientándome a ciertas cuestiones políticas que particularmente me interesan. Chequeando e integrando información tanto de España, donde resido, como de mi patria la Argentina
He notado últimamente dos cosas. La primera es el afianzamiento del progresismo como elemento cultural del Sistema. Ya adentrados en el gobierno macrista, puede apreciarse que el sesgo mencionado no solo no se modifica sino que se acentúa.
Como segunda observación, mirando páginas de internet, he dado con algunas que realizan una hábil campaña confusionista o de desinformación también hábilmente dirigida a sectores afines al nuestro o propensos a escuchar nuestro discurso en referencia a la cultura progre. Bien sabemos la enmarañada y confusa madeja informativa que nos envuelve y la cantidad de "operaciones" que se presentan y exhiben al público en general como si fueran la verdad, sabemos también de los intereses que se mueven detrás de las mismas. Por ello es bueno estar medianamente prevenidos para no caer en la trampa de estos "relatos".
El Club Bilderberg,
el poder real
El Club Bilderberg, el poder real, Rothschild/Rockefeller y los 4 grandes de la Élite Global (Cap. I)
El Club Bilderberg reúne cada año a los representantes del poder real global. Unos 130 líderes de la más alta élite financiera, empresarial, política, académica y de los medios de comunicación del primer mundo, fundamentalmente de Estados Unidos y Europa. En Bilderberg se discuten y coordinan las políticas que se aplicarán a nivel global y se resuelven diferencias entre los distintos proyectos de dominación global en pugna.
CEO’s y dueños de los principales bancos y corporaciones como Goldman Sachs, Barclays, Lazard, JP Morgan Chase, Rothschild, HSBC, Google, Shell, Exxon, British Petroleum, Bayer, Nestlé, PRISA, Ericsson, Fiat Chrysler, Hewlett Packard, etc. coordinan acciones globales junto a representantes de la alta nobleza europea y los líderes militares de la OTAN y de servicios de inteligencia como la CIA.
El número de invitados es bastante representativo de la élite global, si consideramos que de acuerdo al trabajo titulado “Una economía para el 99%”, solo 8 ultrarricos poseen el equivalente a la riqueza de más del 50% de la población mundial, 3600 millones de personas. Y el 1% de los más ricos son propietarios de una riqueza mayor a la del 99% restante.
A las reuniones anuales del Club Bilderberg, que se realizan con casi nula cobertura periodística, a puertas cerradas, con debates y conclusiones secretas, y con gran contingente de seguridad, se puede asistir solo mediante invitación.
Los encuentros ocurren a pocos días de la reunión anual de la OTAN y los miembros del Club son a su vez miembros de países de la Organización del Tratado del Atlántico Norte, lo que une al Estado Profundo de tipo militar y de inteligencia, con las cúpulas del Poder Financiero (dos caras de un mismo poder). De acuerdo al periodista Thierry Meyssan: “Es la OTAN la que ambiciona convertirse en un gobierno mundial oculto capaz de perpetuar el statu quo internacional”.
- La farza judía del Comunismo
- Jesuitas y Judíos
- Especial Jesuitas, la mano que mece. Opus Judei
Todo comenzó con Karl Heinrich Marx; judío alemán,cuyo verdadero nombre era el de Kissel Mordecay, nacido en Treves, Prusia Renana, hijo de un abogado judío. A sus doctrina comunista le dio el nombre de socialismo científico, nombre injustificado ya que los hechos han demostrado que ninguna base científica tiene muchos de sus postulados básicos. Antes de su famosa obra “El Capital” entre 1843 y 1847, había formulado en Inglaterra(protegido por los judíos que manejan dicho país) la primera concepción moderna del nacionalismo hebreo a través de sus artículos,como el publicado en 1844 en la revista “Deustch-Französische Jahrbücher ”titulado “Zur Judenfrage” (Sobre la cuestión judía) y que tiene una tendencia ultra-nacionalista judía.
Pero Marx tuvo un mentor,otro judío, llamado Moses Hess,que fue quién empezó todo el negocio,fue filósofo alemán creador de la Teoría socialista y comunista y que después se conocería como sionismo y sionismo socialista.
Frederik Engels, creador junto con Marx de la Primera Internacional y colaborador íntimo de Marx. Judío, nació en Barmen, Alemania, siendo su padre un comerciante judío de algodón de la localidad.
JUSTICIA ARGENTINA: LA CORTE DE SION
Por: Nehalennia Wolf para Infocon Noticias
"La Administración está dominada por el terrible cliché de la progresía judía" (...) Oh Dios, erosionan nuestra confianza, nuestra fuerza. No son de fiar. Mira el Departamento de Justicia, está lleno de judíos. Mira los abogados del Gobierno, son unos malditos judíos” Richard Nixon (cita recogida de las 500 horas de grabaciones encargadas por el propio Nixon durante su mandato en la Casa Blanca y hechas públicas en 1973, en pleno escándalo del Watergate, y desmantelado en 1974).
"A pesar de que a los Gentiles predicamos el liberalismo, a nuestro pueblo y a nuestros agentes los tenemos bajo una obediencia absoluta. Gracias a nuestra influencia, la ejecución de las leyes de los Gentiles ha quedado reducida al mínimum. El prestigio de la ley está minado por las interpretaciones liberales que nosotros hemos introducido. En las causas y cuestiones políticas y de principios, los tribunales deciden como nosotros les ordenamos; ven las cosas a la luz que nosotros les presentamos. Para todo esto nos servimos, como intermediarios, de personas con las que nadie cree que tenemos nada de común; nos servimos de la opinión, de la prensa y de otros medios". Protocolo XV de los Sabios de Sión
"Llegado el tiempo que gobernemos abiertamente y que mostremos al pueblo los beneficios de nuestro gobierno, compraremos todas las legislaciones: nuestras leyes serán breves, claras, sólidas, sin comentarios y tales que todos las pueden conocer. La nota sobresaliente de ellas será la obediencia a las autoridades llevada a un grado sumo". Protocolo XV de Los Sabios de Sion
"Generalmente, nuestros jueces serán escogidos exclusivamente por nosotros (...) La nueva generación de jueces será educada de tal manera que considerará inadmisibles los abusos que puedan atacar el orden establecido en las relaciones de nuestros súbditos entre sí." Protocolo XV de los Sabios de Sion
"Si Los Protocolos no son auténticos, son verídicos" (J Evola- Preziosi)
"La única declaración que puedo hacer sobre Los Protocolos de los Sabios de Sión es que encajan en lo que está sucediendo. Tienen 16 años de antigüedad, y hasta ahora han ajustado a la situación mundial. Hoy en día lo siguen haciendo” (Henry Ford, Industrial norteamericano, citado en una entrevista en el diario New York World, February 17, 1921)
“Los gentiles están fuera de la protección de la ley y Dios tiene dispuestos sus dineros para Israel”. (Baba Kamma 37 b).
ADIÓS ARGENTINA: LAS DIRECTRICES DEL SIONISMO EN SEGURIDAD NACIONALRamón Copa
ADIÓS ARGENTINA: LAS DIRECTRICES DEL SIONISMO EN SEGURIDAD NACIONAL
Por: Herta
Ya en el 2010 suprimieron la formación religiosa cristiana, recortando la instrucción militar y reduciendo las excursiones, entre otras modificaciones (1).El mismo año en que la Gendarmería Nacional fue ADOCTRINADA en la Shoa(2) junto al Secretario de Coordinación de Derechos Humanos, Comandante Reynoso y patrocinada por el Congreso Judío Latinoamericano, el Museo del Holocausto de Bs As y FESELA, aunque ahora ya no serían como en el 2010, 6 millones, ¡sino 20 los millones de muertos!!! según un nuevo mapa elaborado por el Sionismo con la increíble suma de ¡42.500 sitios de tortura!!! (3)
En la actualidad el Estado sionista de Israel comete una vez más, uno de los mayores genocidios de la historia (otros del sionismo fueron Dresde, el comunista, Hiroshima y Nagasaki) contra el pueblo inocente de Palestina, asesinando a discreción miles de niños, ancianos y todo un pueblo que espera desarmado las bombas de racimo caídas desde el cielo. Sin embargo, desde “aquel lado”, el sionista, una vez más e increíblemente “no se está cometiendo ningún crimen”. Ya lo advirtió el valiente historiador antisionista, Norman Finkelstein en sus declaraciones al diario El País de España cuando dijo: El Estado de Israel dice que es el Estado del pueblo judío y que es un Estado democrático y judío, y eso es una contradicción. Un Estado democrático pertenece a todos sus ciudadanos. Una cuarta parte de los ciudadanos de Israel no son judíos, pero el Estado dice que pertenece sólo a los judíos. El sionismo no reconoce a los "israelíes" no judíos y esto no puede continuar. Incluso si Israel sale de los territorios ocupados no habrá calma. Los árabes están viviendo en un Estado que dice que no es de ellos, en cuyo himno nacional se habla del "espíritu judío". (4) Extraños los “DD.HH” que maneja el sionismo.
Aunque la DAIA y el Centro Simón Wiesenthal se enojen, no podemos dejar de comentar para aquellos que no lo saben, que aquella historia (el Holocausto) está sujeta a revisión solo de un solo lado, es decir, del lado del sionismo, “los buenos”, ergo “la historia la escriben los que ganan”; sino cómo se explica que para analizar “semejante crimen” contra millones de judíos; periodistas, científicos, escritores, testigos, reconocidos revisionistas y todo aquel que intente publicar documentación contraria es tachado directamente de nazi, perseguido, asesinado, desaparecido o encarcelado.
El Neomarxismo
1. EL COMUNISMO NO HA DESAPARECIDO, SÓLO HA CAMBIADO EL MODELO
1.1. Antonio Gramsci y su influencia en la revoluc...
1.2. Herbert Marcuse: Fundador de la Revolución Ne...
1.3. Herbert Marcuse Hegelianismo Freudo-Marxista
2. LA ESCUELA DE FRANKFURT
2.1. Theodor Adorno
2.2. Max Horkheimer
2.3. Herbert Marcuse y Erich Fromm
2.4. Jürgen Habermas
3. EL EXISTENCIALISMO MATERIALISTA
3.1. Los autores del Existencialismo
3.2. Arthur Schopenhauer
3.3. Sören Kierkegaard
3.4. Eduard von Hartmann
3.5. Julius Bahnsen
3.6. Philipp Batz
3.7. Carlo Michelstaedter
3.8. Martin Heidegger
3.9. Jean Paul Sartre
3.10. Herbert Marcuse
3.11. Albert Camus
3.12. Walter Benjamin
3.13. Emile Cioran
3.14. Henri Montherlant
4. LA VERDADERA NATURALEZA DE LA INTERNACIONAL SOC...
4.2. La escuela de Frankfurt
4.3. El fabianismo
4.4. El neomarxismo español
5. LA BARBARIE COMUNISTA
5.1. El genocidio Gulag en Rusia
5.2. De Tambov a la Hambruna
5.3. En terror de las Checas GPU
5.4. El genocidio del hambre en Ucrania
5.5. El genocidio comunista en Camboya
5.6. La represión comunista en Cuba
5.7. Las purgas comunistas en Corea del Norte
6. EL DECONSTRUCCIONISMO
6.1. Georges Bataille
6.2. Pierre Klossowski
6.3. Michel Foucault
6.4. Félix Guattari
6.5. Jacques Derrida
MINERÍA: informe técnico del Ministerio de Ambiente de la NaciónRamón Copa
FARN y la Asociación Argentina de Abogados Ambientalistas denuncian que hay más de 40 proyectos mineros en zonas glaciares y periglaciares.
Según consta en un informe técnico del Ministerio de Ambiente de la Nación existen en total trescientos veintidós proyectos mineros en distinto grado de avance, de los cuales setenta y siete se encuentran en las cuencas inventariadas por el IANIGLA (1) en el relevamiento nacional de glaciares. De estos proyectos, 44 se encontrarían cercanos o sobre cuerpos de hielo, que deben estar protegidos.
Pueblos originarios y los posteriores. Por ROBERTO E. PORCEL Ramón Copa
Pueblos originarios y los posteriores
Por ROBERTO E. PORCEL (*)
robertoporcel@infovia.com.ar
El autor realiza una clasificación de quienes habitaron Neuquén en época de la conquista y la ocupación mapuche, que a su juicio se produjo más tarde, entre fines del siglo XVIII y el XIX, sobre todo en el área de los parques Lanín y Nahuel Huapi.
Los protocolos de los sabios de sión como estrategia del sionismo mundialRamón Copa
Los Protocolos de los Sabios de Sión como estrategia del sionismo mundial
Para el texto completo, véase Los Protocolos de los Sabios de Sión (Documento)
“ Los Protocolos son una lectura fundamental, pero no como un documento histórico de valor más o menos discutido, lo de menos es si fue o no auténtico su origen. Lo importante es que sus predicciones y sus indicaciones Sí son auténticas, sí que se cumplen y reflejan la estrategia del Enemigo del Mundo. Por eso nunca he querido defender si esos documentos fueron o no escritos por sionistas o por la policía del Zar o por quién sea, eso no importa ahora. Lo que importa es que describe exactamente la estrategia del sionismo mundial." —Ramón Bau
”
Los Protocolos
Los Protocolos de los sabios de Sión es un controvertido texto que trata sobre el poder político global ejercido por parte de supremacistas judíos sionistas para hacerse con el control mundial. Publicados por primera vez (un su forma actual) en 1903 en el periódico Znamya, se presentan como la transcripción de las actas de ciertas reuniones judías en las que estos "sabios" detallan sus planes, los cuales utilizan la masonería y los movimientos comunistas para extender su control por todas las naciones de la tierra.
En la biblioteca del Museo Británico se conservan 43 ediciones distintas. El ejemplar más antiguo está escrito en ruso y data de 1905. Se encuentra inscrito con el número 3296 d. 17 y lleva el sello de entrada Museo Británico, 10 de agosto de 1906.[1][2] El libro ruso es un ejemplar en octavo (con una altura de 18cm), encuadernado en piel negra, que consta de 417 páginas.
El primer ejemplar de los protocolos inscrito en el Museo Británico forma parte de la obra Lo Grande en lo Pequeño y el Anticristo como una Inminente Posibilidad Política. Notas de un Creyente Ortodoxo escrita por Sergei Nilus y se encuentra desde la página 305 hasta la 417, en el Apéndice XII, con el título de El Anticristo como posibilidad política inmediata. "Los protocolos de los "sabios" de Sión, 1902-1903 r. r.
Contenido
1 Antecedentes
1.1 Tanaj y Talmud
1.2 Carta de los judíos de España
1.3 La familia Rothschild
1.4 Jacob Venedey
1.5 Maurice Joly
1.6 Adolphe Crémieux
1.7 Hermann Goedsche
1.8 Sergei Nilus
2 Análisis
2.1 El Times de Londres
2.2 Procedimientos en Berna
2.3 Otras críticas
2.3.1 Elaborados por el Zar
2.3.2 Comunismo y masonería
2.3.3 Carácter autoinculpatorio
2.3.4 Raíces lingüísticas
2.3.5 Propaganda antisemita
2.4 Autenticidad
2.5 Veracidad
3 Definiciones de conceptos implicados en los protocolos
3.1 Goim
3.2 Sionismo
3.3 Gentil
3.4 Masonería
3.5 Comunismo
4 Contenido
4.1 Texto de los Protocolos de los Sabios de Sión
4.2 Temas
5 Referencias
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7 Enlaces externos
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El fracaso en España de la
Ley de Violencia de género
- Las mujeres también matan
- Ideología de odio para destruir la familia
El fracaso de la Ley de Violencia de género (1):
- La generación y degeneración en negocio
José Luis Rodríguez Zapatero, el feminista.
Enrique de Diego - 10/12/2016
La Ley de Violencia de Género, de 29-12-2004, elaborada por el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero, ha fracasado y, por tanto, debería ser derogada a la mayor brevedad posible. El fracaso es manifiesto porque no ha conseguido reducir sustancialmente el número de crímenes (el de hombres ha dejado de ser contabilizado, pero es también importante). En lo que sí ha sido un éxito es en generar una gran bolsa de negocio para el feminismo lésbico, que se está lucrando del sufrimiento de las mujeres.
Por de pronto, la Ley de Violencia de Género es una aberración jurídica. Lo eficaz si su intención real hubiera sido reducir o erradicar los malos tratos en la convivencia o los crímenes de mujeres hubiera sido simplemente modificar el Código Penal, que es lo que la Ley hace en buena medida, aunque de manera indirecta.
El que las víctimas de la Ley sean los hombres es una intención directa del legislador, que no hace una Ley sino una especie de pseudo constitución paralela feminista. Los juristas, en privado, indican lo que es obvio: la Ley elimina la presunción de inocencia. Es una Ley ideológica. De hecho, establece un dictamen de culpabilidad sobre todos los hombres de todos los tiempos en el artículo 1:
“La presente Ley tiene por objeto actuar contra la violencia que, como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyugues o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”.
Pero las víctimas no sólo son los hombres, sino también las mujeres reales a las que se introduce en una dinámica pseudorevolucionaria de transformación de la realidad social y se las concede un poder añadido, supremacista, y una función de venganza universal. Hay, además, un tremendo desenfoque porque, por ejemplo, todo el esfuerzo punitivo está orientado hacia los hombres autóctonos, cuando la violencia contra las mujeres es mucho más –como ha mostrado Rambla Libre– acusada entre la población inmigrante extranjera.
Lo que hace la Ley de Violencia de Género es abrir un inmenso botín presupuestario para el disfrute del movimiento feminista lésbico. En teoría económica de incentivos, es apostar, inconscientemente, por agravar el problema, porque cuanto mayor sea éste, más fondos presupuestarios se destinarán y más puestos de trabajo se generarán.
Intelectuales judíos contra el sionismo
Han sido tachados de antisemitas, insultados, ninguneados y, a veces, incluso amenazados. Algunos han optado por el autoexilio y han abandonado Israel. Son escritores y ensayistas judíos o de origen judío críticos con el sionismo.
Sus libros dan buena cuenta de la lucidez de estos escritores considerados por el establishment israelí como auténticos subversivos.
Estrategias de estados unidos para la neodominación y el saqueo de america la...Ramón Copa
ESTRATEGIAS DE ESTADOS UNIDOS PARA LA NEODOMINACIÓN Y EL SAQUEO de AMERICA LATINA
-La presencia “natural” de las Fuerzas Armadas estadounidenses en América Latina
-La guerra psicológica como guerra permanente: Estados Unidos en América Latina
ESTRATEGIAS DE ESTADOS UNIDOS PARA LA NEODOMINACIÓN Y EL SAQUEO
Silvina M. Romano
El objetivo fundamental de Estados Unidos es la neocolonización o neodominación de América latina y el Caribe con el uso de diversas estrategias doctrinarias, filosóficas, políticas, sociales, culturales y básicamente militares: El expansionismo yanqui se origina en la filosofía, doctrina o idea del Destino Manifiesto presentida por los colonizadores puritanos, pues uno de ellos escribió: "Ninguna nación tiene el derecho de expulsar a otra, si no es por un designio especial del cielo como el que tuvieron los israelitas, a menos que los nativos obraran injustamente con ella. En este caso tendrán derecho a entablar, legalmente, una guerra con ellos así como a someterlos..."
Más tarde, el concepto del Destino Manifiesto se extendía para, -“en nombre Dios”, declarar guerras de rapiña, apropiarse de territorios y sus recursos naturales y humanos para depredarlos y explotarlos. El periodista John L. O’Sullivan, en 1845, en la revista Democratic Review de Nueva York sentenciaba: "El cumplimiento de nuestro destino manifiesto es extendernos por todo el continente que nos ha sido asignado por la Providencia, para el desarrollo del gran experimento de libertad y autogobierno. Es un derecho como el que tiene un árbol de obtener el aire y la tierra necesarios para el desarrollo pleno de sus capacidades y el crecimiento que tiene como destino..."
Ese “Destino Manifiesto” ha sido manipulado y usado por todas las administraciones de Estados Unidos sean demócratas o republicanas, y por todos los políticos y líderes de opinión. El undécimo presidente James Knox Polk (1795-1849), con esa doctrina en mano, impuso la guerra contra México en 1846-48, conflicto bélico que anexó a Estados Unidos más de la mitad del territorio Mexicano.
El Destino Manifiesto se convirtió en una filosofía estadounidense que permitió no sólo la expansión territorial, sino también el surgimiento de la idea imperialista, consecuentemente, se diseñó y estableció la política internacional y todas las formas de relacionarse con los demás pueblos, Estados y naciones de la tierra habitados por pueblos inferiores según la “creencia de que los Estados Unidos de América está destinada a expandirse hacia los cuatro vientos pues respalda la idea de que esté, se expandiera sobre los territorios no conquistados de Norteamérica y, en general, sobre el Hemisferio Occidental. De acuerdo a este ideario, no bastaba la ocupación de territorios y por ello también era usado para justificar las adquisiciones territoriales hechas por Estados Unidos...
El macrismo y la destrucción de la educación públicaRamón Copa
El macrismo y la destrucción de la Educación Pública
-Banco Mundial y privatización de la educación pública
El macrismo y la destrucción de la Educación Pública
POR DANIEL ENRIQUE YÉPEZ
El futuro inequitativo y anti-educativo que imagina el macrismo es inviable si no se destruyen previamente los fundamentos materiales y simbólicos de las conquistas sociales y los derechos universales provistos por el Estado.
El macrismo y la destrucción de la Educación Pública.
Por Daniel Yepez * | La panacea del crecimiento económico en el segundo semestre de 2016 sigue sin aparecer, mientras la recesión del 2 al 3% refuta los aguados pronósticos de los oráculos de la dependencia económica, al finalizar el primer año de gestión de la “revolución de la alegría”. La inflación sobrepasa el 40%, agudizando los indicadores de carestía y generando en los asalariados formales una caída entre el 12% y el 18% de sus ingresos reales, en consonancia con una tasa de desempleo que supera el 20%, encaminándolos hacia una desigualdad similar al 2001. Desnudando la mentira de “pobreza cero” -en sólo doce meses- cayeron en el infierno de la indigencia más de un millón de compatriotas. Este festival de corrupción y latrocinio institucionalizado por parte de los funcionarios macristas -saqueadores seriales de los bienes del Estado-, de los recursos públicos y del patrimonio social, natural y territorial de la nación, es respaldado por una campaña mediática, destinada a mantener al pueblo argentino prisionero de la ignorancia y la alienación.
Macri aún no rindió cuentas sobre el sostenido fraude fiscal que practica de antaño con su familia y grupo de amigos, a través de los carteles off shore que montó en paraísos fiscales como Panamá. Su vicepresidente escondió bolsos con dólares de dudoso origen, utilizando los helicópteros del estado para depositarlos de contrabando en cuentas secretas extranjeras. El titular del Banco Central arrastra un cajoneado proceso por el fraudulento manejo de la deuda pública y el jefe del Banco Nación participó en las malversaciones de los fondos buitres. Por su parte, el secretario de energía suscribe contratos con sus amigos de Shell, imponiendo impagables tarifas a servicios esenciales como luz y gas, mientras los grandes monopolios que concentran alimentos estrangulan al consumidor a través de una descontrolada suba de precios.
EL CENTRO DEL MAL EN EL MUNDO: EL ESTADO EN LA SOMBRA BRITÁNICORamón Copa
El centro del mal en el mundo: el Estado en la sombra británico
16.03.2017 - Reino Unido - Harun Yahya
El mal siempre ha sido controlado desde un centro único a lo largo de la historia. Quienes propagan las guerras y las masacres son parte de una cadena de mando y siguen los planes que se originan desde un centro. Las grandes guerras del siglo XX, la colonización, las masacres, la división de Oriente Medio y África y las crisis económicas tienen un único foco. Además, el mal es como un pulpo con muchos tentáculos y nuestros ojos tienden a mirar en primer lugar el tentáculo más activo. Pero es un cerebro el que dirige los tentáculos y hace que se muevan con perfecta coordinación. Por otra parte, el mal es una estructura jerárquica piramidal. No importa cuan tan amplia sea su base ni la cantidad de estamentos con que cuente: en la cúspide existe un punto con autoridad absoluta sobre lo que está por debajo.
Es imposible conseguir resultados positivos en la lucha contra el mal atendiendo, simplemente, los tentáculos del pulpo o los otros estamentos. Debemos dar lugar a una lucha intelectual contra la cúspide, la cual controla, administra y ordena el sistema y toma la decisión final. Lo central de ese combate debe ser dejar en claro el papel de la cúspide de la pirámide del mal. Porque esta solo es eficaz cuando confunde a los demás y se mantiene oculta, aprovechándose de todas las ventajas infames del secretismo.
Al hablarse sobre el liderazgo del mal en el mundo de hoy, se mencionan muchos nombres: los estados en la sombra de los Estados Unidos e Israel; los organismos como las Naciones Unidas, la OTAN o la Unión Europea; las organizaciones como la CIA, el MOSSAD o Gladio (red clandestina secreta anticomunista que operó en Europa bajo la dirección de la OTAN y la CIA estadounidense durante la Guerra Fría); las sociedades secretas como los Iluminati, la masonería, la asociación Skull & Bones, los Rosacruces, los templarios; los que controlan la economía mundial como barones financieros en Wall Street; los fideicomisos y corporaciones multinacionales de los hidrocarburos. Pero todos ellos son los engranajes de dicho sistema. Son los tentáculos del pulpo, los estamentos o niveles más bajos de la pirámide.
Es el estado en la sombra británico el que ha estado en la cúspide de esa pirámide jerárquica durante siglos, estado que también ha sido el polo del colonialismo y la esclavitud. China, India, Indonesia y Malasia permanecieron bajo el yugo británico durante siglos. Asimismo, fue ese estado el que introdujo el opio en China, disciplinó a la India por medio de la hambruna y aterrorizó a la mayoría del sudeste asiático con la East India Company (Compañía Británica de las Indias Orientales). Actualmente no se recuerda el genocidio perpetrado en la India en aquella época por Gran Bretaña, donde hace 150 años puso al borde de la inanición a 330 millones de personas y causó la muerte de más de un millón de hindúes.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
¿CÓMO FUNCIONA LA MANIPULACIÓN MEDIÁTICA?
1. ¿CÓMO FUNCIONA LA
MANIPULACIÓN MEDIÁTICA?
CÓMO FUNCIONA LA MANIPULACIÓN?
Si nunca has cuestionadotuscreenciasenbase aun análisiscríticode las evidencias,enbase aunanálisislógico
y empírico,¿cómosabesque esciertotodo aquelloenloque crees?
En nuestraquintaemisiónvamosahablardel temamás capital y másdesconocidode nuestraépoca,
La Manipulación.LA MAYORLACRA DE NUESTRA ERA
“Toda verdadpasa por tresetapas:primeroesridiculizada,luego,violentamente rechazada, yfinalmente,
aceptadacomo obvia”. ArthurShopenhauer
2. La manipulaciónnoessólosobre nuestrasopinionespolíticas,essobre prácticamentetodonuestrosistemade
creencias,actitudes,essobre nuestraética,sobre nuestrocomportamientosocial,nuestrocomportamiento
sexual,ynuestrasemociones.Esmuchomásimportante de loque la gente cree.
La manipulaciónhacambiadoel paradigmafilosóficode nuestraépoca.
Puedesescucharloaquí:
http://www.ivoox.com/emision-5-como-funciona-manipulacion-informativa-audios-mp3_rf_1776426_1.html
http://soundcloud.com/morcilla-1/emisi-n-5-manipulaci-n-versi-n/s-jOcGt
Para descargar:
(Versióncorta):
4. No pondremosmuchosejemplosparanoextendernosdemasiado,peroel lector,conestosrecursos,podrá
comprobarpor sí mismocómooperala manipulaciónensudíaa día.
“De nada sirve lalibertadde expresiónsi notenemoslibertadde pensamiento”. José LuisSampedro
Goebbels, el jefe de la propaganda nazi decía:
“la propagandadebe limitarseaun númeropequeñode ideasyrepetirlasincansablemente,presentarlasunay
otra vezdesde diferentesperspectivas,perosiempre convergiendosobre el mismoconcepto,sindudasni
fisuras”.
O loque para él se traducía en “Si una mentirase repite suficientemente,acabaporconvertirse enverdad”.
Si eresde losque niegasque estaspudiendosermanipulado,te diré que granparte de la poblaciónes
manipuladora,hastatumascota te manipulacuandogime intentandodarte penaparaque le descomida.
El hechode que creas que nadie te manipulaode que niegueslaexistenciade lamanipulacióndemuestraque
eresprobablemente de losmásmanipuladosymanipulables,porqueestasnegandolaexistenciade algoque
nos influyeatodosy cuya existenciaestanfácilmentedemostrablecomoque el aguamoja.
5. La políticay la televisiónes el arte de la manipulación.
Un sencilloejemplo,¿cuántotiempohandedicadolosmediosde comunicaciónainformarsobre laprivatización
de la sanidado laeducación?Nada, cero.
Para sabercómo funcionalamanipulaciónloprimeroque tienesque saberesque lamanipulaciónse vale de
nuestrospropios sesgosoerroresde razonamiento,erroresque cometemosal pensarde formapococrítica
sobre algúnasunto,y que dichoserroresque cometemossoninfluidose inclusoprovocadospornuestras
emociones,sobre todoporel miedoylaansiedadque genera,perotambiénporotras.
Esas emocionestambiénpuedenserprovocadasporlapropiamanipulacióndel sistema,porejemplocreando
aversivascondicionesexternas(comounacrisiseconómicaopor ejemplo,creandocaos,crímenesyviolenciaen
lasciudades),otambiénportu propiainterpretaciónde larealidad.
¿Complicado?,no loes tanto.
Has de saberque lossesgossonnormales ennuestrosistemade funcionamientocognitivo,todoslos
cometemos,enlamayoríade lasocasionessonadaptativos,nosayudanaresponderde formarápiday eficaz
sinnecesidadde haceranálisisracionales,se tratade heurísticos de razonamiento(“atajosmentales”).
Por ejemplo,unapersonaenel supermercadohace uneficazcálculoapriorísticode qué productostienenla
mejorcalidad-precio,ygeneralmente aciertaycomprabuenoy barato.
El problemaescuandoaplicamosheurísticosasituacionesen lasque,porimportancia,se requiereunanálisis
racional más reflexivoybieninformado.
6. Por ejemplo,meditarsobre aqué partidopolíticovotar,o meditarsobre cualessonlascausas de la pobreza
económicaennuestropaís,o meditarsobre cuestiones de tutrabajoy bienestarpersonal.
Para superarestosproblemassolotenemosque aprendercualessonestoserroresyhacerlosmasconscientes,
tenermejorconocimientosobre nuestropropioconocimientoysobre nuestraformade pensar.
La manipulación noessólosobre nuestrasopinionespolíticas,essobre prácticamentetodonuestrosistemade
creencias,actitudes,essobre nuestraética,sobre nuestrocomportamientosocial,nuestrocomportamiento
sexual,ynuestrasemociones.
Es mucho másimportante de loque la gente cree.La manipulaciónhacambiadoel paradigmafilosóficode
nuestraépoca.
Tenemosque losejércitosson“fuerzasde paz”,tenemosque lagente justificaal opresorycriticaal oprimido.
Tenemosque el capitalismoesel genocidamásrespetadodel mundo,enunaépocaenque nunca se había
matadoa tanta gente.Hayque salvara losbancos(para que nossiganesclavizando).
La manipulaciónnoactúaaisladamente,actúa,influye,yesinfluida,porotrosmuchosfactores,losfactoresque
más influyenenel interiormental de cadaindividuosonlascondicioneseconómicasde vida,laestructurasocial
(ennuestrocasocompetitiva,enlugarde cooperativa),nuestrasaludmental,nuestrotemperamentoyestado
de salud,nuestraprimerainfancia,laeducaciónrecibidapornuestrospadres,nuestronivelintelectual,nuestra
capacidadde pensamientocrítico,etc.
Factorestodosellosque evidentemente notrataremosaquíperoque esnecesarioseñalar.
Estamosexpuestosaunbombardeoconstante de informaciónque proviene principalmente de losmediosde
comunicaciónde masas,televisión,radio,prensa,cine,seriesde TV,música,internet,yporsupuestotambién
del sistemade educación,aunque estepuntonoserátratadoaquí por ser merecedorde un monográficoaparte,
perobásicamente el sistemaeducativoestáplanteadode tal maneraque anulanuestronivelde razonamiento
crítico.
En definitiva,lasélitesque ejercenestepoderutilizaránbásicamentetodoloque tenganasu alcance,esono
quiere decirque locontrolentodo,claroque no,perosu podernodebe sermenospreciado.
7. (Recomendamosal lectorque se informede quienessonlosdueñosde losmassmedia,olosdueñosde las
editorialesde loslibrosde textode laE.S.O.)
¿Sabenustedes quienfue el dueñode laeditorial Santillanaque “educó”asus hijosenel colegio?
Del señorPolanco,quienensudía fue el número1 de las juventudesfranquistas,ygenerósufortunamediante
crímenes.
Es necesarioañadirque lamanipulaciónpuede provenirde cualquierdirección,inclusode supuestasONGsy
movimientossociales,comohasucedidoenmásde una ocasión.
Es necesarioaplicarel pensamientocríticoacada parcelade nuestravida,tambiénanosotrosmismosy
nuestrascreencias.
La élite se puedeponercualquiercaretasi con esoconsigue engañarte.
¿Cómosabessi tus creenciassoncorrectas si no lascuestionascríticamente enbase alas evidencias?
Lo importante esque este sistemade propagandase reproduce solo,aunquenoveaslatele ni leaslos
periódicos,ni escucheslaradio,tambiénte verásinfluidoporel paradigmaenel que vives,vivesenunmedio
social,ylas personasyla estructuraeconómicate influyen.
8. Las personasque asimilanunaserie de dogmas,asu vezlos transmitiránalosdemás,ya seacomo periodistas,
panaderos,blogueros,ocualquieraque sealaformaenque te comunicasconlos demásenel día a día.
La historiadel mundoeslahistoriade ungran crimen. Si quierescomprendercómofuncionael sistema,debes
entenderel modusoperandi, debesseguirel rastrodel dinero,investigarquienfinanciaaquien,entendercómo
funcionalaeconomíay el dinero.
Pasemosahoraa enumerarestasestrategiasyconsiderar,cuandoseacompetente,el sesgocometidoy la
posible causacognitivo-emocional yambientalsubyacente,nosontodaslasque existenperosíalgunasde las
más habituales:
La manipulaciónsi operaanivel inconsciente,sinque te descuenta,tantomásefectivaserá,de hecho
complicadoesque se de una manipulaciónconsciente.
Si te descuidasyno cuestionasconstantemente lainformaciónque recibes,esseguroque caerásenmuchas.
1) La manipulación,o la propaganda enel caso de los mass media,ya no se llama como tal, se llama
marketing o se llamadirectamente información,yademásindependiente. Sesgode representatividad, que
explicaremosmásadelante.
2) Nos han hecho creer que el ser humano es un animal, o incluso inferior a un animal.
En el Renacimientoel paradigmaera“el hombre esel centrodel universo”.Hanmanipuladoesteparadigma
distorsionandosusignificado,haciéndonoscreerque eraunacto de soberbiael que el hombre se situase por
encimade losanimales.
9. Peroesfalso,el hombre,aunque proviene de losanimales,esel centrodel universoporque eslaúnica
conscienciade que el universoexiste,laúnicainteligenciasobre latierra.
Esta manipulaciónconsisteendecirnosque somosanimales,de tal formaque nosjustificamospara
comportarnos,efectivamente,como animales.
Esto pervierte nuestramoral ydegeneranuestrainteligencia,el pedestalque admiraryano esla inteligenciadel
hombre,lachispade la razón,el pensamientocientíficohipotético-deductivo,yanoesel hombre del
Renacimiento,el pedestal ahoraloocupantiposinmoralesque salenentelevisiónyque se conviertenenel
ejemploaseguir.
Estas esuna de las razonesporlas que entelevisiónse nosbombardee coninmoralidad,crímenes,violaciones,
corrupción,estupidez,vanidad,superficialidad,etc.
De tal forma que muchaspersonaspiensen,por “sesgode accesibilidad”, que soloocurrencosasmalasenel
mundo,porque esloque ventodoslosdías por la pantalla,lainformaciónmásaccesible.
“Si el serhumanoesun animal infame e inmoral, ¿paraqué molestarseenlucharpornuestrosderechosni por
nadie?”Esoes básicamente loque quierenque pienses.
Si te fijas,generalmente enlosinformativoslaúnicanoticiapositivaesendeportesoquizásalgúnactoheroico,
algúntipoque ha protegidoauna mujerde una agresión,oque ha salvadoungatitode unárbol,cosas que
tampocoreflejanlarealidaddel serhumanoyni muchomenosnuestromayorvalor,que esnuestrainteligencia
superiorynuestrosvaloresmoralesinteriorizados.
La cienciahademostradoque el hombre noesmalopor naturaleza,nonacemosmalos,sinembargo,si
consigueshacercreera la poblaciónque somosmalos,perviertesnuestramoral ynuestracapacidady
motivaciónparauna luchacolectivaque elevenuestramoral.“Profecíaautocumplida”,si creesque eresun
miserable,te comportaráscomounmiserable.
Si creesque eresun gran hombre,que puede mejorar,creer,trabajarásparasuperarte.
¿quiénesel únicoanimal que voluntariayconscientemente decideserveganoy nocomerse al restode
especies? el hombre.
10. El paradigmaactual está poniendoal hombre al mismonivelque losanimales,loque estácontribuyendo
enormementealainvoluciónque estamosviviendoestosdías.
Sobre todouna involuciónde lainteligencia.
El hombre es el centro del universo porque es la única consciencia de que el universo existe.
Si sacamos al hombre del barroenque lo estamosmetiendoylovolvemosaponerenel pedestal seríauna
formade estimularesainteligenciaque nosdiferenciade losanimales,yque hace que unapersonaseacapaz de
desarrollarunaconcienciade absolutorespetoyadmiraciónporel restode especiessobre latierra.
Perosi por el contrario decimosala gente que el hombre esunanimal,estamosestimulandoyjustificandoque
la gente se comporte comoanimales.
Han conseguidoque hoyendía haya muchaspersonasque creenque unperroes más inteligente que unser
humano,que unperro esmás dignode valoraciónque unserhumano.
Noshan anulado,muchaspersonasni siquierasonconscientesde que poseenunnivel de inteligenciasuperior.
Las cualidadesestrictamente humanas(inteligencia,nobleza,conciencia..) se otorganalos animales,ylas
cualidadesanimalesse otorganaloshumanos.
3) Oscurecertu visiónmoral y oscurecer al máximoel uso de la razón. Todos sabemosque la tele idiotiza.
11. En televisiónrara vez se ve un discurso racional de los hechos,analítico.
Las noticiasson un bombardeo sensacionalista.
Y ademásse dirigenal espectadorcomosi fuese tonto,enpsicologíase hacomprobadoque la mayoría de las
veces, cuandoel emisorparece ingenuoose dirige al receptorde formainfantil,el receptorbajalaguardiay
suele reaccionarponiéndoseal nivel intelectual del emisor,conel propósitode comprenderle mejor.
4) Cuanto más quieran ocultar la verdad, más intentarán distorsionar los hechos, más intentarán
oscurecer el uso de la razón, y más sensacionalista será su discurso.
Comoejemplopodemoscitarlosalarmistas,grandilocuentes,mentirosos,ysensacionalistasmensajesque se
lanzarondurante lacrisisde loscontroladoresaéreosenEspaña.
Jamás se hizoun análisisracional de loshechos,conpreguntasbásicascomo:¿porqué hacían huelga,cual era
enrealidadsusituación?.
12. Lo ciertoes que el ministroBlancohabíamachacado susderechosmásbásicosa decretazolimpioyleshabía
provocadopara hacer coincidirel estallidoenplenopuente,parahacermás dañoy encubrircon todaesta
operaciónsucorrupta gestiónde AENA ysu puestaenventaa preciode saldoa manos amigas.
Todo estopuede comprobarse porejemplobuscandolosartículosdel B.O.E.pertinentes,olaimputacióndel
ministroBlanco.Aparte el estadode alarmafue declaradode formailegal,enunactoverdaderamentefascista.
5) Los mediosnos metenmiedo,esa esotra de las razones por la que se focalizantanto en los crímenes.
Si tenemosmiedode losdemásnosaislamos,noconfiamosennadie,nosconvertimosenseresindividualistas,
incapacesde asociarnos,esunamanera de controlarque menosgente se asocie a movimientossociales
transformadores.
Metermiedotambiénsirve paraque el públicoacepte algoque nole gusta,“si no loaceptas serápeor”.“es
necesarioapretarse el cinturón”,“son ajustesdolorosos,peronohayotra salida,si no se hicieranel sistemade
la seguridadsocial seríainsostenible ensolo5años”,etc.
6) Nos intentan deprimir, la estrategia es ese mismo bombardeo constante de noticias negativas.
Un serhumanodeprimidoesunserhumanoaisladoque nose defenderá,que notendrámuchoánimopara
hacer actividadesextralaborales.
7) Nos intentanhacer dependientes alas autoridades.
13. El mecanismoesel mismo,el miedonoshace dependientesde suinformaciónyautoridad,nossentimos
desvalidossinellos.
Esta razón subyace a que mucha gente opte porcreerse lamentira,porque laverdadlesgeneramiedoe
inseguridad.
Es más adaptativopensarque el presidente de turnoresolverálosproblemaseconómicosyte libraráde la
pobreza,aunque estoseamentira.Nosautoengañamos.
8) Distorsión constante de la historia u omisión de la historia que no interesa contar.
De estohaycientosde ejemplos,sobre todosobre genocidiosalolargode la historia.
Del genocidionazi se hahabladohastala saciedad,perohaycientosde genocidiossilenciados,porejemploel
genocidiode IndonesiayEEUU en TimorOriental,enlosaños80, se cepillarona1/3 de lapoblación.
O el genocidiode laOTAN enla antiguaYugoslavia,tematabúenlatelevisión.
En la propiaEspaña tenemosque temastanimportantescomolaprivatizaciónde lasanidadsonabsolutamente
silenciados.
O el robo de milesde millonesmediante el sistemadel BancoCentral Europeo,que ofrececréditoalosbancosa
menosdel 1%de interés,mientrasque losestadosdebenfinanciarse obteniendocréditode estosmismos
bancosa tasas de interésmínimo3vecesmayores,enlaactualidadenEspaña,7 vecesmayores!.
Tenemos al presidenteChávezenVenezuelaque hareducidoun30% la pobrezaensolo8 años, todoun récord
positivo,sinembargole echanlasculpas,aél y a sus políticassocialistas,de lapobrezaque tieneVenezuela,que
sigue siendoelevada.
14. Es soloun ejemplomásdel tipode distorsiónconstante,que comose puede comprobar,esmuyperversa.
9) Distraer la atención hacia cosas menos relevantes o incluso completamente intrascendentes.
Cualquiercosavale,porejemplomantenerala gente discutiendosobre el impuestode patrimonio.
Sería un impuestonecesariosí,pero¿de qué vaa servirsi nohay ningúnplanglobal de solucionarde verdadlos
problemas?,
¿esque el impuestode patrimonioporsísololoresuelve todo?
¿Nosería lógicodebatirlanecesidadde unareformafiscal completade verdad? progresivadonde paguenmas
losque mas tienen,donde se persigalaevasiónde grandescapitales,ynosololade lospequeñosautónomos?
Cómopuede serque enproporción,pague másun albañil que el Corte Inglés?¿Porqué nodebatirperseguirlos
paraísos fiscalesohacerque losbancos paguenimpuestosycontribuyan?
Y si se toca algúntema serio,véase el juicioaCamps,solose hablade lomás irrelevante,solose hablade la
15. puntadel iceberg,enningúnmomentose hahabladode lacantidadde pecesgordosimplicadosenel fraude de
lostrajes,que al parecereraun tubode evasiónde impuestosconunacantidadenorme de pecesgordos
implicados.
Y el juiciodel 11M? un absolutofraude,seguimossinsaberquienfue el autorintelectual,ylosacusadoseran
raterillossinningunarelaciónconbandasterroristas,acusadosconsupuestaspruebas,insuficientesy
manipuladas.
¿Nunca te has preguntadoporqué losinformativossuelenterminarconunanoticia que de puroabsurda todo
el mundola acaba comentando?
Mejor que lagente hable de eso,ode cualquiercosa,que node lo importante que afectaasus vidas. El
deporte cumple lamismafunción.
Cualquiercosavale comodistractor,ya seanlaspolémicas conSanchezDragó,el linchamientoapersonajes
como Ramoncín,etc.
¿Por qué Ramoncínes unode lospersonajesmasodiadosde Españaenlugardel presidente Zapateroodel
presidenteRajoy?Preguntaparareflexionar.
10) Ensañamiento e insultos a las personas inteligentes, intelectuales, y sobre todo si son de
izquierdas, lo mismoque a cualquierpersonaque integre unmovimientosocial proderechosde los
trabajadores.
No esde extrañarque muchas personashayanasimiladoesteprejuicionegativosobre este tipode personas,y
lasveancon recelo,oinclusocomogente absurday ridícula.
16. Los medioshanconseguidorelegarala gente de izquierdasaun escalafóninferior,anteseranel demonio,
criminalessanguinarios,ahorasonsimplementeestúpidos,y este esel mensaje que se transmiteyque la
poblaciónasimilade formainconsciente.
Por otra parte,loque generalmentese hace esningunearlese ignorarles,raravezunintelectual hablaen
televisiónpudiendoexplayarse.
Lo mismosucede conciertas ideologías,alasque se considera“anticuadas”sindarel menorargumento,pero
señores,esel capitalismoel sistemamasanticuadoyque siempre hademostradoque nofuncionapuestoque
no esracional.¿Nose puede llegaraotras vías, quierenfrenarla evolución?
11) Como ejemploaimitarse escogenpersonasde éxitoeconómicoodeportivo,yse suelenhacerlistasde los
más exitososencadamateria.
Es decir,no se estimulanlosvaloresmoralesde losque depende nuestraconvivencia,se manipulaenseñandoa
la gente que loque lasociedadadmiraesel éxitoproductivode unapersona,oel éxitosocial,peronosu
cualidadintrínsecacomoserhumano,o su valor,independientemente de que hayaono tenidoéxito.(Valores
capitalistas) Valoresque suelenconducirauna insatisfacciónpermanente yala infelicidad,puestoque anulanal
serhumano.
12) Sobre-estimulación de información: según la psicología de la memoria, cuanta más ingente sea
la cantidad de información que recibimos menor es nuestra capacidad para retenerla.Si de loque se
trata es de fabricarsereshumanosalienados,¿quémejormaneraconseguirque nose acuerdende nada?.
17. Quizásestasea lacausa de que nadie recordase que el presidenteFelipeGonzáleztambiénapoyóaEEUU ensus
bombardeosenel GolfoPérsico,ynosolofue Aznarel que nosmetióenuna guerracontra Iraq.
Además,¿esque unaguerrapor el hechode serlegalizadaesmásmoral o legítima?¿dejade serel horrorque
esen sí misma?¿se dejande matar y violara mujeresyniñosporserlegal?.
Mucha gente tampocorecuerdayaque el PSOE de Zapaterohizolomismoque ahora estáhaciendoel PPde
Rajoy,(inyeccionesabancos,recortes,congelaciónde pensiones,subidade I.V.A.etcetcetc.)
13) Polarización de la sociedad entre el PP y el PSOE:
El odioy el resentimientode laciudadaníase concentramayormente enel PP,de tal formaque se evitaque el
odiose concentre enel sistemayenlas personasque de verdadostentanel poder,el PSOEasí mismo,se libra
de culpa,y el sistemapuede seguirdañandoala clase trabajadorasinverse resentidoporello.
18. Y lo mismosucede encualquierdebate,raravezhaymas de dos opiniones,ysobre ciertostemaseconómicos,
se tiende adecirque no hay otra alternativa, “nohayalternativaacargarse el estadodel bienestar”,estoes
rigurosamente falso.
Generalmenteenlosdebatessolohaydosopiniones,yambasenesenciasiguenlosmismosdogmasque jamás
se ponenencuestión.¿Nocasa estocon ladefiniciónde unasociedadtotalitaria?
Se polarizasiempre dicotómicamente,oA o B, sinmayoresmatices,ya esose reducenlosdebatesyconello
gran parte de losdebatesciudadanos,que carecende informaciónsobre otrasalternativas.
El sistemacapitalistasuele repetirnosque fueradel capitalismonohayalternativas,todoescaos.Esto
obviamente estambiénrigurosamentefalso.
14) Utilización de chivos expiatorios: Toda sociedad que va mal, y la nuestra va muy mal, necesita
gente a quien echar la culpa,losinformativossonhábilesparaa nivel inconsciente echaresaculpapor
ejemploalosinmigrantes.
19. Si todas lassemanasse hablade criminalesinmigrantes,lagente porsesgode accesibilidad,acabapensando
que loúnico que hacenlosinmigranteseneste paísesdelinquiryencima“quitarnosel trabajo”.
Es absolutamente falso,peroesevidenteque fomentael odioracial ygenerael necesarioenemigoaquien
culpar.
15) La difamación pura y dura:
Mucha gente sigue pensandoque el barriode Lavapieses unlugarextremadamente peligrosoparala
integridad.
Cuandoenrealidad,esunincreíble ejemplode convivenciamulticultural yparamuchosartistas,que se mudan
allí,el barriomás interesante de lacapital.
Perosi en losinformativosyreportajessolose mencionaloscrímenese inseguridadque enocasiones
acontecen,de nuevo,el espectador,porsesgode accesibilidad,acabapensandoque enese barriosoloocurren
cosas horribles.
Lo que se esconde trasladifamaciónde Lavapiesesunareconversión urbanadel barrio,quierenecharalos
inquilinosde rentasbajas,explotarmejorlasviviendas,ycrearun barriomas elitistarodeadode centrosde
arte,estoestá enlosplanesdel ayuntamiento.
Perotambiéntenemos,lógicamente,ladifamaciónhacia cualquierpersonadisidente del dogmadominante.
20. Los keynesianossonel demonio,loscomunistassontratadosdirectamentede idiotas,loslíderessocialesson
tontossoñadoresobienperversosmanipuladoresque buscanel lucropersonal,lospresidentessocialistasson
todosdictadoresque matana su gente,etc.
16) Conseguir que en todo momento el espectador sea pasivo:
hay que entretener,eslareglade oro,que el espectadorse embobe ynopiense ennada,que seaun receptor
pasivoynada más.
17) Nos transmiten dogmas que acaban conformando nuestro sistema de creencias y peor aún, de
valores:
Suele sera nivel inconsciente,yeste puntoesprobablementeel másdifícil de detectar,el dogmade que el ser
humanoesmalopor naturaleza se englobaríaen este punto. El capitalismotiene muchosdogmas,algunos
fomentanconductasextremadamente insolidariase inhumanas,pondremosalgunosbrevesejemplos:
-
“Cada cual tiene loque se merece”:
este pensamiento,dogmático,entroncaconlamoral calvinista masreaccionaria.
Así sucede que cuandovemosunmendigo,nopensamosque hallegadoaesasituaciónporcircunstanciasmuy
desfavorablesensuvida,opor que esuna víctima másdel sistema,nopensamossi quieraqué hapodido
llevarle aesasituación,loprimeroque algunaspersonaspiensanesque si estáenesasituaciónesporque lo
merece.
De tal forma que bajoeste dogmainteriorizadoirracional e inconscientemente lasolidaridadconestos
mendigosse hace imposible,yse lesabandonaa su muerte.
¿Noes estounanuevaforma de cámara de gas?
El capitalismoeseugenista,enese sentidoessimilaral nazismo,ycomparte este mismodogma. El débil muere
y el fuerte sobrevive.
21. ¿Noes estofomentarlaspeoresconductasenel serhumano?
- El sistemacapitalista esel menosmalo.
Cualquieraque conozcadatose historiasobre nivelesde pobrezaygenocidioenlosdiferentesregímenessabrá
que estoesabrumadoramente falso,esmás,muchosgenocidioscometidospordictadores,fueronconel apoyo
de EEUU u otras potenciascapitalistas,véaseel apoyode EEUU a decenasde dictadurasgenocidas.
- Todos tenemosigualdadde oportunidades.
Todossabemosque esfalso,sinembargomuchaspersonaslosiguenrepitiendo.
- Se confunde el placer con la felicidad:
de nuevoestoestárelacionadoconlafilosofíaproductivistadel capitalismo,todoorientadoalaproducciónyal
consumo,“si consumesmásproductosplacenteros,serásmásfeliz”,yaseanestosproductos,sexo,drogas,u
otros placeres.
- Vale más el que más tiene:
22. por tanto muchagente entraenla ridículacarrera de escalarenla jerarquíasocial a toda costa.
Si a esounesque nuestraestructurasocial escompetitiva,que note extrañe veragente comportándose como
auténticosanimalesintentandopisarteparallegarmásalto.
De ahí la importanciade lanecesidadde unasociedadque se base enlacooperación.
18) Generar pesimismo e “indefensión aprendida” en el ciudadano:
Esto se relacionaconla necesidadde dependenciayamencionada.
Rara vez se hablade todo loque la humanidadhaconseguidomediante losmovimientossocialesylalucha
organizada.Solose sacan losfracasos,loslíderesasesinados,etc.
De estaformacunde el pesimismoenlapoblaciónyse generaindefensiónaprendida,lacreenciade que no
tenemoscontrol sobre lasituación,de que nadade loque hagamosva a servir,de que notenemospoderde
hacer nadanosotrossolos.
Esto tambiénesfalso,ylaabrumadora evidenciahistóricanosdice locontrario.De hecho,todoslosderechos
que tenemos,fueronporquese lucharon.
El podernuncaha regaladonada,solosi acaso caridad.
Al mismotiempo se noshace creer que esnecesariosiempreque surjanlíderesque creenel movimientoy tiren
del grupo,“sinlíderesestamosperdidos”,estotambiénsueleserfalso,porejemplo,enel casodel movimiento
por losderechoscivilesde losnegrosenEEUU, losmovimientossocialesorganizadosdesde labase,eligieron
a Martin Luther Kingcomosu líder-representante,peronofue el reverendoKingquienconstruyóel
movimiento,fue el trabajoorganizadode milesde personasconcienciadasquienesfueronconstruyendolas
redesque posibilitaronlasalienciade MartinLutherKing.
23. 19) Nos convierten en seres narcisistas:
al hacernosdependientes,al anularnosnuestronivel de pensamientosuperior(pensamientocrítico),al
despojarnosde nuestraautoestimaintrínseca,al bombardearnosconsuperficialidad,éxitosocial,vanidad..
Noshan convertidopocoa poco enseresnarcisistas,necesitamosgustaralos demás,yenel nivel de aceptación
y de seducciónsobre losdemásbasamosnuestrosnivelesde autoestima.De estaforma,laspersonasque no
gustanmucho socialmente,acabansinautoestima.
24. Y vemosenlosdemás,enlugar de a un compañero,a unenemigo,alguienque nospuede quitarciertaparcela
de éxitosocial.Estose consigue contodasesas seriesde televisiónsuperficiales,esosprogramas,realityshows,
películasymúsicabanalese idiotizantes,que muestranunserhumanoirreal ytransmitenunosvalores
nefastos.
Este es unode losprincipalesfactoresque influyenenel hechode que enlassociedadesmodernashayaserios
déficitsde comunicacióníntimayde confianzaentre laspersonas,yseriosdéficitsde autoestima,que generan
una serie inimaginable de trastornospsicológicos,de sufrimiento.
20) Constante bombardeo de mensajes sexuales y machistas.
El ideal que se transmite al públicomasculino,esel del machoque debe teneratodaslas chicasa suspies.
Comoa este ideal nolleganadie,(omuypocos),el resentimientodel varónhacialamujeresenorme.
El ideal que se transmite ala mujeresque para conquistarsupuestamentesulibertade independenciadebe
hacer igual que el hombre,perosi lohace la sociedadlatachará de “puta”.
Se confunde portanto,libertadsexual conindependenciaylibertadengeneral.
Y además,ciertossectorescontinúanrepitiendoel dogmade que lamujeresmassensible que el hombre,y por
tanto másdelicada,necesitadade paternalismos,necesitadade sercuidada.
Se sigue cosificandoalamujertanto o más que antes,peroahoratambiénse cosificaal hombre,yahay
muchísimosvaronesafectadosemocionalmente porquesufísiconollegaa loscánonesestablecidos.
21) Presentar una reforma impopular como “dolorosa y necesaria”: Los típicos bombardeos “hay
que ajustarse el cinturón”,“hayque haceruna reformade laspensionesparagarantizarsuviabilidadenel
futuro”, ya sabéisque si empiezanasí,ytienesque creerenelloenplandogmático,te estántomandoel pelo.
25. 22) La estrategia de ponerle a cosas negativas, nombres neutros o positivos:
tenemosinfinidadde ejemplos:flexibilidadporprecariedadypérdidade derechos,fuerzasde pazenlugarde
ejércitos,globalizaciónporimperialismo,“rescate”porextorsión,“liberaraun pueblo”porbombardeara un
pueblo,democraciaporplutocracia,etc.
23) La estrategia de la mafia rusa:
la mafiapor lanoche rompía loscristalesde lascasas y luegoal día siguientese presentabanante lafamilia
ofreciéndolesprotecciónante lacrecienteinseguridad.
Puesbien,escenariossimilaresse preparanengeopolítica,estoesmasviejoque losromanos,véase Iraq,Libia,
Siria,Serbia,etc,oinclusoVenezuela.EEUU y aliadossuelenestardetrásde esoscrímenes,yel objetivoes
derrocar unrégimenque nolesinteresa.
Si a un presidente de unanaciónle ponencomoel malomalísimo,ya EEUU como el buenobuenísimoque
vienena“liberar”al pueblo,te estántomandoel pelocomoaun tonto.
¿Se liberaa unpaís bombardeandoamujeresyniños,yviolandoalagente?
Es más, esospaísesnecesitabanserliberados?
¿Es ciertoloque nos han contado?Nome crean,investiguen.
24) Presentar a ciertos personajes como expertos:
el sesgoque se produce de nuevoesel sesgode representatividad, concedemosmáscredibilidadaalguiencon
el títulode doctor,aunque puedaestardiciendomajaderías,que noa alguienanónimoosintítulo.
25) Tratar de mostrar siempre a un ser humano alienado y pasivo:
tratar de deciral públicoque necesitasaotroque piense porti y te dirija.Muchaspersonashaninteriorizado
estamanipulacióncomosusegundapiel.
Si disientesde susideasloprimeroque te dicenes“alguiente estádirigiendoylavandoel cerebro,te has
dejadoengañar”,esdecir,sonincapacesde concebirque alguiende sumismaclase social,osimilaraél o ella,
seacapaz de pensarpor sí mismo,seacapaz de haberadquiridounpensamientocríticoy uncriteriopropio.
26) Nunca analizar las causas que subyacen a los efectos: La razón es evidente, si se analizasen las
causas llegaríamosa unasconclusiones,ysabríamosquienessonlosculpables,yqué sistemaesculpablede
nuestradesgracia.
27) El relativismo.
26. El paradigmade pensamientoactual entiende que todaslasopinionesvalenlomismo,que todoesrelativo.
Puesbien, creereneste relativismoanulanuestropensamientocrítico,porque noes lomismouna opinión
basada enel análisiscríticode las evidencias,que unaopiniónbasadaenunamanipulaciónemocional,oenlas
apariencias.
No eslomismouna opiniónbasadaenunestudioaplicandoel métodocientífico,que unaopiniónbasadaenun
estudioplagadode erroresde razonamiento.Novale lomismo,ynuncaserálo mismo.
28) Distorsión de conceptos básicos.
Manipulacióndel significadooriginalde conceptos,generalmente conceptospolíticos.Yamuypoca gente sabe
loque en realidadsignificael socialismo,anarquismo, keynesianismo,liberalismo,nuevosocialismo,omunismo,
revolución,etc.
El PSOEy losmediosde comunicaciónafirmanque este partidoessocialistaykeynesiano,cuandoenrealidades
neoliberal,(capitalismoextremista),yporsupuestoensusfilas, jamáshuboningúnobrero.
El verdaderosocialismose asociaautomáticamente aideasnegativas(dictadores,genocidas,terroristas,..),el
neoliberalismose asociaaideaspositivas(progreso,tecnología,libremercado,..),el anarquismose empleacomo
sinónimode caosy destrucción.
Puesbien,todasestasacepciones distanbastante de larealidadobjetiva,ygeneralmente suelenserademásde
valenciacontraria.
29) Fomentar todo tipo de errores de razonamiento:
Esto unidoal aniquilamientodel razonamientocrítico.
27. Por ejemplo,uneventosucedealapar que otroevento,yse concluye que el primereventofue causadel
segundo.EnVenezuelalacriminalidadaumentócuandollegóel presidenteChavez,yse conluyóque Chavezera
la causa,sin mayoresanálisis.
En definitiva,lasestrategiassontantascomoimaginaciónperversatenganlosmanipuladores.
La garantía esque aprendiendoahacerun buenusode nuestracapacidad de pensamientocrítico,podemos
detectarrápidola manipulación,inclusoaunque enocasionesnotengamoslosmediosde comprobarsi loque
dicenesciertoo falso,inclusosi notenemosaccesoaevidencias.
Por laforma del discurso,yapodrásreconocercuandoestánintentandomanipularte emocionalmente,sobre
todosi al sensacionalismose une el que lainformaciónesté sesgadaysacadade contexto,esoesfácil de
adivinar,cuandonose da unavisiónglobal del fenómeno,yapuedessospecharque estánextrayendode la
situaciónsólolainformaciónque aelloslesinteresa.
Si atiendes aquienessonlosdueñosde losmassmedia,te daráscuentade que no tienenningunaintenciónde
informarte paraque conozcas suscrímenes.
Los propietariossonprincipalmentebancos,fondosde inversiónespeculativa,empresasde armamento,
grandescorporaciones,etc.
Al mismotiempo,si lainformaciónque estasrecibiendonotiene lógicaninguna,deberíassospechar.Deberías
sospecharsiempre.
Es necesarioañadir,que hemoschupadotantamentiradurante tantosaños,que laverdadnosparece de
cienciaficción,nosparece increíble,yestatambiénesunaimportante trabaque superar.
Sobre todoteniendoencuentaque tambiénlosmovimientossociales,yalgunaserróneamentellamadas
revoluciones,fueronmanipuladas, comoejemploparadigmáticode estotenemoslasrevolucionesde colores,
que merecenseranalizadasenprofundidad.
Digamosque el productoestrelladel capitalismoesconseguircrearunserhumanoalienado,individualista,
aislado,narcisista,hedonista,débil,dependiente,unapersonaalaque le de todoigual,ycuyos principios
moralesseandeficitarios,perolosuficientescomopararespetarla autoridad,unapersonaincapacitadapara
utilizarsupensamientocríticosuperior,endefinitiva,loque se entiende porungilipollas.
28. Comoanécdotafinal mencionaremoslaexcusamanipuladaque loseconomistasneoliberalestienenpara
justificarsusistemabasadoenel monopoliode lacreaciónyventadel dinero.
Ellosargumentanque si este privilegioestuviese enmanosde unEstadodemocrático, el Estadoimprimiría
irresponsablementebilletesygeneraríaunainflacióngalopante e insostenible.
Puesbien,aunque esciertoque estohapasadoenalgunaocasión,tambiénesciertoque enotrasocasionesno
ha ocurrido,tan sencillocomohacerleyesque controlenlainflaciónybuenosmecanismosdemocráticos.
Mucho mejorque el puebloposeael dinero,que noque losbanqueroslo“administren”asubeneficio.Ya
vemosloque ha ocurridocon un sistemaneoliberal conunbanco central monopolizandoel dinero,no hace
faltaañadirmás.
Esperoque el análisishayaservidoparadar una ideageneral del problemaacuciante de lamanipulación,pues
este erael objetivodel escrito,darunaideageneral de base paraprofundizaryencontrarmás evidencias.
Usar y estimularvuestropensamientocrítico,que comotodo,puede empeoraromejorarsegúnse entrene,
cuestionartodasy cada una de lascreenciasque hayáisasimiladodurante vuestravida,yquedarosconaquellas
que hayáiscomprobadosonverdad,y enel caso de que no podáiscomprobarlo,quedarosconlamás lógica,lo
que cuandosume 2+2 de 4.
29. Enfrentarosa vuestraspropiasmanipulaciones,parasalirde estaratoneraenla cual nos han metido,hasde ser
110% honestocontigomismo,ynocaer enesas excusasyengañosdiariosque hacemosparajustificarnuestras
fallasydebilidades.
Así escomo alcanzaun ser vivoladenominaciónde serhumano.Hayque sacar al ser humanodel lodoyvolver
a ponerloenel pedestal de lainteligenciayladignidad.Ponera losgrandeshombrescomoel ejemploaseguir,
y no a tiposcomo Jorge JavierVázquezcomoejemploaseguir.Esosi al menosquiereslegaratus hijosun
mundohabitable.
Si has llegadohastaaquí y no me crees,me parece perfecto,nuncacreasnada hasta no investigarlotú.
Perosi no me creesporque túcreesque llevaslarazónporque sí, cuestionaprimerotuscreencias,yadivinacon
honestidadsi aquelloenloque creesescierto.Despuésestaráslistoparaanalizarlasevidenciasque túmismo
investigarás.
Nuncacreas algo porque confíasenla fuente,puedesacabarcreyendocosasabsurdase ilógicas.
Quiennoesté dispuestoaaplicarsupensamientocríticoacada parcelade su vida,acabará siendounesclavode
la prisiónde suscreencias,ode la manipulaciónque losdemásejercensobre él.
Aunque amás de uno le parezcaun esfuerzoinfructuosoopenoso.Lasatisfacciónylalibertadde dejarde ser
un borregoesinmensaylocompensatodo.Es aquí donde estáel progresoy lainmortalidadde nuestraespe cie.
Os dejoconotra listade estrategiasde manipulaciónque elaboró NoamChomsky,frutode sutrabajode más de
50 años estudiandoe investigandolosmediosde comunicación,yotroconsejo,buscarinformaciónenmedios
alternativos,enInternethaymuchos,contrastar,noesquedéisconlaprimeragilipollezque digael NODO:
https://teatrevesadespertar.wordpress.com/2011/05/03/las-diez-estrategias-de-manipulacion-mediatica-de-
los-medios-de-comunicacion/
Esquemacon lospropietariosde losmediosde comunicación:
http://img.elblogsalmon.com/2011/07/medios-de-comunicacion-propietarios.jpg
Breve listaconmediosde comunicaciónalternativos,muyútilesparacontrastar y practicar nuestro
pensamientocrítico:
http://elpravda.blogspot.com.es/
http://cuestionatelotodo.blogspot.com.es/
http://www.attac.es/
(weby movimientosocial dondepublicancatedráticosde economíay cienciaspolíticasque nocomulganconel
paradigmaeconómiconeoliberal)
http://www.attac.tv/ (Latelevisiónde attac)
http://www.diagonalperiodico.net/
http://www.librered.net/
http://www.danielestulin.com/
(El investigadorDanielEstulin,antiguoagentede espionaje,fue el primeroenrevelarla existenciadel Club
Bilderberg)
30. http://www.latuerka.net/ (Televisión)
http://actualidad.rt.com/ (Televisiónrusaque emite enespañol,noticias internacionales)
http://www.vtv.gob.ve/ (Televisiónvenezolana)
http://casmadrid.org/
(La coordinadoraanti-privatizaciónde lasanidad.Actuandodesde 2004)
http://www.tercerainformacion.es/
http://www.rebelion.org/
http://revolutioninspain.blogspot.com.es/
http://www.agarzon.net/ (El economistaAlbertoGarzón)
Son mediosconrecursoseconómicoslimitados,perocomprometidosconsuprofesiónperiodística.
Son mediosdonde escribenintelectuales, politólogos,periodistas,científicos,etc.
Todas laspersonasque porsu vocaciónde querercontar la verdadnotienencabidaenlosmediosde
comunicaciónde masas.
Contrasten,cuestionen,lean,investiguen.
31. NUESTRO FUTURO Y EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS/AS ESTÁ EN JUEGO.
PENSAMIENTO CRÍTICO.
(Nuestrodonmáspreciado,nuestrodonmásaniquilado)
Soloel 43% de losalumnosde bachilleratomanifestópensamientocrítico
El pensamientocrítico comprende unpensamientoreflexivoyproductivoyevaluar laspruebas,esel
pensamientosuperior.
Es la clave de todo avance enciencia,arte,humanidades,progresosocial,educación,etc.
¿Por qué debesestimularyentrenartupensamientocrítico?
Por qué si no lohaces nopodrás conocerte a ti mismo,acabarás manipuladoporunosopor otros,tu
crecimientopersonalserátruncado,etc.
¿Te parecenpocosmotivos?.
¿Por qué creesque losgobiernostratande aniquilareste tipode pensamiento?
32. Porque esla mejormaneraque tienende engañarte ymantenertebajosucontrol.Peronome creas a mi,
investígalotúmismo.
Segúnunestudiosobre pensamientocríticoenalumnosde quintocursode enseñanzaprimaria,de segundo
curso de enseñanzasecundariayde primercursode bachillerato,el pensamientocríticoaumentóconla edad,
perosololo manifestóel 43%de losalumnosde primercursode bachillerato (Klaczynski yNarasimham,1998).
Muchos adolescentesmostraronunsesgoegocéntricoensurazonamiento.
Los psicólogosJacquelineyMartinBrooks(1993, 2001) lamentanque pocasescuelasenseñenrealmente a
pensarcríticamente.
SegúnEllenLanger(1997, 2000, 2005), la atenciónreflexivaeslaclave del pensamientocrítico.Implicaestar
alerta,mentalmente activo,presenteyflexible durante el transcursodel día.
Los estudiantes con atención reflexiva crean nuevas ideas, están abiertos a la información nueva y son
conscientesde másde unaperspectiva,mantienenunaconcienciaactivasobre lascircunstanciasde su vida y se
formulan buenas preguntas.
33. Por el contrario, los estudiantes sin atención reflexiva están anquilosados en las ideas antiguas, muestran un
comportamiento automático y actúan desde una única perspectiva; aceptan lo que leen o escuchan sin
cuestionar el rigor de la información, y quedan atrapados en una mentalidad rígida.
Si no se ha adquiridounabase sólida de habilidades fundamentales durante la infancia, es poco probable que
las habilidades para el pensamiento crítico maduren en la adolescencia.
No obstante auna edadmás avanzadatambiénse puedenaprender,mediante entrenamiento, las habilidades
necesarias.
Métodos para crear conscientemente pensamiento crítico:
- Pregúntese no solo qué ha ocurrido, sino también cómo y por qué.
- Examine los “hechos” supuestos para comprobarsi hay pruebas que los respalden.
- Argumente racionalmente, en lugar de emocionalmente.
-
34. Reconozca que, a veces, hay más de una respuesta o explicación correctas.
- Compare varias respuestas a una pregunta y juzgue cuál es realmente la más lógica.
- Evalúe y, cuando resulte posible, cuestione las opiniones de otras personas (y las suyas
propias), en lugar de aceptarlas inmediatamente como si fuesen verdad.
- Plantee preguntas y especule más allá de lo que conoce para crear ideas nuevas e información
nueva.
- Sea 100% honesto consigo mismo. Cuestione sus creencias previas con el mismo método.
- Estudie artículos o temas controvertidos, para debatir las diferentes caras de un mismo tema.
Una interesante opciónesaplicarestosmétodosmientrasobservamoslosnoticiarios,pruebenacontrastarcon
mediosde informaciónindependientesoconinformaciónapie de campo,conseguiremosunconocimientomás
profundoymás acercado a la realidad.
Para tratar de comprendercualquierfenómeno,yaseaeste unconflictointernacional ounconflictofamiliar,es
necesariotenerunavisiónglobal que incluyael momentopresenteylosantecedentes.
Es necesariahallarlascausas,y siempre que seaposibleobtenerregistrosde informaciónlomásobjetivos
posibles,(datosestadísticosfiables,relacionesde interesesyde poder,quienfinanciaaquién,etc).
Es como investigaruncrimen,hayque hallarel modusoperandi,¿no?
Por ejemplohoyendíael presidentevenezolano HugoChavez esduramente criticadoporunagranmayoría,
incluídopersonasde izquierdas.
¿Peroalgunavezle criticanpor algunacausa objetivayevidenciable?,de momentotal cosanoha sucedido.Es
más,la mayoría de la gente no sabe explicarte porqué le odian.
35. Actualmente se le acusade estargenerandoinseguridadycrímenesenlascalles,se le acusade haber
corrompidoa la policíavenezolana.Hayalgunaevidencia?No,nohayninguna.
Es más, estaestrategiaalosúnicosque lesfavorece esa la oposiciónde ultraderecha,que colaboraconEEUU y
losparamilitarescolombianosparasembrarel caosenlas calles,sobornarlapolicíay el ejército,yecharlaculpa
a Chavezenlosmediosde comunicación.¿hayevidenciasde esto?
Sí, hay algunas,yademásestaversiónsí tiene lógica.Loque notiene lógicaesque Chavezhagaalgoque
perjudicaasu campaña políticay ademásfavorece asus enemigos.Ylógicamente paraentenderbienlarealidad
venezolana,deberásinvestigarel contexto,lahistoria,losantecedentes,ycontrastarmucho,etc
Se trata de deducirlaverdadcon tu razonamientocrítico.
Nuestrosistemade mediosde comunicaciónestácontroladoymanipuladoporunaélite bancaria ycorporativa
únicamente interesadaencrearuna “realidad”yun paradigmade pensamientoúnicoque favorezcasuspropios
intereses,aúncuandopersistirenesaactitudle cuestalavidaa millonesde personasentodoel mundo.
Una buenaestrategiaparadestaparlosinteresesdetrásde estosmediosde propagandaesla
siguiente, averiguarquienessonsusaccionistas.Pongamosel ejemplode Eleconomista.es.
36. Para un profanoenestostemas,laaparienciade este medioesideológicamente neutra,peroal contrariode la
creenciapopularlaeconomíano esideológicamenteneutra,tambiénesideológicayse prestaa la
manipulación.
No me llevomásde dosminutosaveriguarque lamayoría de su accionariadosonconstructoras,y que su
presidenteyalmamateres Alfonsode Salas,cofundadordel diarioEl Mundojuntocon PedroJ.Ramírez.
Estamoshablandode ultraderecha,yestamoshablandode interesescorporativosmultimillonariosdetrásde
estaaparente inofensivapublicación.
Puesbien,esaltamente recomendableaplicarestasestrategiasatodaslasparcelasde tu viday toda
informaciónque te llegue,yacreasaparentemente que estosmediossonde derechas,de izquierdas,religiosos,
movimientossociales,ONGs,etc.
Ningúnorganismoenel mundoestálibre de caerencorrupcióno de habersidomanipuladoofundadopor
interesesocultosnefandos.
Si aplicasestosmétodosserámuydifícil que te engañen,al tiempoque adquirirásuncrecimientopersonal
impresionante que favorecerácualquieraspectode tuvida.Y lodicho,no llevamuchotiempodestaparciertas
manipulaciones,algunasse destapanendosminutos.
http://emisionenelvientredeunaballena.wordpress.com/2012/06/20/radio-emision-5-como-funciona-la-
manipulacion/