COLEMAN
•Descargar como PPT, PDF•
2 recomendaciones•3,543 vistas
Este documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la adolescencia. Explica que la pubertad trae cambios hormonales que conducen al desarrollo de características sexuales secundarias como el crecimiento de senos en las niñas y vello corporal en ambos sexos. También discute la aceleración en la maduración física observada en las últimas décadas, atribuida a mejoras en la nutrición y condiciones de vida. Finalmente, señala que aunque la pubertad seguirá
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA (COLEMAN J. C.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/fjuanperezdesarrolo-090316221223-phpapp02/85/COLEMAN-1-320.jpg)
![Desarrollo físico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Coleman J. C.
El documento habla sobre la psicología de la adolescencia, describiendo los cambios físicos y hormonales que ocurren durante la pubertad como el desarrollo de características sexuales secundarias y el estirón del crecimiento. También explica que los cambios psicológicos en la adolescencia son consecuencia de factores como los cambios físicos, la formación de la identidad y la importancia de las relaciones con los demás. Finalmente, destaca la importancia de la maduración a una edad adecuada para el desarrollo de la auto
La adolescencia
La pubertad es el proceso biológico de cambios físicos que transforman el cuerpo infantil en adulto, mientras que la adolescencia es el periodo psicosociológico de transición entre la infancia y adultez. Existen teorías que ven la adolescencia como una etapa de inestabilidad debido a conflictos internos o tareas evolutivas, aunque otras teorías la consideran una etapa estable. La adolescencia representa el paso de la infancia a la adultez a nivel biológico, social e individual.
Desarrollo en edad de educación secundaria: la Adolescencia
El documento describe el desarrollo psicológico y físico durante la adolescencia según diferentes teorías. La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta marcada por cambios físicos como la pubertad y cambios psicológicos como la búsqueda de identidad. Existen diferentes teorías sobre si la adolescencia es un periodo de continuidad o discontinuidad con otras etapas y sobre los principales retos en el desarrollo de la personalidad e identidad.
Adolescencia
La adolescencia es la etapa de transición entre la niñez y la adultez que comienza a los 12-14 años y termina a los 19 años. Se caracteriza por cambios físicos como el desarrollo de los órganos sexuales y cambios secundarios en el cuerpo, así como por un desarrollo psicológico donde el pensamiento se vuelve más abstracto y la persona se interesa por temas sociales y su futuro.
Papalia, Diane E.
Este documento resume los principales cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la adolescencia, incluyendo las características sexuales primarias y secundarias, la pubertad, y los efectos del estrés. También discute temas de salud importantes como los trastornos alimenticios, el uso de drogas, las principales causas de muerte, y las enfermedades de transmisión sexual.
Naturaleza
1. La adolescencia es un periodo de desarrollo influenciado por factores biológicos, psicológicos y culturales.
2. Existen diversas teorías sobre la adolescencia que la describen de forma conflictiva o no conflictiva dependiendo de factores como la época y cultura.
3. Los cambios hormonales y físicos de la pubertad conllevan cambios psicológicos e impactan el desarrollo de la identidad del adolescente.
Unidad 11. la adolescencia
Documento resumen sobre la adolescencia, los cambios físicos y psicológicos, el desarrollo personal, las relaciones interpersonales y hacia una nueva masculinidad
Adolescencia
Este documento resume las principales teorías sobre la adolescencia y juventud. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la vida adulta que implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Detalla las teorías de diferentes autores sobre la adolescencia y analiza los cambios y posibles implicaciones en cada área del desarrollo durante esta etapa.
Recomendados
Coleman J. C.
El documento habla sobre la psicología de la adolescencia, describiendo los cambios físicos y hormonales que ocurren durante la pubertad como el desarrollo de características sexuales secundarias y el estirón del crecimiento. También explica que los cambios psicológicos en la adolescencia son consecuencia de factores como los cambios físicos, la formación de la identidad y la importancia de las relaciones con los demás. Finalmente, destaca la importancia de la maduración a una edad adecuada para el desarrollo de la auto
La adolescencia
La pubertad es el proceso biológico de cambios físicos que transforman el cuerpo infantil en adulto, mientras que la adolescencia es el periodo psicosociológico de transición entre la infancia y adultez. Existen teorías que ven la adolescencia como una etapa de inestabilidad debido a conflictos internos o tareas evolutivas, aunque otras teorías la consideran una etapa estable. La adolescencia representa el paso de la infancia a la adultez a nivel biológico, social e individual.
Desarrollo en edad de educación secundaria: la Adolescencia
El documento describe el desarrollo psicológico y físico durante la adolescencia según diferentes teorías. La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la edad adulta marcada por cambios físicos como la pubertad y cambios psicológicos como la búsqueda de identidad. Existen diferentes teorías sobre si la adolescencia es un periodo de continuidad o discontinuidad con otras etapas y sobre los principales retos en el desarrollo de la personalidad e identidad.
Adolescencia
La adolescencia es la etapa de transición entre la niñez y la adultez que comienza a los 12-14 años y termina a los 19 años. Se caracteriza por cambios físicos como el desarrollo de los órganos sexuales y cambios secundarios en el cuerpo, así como por un desarrollo psicológico donde el pensamiento se vuelve más abstracto y la persona se interesa por temas sociales y su futuro.
Papalia, Diane E.
Este documento resume los principales cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la adolescencia, incluyendo las características sexuales primarias y secundarias, la pubertad, y los efectos del estrés. También discute temas de salud importantes como los trastornos alimenticios, el uso de drogas, las principales causas de muerte, y las enfermedades de transmisión sexual.
Naturaleza
1. La adolescencia es un periodo de desarrollo influenciado por factores biológicos, psicológicos y culturales.
2. Existen diversas teorías sobre la adolescencia que la describen de forma conflictiva o no conflictiva dependiendo de factores como la época y cultura.
3. Los cambios hormonales y físicos de la pubertad conllevan cambios psicológicos e impactan el desarrollo de la identidad del adolescente.
Unidad 11. la adolescencia
Documento resumen sobre la adolescencia, los cambios físicos y psicológicos, el desarrollo personal, las relaciones interpersonales y hacia una nueva masculinidad
Adolescencia
Este documento resume las principales teorías sobre la adolescencia y juventud. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la vida adulta que implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Detalla las teorías de diferentes autores sobre la adolescencia y analiza los cambios y posibles implicaciones en cada área del desarrollo durante esta etapa.
La Adolescencia
El documento describe las tres etapas de la adolescencia y los cambios físicos, psicológicos y familiares que ocurren en cada una. La primera etapa es la pre-adolescencia de los 8 a 11 años, la segunda de los 11 a 15 años cuando llega la pubertad, y la tercera de los 15 a 18 años cuando se alcanza la altura y peso de adulto. También menciona problemas comunes en la adolescencia como la depresión, ansiedad, embarazo precoz y consumo de drogas. Concluye que aunque la adolescencia es una etapa
Resumen tema 11
1) La adolescencia es una etapa de cambio y adaptación entre la niñez y la adultez que comienza con la pubertad y finaliza cuando se adoptan roles de adulto, generalmente entre los 10-22 años.
2) Los cambios psicobiológicos de la pubertad como el crecimiento rápido y las características sexuales secundarias conllevan implicaciones psicológicas como la autoestima y el ajuste social.
3) Diferentes teorías como las de Hall, Freud y Erikson han estudiado la adolescencia y
Adolescencia
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Explica que la pubertad implica cambios físicos que permiten la transición al cuerpo adulto entre los 12-18 años, mientras que la adolescencia es un proceso psicosocial más largo. También resume las principales teorías sobre el desarrollo cognitivo, la búsqueda de identidad, y los cambios en las relaciones durante la adolescencia.
15 años
La menarquia se refiere a la primera menstruación y marca el comienzo de la capacidad reproductiva femenina. Generalmente ocurre entre los 10 y 16 años en países desarrollados. Una menarquia más temprana se ha asociado con un mayor riesgo de cáncer de mama, mientras que una más tardía puede reducir este riesgo y otros problemas de salud. La edad de la menarquia depende de factores genéticos, nutricionales y de estilo de vida.
TeoríAs De La Adolescencia
Este documento resume diferentes teorías sobre la adolescencia. Explica que la adolescencia es un período de cambios físicos y de toma de conciencia del propio cuerpo, y que estos cambios están influenciados por factores internos y externos. También describe las teorías de Stanley Hall sobre la recapitulación biológica durante la adolescencia, y las ideas de Freud sobre el desarrollo psicológico y el control de impulsos durante este período. Finalmente, analiza cómo cambios sociales entre los siglos XIX y XX contribuyeron a alargar
Adolecencia (copia)
La adolescencia es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar decisiones propias y esta se divide en tres etapas
Desarrollo físico en la adolescencia
El documento trata sobre el desarrollo adolescente. Durante la pubertad, los niños y niñas experimentan cambios físicos como el estirón del crecimiento y la maduración de los órganos reproductivos. La adolescencia implica cambios físicos y psicológicos asociados con la aceptación de la nueva imagen corporal. Los adolescentes se preocupan por su apariencia física y pueden desarrollar trastornos alimenticios como la anorexia o la bulimia.
La Adolescencia
La adolescencia es un período de aprendizaje en el que los jóvenes desarrollan su propia identidad e independencia bajo la guía de sus familias. La pubertad, que ocurre entre los 11 y 15 años, trae cambios físicos y hormonales que transforman el cuerpo. La adolescencia se divide en tres etapas basadas en la edad: pre-adolescencia entre 8-11 años, segunda etapa entre 11-15 años cuando ocurre la pubertad, y tercera etapa entre 15-18 años cuando alcanzan su altura y peso adultos.
Pubertad y adolescencia
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la niñez, pubertad/adolescencia, adultez y vejez. Explica que durante la pubertad comienza la diferenciación de los caracteres sexuales secundarios como el desarrollo muscular en hombres y el crecimiento de las glándulas mamarias en mujeres. También señala que la adolescencia es el periodo cronológico mientras que la pubertad es la etapa de maduración sexual dentro de la adolescencia.
Cambios emocionales en la adolescencia
Este documento describe los cambios emocionales que ocurren durante la adolescencia. Explica que los adolescentes experimentan cambios repentinos entre la felicidad y la tristeza, y que sus emociones parecen exageradas. También menciona que los adolescentes pueden cambiar la forma en que expresan sus sentimientos hacia sus amigos y familiares. El documento concluye señalando que la adolescencia es un período de autoconocimiento y construcción de la personalidad para los jóvenes.
Resumen tema 14
Este documento describe los principales modelos del desarrollo social y emocional en la edad adulta y la vejez según la psicología del desarrollo. Explica que autores como Erikson y Levinson propusieron modelos basados en etapas que incluyen desafíos como establecer relaciones íntimas y generatividad. También describe la "crisis de mitad de vida" y factores como el enamoramiento, las relaciones familiares y la integración entre estabilidad y cambio a lo largo de la vida adulta.
Adolescencia 2013
La pubertad y la adolescencia son períodos de cambios físicos, emocionales y sociales. Durante la pubertad, entre los 10-13 años, los niños experimentan cambios hormonales que conducen al desarrollo de características sexuales secundarias. La adolescencia, entre los 13-19 años, es una época de transición al adultez que implica no sólo cambios físicos sino también emocionales, psicológicos y de identidad. Los adolescentes buscan autonomía a través de la toma de decisiones y elección de amigos
La Adolecencia
La adolescencia es la etapa entre la infancia y la adultez que se caracteriza por cambios físicos y emocionales importantes como la pubertad y la búsqueda de independencia. Durante este periodo, los adolescentes experimentan inestabilidad emocional y crisis en el desarrollo de su personalidad mientras navegan factores de riesgo como problemas familiares o de conducta y tratan de establecer su identidad.
La adolescencia
El documento describe los cambios físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la adolescencia, incluyendo el desarrollo de características sexuales secundarias, la exploración de identidad y roles, y la necesidad de independencia y aceptación de los pares. Divide la adolescencia en tres etapas y discute los desafíos típicos y las necesidades en cada una.
Etapas del desarrollo. adolescenci appt
La adolescencia es la etapa entre la niñez y la adultez marcada por cambios físicos, emocionales y cognitivos. Incluye la pubescencia donde comienzan los cambios físicos como la aparición de características sexuales secundarias, y la pubertad donde se alcanza la madurez sexual. Los adolescentes experimentan inestabilidad emocional debido a cambios hormonales y buscan aceptación de sus pares. También desarrollan la capacidad de razonamiento abstracto y la formación de su identidad a través de
Teorias de la adolescencia
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Estas etapas incluyen el desarrollo de los órganos sexuales, la menarca en mujeres y la primera eyaculación en hombres. También discute los cambios entre las etapas de la infancia, niñez y juventud que conducen a la adolescencia, un período de fluctuación entre tendencias. Finalmente, la madurez marca la etapa final de este desarrollo gradual y continuo.
La Adolescencia
La adolescencia es el periodo entre los 10-12 años y los 19-20 años caracterizado por cambios físicos, psicológicos y sexuales. Incluye etapas temprana (10-14 años) y tardía (15-19 años). Durante este periodo, los adolescentes experimentan cambios físicos como crecimiento, aumento de peso y grasa corporal, así como maduración sexual incluyendo desarrollo de caracteres sexuales secundarios. La adolescencia marca la transición entre la niñez y la edad adulta.
Cambios en la adolescencia presentacion
El documento describe los cambios que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia es una transición entre la infancia y la edad adulta caracterizada por un continuo crecimiento físico y mental. Además, señala que a diferencia de la pubertad, la adolescencia puede variar en edad y duración para cada persona debido a factores psicosociales y del entorno familiar. Finalmente, menciona que durante la adolescencia ocurren cambios físicos, de gustos, psicológicos y emocionales.
Etapas de la adolescencia
El documento describe las tres etapas principales de la adolescencia: la pre-adolescencia (8-11 años), la adolescencia temprana (11-15 años) y la adolescencia tardía (16-19 años). Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos. En la pre-adolescencia, los huesos crecen rápido y aparece una sensación de torpeza, mientras que la capacidad de pensamiento abstracto progresa. En la adolescencia temprana, los mayores cambios ocurren en la voz y los órganos
La etapa de la adolesciencia
El documento describe la etapa de la adolescencia. La adolescencia es un período de transición entre la infancia y la edad adulta que se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales. La adolescencia se divide en tres etapas: la pubertad o pre-adolescencia (10-13 años), la adolescencia media (14-16 años) y la adolescencia tardía (17-20 años). Los padres deben brindar apoyo e información a los adolescentes durante este período de desarrollo.
Powell Marvin
El documento habla sobre los cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la pubertad, incluyendo el desarrollo de la madurez sexual y cambios en la estatura y peso. También discute cómo el medio ambiente y la alimentación afectan el crecimiento físico durante este período, así como trastornos alimenticios como la obesidad, anorexia y bulimia. Además, aborda la maduración sexual masculina y femenina y la imagen del yo ideal que los jóvenes quieren
Proceso de socialización del adolescente
El documento describe el proceso de socialización del adolescente. Explica que durante la adolescencia (entre los 11 y 20 años) ocurren cambios físicos y emocionales que contribuyen a una imagen personal inestable. El grupo de amigos se vuelve muy importante para la identidad del adolescente y sus valores y conducta son influenciados por lo que el grupo acepta. La comunidad también ejerce influencia al transmitir normas y valores a los adolescentes y sus grupos de amigos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La Adolescencia
El documento describe las tres etapas de la adolescencia y los cambios físicos, psicológicos y familiares que ocurren en cada una. La primera etapa es la pre-adolescencia de los 8 a 11 años, la segunda de los 11 a 15 años cuando llega la pubertad, y la tercera de los 15 a 18 años cuando se alcanza la altura y peso de adulto. También menciona problemas comunes en la adolescencia como la depresión, ansiedad, embarazo precoz y consumo de drogas. Concluye que aunque la adolescencia es una etapa
Resumen tema 11
1) La adolescencia es una etapa de cambio y adaptación entre la niñez y la adultez que comienza con la pubertad y finaliza cuando se adoptan roles de adulto, generalmente entre los 10-22 años.
2) Los cambios psicobiológicos de la pubertad como el crecimiento rápido y las características sexuales secundarias conllevan implicaciones psicológicas como la autoestima y el ajuste social.
3) Diferentes teorías como las de Hall, Freud y Erikson han estudiado la adolescencia y
Adolescencia
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Explica que la pubertad implica cambios físicos que permiten la transición al cuerpo adulto entre los 12-18 años, mientras que la adolescencia es un proceso psicosocial más largo. También resume las principales teorías sobre el desarrollo cognitivo, la búsqueda de identidad, y los cambios en las relaciones durante la adolescencia.
15 años
La menarquia se refiere a la primera menstruación y marca el comienzo de la capacidad reproductiva femenina. Generalmente ocurre entre los 10 y 16 años en países desarrollados. Una menarquia más temprana se ha asociado con un mayor riesgo de cáncer de mama, mientras que una más tardía puede reducir este riesgo y otros problemas de salud. La edad de la menarquia depende de factores genéticos, nutricionales y de estilo de vida.
TeoríAs De La Adolescencia
Este documento resume diferentes teorías sobre la adolescencia. Explica que la adolescencia es un período de cambios físicos y de toma de conciencia del propio cuerpo, y que estos cambios están influenciados por factores internos y externos. También describe las teorías de Stanley Hall sobre la recapitulación biológica durante la adolescencia, y las ideas de Freud sobre el desarrollo psicológico y el control de impulsos durante este período. Finalmente, analiza cómo cambios sociales entre los siglos XIX y XX contribuyeron a alargar
Adolecencia (copia)
La adolescencia es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar decisiones propias y esta se divide en tres etapas
Desarrollo físico en la adolescencia
El documento trata sobre el desarrollo adolescente. Durante la pubertad, los niños y niñas experimentan cambios físicos como el estirón del crecimiento y la maduración de los órganos reproductivos. La adolescencia implica cambios físicos y psicológicos asociados con la aceptación de la nueva imagen corporal. Los adolescentes se preocupan por su apariencia física y pueden desarrollar trastornos alimenticios como la anorexia o la bulimia.
La Adolescencia
La adolescencia es un período de aprendizaje en el que los jóvenes desarrollan su propia identidad e independencia bajo la guía de sus familias. La pubertad, que ocurre entre los 11 y 15 años, trae cambios físicos y hormonales que transforman el cuerpo. La adolescencia se divide en tres etapas basadas en la edad: pre-adolescencia entre 8-11 años, segunda etapa entre 11-15 años cuando ocurre la pubertad, y tercera etapa entre 15-18 años cuando alcanzan su altura y peso adultos.
Pubertad y adolescencia
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la niñez, pubertad/adolescencia, adultez y vejez. Explica que durante la pubertad comienza la diferenciación de los caracteres sexuales secundarios como el desarrollo muscular en hombres y el crecimiento de las glándulas mamarias en mujeres. También señala que la adolescencia es el periodo cronológico mientras que la pubertad es la etapa de maduración sexual dentro de la adolescencia.
Cambios emocionales en la adolescencia
Este documento describe los cambios emocionales que ocurren durante la adolescencia. Explica que los adolescentes experimentan cambios repentinos entre la felicidad y la tristeza, y que sus emociones parecen exageradas. También menciona que los adolescentes pueden cambiar la forma en que expresan sus sentimientos hacia sus amigos y familiares. El documento concluye señalando que la adolescencia es un período de autoconocimiento y construcción de la personalidad para los jóvenes.
Resumen tema 14
Este documento describe los principales modelos del desarrollo social y emocional en la edad adulta y la vejez según la psicología del desarrollo. Explica que autores como Erikson y Levinson propusieron modelos basados en etapas que incluyen desafíos como establecer relaciones íntimas y generatividad. También describe la "crisis de mitad de vida" y factores como el enamoramiento, las relaciones familiares y la integración entre estabilidad y cambio a lo largo de la vida adulta.
Adolescencia 2013
La pubertad y la adolescencia son períodos de cambios físicos, emocionales y sociales. Durante la pubertad, entre los 10-13 años, los niños experimentan cambios hormonales que conducen al desarrollo de características sexuales secundarias. La adolescencia, entre los 13-19 años, es una época de transición al adultez que implica no sólo cambios físicos sino también emocionales, psicológicos y de identidad. Los adolescentes buscan autonomía a través de la toma de decisiones y elección de amigos
La Adolecencia
La adolescencia es la etapa entre la infancia y la adultez que se caracteriza por cambios físicos y emocionales importantes como la pubertad y la búsqueda de independencia. Durante este periodo, los adolescentes experimentan inestabilidad emocional y crisis en el desarrollo de su personalidad mientras navegan factores de riesgo como problemas familiares o de conducta y tratan de establecer su identidad.
La adolescencia
El documento describe los cambios físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la adolescencia, incluyendo el desarrollo de características sexuales secundarias, la exploración de identidad y roles, y la necesidad de independencia y aceptación de los pares. Divide la adolescencia en tres etapas y discute los desafíos típicos y las necesidades en cada una.
Etapas del desarrollo. adolescenci appt
La adolescencia es la etapa entre la niñez y la adultez marcada por cambios físicos, emocionales y cognitivos. Incluye la pubescencia donde comienzan los cambios físicos como la aparición de características sexuales secundarias, y la pubertad donde se alcanza la madurez sexual. Los adolescentes experimentan inestabilidad emocional debido a cambios hormonales y buscan aceptación de sus pares. También desarrollan la capacidad de razonamiento abstracto y la formación de su identidad a través de
Teorias de la adolescencia
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Estas etapas incluyen el desarrollo de los órganos sexuales, la menarca en mujeres y la primera eyaculación en hombres. También discute los cambios entre las etapas de la infancia, niñez y juventud que conducen a la adolescencia, un período de fluctuación entre tendencias. Finalmente, la madurez marca la etapa final de este desarrollo gradual y continuo.
La Adolescencia
La adolescencia es el periodo entre los 10-12 años y los 19-20 años caracterizado por cambios físicos, psicológicos y sexuales. Incluye etapas temprana (10-14 años) y tardía (15-19 años). Durante este periodo, los adolescentes experimentan cambios físicos como crecimiento, aumento de peso y grasa corporal, así como maduración sexual incluyendo desarrollo de caracteres sexuales secundarios. La adolescencia marca la transición entre la niñez y la edad adulta.
Cambios en la adolescencia presentacion
El documento describe los cambios que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia es una transición entre la infancia y la edad adulta caracterizada por un continuo crecimiento físico y mental. Además, señala que a diferencia de la pubertad, la adolescencia puede variar en edad y duración para cada persona debido a factores psicosociales y del entorno familiar. Finalmente, menciona que durante la adolescencia ocurren cambios físicos, de gustos, psicológicos y emocionales.
Etapas de la adolescencia
El documento describe las tres etapas principales de la adolescencia: la pre-adolescencia (8-11 años), la adolescencia temprana (11-15 años) y la adolescencia tardía (16-19 años). Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos. En la pre-adolescencia, los huesos crecen rápido y aparece una sensación de torpeza, mientras que la capacidad de pensamiento abstracto progresa. En la adolescencia temprana, los mayores cambios ocurren en la voz y los órganos
La etapa de la adolesciencia
El documento describe la etapa de la adolescencia. La adolescencia es un período de transición entre la infancia y la edad adulta que se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales. La adolescencia se divide en tres etapas: la pubertad o pre-adolescencia (10-13 años), la adolescencia media (14-16 años) y la adolescencia tardía (17-20 años). Los padres deben brindar apoyo e información a los adolescentes durante este período de desarrollo.
La actualidad más candente (20)
Destacado
Powell Marvin
El documento habla sobre los cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la pubertad, incluyendo el desarrollo de la madurez sexual y cambios en la estatura y peso. También discute cómo el medio ambiente y la alimentación afectan el crecimiento físico durante este período, así como trastornos alimenticios como la obesidad, anorexia y bulimia. Además, aborda la maduración sexual masculina y femenina y la imagen del yo ideal que los jóvenes quieren
Proceso de socialización del adolescente
El documento describe el proceso de socialización del adolescente. Explica que durante la adolescencia (entre los 11 y 20 años) ocurren cambios físicos y emocionales que contribuyen a una imagen personal inestable. El grupo de amigos se vuelve muy importante para la identidad del adolescente y sus valores y conducta son influenciados por lo que el grupo acepta. La comunidad también ejerce influencia al transmitir normas y valores a los adolescentes y sus grupos de amigos.
Acetatos Unidad Ii
El documento trata sobre la identidad social y los agentes de socialización en jóvenes de cuarto semestre. Explica que la familia, la escuela, los grupos sociales, los medios de comunicación y los compañeros influyen en la formación de la identidad a través de la transmisión de valores y roles. El objetivo es que los estudiantes identifiquen estas fuentes de socialización y cómo les permiten integrarse a sí mismos en la sociedad.
Biology- Capítulo 1-Temas que estudiamos para conocer sobre la vida
Este documento proporciona información sobre tres cursos de biología impartidos por la Dra. Inés Sastre-De Jesús en la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez. Incluye los objetivos de aprendizaje, materiales del curso como presentaciones de PowerPoint y enlaces a sitios web, así como resúmenes de los capítulos que cubrirá el curso.
Biology capitulo12- El ciclo celular
Este documento proporciona una introducción al ciclo celular y la división celular. Explica las diferentes fases del ciclo celular, incluida la interfase y la mitosis. Describe los eventos que ocurren durante cada fase de la mitosis y cómo el huso mitótico controla el movimiento de los cromosomas. También cubre la organización del material genético en células procariotas y eucariotas, y los mecanismos de división celular como la fisión binaria y la citocinesis.
desarrollo fisico
El documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la pubertad y adolescencia, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales, el aumento de estatura y peso, y la aparición de características sexuales secundarias. También discute la aceleración en el desarrollo físico que se ha observado en las últimas décadas, atribuida a mejoras en la nutrición y condiciones de vida. Finalmente, sugiere que la aceleración continuará, pero a un ritmo más lento en el futuro a med
Expo psicología-de-la-adolescencia
1) El documento analiza la psicología de la adolescencia, incluyendo el desarrollo cognitivo y social durante esta etapa. 2) Explora factores como la influencia de los amigos y compañeros, el proceso de separación de los padres, y el rol de la socialización. 3) También discute temas como el conformismo durante la adolescencia y la influencia del grupo de pares en el comportamiento antisocial.
Socializacion entre adolescentes!
La socialización es el proceso de aprendizaje de las normas y costumbres de un grupo. Los grupos culturales y subculturales establecen expectativas para ayudar a los adolescentes a transicionar de las actitudes infantiles a las apropiadas para los adultos. Con el tiempo, las expectativas sociales de los adolescentes cambian y se vuelven más diversas. Los grupos de pares proveen oportunidades para que los adolescentes aprendan estas pautas de conducta y encuentren aceptación e identidad.
Biology capitulo5- La estructura y función de macromoléculas biológicas
The document provides information about macromolecules and polymers. It discusses that macromolecules are made up of smaller repeating units called monomers that polymerize to form larger structures. Carbohydrates serve as fuel and building material in organisms. Some key points covered include:
- Macromolecules are polymers constructed from monomer subunits.
- Carbohydrates serve as fuels and building blocks. Common carbohydrates include monosaccharides, disaccharides, and polysaccharides.
- Polysaccharides function as storage materials and structural components in plants and animals. Starch and cellulose are examples of specific polysaccharides.
The summary captures the main topics and essential information from the document
Campbell biologia-general-parte-2
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en la era digital. Explica que los datos personales son cada vez más vulnerables y que es crucial que las empresas protejan fuertemente la información personal de los usuarios.
Desarrollo de los adolescentes 2
Este documento presenta la organización y orientaciones didácticas del curso "Desarrollo de los Adolescentes II. Crecimiento y Sexualidad" para la Licenciatura en Educación Secundaria. El curso está dividido en tres bloques temáticos que cubren la interrelación entre el crecimiento corporal y la maduración sexual, los factores biológicos que influyen en el desarrollo, y la forma en que los adolescentes procesan subjetivamente los cambios. El documento enfatiza la importancia de considerar las variaciones individuales y de anal
Biologia1
La biología es una disciplina científica que estudia la vida en todas sus escalas e incluye campos como la anatomía, ecología, evolución y genética. La biología tiene su origen en el siglo XVIII y sus principios fundamentales incluyen que todas las formas de vida están compuestas de células y que la evolución ocurre a través de la selección natural y los cambios genéticos a lo largo del tiempo.
Biologia 1....
Este documento presenta el temario de la asignatura de Biología 1. Cubre cinco unidades principales: 1) Introducción a la Biología, 2) Bases químicas de la vida, 3) La célula como unidad estructural de la vida, 4) Fisiología y metabolismo celular, y 5) Biodiversidad. El objetivo general del curso es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de la biología como la estructura y función de las células, los tipos de células, los grupos biológicos y
Mapa conceptual reporduccion
El documento describe los procesos de reproducción celular y sexual en organismos vivos. Explica que la reproducción celular incluye la mitosis en células somáticas y la meiosis en células sexuales, y que la reproducción asegura la continuidad de las especies a través del tiempo. También resume los tipos de reproducción asexual y sexual en plantas, animales y humanos, incluyendo la fecundación, el desarrollo embrionario y los sistemas reproductores masculino y femenino.
biologia 1
saludos estoy compartiendoe ste archivo posdata no es mio pero de todos modos gracias al autor q es genial esa profa
Cuadro Comparativo
El documento resume los principales cambios físicos, psicológicos y emocionales que ocurren durante la adolescencia. Describe los cambios en el cuerpo, como el crecimiento, desarrollo de características sexuales secundarias y funciones reproductivas. También explica cómo estos cambios afectan la identidad, autoestima y relaciones sociales de los adolescentes. Finalmente, menciona algunas enfermedades comunes en la adolescencia relacionadas con la nutrición y actividad sexual.
Reproduccion en los seres vivos diapositivas
Este documento describe los diferentes tipos de reproducción en los seres vivos, incluyendo la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual involucra un solo progenitor y puede ocurrir a través de la bipartición, gemación, regeneración o esporulación. La reproducción sexual requiere dos progenitores y consta de la formación de gametos, la fecundación y el desarrollo del cigoto, el cual puede ocurrir dentro de un huevo en organismos ovíparos o dentro del cuerpo de la madre en organismos vivíparos.
TIPOS DE REPRODUCCIÓN
Este documento resume los diferentes tipos de reproducción asexual y sexual en animales, incluyendo gemación, fragmentación, bipartición, esporulación, fecundación interna y externa. También describe los ciclos de vida y métodos reproductivos específicos de varios grupos de animales como protozoos, esponjas, cnidarios, anélidos, equinodermos, moluscos, artrópodos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
ANALISIS DE MODELOS DE ESTUDIO
Este documento describe los pasos para analizar modelos de estudio dentales. Incluye 1) tomar impresiones dentales, 2) recortar los modelos, 3) describir qué son los modelos de estudio y sus ventajas, 4) estudiar los modelos en los planos transversal, sagital y vertical, 5) evaluar los modelos desde diferentes ángulos, y 6) realizar análisis como el de Nance y Lundstron para medir discrepancias de espacio. El propósito es utilizar los modelos para diagnosticar y monitorear el progreso del tratamiento
Destacado (20)
Biology- Capítulo 1-Temas que estudiamos para conocer sobre la vida
Biology- Capítulo 1-Temas que estudiamos para conocer sobre la vida
Biology capitulo5- La estructura y función de macromoléculas biológicas
Biology capitulo5- La estructura y función de macromoléculas biológicas
Similar a COLEMAN
Desarrollo fisico
El documento describe los cambios físicos que ocurren durante la pubertad en niños y niñas, incluyendo el aumento de estatura, peso, desarrollo de características sexuales secundarias y la maduración del sistema reproductor. También discute los efectos psicológicos de estos cambios en la identidad y autoimagen de los adolescentes, y cómo la edad de la pubertad ha disminuido en las últimas décadas debido a mejoras en la nutrición y condiciones de vida.
Desarrollo FíSico
El documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la pubertad en niños y niñas, incluyendo el aumento de estatura, peso, desarrollo de características sexuales secundarias y la menstruación. También discute los efectos psicológicos de estos cambios y cómo la edad de la pubertad ha ido disminuyendo con el tiempo debido a mejoras en la nutrición y condiciones de vida.
Desarroll[1]
Este documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la pubertad y adolescencia, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales, el inicio de la menstruación y la producción de esperma, así como el aumento de estatura y peso. También analiza los factores que han llevado a una aceleración en la maduración física de los adolescentes en las últimas décadas, como una mejor nutrición y condiciones de vida, y argumenta que esta tendencia probablemente continúe disminuyendo de forma gradual en lugar de acelerarse
Desarroll[1]..
Este documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la pubertad y adolescencia, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales, el inicio de la menstruación y la producción de esperma, así como el aumento de estatura y peso. También analiza los factores que han llevado a una aceleración en la maduración física de los adolescentes en las últimas décadas, como una mejor nutrición y condiciones de vida, y argumenta que esta tendencia probablemente continúe disminuyendo de forma gradual en lugar de acelerarse
Aadolescencia y pubertad
Este documento resume las diferentes etapas evolutivas de la mujer desde el periodo intrauterino hasta la senectud, incluyendo cambios anatómicos, fisiológicos y hormonales. También describe los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la pubertad y la adolescencia, como el desarrollo de características sexuales secundarias, la influencia de la sociedad y los valores positivos y negativos de este periodo. Finalmente, analiza conceptos psicológicos sobre la adolescencia según diferentes autores.
DESARROLLO FISICO
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la adolescencia. Físicamente, la pubertad trae cambios hormonales que conducen al desarrollo de características sexuales secundarias como el crecimiento de senos en las niñas y vello corporal en ambos sexos. Psicológicamente, los cambios en el cuerpo pueden afectar la identidad y el sentido crítico hacia uno mismo.
TEORIA DE EXPONENTES.docx
1) La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez que implica cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales. 2) La pubertad marca el inicio de la adolescencia y conlleva cambios hormonales que dan paso a la maduración sexual. 3) La adolescencia presenta oportunidades para el desarrollo pero también riesgos como el consumo de drogas, problemas de salud mental y conductas de riesgo que pueden comprometer el bienestar físico y emocional.
Adolescencia
Este documento resume los principales cambios biológicos, físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la pubertad trae cambios hormonales que desencadenan la maduración sexual, mientras que la adolescencia es un período de transición hacia la edad adulta. También describe los cambios específicos que experimentan los cuerpos de las mujeres y los hombres durante este tiempo, así como las repercusiones psicológicas y sociales de la transición.
Sofia alexandra
La adolescencia es el periodo entre la niñez y la adultez que comienza con la pubertad entre los 10-12 años y termina entre los 19-20 años. Se caracteriza por cambios biológicos, psicológicos y sociales donde el cuerpo pasa de niño a adulto capaz de reproducción. La pubertad marca el inicio de estos cambios físicos a través del desarrollo de características sexuales secundarias como el crecimiento de los senos o el vello corporal.
Ana karen cabral luna
Te hablo de la adolescencia y sus derivados, espero te sirva para que aprendas mas de ello y nos puedas entender
Presentacion psico
Este documento resume los principales cambios físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la adolescencia. La adolescencia se define como el período entre los 12-14 años hasta los 18-20 años, donde hay grandes cambios hormonales y físicos debido a la pubertad. También es una etapa de cuestionamientos y búsqueda de identidad donde se toman decisiones importantes. Los adolescentes necesitan el apoyo de sus padres y familiares para desarrollarse de manera saludable a pesar de la independencia que buscan.
DEFINICION, ETAPAS, CAMBIOS ANATOMOFUNCIONALES Y CARACTERISTICAS DEL ADOLESCE...
La adolescencia es la etapa entre los 10 y los 25 años caracterizada por cambios físicos, emocionales y sociales. Físicamente, incluye el desarrollo de los órganos sexuales y cambios hormonales. Emocionalmente, los adolescentes desarrollan su identidad e independencia. Socialmente, comienzan a asumir roles de adultos y enfrentan nuevos riesgos. La OMS define la adolescencia como los 10 a 19 años, dividida en etapas temprana, media y tardía con distintos cambios físicos y psicológic
La adolescencia monografia
Este documento trata sobre la adolescencia y se divide en cuatro capítulos. El Capítulo I presenta el marco conceptual de la adolescencia y describe los cambios físicos y hormonales durante la pubertad. El Capítulo II cubre el desarrollo cognitivo y psicológico del adolescente. El Capítulo III analiza el desarrollo personal y social. Finalmente, el Capítulo IV examina los problemas psicosociales comunes en la adolescencia.
La pubertad y la adolescencia2
El documento describe los cambios físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Estos incluyen el acelerado crecimiento del cuerpo, el desarrollo de los órganos reproductores, cambios hormonales, y la búsqueda de una identidad e independencia. La pubertad y la adolescencia son períodos de transición entre la niñez y la edad adulta que varían entre individuos pero preparan a los jóvenes para la madurez.
La pubertad
Este documento resume los principales cambios biológicos, físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad. Explica que la pubertad se caracteriza por la maduración del cuerpo y la mente, convirtiendo a un niño en un adulto. Los cambios incluyen el crecimiento de los genitales, el vello corporal, las caderas y los senos, así como cambios hormonales y de humor. La pubertad generalmente comienza entre los 9-11 años en las niñas y los 14-16 años en los niños.
Crecimiento y desarrollo ado
El documento resume los cambios físicos y sexuales que ocurren durante la adolescencia. Estos incluyen: 1) La pubertad comienza entre los 9-14 años en las niñas y entre los 12-16 años en los niños, con una secuencia básica de cambios. 2) Durante este período hay un rápido crecimiento que afecta a todo el cuerpo. 3) Los órganos reproductivos maduran y crecen, con la menstruación en las niñas y eyaculación en los niños como signos de madurez sexual.
Adolescente
Este documento describe los cambios físicos, fisiológicos y de desarrollo que ocurren durante la adolescencia, incluyendo el crecimiento, desarrollo puberal, cambios en las proporciones corporales, signos vitales y criterios para evaluar el estado nutricional. Explica las etapas de la pubertad según la clasificación de Tanner y los rangos normales de edad de inicio de la pubertad.
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es un período de desarrollo entre los 10-19 años según la OMS, caracterizado por cambios biológicos, psicológicos y sociales debidos a la pubertad. Estos cambios incluyen el crecimiento del cuerpo, aparición de características sexuales secundarias y la formación de una identidad independiente.
C y d preescolar, escolar, adolecente. dr. raul flores.
1) El documento discute problemas de salud como la desnutrición y mortalidad infantil en México. 2) Examina factores que influyen en el crecimiento y desarrollo como la herencia, nutrición, factores maternos y socioeconómicos. 3) También analiza conceptos como crecimiento, desarrollo, hitos y teorías sobre el desarrollo infantil.
La pubertad por Estefania Cruz
El documento describe los cambios físicos, hormonales, psicológicos y sociales que ocurren durante la pubertad. Explica que la pubertad se caracteriza por convertir a un niño en un adulto físicamente completo debido a la secreción de hormonas como la testosterona y estrógenos. Generalmente comienza entre los 9 y 16 años e incluye cambios como el crecimiento de los senos en mujeres y la musculatura en hombres, aparición del vello, acné y cambios en la voz.
Similar a COLEMAN (20)
DEFINICION, ETAPAS, CAMBIOS ANATOMOFUNCIONALES Y CARACTERISTICAS DEL ADOLESCE...
DEFINICION, ETAPAS, CAMBIOS ANATOMOFUNCIONALES Y CARACTERISTICAS DEL ADOLESCE...
C y d preescolar, escolar, adolecente. dr. raul flores.
C y d preescolar, escolar, adolecente. dr. raul flores.
Más de guest10db8
ACTIVIDAD 6
Este documento describe las observaciones de una estudiante de matemáticas en una escuela secundaria. Describe las actitudes de desinterés mostradas por los adolescentes hacia las diferentes asignaturas. Explica que el interés o desinterés de los estudiantes depende en gran medida de cómo el maestro imparte la clase, y que los estudiantes se involucran más cuando el maestro mantiene buena interacción con ellos. También señala que el orden en el aula depende del estilo de enseñanza del maestro, siendo los maest
ACTIVIDAD 5
La estudiante espera que la secundaria sea un lugar donde se sienta comprendida y pueda hacer amigos. Sus amigos actuales son aquellos que comparten sus intereses. Se reúne con ellos para realizar tareas escolares, ir a fiestas y pasear. Su asignatura favorita es Artes, aunque prefiere la dinámica del maestro sobre los contenidos. Se identifica con la maestra de Historia porque es alegre y buena onda. Las actitudes de los maestros que no le gustan incluyen enojarse por tonterías, no
ACTIVIDAD 3
Este documento resume las observaciones de un estudiante de matemáticas sobre las actitudes y comportamientos de los estudiantes adolescentes en una escuela secundaria. Analiza sus reacciones a los diferentes maestros, las relaciones que establecen con compañeros y maestros, sus inquietudes comunes como novios y sexo, la formación de grupos con personas similares, y su falta de interés y motivación en las actividades escolares.
ALFREDO ULLOA AGUIRRE
La pubertad es el período de transición entre la niñez y la edad adulta que involucra el desarrollo de las características sexuales secundarias como el crecimiento de los genitales, el desarrollo mamario y la aparición del vello púbico. En las mujeres, la pubertad comienza con el desarrollo mamario entre los 8 y 13 años y culmina con la primera menstruación, mientras que en los varones comienza con el crecimiento testicular y culmina con la capacidad reproductiva alrededor de los 14
DESARROLLO
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la adolescencia. La pubertad trae transformaciones biológicas entre los 10-16 años, incluyendo el desarrollo de los órganos sexuales. Los cambios psicológicos son más variables e incluyen la identidad y las relaciones sociales. Tanto los chicos como las chicas experimentan un aumento de estatura y el desarrollo de características sexuales secundarias como vello y masa muscular. Estos cambios físicos pueden afectar la auto
Vivianne Hiriart Riedmann
El documento describe los cambios físicos, emocionales y psicológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Explica que la pubertad comienza entre los 9-13 años cuando se alcanza la madurez sexual debido a cambios hormonales. Durante la adolescencia, los jóvenes experimentan una transición hacia la edad adulta mientras adaptan su identidad sexual, social e ideológica. Este período puede ser difícil debido a la inseguridad sobre el cuerpo y las relaciones cambiantes con los padres y amigos.
POWELL, MARVIN
Este documento describe los cambios físicos, emocionales y psicológicos que ocurren durante la pubertad. Explica que la pubertad comienza alrededor de los 12-13 años y conlleva cambios como el crecimiento del vello corporal, desarrollo de las características sexuales secundarias y la capacidad reproductiva. También menciona que estos cambios físicos pueden generar inseguridades en relación a la imagen corporal y nuevas emociones en los adolescentes.
JUAN DELVAL
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad entre los 11 y 17 años, incluyendo el desarrollo de características sexuales secundarias como vello corporal, cambios de voz y formas del cuerpo, así como la menstruación en mujeres. También discute factores que influyen en la maduración como las hormonas, la genética y el ambiente social.
ENSAYO
Este documento resume las perspectivas y expectativas de los estudiantes de secundaria con respecto a sus profesores, compañeros y la organización de la escuela. Explora cómo los estudiantes imaginaban la escuela secundaria antes de ingresar y cómo ha cambiado su perspectiva ahora que están en ella. También discute los roles que juegan tanto los estudiantes como la escuela y las maneras en que pueden mejorar la experiencia escolar.
ACTIVIDAD II
Este documento resume las opiniones de los alumnos sobre sus profesores, compañeros y la organización de su escuela secundaria. Algunos les gusta que los profesores les enseñen de manera interesante y se preocupen por ellos, mientras que otros no les gusta que sean injustos o aburridos. A los alumnos generalmente les agrada la convivencia con sus compañeros pero a veces no son sinceros. Algunos sienten que la escuela no cumple con sus expectativas en términos de instalaciones, aunque reconocen que propor
Escuela Secundaria General "Ignacio Manuel Altamirano"
La escuela secundaria "Ignacio Manuel Altamirano" se encuentra en Puebla y cuenta con 12 aulas, 5 talleres vocacionales y un laboratorio de ciencias. No tiene canchas deportivas ni tecnología para los maestros. Entre su personal se encuentra el director Carlos Luna Muñoz y maestros como Cristina Castellano. Los alumnos se interesan por la moda, el dinero y la superación personal. Las formas de trabajo comunes en el aula incluyen clases magistrales, trabajo en equipo y evaluaciones.
TECNICA 35
La autora visitó la Escuela Secundaria Técnica No. 35 en Puebla como parte de su observación del proceso escolar. La escuela cuenta con 18 aulas y 5 talleres orientados al área laboral. Los alumnos provienen de un contexto urbano-marginado y a menudo son agresivos, pero buscan a alguien con quien hablar. Las formas de trabajo más comunes en el aula incluyen exposiciones, el maestro impartiendo clase y resolviendo ejercicios.
Escuela Secundaria General "Hermanos Serdán"
La escuela secundaria general "Hermanos Serdán" se encuentra ubicada en la ciudad de Puebla. Cuenta con 12 aulas y talleres de dibujo, artesanías y música, pero carece de laboratorios y canchas deportivas adecuadas. Los estudiantes tienen actitudes agresivas y poco interés en la escuela o su comunidad, influenciados por la cultura urbana local. Las clases se imparten de forma tradicional con pizarrón y libros, evaluaciones escritas y trabajos en equipo.
Técnica 90
La escuela Secundaria Técnica No. 90 se encuentra en Amozoc, Puebla. Cuenta con 18 salones de clase, 6 talleres vocacionales, 2 canchas deportivas, 2 laboratorios de ciencias, 1 sala de cómputo, 1 biblioteca y 1 plaza cívica. La escuela carece de enciclomedia pero cuenta con televisión y videocaseteras para apoyar la enseñanza. Los actores principales de la escuela son el director, maestros, personal administrativo e intendentes. La escuela busca inculcar valores comunitarios en
Más de guest10db8 (14)
Escuela Secundaria General "Ignacio Manuel Altamirano"
Escuela Secundaria General "Ignacio Manuel Altamirano"
Último
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Último (20)
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
COLEMAN
- 7. EFECTOS PSICOLÒGICOS DE LA PUBERTAD
- 9. cuerpo Forma Tamaño Funcionamiento Nuevas experiencias corporales
- 10. Cambios físicos Identidad *No ser diferente * Continuidad de sí mismo
- 11. Sentido crítico Propio físico Normas idealizadas
- 12. importante
- 14. Las mujeres que maduran precozmente tienen puntuaciones relativas a la feminidad.
- 15. La maduración temprana va asociada con la autoconfianza así como con la madurez social
- 18. POR EJEMPLO: Meredith (1963) Y Tanner (1962)
- 25. ENTREVISTA Cada uno de nosotros se da cuenta de los cambios que ocurren en nuestro cuerpo de diferente manera.