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Este documento describe las observaciones de una estudiante de matemáticas en una escuela secundaria. Describe las actitudes de desinterés mostradas por los adolescentes hacia las diferentes asignaturas. Explica que el interés o desinterés de los estudiantes depende en gran medida de cómo el maestro imparte la clase, y que los estudiantes se involucran más cuando el maestro mantiene buena interacción con ellos. También señala que el orden en el aula depende del estilo de enseñanza del maestro, siendo los maest



