Este documento presenta siete comentarios de un estudiante sobre un libro de Análisis Económico. Los comentarios resumen conceptos clave como las escuelas de pensamiento económico, los tipos de empresas, los sectores económicos, y la microeconomía y macroeconomía. También describe metas sociales de la economía como la estabilidad, equidad y crecimiento.
El documento presenta un resumen de un texto sobre conceptos económicos. Explica que la economía se puede definir como una ciencia social que estudia cómo los recursos escasos se usan para satisfacer las necesidades humanas. También describe dos tipos de economía - objetiva y subjetiva - y menciona que la economía está relacionada con otras ciencias como la administración, el derecho y la psicología. Finalmente, clasifica las ciencias en formales, fácticas y sociales, ubicando a la economía dentro de esta última categoría.
1. El documento introduce los conceptos e importancia de la ciencia económica, remontándose a los griegos. Explica que la economía trata de satisfacer necesidades ilimitadas con recursos limitados.
2. Define la economía como la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Explica los sistemas económicos capitalistas, socialistas y mixtos.
3. Introduce conceptos claves como variable, datos económicos, modelos y el modelo macroeconómico del flujo circular de la producción y la renta.
Este documento presenta una introducción a la ciencia económica. Brevemente describe sus orígenes en los pensadores griegos como Aristóteles y Jenofonte. Luego discute conceptos clave como variables, datos económicos y modelos. Finalmente, introduce el modelo macroeconómico del flujo circular de la producción y la renta para explicar la interacción entre familias y empresas.
Este documento describe la economía como una ciencia social que estudia cómo las personas usan recursos escasos para satisfacer sus necesidades. Explica conceptos clave como escasez, necesidades, y sistemas económicos. También describe las diferentes ramas de la economía e incluye ejercicios para que los estudiantes aprendan estos conceptos.
La economía estudia la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios. Analiza cómo las sociedades usan recursos escasos para satisfacer necesidades humanas. Examina las decisiones de hogares, empresas e interacciones de mercado a nivel micro y macro. Es importante para gobiernos y empresas porque guía políticas y actividades que generan empleo y crecimiento.
El documento resume los principales conceptos y teorías de la economía. Explica que la economía estudia la gestión de recursos escasos para satisfacer necesidades humanas. Describe los diferentes modos de producción históricos como la comunidad primitiva, el esclavismo y el feudalismo, así como las características del capitalismo y el socialismo. También define conceptos clave como desarrollo, subdesarrollo y desarrollo sustentable.
El documento resume la evolución del pensamiento económico a través de cuatro épocas: 1) Los orígenes, donde los problemas económicos se confundían con la moral y la política; 2) El nacimiento de la economía como disciplina autónoma durante la Edad Moderna con las escuelas mercantilista y fisiocrática; 3) La investigación económica con las escuelas clásicas y socialistas; 4) El análisis científico con las escuelas precursoras de Keynes, la escuela keynesiana y las escuelas contemporá
Este documento describe las categorías económicas y los conceptos clave de la economía política. Explica los modos de producción a través de la historia como la comunidad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. También define los elementos económicos como las fuerzas productivas, los medios de producción y las relaciones de producción. Por último, introduce los conceptos de política económica y su objetivo de analizar las políticas y decisiones de los gobiernos en el ámbito económico.
El documento presenta un resumen de un texto sobre conceptos económicos. Explica que la economía se puede definir como una ciencia social que estudia cómo los recursos escasos se usan para satisfacer las necesidades humanas. También describe dos tipos de economía - objetiva y subjetiva - y menciona que la economía está relacionada con otras ciencias como la administración, el derecho y la psicología. Finalmente, clasifica las ciencias en formales, fácticas y sociales, ubicando a la economía dentro de esta última categoría.
1. El documento introduce los conceptos e importancia de la ciencia económica, remontándose a los griegos. Explica que la economía trata de satisfacer necesidades ilimitadas con recursos limitados.
2. Define la economía como la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Explica los sistemas económicos capitalistas, socialistas y mixtos.
3. Introduce conceptos claves como variable, datos económicos, modelos y el modelo macroeconómico del flujo circular de la producción y la renta.
Este documento presenta una introducción a la ciencia económica. Brevemente describe sus orígenes en los pensadores griegos como Aristóteles y Jenofonte. Luego discute conceptos clave como variables, datos económicos y modelos. Finalmente, introduce el modelo macroeconómico del flujo circular de la producción y la renta para explicar la interacción entre familias y empresas.
Este documento describe la economía como una ciencia social que estudia cómo las personas usan recursos escasos para satisfacer sus necesidades. Explica conceptos clave como escasez, necesidades, y sistemas económicos. También describe las diferentes ramas de la economía e incluye ejercicios para que los estudiantes aprendan estos conceptos.
La economía estudia la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios. Analiza cómo las sociedades usan recursos escasos para satisfacer necesidades humanas. Examina las decisiones de hogares, empresas e interacciones de mercado a nivel micro y macro. Es importante para gobiernos y empresas porque guía políticas y actividades que generan empleo y crecimiento.
El documento resume los principales conceptos y teorías de la economía. Explica que la economía estudia la gestión de recursos escasos para satisfacer necesidades humanas. Describe los diferentes modos de producción históricos como la comunidad primitiva, el esclavismo y el feudalismo, así como las características del capitalismo y el socialismo. También define conceptos clave como desarrollo, subdesarrollo y desarrollo sustentable.
El documento resume la evolución del pensamiento económico a través de cuatro épocas: 1) Los orígenes, donde los problemas económicos se confundían con la moral y la política; 2) El nacimiento de la economía como disciplina autónoma durante la Edad Moderna con las escuelas mercantilista y fisiocrática; 3) La investigación económica con las escuelas clásicas y socialistas; 4) El análisis científico con las escuelas precursoras de Keynes, la escuela keynesiana y las escuelas contemporá
Este documento describe las categorías económicas y los conceptos clave de la economía política. Explica los modos de producción a través de la historia como la comunidad primitiva, el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. También define los elementos económicos como las fuerzas productivas, los medios de producción y las relaciones de producción. Por último, introduce los conceptos de política económica y su objetivo de analizar las políticas y decisiones de los gobiernos en el ámbito económico.
Este documento describe los diferentes sistemas económicos históricos como la comunidad primitiva, el esclavismo y el feudalismo, así como las características del capitalismo. También explica conceptos básicos de la economía como los factores de producción, los problemas económicos fundamentales de qué, cuánto y para quién producir, y la teoría de la distribución del ingreso.
Este documento presenta información sobre la economía como disciplina académica. Explica brevemente la evolución histórica de la economía desde tiempos prehistóricos hasta la actualidad, destacando diferentes sistemas económicos como el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. También define la economía como ciencia y distingue entre los enfoques objetivo y subjetivo. Por último, resume conceptos clave como macroeconomía, microeconomía y las ramas de la economía.
Este artículo resume la historia de la economía como disciplina académica y cómo su enseñanza se ha institucionalizado a nivel internacional, nacional y local a través de los siglos. A nivel internacional, la economía surgió como ciencia en el siglo XVII para explicar cómo el bienestar general puede lograrse a través del beneficio individual. En los Estados Unidos se desarrolló a partir del conocimiento europeo para explicar la distribución de bienes. En Colombia, la enseñanza de la economía comenzó a inicios del siglo XX para
Este documento presenta una introducción a la historia económica del Perú. Explica conceptos económicos básicos como la escasez, la competencia y la eficiencia. También describe las principales ramas de la economía como la microeconomía y la macroeconomía. Luego, analiza la evolución de la economía peruana y el crecimiento económico de la región de Tacna.
Este documento presenta definiciones y conceptos clave de economía general. Explica brevemente las diferencias entre microeconomía y macroeconomía, economía positiva y normativa, y economía descriptiva. También resume los principales agentes económicos, factores de producción, tipos de mercados, y leyes de oferta y demanda.
La economía es una ciencia social que estudia la manera en que las personas y la sociedad usan recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. El documento discute definiciones de economía según diferentes autores, así como los objetivos y problemas fundamentales de la economía como determinar qué, cuánto y cómo producir bienes y servicios y cómo distribuirlos. La economía utiliza un método científico de abstracción, generalidad y evidencia experimental para analizar estos temas de manera objetiva.
El documento resume los conceptos clave de diferentes escuelas de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo los mercantilistas, los fisiócratas, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y el pensamiento keynesiano. También describe los factores productivos, las actividades económicas, el consumo, los tipos de empresas y los sectores económicos. En resumen, el documento ofrece una visión general de los principales temas y teorías económicas desde el siglo XVI hasta el sig
El documento resume las doctrinas económicas de los fisiócratas y los estructuralistas en América Latina. Explica que los fisiócratas, liderados por François Quesnay, creían que solo la agricultura genera riqueza y defendían poco intervencionismo del gobierno. Los estructuralistas surgen en los 1930-40 para promover el desarrollo industrial de América Latina y una mayor integración regional, liderados por la CEPAL. El neoestructuralismo de 1990 enfatiza el desarrollo con equidad social a través
El documento introduce los conceptos básicos de la economía política, incluyendo su definición como la ciencia que estudia las leyes de la producción y distribución de bienes en la sociedad humana. Explica que la economía política es una ciencia histórica que se basa en el materialismo dialéctico e histórico. También describe los elementos clave de la producción, las fuerzas productivas, las relaciones sociales de producción, y los modos de producción capitalista y socialista.
El documento define la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios de manera de satisfacer las necesidades humanas con recursos limitados. Explica que la economía se divide en microeconomía, que estudia las decisiones de individuos y empresas, y macroeconomía, que analiza variables agregadas a nivel nacional. También presenta diferentes definiciones de la economía desde perspectivas objetivas, subjetivas y sistémicas.
1) El documento habla sobre nociones básicas de economía, incluyendo definiciones de economía desde diferentes perspectivas como clásica, marxista, marginalista y keynesiana. 2) Explica que la economía estudia la relación entre agentes económicos en la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios de forma escasa. 3) También analiza temas como la fijación de precios, el comportamiento de mercados, la intervención del estado, y el crecimiento económico.
1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
1.1. Definición de economía y objeto de la ciencia económica
1.1.1. La economía como ciencia social
1.1.2. Principales escuelas de pensamiento económico
1.1.3. Nuevas tendencias en la investigación económica
1.1.4. La economía política y el papel de los gobiernos en la asignación de recursos
1.1.5. La economía constitucional y el análisis económico del derecho
1.2. La economía como ciencia de la elección
1.2.1. El análisis económico centrado en el individuo
1.2.2. Las elecciones de la sociedad y la eficiencia económica
1.3. Organización de la actividad económica
1.4. La investigación económica y los instrumentos del análisis económico
1.4.1. Clasificación de las ciencias. La economía como ciencia social
1.4.2. El lenguaje de la economía
1.4.3. La investigación en economía y las predicciones económicas
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de economía. Explica que la economía estudia cómo administrar recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas, y define términos clave como costo de oportunidad y problema económico fundamental. Además, resume los métodos de estudio en economía, la división entre economía positiva y normativa, y los diferentes sistemas económicos.
El documento presenta una introducción a los fundamentos de la economía. Explica que la economía puede ser estudiada desde enfoques objetivos y subjetivos. Define la economía como la ciencia que estudia cómo las personas utilizan recursos escasos para satisfacer sus necesidades. Explora los diferentes actores económicos como individuos, empresas y el gobierno, así como las ramas de la microeconomía y la macroeconomía. Finalmente, introduce los métodos deductivo e inductivo utilizados en la economía para generar teorías, conceptos y leyes económicas.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico desde la antigüedad griega hasta la Edad Media. Explica que la economía surgió como parte de la filosofía y la ética y que los primeros pensadores como Aristóteles y Santo Tomás de Aquino abordaron temas como el valor y el precio justo. También describe las principales teorías económicas griegas y romanas y cómo la Iglesia en la Edad Media influyó en las ideas sobre la dignidad humana, el trabajo y la fraternidad.
La economía estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. A lo largo de la historia, la economía ha evolucionado desde la subsistencia en la Antigüedad hasta los mercados modernos. En la Edad Media, la economía estuvo subordinada a valores morales y se regularon precios y salarios, mientras que en la Edad Moderna surgió el debate religioso y cambios hacia formas pre-capitalistas. Hoy en día existen diferentes tipos de mercados para bienes perecederos, duraderos, industriales y servicios.
1) El documento discute el origen y evolución del término "economía política", así como diferentes definiciones del término a lo largo de la historia. 2) Explica las divisiones principales de la economía política como la producción, distribución y circulación. 3) Describe a la economía política como una ciencia que estudia problemas relacionados con la escasez de recursos y la asignación de los mismos para satisfacer necesidades humanas.
El documento resume las ideas principales del mercantilismo:
1) El mercantilismo sostiene que la prosperidad de un estado depende de acumular capital representado por metales preciosos, logrado a través de un superávit en la balanza comercial.
2) Promueve políticas proteccionistas y aranceles para favorecer las exportaciones sobre las importaciones.
3) Fue la teoría económica dominante durante la Edad Moderna hasta ser reemplazada por las teorías clásicas de Adam Smith en el siglo 18.
La economía estudia la conducta humana en relación a los recursos escasos y sus usos alternativos. En los siglos XV y XVI, la economía comenzó a establecerse como una disciplina científica que examina cómo una sociedad se organiza para producir, distribuir y consumir los frutos de la producción. El estudio de la economía es importante para las sociedades contemporáneas porque comprender cómo funciona la economía de una sociedad permite mejorar las condiciones de vida de su población.
Este documento presenta conceptos básicos de economía. Explica que la economía estudia cómo los seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos. Define conceptos clave como necesidad, escasez, bienes económicos y no económicos, y valor. También describe las relaciones multidisciplinarias de la economía con campos como la sociología, el derecho y la psicología.
Este documento resume las semanas de lectura de reportes sobre economía. En las primeras semanas, se define la economía y sus ramas principales (macroeconomía y microeconomía). Luego, se describen las escuelas de pensamiento económico como el mercantilismo, fisiocratismo, clásico, marxista y neoclásico. Más adelante, se explican conceptos como costos de producción, teoría del mercado, demanda y oferta. Finalmente, se introducen temas de macroeconomía como demanda agregada, oferta agregada y product
El documento presenta diferentes definiciones de economía propuestas por Adam Smith, Lionel Robbins, Federico Engels, Norris C. Clement y John C. Pool. Adam Smith definió la economía como el estudio de la riqueza de una nación. Robbins la definió como el estudio de la satisfacción de necesidades humanas mediante bienes escasos. Engels la definió como el estudio de la producción, distribución, circulación y consumo de bienes. Clement y Pool la definieron como el estudio de los procesos de producción, distribución e ingresos reales
Este documento describe los diferentes sistemas económicos históricos como la comunidad primitiva, el esclavismo y el feudalismo, así como las características del capitalismo. También explica conceptos básicos de la economía como los factores de producción, los problemas económicos fundamentales de qué, cuánto y para quién producir, y la teoría de la distribución del ingreso.
Este documento presenta información sobre la economía como disciplina académica. Explica brevemente la evolución histórica de la economía desde tiempos prehistóricos hasta la actualidad, destacando diferentes sistemas económicos como el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. También define la economía como ciencia y distingue entre los enfoques objetivo y subjetivo. Por último, resume conceptos clave como macroeconomía, microeconomía y las ramas de la economía.
Este artículo resume la historia de la economía como disciplina académica y cómo su enseñanza se ha institucionalizado a nivel internacional, nacional y local a través de los siglos. A nivel internacional, la economía surgió como ciencia en el siglo XVII para explicar cómo el bienestar general puede lograrse a través del beneficio individual. En los Estados Unidos se desarrolló a partir del conocimiento europeo para explicar la distribución de bienes. En Colombia, la enseñanza de la economía comenzó a inicios del siglo XX para
Este documento presenta una introducción a la historia económica del Perú. Explica conceptos económicos básicos como la escasez, la competencia y la eficiencia. También describe las principales ramas de la economía como la microeconomía y la macroeconomía. Luego, analiza la evolución de la economía peruana y el crecimiento económico de la región de Tacna.
Este documento presenta definiciones y conceptos clave de economía general. Explica brevemente las diferencias entre microeconomía y macroeconomía, economía positiva y normativa, y economía descriptiva. También resume los principales agentes económicos, factores de producción, tipos de mercados, y leyes de oferta y demanda.
La economía es una ciencia social que estudia la manera en que las personas y la sociedad usan recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. El documento discute definiciones de economía según diferentes autores, así como los objetivos y problemas fundamentales de la economía como determinar qué, cuánto y cómo producir bienes y servicios y cómo distribuirlos. La economía utiliza un método científico de abstracción, generalidad y evidencia experimental para analizar estos temas de manera objetiva.
El documento resume los conceptos clave de diferentes escuelas de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo los mercantilistas, los fisiócratas, la escuela clásica, la escuela marxista, la escuela neoclásica y el pensamiento keynesiano. También describe los factores productivos, las actividades económicas, el consumo, los tipos de empresas y los sectores económicos. En resumen, el documento ofrece una visión general de los principales temas y teorías económicas desde el siglo XVI hasta el sig
El documento resume las doctrinas económicas de los fisiócratas y los estructuralistas en América Latina. Explica que los fisiócratas, liderados por François Quesnay, creían que solo la agricultura genera riqueza y defendían poco intervencionismo del gobierno. Los estructuralistas surgen en los 1930-40 para promover el desarrollo industrial de América Latina y una mayor integración regional, liderados por la CEPAL. El neoestructuralismo de 1990 enfatiza el desarrollo con equidad social a través
El documento introduce los conceptos básicos de la economía política, incluyendo su definición como la ciencia que estudia las leyes de la producción y distribución de bienes en la sociedad humana. Explica que la economía política es una ciencia histórica que se basa en el materialismo dialéctico e histórico. También describe los elementos clave de la producción, las fuerzas productivas, las relaciones sociales de producción, y los modos de producción capitalista y socialista.
El documento define la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios de manera de satisfacer las necesidades humanas con recursos limitados. Explica que la economía se divide en microeconomía, que estudia las decisiones de individuos y empresas, y macroeconomía, que analiza variables agregadas a nivel nacional. También presenta diferentes definiciones de la economía desde perspectivas objetivas, subjetivas y sistémicas.
1) El documento habla sobre nociones básicas de economía, incluyendo definiciones de economía desde diferentes perspectivas como clásica, marxista, marginalista y keynesiana. 2) Explica que la economía estudia la relación entre agentes económicos en la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios de forma escasa. 3) También analiza temas como la fijación de precios, el comportamiento de mercados, la intervención del estado, y el crecimiento económico.
1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
1.1. Definición de economía y objeto de la ciencia económica
1.1.1. La economía como ciencia social
1.1.2. Principales escuelas de pensamiento económico
1.1.3. Nuevas tendencias en la investigación económica
1.1.4. La economía política y el papel de los gobiernos en la asignación de recursos
1.1.5. La economía constitucional y el análisis económico del derecho
1.2. La economía como ciencia de la elección
1.2.1. El análisis económico centrado en el individuo
1.2.2. Las elecciones de la sociedad y la eficiencia económica
1.3. Organización de la actividad económica
1.4. La investigación económica y los instrumentos del análisis económico
1.4.1. Clasificación de las ciencias. La economía como ciencia social
1.4.2. El lenguaje de la economía
1.4.3. La investigación en economía y las predicciones económicas
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de economía. Explica que la economía estudia cómo administrar recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas, y define términos clave como costo de oportunidad y problema económico fundamental. Además, resume los métodos de estudio en economía, la división entre economía positiva y normativa, y los diferentes sistemas económicos.
El documento presenta una introducción a los fundamentos de la economía. Explica que la economía puede ser estudiada desde enfoques objetivos y subjetivos. Define la economía como la ciencia que estudia cómo las personas utilizan recursos escasos para satisfacer sus necesidades. Explora los diferentes actores económicos como individuos, empresas y el gobierno, así como las ramas de la microeconomía y la macroeconomía. Finalmente, introduce los métodos deductivo e inductivo utilizados en la economía para generar teorías, conceptos y leyes económicas.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico desde la antigüedad griega hasta la Edad Media. Explica que la economía surgió como parte de la filosofía y la ética y que los primeros pensadores como Aristóteles y Santo Tomás de Aquino abordaron temas como el valor y el precio justo. También describe las principales teorías económicas griegas y romanas y cómo la Iglesia en la Edad Media influyó en las ideas sobre la dignidad humana, el trabajo y la fraternidad.
La economía estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. A lo largo de la historia, la economía ha evolucionado desde la subsistencia en la Antigüedad hasta los mercados modernos. En la Edad Media, la economía estuvo subordinada a valores morales y se regularon precios y salarios, mientras que en la Edad Moderna surgió el debate religioso y cambios hacia formas pre-capitalistas. Hoy en día existen diferentes tipos de mercados para bienes perecederos, duraderos, industriales y servicios.
1) El documento discute el origen y evolución del término "economía política", así como diferentes definiciones del término a lo largo de la historia. 2) Explica las divisiones principales de la economía política como la producción, distribución y circulación. 3) Describe a la economía política como una ciencia que estudia problemas relacionados con la escasez de recursos y la asignación de los mismos para satisfacer necesidades humanas.
El documento resume las ideas principales del mercantilismo:
1) El mercantilismo sostiene que la prosperidad de un estado depende de acumular capital representado por metales preciosos, logrado a través de un superávit en la balanza comercial.
2) Promueve políticas proteccionistas y aranceles para favorecer las exportaciones sobre las importaciones.
3) Fue la teoría económica dominante durante la Edad Moderna hasta ser reemplazada por las teorías clásicas de Adam Smith en el siglo 18.
La economía estudia la conducta humana en relación a los recursos escasos y sus usos alternativos. En los siglos XV y XVI, la economía comenzó a establecerse como una disciplina científica que examina cómo una sociedad se organiza para producir, distribuir y consumir los frutos de la producción. El estudio de la economía es importante para las sociedades contemporáneas porque comprender cómo funciona la economía de una sociedad permite mejorar las condiciones de vida de su población.
Este documento presenta conceptos básicos de economía. Explica que la economía estudia cómo los seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos. Define conceptos clave como necesidad, escasez, bienes económicos y no económicos, y valor. También describe las relaciones multidisciplinarias de la economía con campos como la sociología, el derecho y la psicología.
Este documento resume las semanas de lectura de reportes sobre economía. En las primeras semanas, se define la economía y sus ramas principales (macroeconomía y microeconomía). Luego, se describen las escuelas de pensamiento económico como el mercantilismo, fisiocratismo, clásico, marxista y neoclásico. Más adelante, se explican conceptos como costos de producción, teoría del mercado, demanda y oferta. Finalmente, se introducen temas de macroeconomía como demanda agregada, oferta agregada y product
El documento presenta diferentes definiciones de economía propuestas por Adam Smith, Lionel Robbins, Federico Engels, Norris C. Clement y John C. Pool. Adam Smith definió la economía como el estudio de la riqueza de una nación. Robbins la definió como el estudio de la satisfacción de necesidades humanas mediante bienes escasos. Engels la definió como el estudio de la producción, distribución, circulación y consumo de bienes. Clement y Pool la definieron como el estudio de los procesos de producción, distribución e ingresos reales
El documento resume las primeras 13 semanas de un curso de economía. La primera semana introduce los conceptos subjetivo y objetivo de economía. La segunda semana cubre métodos inductivos y deductivos y tipos de modelos económicos. La tercera semana explora las escuelas clásica y marxista. Las siguientes semanas cubren temas como microeconomía, macroeconomía, costos de oportunidad, oferta y demanda.
El documento resume los principales conceptos económicos desde los mercantilistas hasta las escuelas clásicas y neoclásicas. Explica que los mercantilistas se desarrollaron entre los siglos XVI-XVIII y promovían la acumulación de metales preciosos. Luego describe las contribuciones de pensadores como Petty, Locke, North y Law a la economía política. Más adelante habla de las escuelas fisiocrática, clásica y marxista, resaltando sus ideas sobre producción, valor y mano invisible. Finalmente, resume las
Este documento presenta una introducción a la teoría económica y los sistemas de precios. Explica las principales escuelas de pensamiento económico como la Escuela Clásica, el Marxismo y la Escuela Neoclásica. También describe conceptos clave como necesidades, bienes, servicios, demanda, oferta y cómo funcionan los mercados.
El documento resume las principales doctrinas económicas a través de la historia, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el pensamiento marxista, la escuela marginalista, el pensamiento keynesiano, el estructuralismo latinoamericano, y teorías modernas como el monetarismo. Explica los principales postulados de cada doctrina y cómo respondían a los contextos socioeconómicos de sus épocas.
El documento presenta conceptos fundamentales de la economía como ciencia, incluyendo las nociones de microeconomía, macroeconomía, factores de producción, leyes económicas y principios económicos. Explica la relación de la economía con otras ciencias como la sociología, psicología, administración y tecnología. También resume brevemente la historia de la economía desde las primeras civilizaciones hasta las escuelas económicas modernas.
La economía estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas. Analiza el comportamiento y las decisiones de las personas, empresas y gobiernos relacionadas con la producción, distribución y consumo. Existe la microeconomía, que estudia el comportamiento individual, y la macroeconomía, que analiza el funcionamiento de la economía en su conjunto. La economía clásica defendía el libre mercado y la mano invisible, y analizaba conceptos como la división del trabajo y la teoría del valor trabajo.
El documento resume los conceptos fundamentales de la economía, incluyendo su definición como la ciencia que estudia la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios con recursos escasos. Explica los tipos de problemas de escasez, como la desigualdad, la promoción artificial de la escasez y la relación entre oferta y demanda. Finalmente, resume brevemente la evolución del pensamiento económico desde la antigüedad hasta las escuelas actuales.
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos y teorías económicas. Explica brevemente las teorías mercantilistas, fisiocráticas, clásicas, marxistas, keynesianas y estructuralistas, así como los aportes de economistas como Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, Karl Marx y John Maynard Keynes. También define términos básicos como economía, necesidades humanas, bienes, servicios, mercado, precios, oferta y demanda, y describe el circuito económico y las
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico a través de la historia, incluyendo las ideas de los fisiócratas, los clásicos, Marx, la Escuela Austriaca, Keynes y otros. Explica los contextos históricos y los aportes teóricos clave de cada escuela.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de economía. Explica que la economía estudia cómo los individuos y sociedades utilizan recursos escasos para satisfacer necesidades. Define tres tipos de economías: de mercado, socialista y mixta. También describe el objeto de estudio, métodos y problemas fundamentales de la economía como ciencia social.
Este documento introduce la teoría económica, definiendo la economía como la ciencia que estudia la producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios escasos. Explica que existen dos enfoques principales para definir la economía: el objetivo y el subjetivo. Además, resume brevemente algunas teorías económicas históricas como el mercantilismo y los fisiócratas. Finalmente, distingue entre la microeconomía, que estudia el comportamiento de agentes individuales, y la macroeconomía
El documento presenta el contenido de un curso de Microeconomía. Incluye temas como los aspectos generales de la ciencia económica, la teoría de la demanda y la oferta, la teoría del consumidor y del productor, los mercados perfectamente competitivos e imperfectos, y la macroeconomía incluyendo temas como la producción, inflación y comercio internacional.
El documento presenta el contenido de un curso de Microeconomía e incluye temas como la teoría de la demanda y la oferta, elasticidades, equilibrio de mercado, teoría del consumidor, teoría del productor, mercados competitivos e imperfectos, y macroeconomía incluyendo medición de la producción, mercados financieros, política monetaria e inflación, comercio internacional y crecimiento económico.
El documento describe varios sistemas económicos incluyendo el feudalismo, capitalismo, neoliberalismo y la economía social de mercado. Explica que la microeconomía y macroeconomía son las dos ramas de la teoría económica. También discute los orígenes del capitalismo y el proceso de industrialización, así como los costos sociales iniciales del capitalismo industrial.
La lectura analiza los conceptos fundamentales de la economía, incluyendo definiciones, objetivos, métodos y escuelas de pensamiento. Explica que la economía estudia la satisfacción de necesidades humanas ilimitadas a través de recursos escasos y cómo ha evolucionado a través de las escuelas mercantilista, fisiocrática, clásica, marxista y neoclásica. También describe los paradigmas marxista y neoclásico sobre la producción y distribución, resaltando que el marxismo se enfoca en las clases sociales m
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela monetarista de Chicago. Explica que el mercantilismo consideraba que la prosperidad dependía del capital de una nación y promovía la intervención estatal. Luego describe las contribuciones de pensadores clásicos como Smith, Malthus y Ricardo y las escuelas fisiocrática, marxista, neoclásica y keynesiana. Finalmente, señala que la Escuela de Chicago defendía el libre mercado y argumentaba que las depresiones son resultado de la
Este documento presenta resúmenes breves de las ideas principales de varias escuelas de pensamiento económico como la mercantilista, fisiocrática, clásica, marxista, neoclásica y keynesiana. Para cada escuela, se proporciona el contexto histórico, los pensadores clave y algunas de sus ideas fundamentales, como la importancia del comercio exterior, la distinción entre trabajo productivo y estéril, la mano invisible del mercado, la crítica del capitalismo y la necesidad de intervención estatal contracíclica
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Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
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Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
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• Gastos operativos 70
• Otros gastos 100 • Comisión agente de 0.05% CIF
GASTOS FINANCIEROS o GASTOS APERTURA DE L/C (0.3 % FOB) o Intereses proveedor $ 1050 CALULAR:
i) El valor FOB
j) hallar la suma asegurada de la mercancía y la prima neta que se debe pagar a la compañía aseguradora, y el valor CIF
k) El total de derechos e impuestos
l) El costo total de importación y el factor
m) El costo unitario de importación de cada alfombra en $us y Bs. (tipo de cambio: Bs.6.85)
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...mariaclaudiaortizj
El artículo aborda los desafíos del Habeas Data en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando las legislaciones de Colombia y España. Desde la Declaración de los Derechos del Hombre en 1948 hasta la implementación del Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) en Europa, la protección de la privacidad ha ganado importancia a nivel mundial. El objetivo principal del artículo es analizar cómo las legislaciones de Colombia y España abordan la protección de datos personales, comparando sus enfoques normativos y evaluando la eficacia de sus marcos legales en el contexto de la digitalización avanzada. Se hace uso de un enfoque mixto que combina análisis cualitativo detallado de documentos legales y cuantitativo descriptivo para comparar la prevalencia de ciertos principios en las normativas. Los hallazgos indican que España ha establecido un marco legal robusto y detallado desde 1978, alineándose con las directrices de la UE y el GDPR, mientras que Colombia, aunque ha progresado con leyes como la Ley 1581 de 2012, todavía podría beneficiarse de adoptar aspectos del régimen europeo para mejorar su protección de datos. Este análisis subraya la importancia de las reformas legales y políticas en la protección de datos, crucial para asegurar la privacidad en una sociedad digital y globalizada.
Palabras clave: Avances tecnológicos, Derecho en la era digital, Habeas Data, Marco jurídico y Protección de datos personales.
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
Comentarios de lectura analisis economico juan jose
1. Nombre del Alumno: Juan Jose De Santiago Ortiz
Nombre del Profesor: Omar Alejandro Martinez Torres
Unidad de Aprendizaje: Análisis Económico
Universidad de Guadalajara:EscuelaPreparatoria #4
Grado/Grupo/Turno: 6°D Matutino
2. Primer Comentario Páginas: 12-20
Lo que aprendí de las primeras paginas del libro de Análisis Económico es lo importante que es la
economía para los seres humanos, ya que esta tiene como concepto general estudiar el
comportamiento de los humanos para satisfacer sus necesidades, que a su vez también el termino
en griego que es "OIKONOMIA" significa "Administración de la Casa".
La palabra Economía se puede dividir también en dos que es la objetiva y subjetiva:
Economía Objetiva: Este concepto proviene del socialismo y nos lo da Federico Engels que dice
que es una ciencia que estudia la producción, distribución, circulación y el consumo de los bienes
materiales que satisfacen las necesidades humanas.
Economía Subjetiva: El concepto de este viene del capitalismo y Lionel Robbins nos habla que es
una ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas, mediante
bienes, que siendo escasos tienes usos alternativos entre los cuales hay que optar.
Se habla también que la economía es una ciencia social, ya que no esta sola sino que, también se
encuentra en muchas otras ciencias que ocupan de ella como lo son la Historia, Administración,
Derecho, Psicología, Sociología, Matemáticas, etc.
Como conclusión de este primer comentario llego a que la economía es una ciencia muy
complicada en los que pocos destacan como nos habla la lectura del economista, pero es muy
dispensable para los humanos en la cual tenemos que sobresalir para saber administrar nuestros
recursos, y así poder satisfacer todas y cada una de nuestras necesidades.
JUAN JOSE DE SANTIAGO ORTIZ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA #4
6°D T/M
ANÁLISIS ECONÓMICO
PROFESOR: OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORREZ
3. Segundo Comentario Análisis Económico Pagsn. 21-29
Durante la lectura que realice de las paginas del libro pude entender primeramente de los tipos de
modelos que existen en la "política económica", son tres principales grandes modelos los cuales se
dividen en:
La economía de libre mercado: En esta el Estado no interviene es decir hay "mano invisible" por
parte de este. La propiedad privada y la competencia son elementos principales de una economía
eficiente.
La economía planificada o centralizada: Aquí la propiedad de los factores productivos esta en
manos del estado, esto quiere decir que el estado interviene un 100%, este modelo es derivado de
las ideas del marxismo.
La economía mixta: Es una mezcla que existe entre la economía del libre mercado y la de
planificada o centralizada.
También hablo acerca de las escuelas del pensamiento económico, que en sí, son 6 las mas
importantes, las cuales son: Mercantilismo, Tesiocrata, Clásica, Marxista, Neoclasica y
Keynesiana, cada una de ellas nos da características o puntos mas importantes que sobresalieron
en esa etapa, el como funcionaba la sociedad dependiendo de la corriente económica que se
desarrollaba, así también nos habla de los principales personajes que llevaron a cabo esto y los
pensamientos o teorías que tenían en mente.
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSE
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA #4
6°D T/M
ANÁLISIS ECONÓMICO
OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
4. Tercer Comentario Pags. 30-38 Análisis Económico
En las siguientes paginas leídas en esta semana, se desarrollaron tres escuelas más del
pensamiento económico, que sus puntos mas importantes se describen a continuación:
Escuela Clásica: Esta se desarrolla principalmente en la Gran Bretaña durante los siglos XVIII-
XIX. Sus principales personajes fueron Adam Smith, R.T. Malthus, David Ricardo; tienes como
principal valor el trabajo del hombre. Su principal actividad económica es la industria
manufacturera, es una escuela que usa la doctrina de "Laissez-Faire", esto es que no permite la
intervención del estado, y por ultimo como su principal idea o teoría tenían la de la mano invisible.
Escuela Marxista: Surge en los países de Alemania, Inglaterra y Francia centrada en el siglo XIX,
como representantes principales del marxismo tenemos a Carlos Marx, Federico Engels, y Vladimir
Ilich Lenin. La teoría marxista es una critica del capitalismo, y como consecuencia de ello desarrolla
la teoría valor = trabajo, creando la teoría de la plusvalía y en consecuencia de la explotación, que
el capitalismo no pueda vivir sin los asalariados.
Escuela Neoclásica: Creada en la segunda mitad del siglo XIX en Europa. Como sus principales
personajes se tiene por parte de la escuela Austriaca o Psicologica a Karl Menger y F. Von Wieser,
en la escuela Inglesa o de Cambrige a W. Stanley y A. Marshall y en la escuela matemática(Suiza)
o de Loussana a León Walras y W. Pareto. Como su principal valor tienen la utilidad y la escasez.
Desarrolló las ideas económicas como la oferta y demanda, la determinación de costes de
producción y precios de venta, así como también la utilidad marginal.
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSE
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
ECONOMÍA
OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORREZ
5. Comentario No.4 Pagns. 39-47
En estas siguientes paginas que se dio lectura durante la semana trataron primeramente y
terminando con las escuelas del pensamiento económico la ultima corriente que es
la Keynesianaque tiene como antecedentes surgida en el siglo XX en el Reino Unido en donde
sus principales personajes sosn John Maynard Keynes y R. F. Harrod , tienen como principal
riqueza el empleo y su actividad economica es la inversion publica y privada, permite uan mayor
participacion del estado considerando que este fomente el crecimiento y equilibrio de la economia,
ellos tenian como ideas y teorias principales el pleno empleo, teoria macroeconomica y la teoria
general de la ocupacion el interes y el dinero.
Despues nos habla de la escasez como problema central de la economia, en donde existen tres
interrogantes de los cuales parten todo sistema economico, que son:
¿Qué producir? Esto hace referencia, en que bienes se deben producir para satisfacer las
necesidades de una sociedad.
¿Cómo producir? Esto quiere decir, que métodos o técnicas productivas podrian servir, asi como
tambien el quienes se encargaran de la producción.
¿Para quién producir? Pues bien como la pregunta lo dice, quienes seran los beneficiarios de
dicha produccion que se establezca.
Exiten dos paradigmas en nuestro presente, los cuales tratan de responder a estos problemas
viendolos de diferente manera cada uno, ellos son el neoclásico y el marxista.
Dentro del paradigama Marxista va dirigida a quienes tienen mas ingresos en este casos a los
capitalistas quienes resuelven las interrogantes de la siguiente manera:
¿Qué pruducir? Hace referencia a aquelos bienes que generan una mayor ganancia.
¿Cómo producir? Se dirige más a la tecnología ya que esta trae consigo una posibilidad de obtener
ganacias y sobre el sistema económico en general.
¿Para quien producir? Considera que es mejor producir para el que más ingresos tenga y no, de
acuerdo a sus necesidades de los individuos.
En el paradigma Neoclásico se puede decir que es todo lo contrario al paradigma marxista,
porque considera que el mercado es el centro en el cual gira el sistema economico y resuelve las
interrogantes de la siguiente manera:
¿Qué producir? Considera que debe producir solo aquello que se considere util y por consecuente
que satisfacen las necesidades de los demás.
¿Cómo producir? Creen que se deben utilizar las tecnicas ya existentes, que resulte más barata,
una que produzca mayor cantidad, por lo tanto sea más abundante y barata.
¿Para quien producir? Piensan que solo deben producir aquellos bienes que tienen más demanda.
Sin duda alguna la escasez es un problema en el cual la economía se enfrenta, pero por lo tanto
se concentra en como satisfacer las necesidades que son ilimitadas con bienes limitados u
escasos, nos habla de que tenemos que realizar acciones que nos generen ingresos y así poder
satisfacer nuestras necesidades, pero no podemos tener todo lo que nosotros queremos ya que
nuestros recursos son los que nos dicen que podemos tener y que no, eso es lo que nos obliga a
tener que elegir entre que necesidades satisfacer primero, segundo, etc.
6. DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSE
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
ECONOMIA
MAESTRO: OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Quinto Comentario Economía
Son dos temas principales de los cuales se desarrollaron en la lectura; el primero de ellos son
lasMETAS SOCIALES QUE SE PLANTEA LA ECONOMÍA, los cuales son:
1° Estabilidad Económica: Nos dice que se tiene que evitar la inflación o la deflación, ya que estas
causan desigualdades en la economía.
2° Equidad Económica: Se refiere a que tiene que ser justo, las personas son las que evalúan lo
que es correcto e incorrecto, distribuyen los recursos económicos de una manera que satisfacen
sus bienes y servicios necesarios.
3° Eficiencia Económica: Se entiende por el que tan bien se asignan los recursos escasos.
4° Libertad Económica: El consumidor tiene el derecho de decidir que hacer con sus recursos
económicos.
5° Crecimiento Económico: Es el crecimiento o aumento de la producción de bienes y servicios.
6° Seguridad Económica: Se trata de proteger a los consumidores, productores y propietarios de
los recursos que existen en la sociedad.
7° Distribución Satisfactoria de los Ingresos: Esto se trata de una distribución de acuerdo a sus
iniciativas, esfuerzo y habilidad, el estado participa en el equilibrio de la redistribución de la riqueza.
El segundo del cual nos hablo la lectura es el del SISTEMA ECONÓMICO, que tiene por definición
"es el conjunto de relaciones básicas, técnicas e institucionales que caracterizan la organización
económica de una sociedad. En otras palabras el la organizacion que tiene un país o estado para
que su economía fluya.
Sus elementos principales de los cuales esta organizado son los siguientes:
Las Necesidades, Bienes y Servicios.
Los Problemas Centrales de la Economía: Lo son el ¿Qué?, ¿Cómo?, y ¿Para quien
producir?
Las Actividades Económicas: Son solo tres básicas, Producción, Distribución y Consumo.
Los Factores Productivos: Se clasifican en 4 grupos (Tierra, Trabajo, Capital y
Organización).
Los Agentes Económicos: Familias, Empresas y Estado.
Los Sectores Productivos: Se dividen en; Primario (Agropecuario), Secundario (Industrial),
Terciario (Servicios).
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSE
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
7. ECONOMIA
MAESTRO: OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORREZ
Sexto Comentario Análisis Económico
En estas ultimas paginas de la unidad 1 trato de los siguientes temas:
Tipos de empresas: Existen dos principales tipos de empresas los cuales son;
Individuales: Pertenecen a un solo dueño que son dirigidas por él.
Sociales: Se dividen en varias empresas ya que no pertenecen a un solo individuo.
Colectivas: Es en donde esta integrado por varios individuos los cuales aportan su trabajo
o bien capital.
Comandatarias: Es cuando existen varios socios pero solo participan en los beneficios y no
en la gestión de la empresa.
De responsabilidad limitada: El capital social aporta economicamente al momento de
construirse la sociedad. Los socios solo ven por el bien capital aportado y no por las deudas
sociales.
Anónimas: Solo te permite ser socio si aportas dinero al capital. La responsabilidad de los
socios se limita al capital aportado.
Anónima laboral: Los trabajadores participan en el capital, son a la misma vez trabajadores
y socios.
Cooperativas: Son creadas principalmente para satisfacer las necesidades comunes de los
asociados, quienes comparten por igual los riesgos y beneficios.
Sectores Económicos
Las actividades económicas forman la producción global o total (PIB) gracias a su volumen total de
producción generada, se divide en tres sectores económicos principales:
1. Sector agropecuario: Primario--> agricultura, pesca, ganadería, y silvicultura.
2. Sector Industrial: Secundario---> industria exactiva y de transformación.
3. Sector Servicios: Terciario-----> servicios, comercio, etc.
Flujo Circular de la Economía
En el sistema económico se utiliza el esquema denominado flujo circular ya que las líneas
describen flujos de riqueza entre los agentes económicos.
Microeconomía y Macroeconomía
Al estudiar la economía tenemos en mente algunos temas de los cuales nos hablará esta ciencia,
pero estando en el proceso de aprendizaje de esta, te das cuenta que va más allá de tus
expectativas que tenías al principio. Pues bien la economía tiene dos divisiones centrales de las
cuales son:
La Microeconomía: Estudia el comportamiento de las unidades económicas individuales,
así como también sus decisiones de las familias y empresas independientes.
La Macroeconomía: Analiza la economía del todo, el comportamiento global del sistema
económico, estudia el producto total de la economía, empleo, la inversión, el consumo, el nivel
general de los precios, etc.
8. La Frontera de las Posibilidades de Producción (FPP)
Muestra las cantidades máximas de producción que puede obtener una economía, dados sus
conocimientos tecnológicos y la cantidad disponible de recursos. Representa los distintos bienes y
servicios disponible para la sociedad.
Séptimo Comentario Análisis Económico
Como inicio del segundo modulo nos habla de la teoría de la utilidad que tiene como concepto
general cualquier bien que satisfaga necesidades ya sean físicas o biologicas.
La utilidad asignada depende de la existencia del bien que se tiene, se puede ver en tres puntos
diferentes:
1. Entre mayor cantidad se tenga de un bien se le otorga una menor utilidad a cada
uno.
2. Entre menor sea la cantidad, es decir, que sea escaso el bien, se le proporcionara
un mayor valor.
3. Mientras la sociedad esta en constante cambio y aumenta mas, la producción
también se incrementa pero a un ritmo menor, por eso es que los recursos son escasos,
como consecuencia las necesidades son mayores cada día.
La Utilidad Marginal:
Mientras una persona seda mayor cantidad a un bien, la utilidad que se le da a cada unidad ira
disminuyendo por el aumento exceso del bien, a esto se le conoce como la "Ley de utilidad
decreciente".
La Utilidad Total:
Es la satisfacción total que un individuo obtiene por el consumo o posesión del bien.
Como conclusión de este tema llego a que la utilidad sirve para medir cual es el valor que le damos
a cada bien que satisface nuestras necesidades, también para saber cual de los bienes es más
valioso que otro.
Teoría del mercado
Existe diferentes conceptos que se tiene de la palabra mercado:
Del punto de vista geográfico: Es el lugar en el cual las personas compran y venden a un
precio determinado.
Desde el punto de vista económico: Es la superficie ideal donde convergen la oferta y la
demanda, determinando la fijación de los precios.
Grupo de personas más o menos organizadas en una comunicación constante realizando
transacciones comerciales.
Relación que existe entre oferentes y demandantes de bienes y servicios.
En resumen: la demanda, la oferta, el precio, los bienes y servicios son los elementos principales
que forman un mercado.
Clasificación de mercado
1. Dependiendo del área geográfica que abarcan, los mercados se clasifican en:
*Locales
*Regionales
9. *Nacionales
*Mundiales
2. De acuerdo con lo que se ofrece:
*De mercancías
*De servicios
3. De acuerdo con el tiempo de formación del precio:
*Oferta instantánea
*Corto plazo
*Largo plazo
4. De acuerdo con la competencia:
*Competencia perfecta
*Competencia imperfecta
5. Otros tipos de mercado:
*Mercado ilegal
*Mercado informal
*Mercado de divisas
En este tema también cabe destacar las leyes de la Oferta y la Demanda:
+P -QD +P +QO
-P -QO -P +QD
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSE
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
ANÁLISIS ECONÓMICO
MAESTRO: OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Octavo comentario Análisis Económico
Nombre: Juan Jose De Santiago Ortiz
Maestro: Omar Alejandro Martinez Torres
Universidad De Guadalajara
Escuela Preparatoria #4
6°D T/M
Análisis Económico
Existen dos tipos de desplazamientos (Demanda, Oferta). La Ley de Demanda nos dice que
cuando baja el precio de un bien la cantidad demanda aumenta, pero también puede ocurrir lo
contrario. Entonces se puede decir que mientras el precio varía, también lo va hacer la cantidad
demandada (a cada precio le corresponde una cantidad demandada). A este proceso se le llama
"Movimientos a lo largo de la curva de la Demanda".
Precio de Equlibrio.
Para poder entender el tema de precio de equilibrio tenemos que entender primero el concepto de
precio: esto es, el precio es la cantidad de dinero que damos a cambio de un bien o un servicio que
satisface nuestras necesidades, entonces el Precio de Equilibrio es la cantidad que se ofrece y se
10. demanda, del bien que se intercambia.
Elasticidad.
La elasticidad de la demanda se usa para medir como responden los consumidores al recibir un
bien, esto es, compran más de un bien cuando su precio es bajo, cuando su ingreso es alto,
cuando los precios de los bienes sustitutos del bien son altos o el precio de los complementos son
bajos.
La demanda es elástica cuando las variaciones en los precios causan sensibles alteraciones en la
misma. (Si el resultado en la formula es mayor que 1).
La demanda es inelástica cuando no sufre alteraciones notables por aumento o disminución de los
precios. (Si el resultado de la formula es menor que 1).
Existe una formula la cual nos ayuda a sacar la elasticidad:
Diferencia entre Q1 y Q2 Diferencia entre P1y P2
1% de Q1 1% de P1
Noveno Comentario Análisis Económico
En esta ultima lectura del modulo 2 abarca prácticamente de los temas de la demanda y oferta,
empezando por la variación de cada una de ellas.
Por parte de la demanda varía por:
1. Por la cantidad de dinero
2. Por la renta o ingresos
3. Por la población
4. Por los precios
5. Por la situación económica
6. Cambio de gustos o preferencias
7. Aparición de sucedáneos o sustitutos
Y por parte de la oferta son:
1. Por la cantidad de dinero
2. La población
3. Los precios
4. La escala de preferencias
5. La existencia de sustitutos o sucedáneos
Teoría del consumidor Demanda
La demanda es la cantidad de bienes y servicios que el consumidor adquiere a diferentes precios,
pero durante un tiempo determinado esto es, un día, una semana, un mes, un año. Existen criterios
los cuales el comprador evalúa antes de adquirir un bien, estos son: el ingreso económico con el
cual cuenta, sus gustos, deceos o preferencias que siente al momento de realizar la compra, ya
que estos pueden cambiar dependiendo su edad, sexo, el nivel educativo y socioeconómico.
Teoría de la producción y costos (Oferta)
La oferta es la cantidad de bienes o servicios que los vendedores ofrecen a diferentes precios al
consumidor, durante un tiempo determinado, esto es un día, una semana, un mes, un año.
11. Existen elementos los cuales determinan la oferta del producto:
1°Costo de producción
2°Nivel tecnológico
3°Precio del bien
Los costos más importantes son los siguientes:
*Costos fijos
*Costos variables
*Costo total
*Costo marginal
Existen dos competencias en los cuales se estructura el mercado de bienes y servicios, estos son:
Competencia Perfecta: En realidad no existe un mercado perfecto, pero para que se pueda
considerar perfecto debe tener las siguientes características:
Libre concurrencia
Homogeneidad del producto
Información y racionalidad de los agentes
No existe un control en los precios ni reglamentos que fije el precio
Competencia Imperfecta: Aquí no existe la libertad para determinar los precios, sino que existe un
cierto control que el monopolio, oligopolio y el monopsonio determinan. Algunas características que
tiene son las siguientes:
El número de oferentes
Control sobre las mercancías
Diferenciación de productos
No existe libertad para que nuevos vendedores entren al mercado
JUAN JOSÉ DE SANTIAGO ORTIZ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
ANÁLISIS ECONÓMICO
Comentario de Lectura No.10 Análisis Económico
En la lectura de esta semana nos comienza hablando de la Macroeconomía, pero para poder
comprender este, se debe tener en cuenta que antes está la Microeconomía, que es el que que
estudia el comportamiento de familias, empresas individuales, mientras que la macro estudia todo
lo contrario; esto es, agregados económicos de todas las familias y empresas.
Demanda agregada: Es la cantidad de bienes y servicios que las personas, empresas y entidades
publicas de todo el mundo desean consumir de un país a un precio determinado.
Curva descendente de la demanda agregada: Es la relación que existe entre el nivel general de
precio de la economía y el nivel de gasto agregado. Tiende a tener una pendiente negativa, esto
quiere decir, cuando se mantiene constantes los demás factores, cuando desciende el nivel de
precios incrementa la cantidad de bienes y servicios.
La curva de demanda agregada es descendente por tres motivos:
*El efecto tipo de interés de Keynes: Cuando desciende el nivel de precios, disminuye la renta
12. monetaria y por tanto disminuye la demanda de dinero que depende de aquella.
*El efecto riqueza de Pigou: Cuando el precio disminuye, las personas tienden a comprar más
bienes y servicios, es por eso que se sienten más ricos y gastan más, a su vez elevan la cantidad
demandada de bienes y servicios.
*El efecto tipo de cambio de Mundell-Fleming: Cuando disminuye el precio también existe una
disminución de intereses, esto ocasiona que los inversionistas mexicanos inviertan en el extranjero,
así se deprecia la moneda.
Cambio en la curva descendente de la demanda agregada:
Los cambios que desplazan la Demanda Agregada de su curva original son: Una política fiscal,
Una política monetaria, Por factores internacionales, Por expectativas futuras en el ingreso.
Oferta Agregada:
Es la oferta total de bienes y servicios que las empresas planean poner en venta en su economía
nacional en un tiempo especifico.
Concepto de Producto Interno Bruto (PIB): La economía está compuesta por muchos agentes,
estos son, empresas, individuos, gobierno, los cuales producen bienes y servicios. Entonces el PIB
es la suma monetaria calculada a los precios de mercado de todos los bienes y servicios de
demanda final producidos por una sociedad dentro de su territorio en un tiempo determinado,
generalmente un año.
Concepto de Producto Nacional Bruto (PNB): Cuantifica la producción de PIB, pero tomando en
cuenta las relaciones con el exterior, esto es, los pagos que reciben los factores productivos del
exterior. Dicho en otras palabras es igual al valor total a precios de mercado del flujo de bienes y
servicios de demanda final disponible durante un tiempo determinado (un año), esto tomando en
cuenta las relaciones con el exterior.
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSÉ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
ANÁLISIS ECONÓMICO
OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Comentario No.11 Análisis Económico
Producto Interno Bruto Per Cápita
Es el promedio del producto interno bruto que un habitante aporta a la economía. Es muy utilizado
como medida de bienestar de un país ya que representa el valor de los bienes y servicios
producidos por cada habitante del país en promedio.
La Inflación
Es el aumento de los precios tanto de los bienes de consumo como de los factores productivos.
Algunas consecuencias que se da en la inflación son: desorganización en la producción, obtienen
un beneficio los deudores, aumento en los gastos, peticiones de aumento salarial, se da que los
ricos se hacen más ricos.
La Devaluación
Es el cambio de valor que se le da a la moneda, como ejemplo tenemos las distintas devaluaciones
13. que a tenido el peso Mexicano frente al dolar durante muchos años.
La Deuda Pública
Como su nombre lo dice, es la deuda que el estado acumula y tiene por prestamos, y que a su vez
tiene que pagar con réditos. Cuando se presenta una crisis, ya sea económico o social, el estado
adquiere un crédito para poder resolver el problema. Se divide de dos maneras:
A) Deuda pública interna: Es cuando el estado recibe dinero prestado de sus propios ciudadanos.
B) Deuda pública externa: Es cuando recurren a un crédito externo.
Cuentas Medioambientales
Hacen referencia al impacto ambiental de las acciones económicas de las distintas actividades
económicas. Hablamos de esta cuando son beneficios o pérdidas, de una manera monetaria.
Dicho en otras palabras, mide que tanto le costara a la empresa el cuidar o no cuidar el medio
ambiente. Se dividen en las siguientes categorías:
*Costos de prevención.
*Costos de detección.
*Costos de fallas internas.
*Costos por fallas externas.
Funciones Económicas del Gobierno
Todas las actividades que se realizan dentro de todo sistema económico se dividen en dos
grandes institucionales: el sector público y el sector privado.
-Dentro del sector público se encuentran órganos estatales, como lo son los gobiernos, federal,
estatal y municipal.
-En el sector privado, se entiende como el conjunto de empresas de propiedad particular.
Juntos generan el flujo de ingreso del estado.
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSÉ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
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OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
ANÁLISIS ECONÓMICO
Comentario No.12 Análisis Económico
En esta semana se abordo el tema en general, sobre la política económica que tiene el fin de
lograr el desarrollo económico mediante las medidas que pone el estado con las políticas
monetarias, fiscales, crediticias, financieras, comerciales, industriales, agrícolas, etc.
Principalmente son dos políticas en las cuales el estado se apoya para lograr sus propósitos, estos
son la monetaria y la fiscal.
Los objetivos que tiene la política económica son:
-Abolir el desempleo
-Elevar la calidad de vida de la población
-Combatir la inflación por medios idóneos
-Distribución conveniente de los recursos económicos
14. -Crecimiento firme y continuado
-Distribución satisfactoria del ingreso
-Estabilizar la balanza de los pagos
-División de la política económica
La Política Fiscal son las decisiones del gobierno referente al gasto público y a los impuestos.
Dispone de los siguientes caracteres:
a) Disponer de impuestos y gastos públicos.
b) Mantener una economía ascendente
c) Elevar el nivel ocupacional.(empleo).
d) Evitar la inflación o deflación excesivas
e) Redistribuir ingresos
f) Contribuir a un desarrollo económico y socialmente acelerado.
El Presupuesto Público
Gracias a los ingresos y a los gastos del sector publico se crea el presupuesto.
Son dos los elementos que le dan vida al pesupuesto público:
Ingresos: Se generan por los impuestos que reciben de sus habitantes para hacer frente al gasto
público. Los obtienen de diferentes manera como lo es, tarifas de electricidad, agua, etc., utilidades
realizadas por las empresas públicas, multas, licencias, deuda pública, papel moneda.
Gasto Público: Es el dinero que el estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones. Se integran
también de diferentes maneras, pago de los empleados del estado, inversiones en obras de
infraestructura, obras sociales(educación, salud, vivienda), inversionistas realizadas por empresas
y organismos descentralizados.
Impuestos
Son prestaciones en dinero o en especie, que el estado fija, unilateralmente y de carácter
obligatorio, a todos los individuos que la ley creada por el estado considere generador del crédito
fiscal.
Existen diferentes tipos de impuestos:
1.- Según recaiga sobre los individuos o sobre bienes y servicios.
*Impuestos directos
*Impuestos indirectos
2.- Atendiendo a la proporción que los impuestos caen en diferentes rentas.
*Impuestos regresivos
*Impuestos progresivos
*Impuestos proporcionales
Por Política Monetaria se entiende como el conjunto de los bancos centrales que conducen a esta
misma, afectando las condiciones las cuales satisfacen las necesidades de las personas que
participan en el mercado de dinero.
Tipos de Política Monetaria
Política Monetaria Expansionista: Se caracteriza porque el banco central incrementa la oferta
monetaria.Hay un aumento de nivel de producción y de empleo. Su objetivo es aumentar la
cantidad de dinero en circulación cuando en el mercado solo hay poca. Los mecanismos que utiliza
son:
15. *Reducción de la tasa de interés
*Reducción del encaje legal
*Compra de deuda pública
Política Monetaria Restrictiva: Como lo contrario a la anterior, restringe la oferta de dinero
circulante, lo que provoca un exceso de demanda de dinero. Reduce la inversión la producción y
las rentas o ingresos.
JUAN JOSÉ DE SANTIAGO ORTIZ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
6°D T/M
ANÁLISIS ECONÓMICO
OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Comentario de Lectura #13 Análisis Económico
Los temas principales de los cuales se hablaron fueron: El dinero y El Sistema Financiero.
Dinero; concepto, origen y funciones.
Es una mercancía determinada a la cual pertenece la función social de expresar el valor de todas
las demás mercancías.
Aparece de modo espontáneo en el proceso del desarrollo histórico de la producción mercantil y de
cambio.
Entre sus principales funciones que cumple el dinero son:
*Medida del valor
*Medio de circulación
*Medio de acumulación o atesoramiento
*Medio de pago
*Dinero mundial
Sistema Monetario
Es un conjunto de disposiciones legales que regulan el funcionamiento del dinero.
Existen diferentes tipos de dinero:
-De cuerpo entero
-Simbólico o fiduciario
-Billetes
-Cheques
-Tarjetas de crédito
Sistema Financiero en México
Para poder comprender este tema tenemos que saber primero lo que es el sistema financiero: este
es el conjunto de regulaciones, normativas, instrumentos, personas e instituciones que operan y
constituyen el mercado de dinero así como el mercado de capitales.
El sistema financiero de México esta constituido por instituciones que captan, administran y
canalizan el ahorro de las personas hacia la inversión.
Se estructura en tres básicas categorías:
a)Entidades reguladoras y normativas
16. b)Intermediarios financieros
c)Organismos de apoyo
Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP)
Es un organismo encargado de regular, coordinar y vigilar el sistema financiero e impulsar las
políticas monetarias y crediticias, orientando la evolución del mercado financiero y bursátil.
Banco central
Son los organismos que se encargan de desarrollar y llevar a cabo las políticas monetarias;
controla la cantidad de dinero en circulación y de fijar los tipos de interés de la economía.
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSÉ
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA #4
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ANÁLISIS ECONÓMICO
OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Comentario No.14 Análisis Económico
La última lectura del modulo 3 se centra en las instituciones que se encuentran en el país, las
cuales conforman el sistema financiero de México.
Instituto para la Protección al Ahorro Bancario (IPAB)
Organismo descentralizado de la Administración Pública Federal, con personalidad jurídica y
patrimonio propio, fue creado con fundamento para la Ley de Protección al Ahorro Bancario.
Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV)
Es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) con
autonomía técnica y facultades ejecutivas en los términos de la Ley de la Comisión Nacional
Bancaria y de Valores.
Comisión Nacional de Seguros y Fianzas (CNSF)
Como función tiene supervisar de manera eficiente, que la operación de los sectores de
asegurador y afianzador se apegue al marco normativo.
Comisión Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro (CONSAR)
Es un órgano de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, que tiene por objetivo proteger los
ahorros de los trabajadores.
Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros
(CONDUSEF)
Su finalidad es promover, asesorar, proteger y defender los derechos e intereses de las personas
que utilizan o compran un producto o servicio financiero que operan dentro del país.
La Bolsa Mexicana de Valores (BMV)
Son mercados organizados y especializados, en los que se realizan transacciones con títulos
17. valores por medio de intermediarios autorizados, conocidos como Casas de Bolsa. Operan por
concesión de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
DE SANTIAGO ORTIZ JUAN JOSE
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OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Comentario de lectura No.15 Análisis Económico
La lectura que se llevo a cabo en esta semana, se trato de lo siguiente:
El cuarto módulo comienza explicando sobre los beneficios del comercio internacional.
Para el importador cabe destacar que, debido a que dispone con posibilidades de elección más
grandes, mejores y, a menudo más accesible.
El exportador se complace ya que abunda su mercado, aumenta su producción, disminuye la
demanda o caídas de las ventas internas.
Ventaja absoluta y comparativa.
Cada país tiene ventajas absolutas cuando la mano de obra de un bien si éste es más barato de
crear que en otro país.
Las ventajas comparativas se ven en la producción de un bien. Si se permite producir a costo más
bajo, la comparación se da eficiente a los costos de oportunidad.
Otro de los temas que habla es sobre la globalización que puede definirse como la fase en que se
encuentra el capitalismo en el mundo, caracterizado por la eliminación de las fronteras económicas
que impidan la libre circulación de bienes, servicios y capitales.
° Organización Mundial del Comercio
La organización mundial del comercio es un espacio para que los gobiernos negocien contratos
comerciales que tienen unos con otros.
° El comercio internacional
Se desarrolla por etapas de integración dándose por niveles comenzando por el área de libre
comercio, unión aduanera, mercado común, unión económica.
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OMAR ALEJANDRO MARTINEZ TORRES
Comentario de Lectura No.16 Análisis Económico
En este último comentario nos habla de los siguientes temas:
Balanza Comercial:
Es el registro importaciones y exportaciones de los países durante un periodo, se define como
balanza a la diferencia que existe entre el total de las exportaciones menos el total de las
importaciones que se lleva en un país, la balanza puede ser positiva y negativa.
Balanza de Pagos:
Es un instrumento descriptivo e integrante y su finalidad específica es brindar registro de
actividades. La otra parte de la balanza es la cuenta de capital.
El mercado internacional de dinero, cuando hablamos de este estamos analizando el tipo de
cambio con el cual se hace referencia a la asociación cambiaría que se puede establecer entre
dos monedas de distintas naciones.
El MERCADO INTERNACIONAL DE DINERO: el tipo de cambio con el cual suele hacer referencia
a la asociación cambiaría que se puede establecer entre dos monedas distintas.
Mediante el TIPO DE CAMBIO se expresa el valor de una divisa o moneda extranjera en unidades
de moneda nacional. Este concepto define la relación de intercambio entre dos divisas (Precio en
el que se puede comprar o vender).
A) Tipo de cambio REAL: Las variaciones en los precios de los bienes extranjeros, o variaciones
en los precios de los bienes locales.
B) Tipo de cambio NOMINAL: Numero de unidades de moneda nacional que debemos entregar
para obtener una unidad de moneda extranjera
EL MERCADO DE DIVISAS: Es el marco organizador dentro del cual los bancos, las empresas, y
los individuos compran y venden monedas extranjeras.
NUEVA ECONOMÍA: Evolución de una economía basada principalmente en la fabricación y la
industria de una economía basada en el conocimiento.
Se basa en la confianza de consumidor y vendedor.
Se registra la existencia de trabajadores electro autónomo.
Atraviesa por una etapa de revisión y transición.
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