El documento resume una experiencia educativa en la que se capacitó a una profesora de historia en el uso de herramientas digitales como Blogger, Slideshare y YouTube para enseñar sobre historia y arte a estudiantes de segundo año. Los objetivos fueron acortar la brecha tecnológica entre estudiantes y profesora, motivar a los estudiantes a investigar, describir, categorizar y sintetizar información de manera colaborativa, y promover la creatividad de la profesora y los estudiantes. El proyecto logró util

1. Octubre de 2008

2. Referentes Tics Coordinadora: Silvina Casella Referente Pedagógica: Lidia Roccella Referente Técnico: Christian Quiroga

3. Experiencia : “ Historia y Arte” http: //www.meinteresoporelarte.blogspot.com

4. Escuela de Comercio N° 2 “ Dr. Antonio Bermejo” Distrito Escolar 1

5. Quiénes intervinieron: -La profesora de Historia: María José Buzzella -Los alumnos de 2° Año, 3ª división

6. La tarea de asesoramiento Capacitar a la docente para la apropiación de las herramientas informáticas, en especial de la Web 2.0 Asesorarla en la aplicación didáctica de estas herramientas. Acompañar la durante las primeras clases para lograr su confianza Socializar los resultados en la escuela

7. Los objetivos que se persiguieron: Achicar la brecha generacional Motivar a los alumnos y poner en juego procesos de pensamiento de orden superior como investigar, describir , categorizar y sintetizar Trabajar en forma colectiva Promover la creatividad de la docente y los alumnos

8. El producto logrado:

9. Herramientas utilizadas: Blogger Slide Slideshare You tube Photoshop Picasa Glitterfive

10. Fortalezas: -Utilizar el salón de computación para otras materias -Capacitación docente -Aceptación de la propuesta por las autoridades -Revalorización de los contenidos sobre la historia del Arte -Favorecimiento del proceso de aprendizaje