Este documento presenta una lección sobre comida y restaurantes. Incluye un ejercicio para completar un menú semanal, vocabulario sobre comidas y pedidos en un restaurante, y una traducción de un cuento sobre dos amigos que van a cenar a un restaurante. También presenta el verbo del día "pedir" y ejercicios analógicos para practicar vocabulario relacionado con la comida.

1. Comida.health.restaurant
Week 30
Mon/Tue on haiku deck

2. Para Pensar 2.4.14
 Llena el grafico con comidas y bebidas (por
lo menos 15 palabras en total)
 Verbo del día: querer(e-ie)
Comida
Saludable
Comida
Basura/Chatarra

3. Verbo del día: pensar
 To think
 Stem-changing e-ie
 Piens/pens
Yo pienso Nosotros/as
pensamos
Tu piensas Vosotros pensáis
El/ella/ud. piensa Ellos/ellas/uds.
piensan

4. El orden del día
 Para Pensar
 Verbo del día
 Trabajo de la clase
 boleto

5. You will be making a weekly meal plan…
you will then write sentences about what you
will be eating each day (20 sentences)
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
DESAYUNO Los cereales
La leche
ALMUERZO Una
ensalada de
espinaca
Una
limonada
CENA Bistec con
maíz y
guisantes
El agua
POSTRE nada

6. Boleto
 Que quieres comer?
 Que quieres beber?
 Que quieres en el desayuno?

7. Para Pensar 3.4.14
 Tenemos un quickwrite…vamos a
empezar después de la campana.
 Verbo del día: pedir
 Entrega tu mini proyecto

8. Verbo del día: pedir
 To ask for/order
 Stem-changing e-i
 Pid/ped
Yo pido Nosotros/as pedimos
Tú pides Vosotros pedís
él/ella/ud. pide Ellos/ellas/uds. piden

9. El orden del día
 Para pensar y verbo del día
 Vocabulario: en un restaurante
 Traducción
 boleto

10. ¿algo más? Anything
else?
¿Me
trae...?
Can you
bring me...?
ahora now
azúcar sugar
cuchara spoon
cuchillo knife
cuenta bill
delicioso delicious
desear to wish
for/want
Le traigo I will bring...
me falta... I am missing...
me
gustaría(n)
I would like...
menú menu
pedir to ask for
pimienta pepper
plato plate/dish
plato
principal
main dish
quisiera I would like
rico rich/tasty

11. sabroso tasty
sal salt
servilleta napkin
taza cup
tenedor fork
tener calor to be hot
tener frío to be cold
tener hambre to be hungery
tener sed to be thirsty
tener sueño to be sleepy
Traer to bring/carry
traigo I bring
vaso glass

12. Traduzca el cuento
Hay una chica que se llama María. Ella
es muy bonita. A María le gusta bailar,
entonces, María va a un club de música. María
encuentra un amigo de la escuela. Él se llama
José. Ellos van a un restaurante. En el
restaurante el camarero, Jesús, le dice, “¿qué
desea pedir de bebida?” María y José piden
refrescos. Luego ellos piden el plato principal.
“Quisiera el bistec.” dice José. María dice,
“quisiera una ensalada, por favor.” Después de
la cena ellos piden postres y finalmente Jesús
les trae la cuenta. Jesús le dice, “La cuenta es
cincuenta dólares.” Ellos pagan la cuenta y
salen el restaurante.

13. Boleto
 ¿Dónde van María y José?
 ¿Qué pide María?
 ¿Qué pide José?

14. Para Pensar 4.4.14
 Modelo: trabajador:perezoso::alto:bajo
1. Comida: plato:: bebida:________
2. Escuela: profesora::
restaurante:______
3. Bistec: plato principal::
pastel:_______
4. Ensalada: tenedor:: sopa______
 Venir (go verb and stem changing e-
ie)

15. Verbo del día: venir
 Used to say someone is coming (to an
event or a place)
 Go verb and Stem-changing e-ie
 Ven/vien
Yo vengo Nosotros/as venimos
Tú vienes Vosotros venís
él/ella/ud. viene Ellos/ellas/uds. viene

16. El orden del día
 Para Pensar
 Verbo del día
 Actividades
 Boleto