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COMO PLANIFICAR UN TALLER DENTRO DE UNA COMUNIDAD
La planificación de un taller dentro de una comunidad implica reflexionar y
diseñar qué objeto abordar, para qué, por qué, cómo, a través de qué, etc. Es
decir, explicitar contenidos, objetivos, estrategias de enseñanza, actividades de
aprendizaje, recursos, su evaluación. Cada uno de estos componentes
adquieren sentido por su vinculación y relación con los otros de manera que un
objetivo conduce a un contenido, una actividad o recurso requiere determinada
estrategia del coordinador y es posible para desarrollar tal contenido, etc.
La planificación didáctica es el instrumento por medio del cual el Facilitador que
aplica el dispositivo de Taller, organiza y sistematiza su práctica, articulando
contenidos, actividades, opciones metodológicas, estrategias, recursos,
espacios y tiempos. Esta organización se programa para cada Taller y requiere
de especificaciones y lineamientos a seguir de tal manera que logremos el
objetivo que queremos alcanzar con la comunidad.
En síntesis, Planificar es “prever racionalmente las acciones a realizar en
función de los recursos y los objetivos que se quieren lograr para generar
transformaciones”, dice Ander Egg.Es importante tener en cuenta el grupo
sobre el cual va a ser objeto de la intervención, esto implica por lo tanto,
efectuar adecuaciones y adaptaciones, para lo cual, necesitamos poseer algún
tipo de información previa, como por ejemplo: el tamaño del grupo (cantidad de
integrantes de la comunidad ), el emergente grupal, la ubicación geográfica, la
temática a abordar, el contexto cultural y social, los conocimientos previos
ligados a lo que se va a abordar, el sito donde se dictará el taller, las
necesidades o expectativas que tiene la comunidad, los métodos de enseñanza
y los recursos humanos y físicos que se utilizaran.
A continuación presento un formato de planificación de un taller para una
comunidad:
PLAN DE TALLER
Nombre de la Comunidad:
Planificación y Ejecución de Proyectos / Pre-práctica Comunitaria
Nombre de la Institución de aplicación:
Nombre del Facilitador (es):
NOMBRE DEL TALLER:
FECHA:
HORARIO:
BENEFICIARIOS:
TEMA TRANSVERSAL Y RESUMEN DEL CONTENIDO:
OBJETIVOS:
MATERIAL, EQUIPO Y PRESUPUESTO:
PROCEDIMIENTO:
EVALUACIÓN: (Escribir lo positivo y lo negativo que sucedió en el taller, así
como los aspectos que se deben mejorar).
ELABORADO POR:
RONALD VELOZ
CIV-12.621.379
ENERO 2014

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Como planificar un taller dentro de una comunidad

  • 1. COMO PLANIFICAR UN TALLER DENTRO DE UNA COMUNIDAD La planificación de un taller dentro de una comunidad implica reflexionar y diseñar qué objeto abordar, para qué, por qué, cómo, a través de qué, etc. Es decir, explicitar contenidos, objetivos, estrategias de enseñanza, actividades de aprendizaje, recursos, su evaluación. Cada uno de estos componentes adquieren sentido por su vinculación y relación con los otros de manera que un objetivo conduce a un contenido, una actividad o recurso requiere determinada estrategia del coordinador y es posible para desarrollar tal contenido, etc. La planificación didáctica es el instrumento por medio del cual el Facilitador que aplica el dispositivo de Taller, organiza y sistematiza su práctica, articulando contenidos, actividades, opciones metodológicas, estrategias, recursos, espacios y tiempos. Esta organización se programa para cada Taller y requiere de especificaciones y lineamientos a seguir de tal manera que logremos el objetivo que queremos alcanzar con la comunidad. En síntesis, Planificar es “prever racionalmente las acciones a realizar en función de los recursos y los objetivos que se quieren lograr para generar transformaciones”, dice Ander Egg.Es importante tener en cuenta el grupo sobre el cual va a ser objeto de la intervención, esto implica por lo tanto, efectuar adecuaciones y adaptaciones, para lo cual, necesitamos poseer algún tipo de información previa, como por ejemplo: el tamaño del grupo (cantidad de integrantes de la comunidad ), el emergente grupal, la ubicación geográfica, la temática a abordar, el contexto cultural y social, los conocimientos previos ligados a lo que se va a abordar, el sito donde se dictará el taller, las necesidades o expectativas que tiene la comunidad, los métodos de enseñanza y los recursos humanos y físicos que se utilizaran. A continuación presento un formato de planificación de un taller para una comunidad: PLAN DE TALLER Nombre de la Comunidad: Planificación y Ejecución de Proyectos / Pre-práctica Comunitaria Nombre de la Institución de aplicación: Nombre del Facilitador (es): NOMBRE DEL TALLER: FECHA: HORARIO: BENEFICIARIOS: TEMA TRANSVERSAL Y RESUMEN DEL CONTENIDO: OBJETIVOS:
  • 2. MATERIAL, EQUIPO Y PRESUPUESTO: PROCEDIMIENTO: EVALUACIÓN: (Escribir lo positivo y lo negativo que sucedió en el taller, así como los aspectos que se deben mejorar). ELABORADO POR: RONALD VELOZ CIV-12.621.379 ENERO 2014