¿ COMO ESTABLECER LIMITES A NUESTROS HIJOS ? 
Mg. Elmer Eloy Balabarca Tamara 
DIRECTOR GENERAL “EDUCA MÀS”
¿ COMO ESTABLECER 
LIMITES A NUESTROS 
Elmer Balabarca Tamara 
Director General “ Educa Más” 
HIJOS ?
PONER LÍMITES: 
UNA DEMOSTRACIÓN DE AMOR Y 
RESPONSABILIDAD 
LLIIMMIITTEESS 
¿Que 
es? 
Enseñarles Enseñarles lo 
lo 
que que esta esta bien bien y 
y 
lo lo que que esta esta mal. 
mal. 
Es una exigencia 
que le permite al 
niñ@ controlarse 
Es una exigencia 
que le permite al 
niñ@ controlarse 
a si mismo. 
a si mismo. 
Cuando Ponemos limites los 
niños se sienten… 
seguros 
cuidados 
vvaalloorraaddooss
PONER LÍMITES: 
UNA DEMOSTRACIÓN DE AMOR Y 
RESPONSABILIDAD 
LIMITES 
CONTROL 
CONTROL 
DE 
DE 
IMPULSOS 
IMPULSOS 
COMPRENDE 
R EL SENTIDO 
DE REGLA 
COMPRENDE 
R EL SENTIDO 
DE REGLA 
CONCIENCIA 
DE LO QUE 
ESTA BIEN O 
CONCIENCIA 
DE LO QUE 
ESTA BIEN O 
MAL 
MAL 
EMPATI 
A
EL OBJETIVO ES CREAR HÁBITOS 
SALUDABLES 
Buscar 
conductas 
esperadas 
Buscar 
conductas 
esperadas 
HHáábbiittooss 
Con el tiempo 
se convertirán 
en costumbres 
Con el tiempo 
se convertirán 
en costumbres
Y …..SI NO ME HACE CASO?? 
SU «DESOBEDIENCIA» ES NORMAL Y ESPERABLE, 
SU «DESOBEDIENCIA» ES NORMAL Y ESPERABLE, 
LO IMPORTANTE ES SABER MANEJARLA!! 
LO IMPORTANTE ES SABER MANEJARLA!! 
Premiar o 
alabar su 
obediencia 
Premiar o 
alabar su 
obediencia 
Por ello es 
importante. 
apelar su 
colaboración 
mas que su 
obediencia 
apelar su 
colaboración 
mas que su 
obediencia
¿POR QUÉ NO HACE 
CASO?... 
• Algo lo está inquietando emocionalmente, el 
nacimiento de un hermanito, por ejemplo. 
• Clima familiar no saludable: tensión, discordia, 
violencia, inestabilidad, tristeza o estrés 
excesivo. 
• Los padres o adultos no estén practicando un 
buen estilo de puesta de limites: debilidad, 
falta de firmeza, desacuerdo entre padres, etc.
SERÀN BUENOS Ò MALOS HABITOS 
LO QUE HACE ESTE PADRE.? 
UD. LO PRACTICA CON SUS HIJOS…SI NO…..
¿CÓMO 
MANEJAR 
¿CÓMO 
MANEJAR 
LAS 
LAS 
DESOBEDIE 
NCIAS? 
DESOBEDIE 
NCIAS? 
Expresarle si 
no cumple: «si 
no te alistas 
ahora no 
podrás ir al 
cumpleaños» 
Cumplir con 
las 
advertencias 
Serenidad 
ante todo 
Serenidad 
ante todo 
Advertirle en 
tono firme, 
no violento 
una sola vez. 
Advertirle en 
tono firme, 
no violento 
una sola vez.
¿Cómo manejar 
las 
desobediencias? 
Si hay lucha 
de poderes 
mejor salir 
del lugar 
Corregir 
sin 
violencia 
Corregir 
sin 
violencia 
Ser 
firmes 
Ser 
firmes
CORREGIR SIN VIOLENCIA! 
• Indiferencia: no hacer caso a sus caprichos 
(llama la atención) 
• Pérdida de privilegios. 
• Penitencia o tiempo fuera: sin abusar de 
ellas, sólo cuando aparece una conducta 
repetitiva en transgresión de las normas: 
debe ser breve y sin estímulos cerca.
EL USO INTELIGENTE DE LAS 
RECOMPENSAS: 
Desarrollar 
la capacidad 
de conseguir 
sus propios 
logros 
Desarrollar 
la capacidad 
de conseguir 
sus propios 
logros 
Se suma el 
estimulo 
afectivo con la 
recompensa 
Se suma el 
estimulo 
afectivo con la 
recompensa 
Anunciar la 
obtención de la 
recompensa, 
por cumplir lo 
que se les pide 
Relación entre 
lo que hacemos 
y lo que 
conseguimos 
Recompensas 
o premios
Como deben ser las recompensas? 
• Debe ser algo realmente valorado y deseado por el 
niño. Debe funcionar como motivación que valga la 
pena el esfuerzo. 
• No es importante su valor económico. 
• Es algo que no puede conseguir de otra manera. 
• Es importante que el premio sea presentado 
inmediatamente después de la buena conducta. 
• Se debe ir variando de estímulos o recompensas. 
• Es indispensable para la formación de hábitos.
SOLO 5 MINUTOS E 
INTERPRETAMOS QUE NOS 
ENSEÑAN
En conclusión: 
La labor de los padres requiere tiempo, dedicación 
y empeño como otros trabajos cotidianos; es muy 
agotador física y mentalmente, pero vale la pena el 
esfuerzo, lo que siembras se cosecha a futuro. 
El uso de recompensas, requiere constancia, 
habilidad para aplicarlas y sobretodo conocimiento 
de nuestros propios hijos. 
Es importante corregir sin recurrir a la violencia. 
Nunca ceder ante un berrinche. 
Es importante poner limites a nuestros hijos ya que 
a temprana edad se obtienen mejores resultados
Muchas 
gracias

COMO PONER LIMITES A NUESTROS HIJOS

  • 1.
    ¿ COMO ESTABLECERLIMITES A NUESTROS HIJOS ? Mg. Elmer Eloy Balabarca Tamara DIRECTOR GENERAL “EDUCA MÀS”
  • 2.
    ¿ COMO ESTABLECER LIMITES A NUESTROS Elmer Balabarca Tamara Director General “ Educa Más” HIJOS ?
  • 3.
    PONER LÍMITES: UNADEMOSTRACIÓN DE AMOR Y RESPONSABILIDAD LLIIMMIITTEESS ¿Que es? Enseñarles Enseñarles lo lo que que esta esta bien bien y y lo lo que que esta esta mal. mal. Es una exigencia que le permite al niñ@ controlarse Es una exigencia que le permite al niñ@ controlarse a si mismo. a si mismo. Cuando Ponemos limites los niños se sienten… seguros cuidados vvaalloorraaddooss
  • 4.
    PONER LÍMITES: UNADEMOSTRACIÓN DE AMOR Y RESPONSABILIDAD LIMITES CONTROL CONTROL DE DE IMPULSOS IMPULSOS COMPRENDE R EL SENTIDO DE REGLA COMPRENDE R EL SENTIDO DE REGLA CONCIENCIA DE LO QUE ESTA BIEN O CONCIENCIA DE LO QUE ESTA BIEN O MAL MAL EMPATI A
  • 5.
    EL OBJETIVO ESCREAR HÁBITOS SALUDABLES Buscar conductas esperadas Buscar conductas esperadas HHáábbiittooss Con el tiempo se convertirán en costumbres Con el tiempo se convertirán en costumbres
  • 6.
    Y …..SI NOME HACE CASO?? SU «DESOBEDIENCIA» ES NORMAL Y ESPERABLE, SU «DESOBEDIENCIA» ES NORMAL Y ESPERABLE, LO IMPORTANTE ES SABER MANEJARLA!! LO IMPORTANTE ES SABER MANEJARLA!! Premiar o alabar su obediencia Premiar o alabar su obediencia Por ello es importante. apelar su colaboración mas que su obediencia apelar su colaboración mas que su obediencia
  • 7.
    ¿POR QUÉ NOHACE CASO?... • Algo lo está inquietando emocionalmente, el nacimiento de un hermanito, por ejemplo. • Clima familiar no saludable: tensión, discordia, violencia, inestabilidad, tristeza o estrés excesivo. • Los padres o adultos no estén practicando un buen estilo de puesta de limites: debilidad, falta de firmeza, desacuerdo entre padres, etc.
  • 8.
    SERÀN BUENOS ÒMALOS HABITOS LO QUE HACE ESTE PADRE.? UD. LO PRACTICA CON SUS HIJOS…SI NO…..
  • 9.
    ¿CÓMO MANEJAR ¿CÓMO MANEJAR LAS LAS DESOBEDIE NCIAS? DESOBEDIE NCIAS? Expresarle si no cumple: «si no te alistas ahora no podrás ir al cumpleaños» Cumplir con las advertencias Serenidad ante todo Serenidad ante todo Advertirle en tono firme, no violento una sola vez. Advertirle en tono firme, no violento una sola vez.
  • 10.
    ¿Cómo manejar las desobediencias? Si hay lucha de poderes mejor salir del lugar Corregir sin violencia Corregir sin violencia Ser firmes Ser firmes
  • 11.
    CORREGIR SIN VIOLENCIA! • Indiferencia: no hacer caso a sus caprichos (llama la atención) • Pérdida de privilegios. • Penitencia o tiempo fuera: sin abusar de ellas, sólo cuando aparece una conducta repetitiva en transgresión de las normas: debe ser breve y sin estímulos cerca.
  • 12.
    EL USO INTELIGENTEDE LAS RECOMPENSAS: Desarrollar la capacidad de conseguir sus propios logros Desarrollar la capacidad de conseguir sus propios logros Se suma el estimulo afectivo con la recompensa Se suma el estimulo afectivo con la recompensa Anunciar la obtención de la recompensa, por cumplir lo que se les pide Relación entre lo que hacemos y lo que conseguimos Recompensas o premios
  • 13.
    Como deben serlas recompensas? • Debe ser algo realmente valorado y deseado por el niño. Debe funcionar como motivación que valga la pena el esfuerzo. • No es importante su valor económico. • Es algo que no puede conseguir de otra manera. • Es importante que el premio sea presentado inmediatamente después de la buena conducta. • Se debe ir variando de estímulos o recompensas. • Es indispensable para la formación de hábitos.
  • 14.
    SOLO 5 MINUTOSE INTERPRETAMOS QUE NOS ENSEÑAN
  • 15.
    En conclusión: Lalabor de los padres requiere tiempo, dedicación y empeño como otros trabajos cotidianos; es muy agotador física y mentalmente, pero vale la pena el esfuerzo, lo que siembras se cosecha a futuro. El uso de recompensas, requiere constancia, habilidad para aplicarlas y sobretodo conocimiento de nuestros propios hijos. Es importante corregir sin recurrir a la violencia. Nunca ceder ante un berrinche. Es importante poner limites a nuestros hijos ya que a temprana edad se obtienen mejores resultados
  • 16.