1. ¿COMO TRABAJAR CON NIÑOS/AS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ?

2. ¿Cómo trabajar con los niños con N.E.E en la
escuela?
Los niños/as en esta etapa de la vida le
resulta difícil diferenciar si deben tener
reglas de cómo deben actuar en presencia
de niños de su misma edad o dificultad.

3. Niños/as con N.E.E.
Hablaremos de los niños con retardo leve.
Cada niño/a es diferente, depende de cuan
estimulado o medicado este el niño/a.
Generalmente vienen a la escuela por
recomendación de otros padres que tienen un
hijo con alguna discapacidad. Desde hay inicia
el trabajo en la escuela inclusiva.

4. • La institución realiza una entrevista inicial.
• Los padres deben otorgar toda la información posible del niño/a
• Esa información debe quedar registrada en la hoja de entrevista para
ser otorgada al docente quien trabajara con el niño/a.
• Luego de las entrevista con los padres se conoce al niño/a.
• Es el momento donde empieza el trabajo de los/as psicólogos/as,
quienes analizan al niño en todos los ámbitos posibles.

5. La incorporación del niño/a a la institución
educativa
• Los psicolos/as analizan al niño/a para después comunicar al docente
el perfil y como debe iniciar el trabajo con el niño/a.
• El docente trabajara en principio con los datos que son proveídos por
los psicolos/as .
• Luego el docente realiza la observación necesaria para iniciar el
trabajo correspondiente .

6. Trabajo en aula

7. Integración con los demás
componentes de la institución

8. • La formación y desarrollo personal de estos
niños/as depende exclusivamente del
acompañamiento en conjunto que se debe
realizar tanto familia como escuela

9. ¿Como culminan el año escolar?
• Es muy importante que al finalizar el año lectivo
cada docente cuente con los registros
correspondientes de todo el desarrollo del
niño/a, para así realizar el pase al siguiente
docente que trabajara el próximo año con el/ella.

10. GRACIAS!!!