El resumen compara la educación en Finlandia y Ecuador, señalando que mientras la educación finlandesa tiene mayores valores, compromiso de las familias, inversión estatal y enfoque en el estudiante, la ecuatoriana carece de estos aspectos y enfrenta desafíos como baja inversión, aulas sobrepobladas y falta de motivación de maestros.

1. COMPARACIÒN DE LA EDUCACIÒN
FINLANDESA CON LA ECUATORIANA
FINLANDIA ECUADOR
Elaboración : Alexandra López Herrera

2. CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÒN
FINLANDIA ECUADOR
 Educación con grandes  Se están perdiendo los
valores valores
 Compromiso de las  Escaso compromiso de
familias padres
 Sólida inversión.
 Mínima inversión estatal
 Respeta los
conocimientos, pero aún  Cumplir una malla
más a los individuos curricular establecida
 Establecimientos de 400  Instituciones hasta con
alumnos donde el rector 2500 alumnos y màs
conoce a todos

3. CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIÒN
FINLANDIA ECUADOR
ALUMNOS
 Dinámicos y competitivos  Cansados
 No se divide en buenos y malos  Existen grupos heterogéneos
 Libres de progresar a su ritmo  Deben pasar el año a la fuerza
 Inclusión de alumnos con
necesidades educativas  Alumnos con necesidades
especiales educativas especiales van a
 Nuevos con otro idioma tienen
institutos
un profesor que les oriente  Con otro idioma aprenden al
 Deben seguir 75 cursos: 45 mismo ritmo que los demás
obligatorios, los otros opcionales  No se les obliga a seguir
cursos de ninguna rama

4. CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIÒN
FINLANDIA ECUADOR
MAESTROS
 Dinámicos y competitivos
 Motivados y bien pagados  Predispuestos al cambio, preparados
(2000euros por 20h/c)  Sin motivación y mal remunerados
(775 dólares por 60 horas
 Trabajan estrechamente con pedagògicas)
las familias  No existe espacio de tiempo para
 Comunicación diaria por e- visitar a los alumnos en sus hogares
mail  Los estudiantes no todos tienen
internet en sus hogares
 Accesibles, disponibles y  Accesibles y amables para ayudar a
atentos. sus alumnos
 Considera más importante el  Obligados a cumplir un pènsum de
servicio a los alumnos que a la estudio
enseñanza teórica

5. CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIÒN
FINLANDIA ECUADOR
AMBIENTE
 Cálido y amistoso  Ambiente càlido
 Espacios de trabajo extensos
 Aulas estrechas
 Lugares de descanso cómodos
con colores cálidos  No existen lugares de
 Locales sin degradaciones, descanso
limpios  Locales con
 25 alumnos por aula degradaciones
 Aulas con retroproyector,
 47 alumnos por aula
computadora, su vídeo
proyector, su TV y su lector de  Aulas sin material
DVD. tecnológico adecuado

6. CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIÒN
FINLANDIA ECUADOR
HORARIO
 Cada hora de clase es de  Se trabaja 4 horas de
45min con intervalos de clase de 45min con
15min para jugar, receso de 30 minutos y
descansar o ingresar a las luego otras 4 horas de
computadoras
clase de 45min.
 Cada día es dedicado a una
disciplina (música, deporte,  El horario es
actividades manuales o multifuncional se dan
artísticas, lengua materna, hasta 6 asignaturas por
matemáticas) dìa

7. CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIÒN
FINLANDIA ECUADOR
EVALUACIÒN
 Hasta los 9 años no se  Solo en el primer año de
evalúa con notas. educación básica se evalúa
mediante una calificación
 Se valora más lo que cualitativa y luego
cuantitativa
sabe  Hay repitencias de año por
 No tiene carácter no saber conocimientos
competitivo y  Las evaluaciones son
angusticiosas y tratan de
angustiante medir lo que se sabe y no
los procesos