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El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes métodos de enseñanza apoyados en TIC, incluyendo la enseñanza presencial, e-learning, b-learning y m-learning. Describe las definiciones, diferencias, similitudes, requerimientos técnicos, aplicaciones didácticas, ventajas, limitaciones y habilidades que desarrolla cada método. El objetivo es analizar los enfoques de enseñanza con tecnología y sus características distintivas para la Maestría en Nuevas Tecnologías
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