La comunicación ha evolucionado de un modelo unidireccional a uno bidireccional e interactivo debido a Internet y las tecnologías digitales. Los nuevos medios permiten que los receptores se conviertan en emisores y participen en redes globales, cambiando el paradigma comunicacional. La educación a distancia también se ha transformado gracias a estas herramientas, permitiendo la enseñanza flexible y autónoma separada físicamente del centro educativo.

1. Comunicación Digital
“El Nuevo Paradigma”

2. La comunicación consiste en la transmisión de información de un
sujeto a otro, tal como lo sentenció Lasswell (1936) hace más de
70 años: ¿quién dice, qué, a quién, en qué medio y con qué
efecto?Es decir, la comunicación tiene un carácter social que
comprende a todos los actos mediante los cuales los seres vivos
se relacionan con sus semejantes para transmitir o intercambiar
información.

3. Comunicar significa poner en común e implica compartir en un
contexto social determinado y con una historia particular. O sea, es
un proceso ligado al comportamiento humano y a las estructuras
de la sociedad
• Así, a fines del S. XVIII, surgen los medios de comunicación de masas o mass
media como resultante de un proceso social y un modelo de vida muy concreto:
la sociedad emergente de la revolución industrial que provoca cambios
radicales en la economía, la política, la forma de vida y en los lazos entre las
comunidades.La lógica de la comunicación masiva se basa en el esquema
tradicional: un emisor emite un mensaje dirigido a miles de personas que muy
eventualmente generarán un feedback. Con diferencias de estilos y
características tanto la radio, la televisión y la prensa, se sustentan sobre esta
lógica unidireccional, jerárquica y de uno a muchos.Así funcionó el sistema
hasta la irrupción de los nuevos medios basados en tecnologías digitales que
subvirtieron el esquema comunicacional clásico. Gracias a los bits el receptor
puede dejar su estado pasivo y convertirse en emisor y enviar su mensajea
otros miles de receptores/emisores que, a su vez, envían sus propios mensajes
desarrollando así una estructura en red.

4. En la Sociedad de la Información la realidad es relatada por miles
de voces que se suman a una red global caótica, plurilingüe y
diversa que al mismo tiempo -y a la manera de organismo vivo-es
capaz de auto ensamblarse, auto organizarse, de generar
conocimiento sobre la base del conocimiento y de construir una
nueva realidad sobre la base de las realidades.
Reflexionar sobre los nuevos escenarios comunicativos
provocados por Internet es aceptar el desafío de seguir
pensando, de no sucumbir al vértigo, y de intentar dar cuenta
razonada de lo que está ocurriendo en nuestra profesión.
Los nuevos paradigmas son:
Interactividad
Personalización
Multimedialidad
Hipertextualidad
Actualización
Abundancia
Mediación

5. A lo largo del siglo XX se han ido considerando medios de comunicación social
("mass media"), aquellos medios de comunicación e información que, utilizando
dispositivos tecnológicos, difunden información de manera simultánea e
indiscriminada a muchos destinatarios, generalmente desconocidos por los
editores de la misma.
Tenemos dos tipos de comunicación:
comunicación sincrónica: nos referimos a procesos de
comunicación que tienen lugar de forma simultánea o en el
mismo tiempo , es el caso de la comunicación presencial
hablada, el teléfono.
comunicación asincrónica: comunicaciones que se
realizan entre individuos que no coinciden en un mismo
tiempo, por ejemplo el correo electrónico.

8. Principales canales de
comunicación sincrónicas
Chat: considerado, como un espacio en
común para conversar por Internet. Es un
medio de comunicación ampliamente
utilizado, el cual está disponible en la red.
La Mensajería Instantánea es un punto
intermedio entre los sistemas de chat y
los mensajes de correo electrónico, las
herramientas de mensajería instantánea,
son programas regularmente gratuitos y
versátiles, residen en el escritorio y,
mientras hay una conexión a Internet,
siempre están activos. El servicio de
mensajería instantánea ofrece una
ventana donde se escribe el mensaje, en
texto plano o acompañado de iconos o
"emoticons" (figura que representan
estados de ánimo), y se envían a uno o
varios destinatarios quienes reciben los
mensajes en tiempo real, el receptor lo
lee y puede contestar en el acto.

9. SKYPE
Es para realizar llamadas
telefónicas; es lo que
se denomina VoIP
(voz sobre IP)
recibiendo este
nombre porque usa el
protocolo TCP/IP para
hacer llegar
información mediante
la voz
WhatsApp
Programa de mensajería
instantánea con el cual
podremos nuestros
contactos de forma
totalmente gratuita.
Así se sustituye a los
tradicionales SMS. Se
pueden enviar además
de mensajes,
imágenes.

10. PIZARRAS VIRTUALES
COLABORATIVAS
Una pizarra virtual colaborativa es una herramienta que
permite publicar en tiempo real lo que dibujamos,
escribimos o el contenido de una ventana del computador
en la que estamos trabajando (por ejemplo la ventana de
una aplicación o por ejemplo un documento).Las pizarras
son especialmente útiles en la formación a distancia,
cuando se desea realizar una explicación en tiempo real.
Los sistemas pueden incorporar o no estos tres elementos.

11. Principales canales de
comunicación asincrónicas
EL CORREO ELECTRÒNICO
Herramienta mas utilizada para
proveer comunicación.
BLOGS Desde hace unos años viene
consolidándose una nueva forma de
expresión en Internet: los Blogs,
Weblogs o Bitácoras. Un Blog
(abreviación de weblog) es una página
web que contiene una serie de textos o
artículos escritos por uno o más
autores recopilados cronológicamente.
Normalmente el más actual se coloca
en primer plano. Su temática es muy
variada. Abundan muchísimo los blogs
personales, pero también podemos
encontrar otros en formato periodístico

12. SLIDESHARE
Servicio al que se accede a
través de un sitio web, y
mediante el cual podemos
publicar, ver, compartir,
intercambiar y socializar
presentaciones, tanto
nuestras como de otros
autores. Es un servicio de
utilización simple, flexible
y dinámico.
Scribd
Portal donde puedes leer libros
en línea, bajarlos a tu
computador, publicar libros de
tu autoría, de otros que no
tengan copyright y hasta
incluso vender los de tu autoría.
Algunos los podrás bajar de
manera gratuita otros deberás
pagar para ello. Como en todo
sitio deberás registrarte para
realizar todas estas operaciones,
pero para solo lectura no
necesitarás hacerlo.

13. La Educación a Distancia es un sistema o modalidad educativa, en el que
estudiantes y docentes se encuentran geográficamente separados de un
centro de enseñanza, es decir hay una distancia espacial y muchas veces
también temporal, lo que determina, que para comunicarse deban utilizar
algún medio tecnológico que salve esa distancia y tiempo. Esta
circunstancia hace que se practique un aprendizaje flexible y autónomo.
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:
Separación física entre profesor y alumno.
Uso masivo de medios técnicos.
El alumno como centro de una formación independiente y
flexible.
Tutorización.
Comunicación de doble vía asíncrona y sincrónica

14. DOS MODALIDADES DE
ENSEÑANZA A DISTANCIA
E-LEARNING
Enseñanza a distancia caracterizada
por una separación física entre
profesor y alumnado -sin excluir
encuentros físicos puntuales-, entre
los que predomina una comunicación
de doble vía asíncrona donde se usa
preferentemente Internet como medio
de comunicación y de distribución del
conocimiento, de tal manera que el
alumno es el centro de una formación
independiente y flexible, al tener que
gestionar su propio aprendizaje,
generalmente con ayuda de tutores
externos.
Blended Learning
Combinación de diferentes
estrategias y actividades de
enseñanza. Nuevo modo de
diseñar la enseñanza.

16. AUTORAS
MARÍA CELESTE LOPRESTI
ALEJANDRA BADINI