Este documento presenta conceptos y técnicas de comunicación efectiva aplicadas a la conciliación. El objetivo general es facilitar nuevas formas de entender, abordar y mejorar los procesos de comunicación intrapersonal e interpersonal en la conciliación. Se describen objetivos específicos, la metodología del curso y reglas para el trabajo en grupo. Se discuten conceptos como el semáforo del cambio, los tres propósitos para mejorar, estar presentes, y la comunicación con uno mismo como parte del proceso de conciliación. Finalmente, se
1) El documento discute diferentes concepciones erróneas de lo que constituye el éxito, como la riqueza, felicidad, posesiones y poder.
2) Propone que el verdadero éxito es un viaje de descubrir tu propósito en la vida y alcanzar tu máximo potencial para beneficiar a otros.
3) Ofrece consejos sobre mantener una actitud positiva y enfocarse en el crecimiento personal continuo para lograr el éxito en la vida.
Este documento presenta una guía para una clase de filosofía sobre convertirse en un agente de cambio. Explica que la gente puede clasificarse en tres categorías dependiendo de su papel en el cambio. Luego discute tres formas en que la gente puede cambiar: accidentalmente, naturalmente o artificialmente. Alienta a los estudiantes a cambiar de manera natural y propositiva en lugar de esperar una crisis.
Este documento proporciona consejos de Brian Tracy y Tony Robbins sobre cómo lograr el éxito financiero y la abundancia. Tracy presenta 10 pasos para enfocarse en las metas, que incluyen establecer metas claras, analizar creencias limitantes, superar obstáculos y rodearse de personas positivas. Robbins describe 5 claves para el éxito, la más importante es aprender a superar la frustración. El documento ofrece estrategias mentales y de comportamiento para que las personas alcancen todo su potencial.
El octavo habito, tercera alternativa, miguel caracheo m, 2006 1eruiz
El documento describe la búsqueda de una "tercera alternativa" como una solución creativa que beneficie a todas las partes involucradas. Explora las habilidades y actitudes necesarias para encontrar esta tercera opción, incluida la escucha profunda, la empatía y la disposición a entender otros puntos de vista antes que imponer el propio. También destaca la importancia de alinear los sistemas organizacionales con los principios y la visión compartida para lograr la confiabilidad a nivel organizacional.
"Los Estados del Ser" es un libro único que tiene la capacidad de crear una experiencia en los lectores y de cambiar sus vidas. Hoy ya es considerado una obra maestra que combina texto con música para crear consciencia y para incrementar la vibración personal.
Este material es indispensable para toda persona en su búsqueda de autodescubrimiento y en su compromiso para crear la mejor versión de sí misma. La presente obra está cargada de información que resulta reveladora a la mente y energizante al corazón, activando el potencial dentro de cada ser humano.
Su autor, Omar valen, partiendo de la inspiración y la canalización de manera simultánea, plasma un nuevo conocimiento transformador para el lector-aprendiz. Al desarrollar "Los Estados del Ser" podrás crear resultados extraordinarios en todas las áreas de tu vida.
Este documento presenta un resumen de las seis secciones principales sobre las cualidades de un líder efectivo. La primera sección trata sobre el control del ego y cómo el ego puede distorsionar la toma de decisiones. La segunda sección habla sobre la importancia del equilibrio entre la vida personal y profesional. La tercera sección destaca la necesidad de desapego y no aferrarse a resultados. La cuarta sección enfatiza la responsabilidad de un líder. La quinta sección trata sobre el trabajo en equipo. Y la sexta sección presenta algunas
Este documento habla sobre el liderazgo emocional y la comunicación efectiva en los equipos de salud durante tiempos de crisis. Resalta la importancia de la honestidad, la humildad y los hechos sobre las palabras para generar confianza. También enfatiza la necesidad de trabajar en equipo con objetivos claros, roles definidos y comunicación abierta entre los miembros para liberar el talento colectivo y lograr mejores resultados. Además, propone estrategias como escuchar activamente, hacer preguntas y dar retroalimentación positiva para mejor
Presentación de José Luís Bimbela y mío para el curso de liderazgo para directivos sanitarios del Servicio Andaluz de Salud con José Luís del Instituto de Liderazgo
1) El documento discute diferentes concepciones erróneas de lo que constituye el éxito, como la riqueza, felicidad, posesiones y poder.
2) Propone que el verdadero éxito es un viaje de descubrir tu propósito en la vida y alcanzar tu máximo potencial para beneficiar a otros.
3) Ofrece consejos sobre mantener una actitud positiva y enfocarse en el crecimiento personal continuo para lograr el éxito en la vida.
Este documento presenta una guía para una clase de filosofía sobre convertirse en un agente de cambio. Explica que la gente puede clasificarse en tres categorías dependiendo de su papel en el cambio. Luego discute tres formas en que la gente puede cambiar: accidentalmente, naturalmente o artificialmente. Alienta a los estudiantes a cambiar de manera natural y propositiva en lugar de esperar una crisis.
Este documento proporciona consejos de Brian Tracy y Tony Robbins sobre cómo lograr el éxito financiero y la abundancia. Tracy presenta 10 pasos para enfocarse en las metas, que incluyen establecer metas claras, analizar creencias limitantes, superar obstáculos y rodearse de personas positivas. Robbins describe 5 claves para el éxito, la más importante es aprender a superar la frustración. El documento ofrece estrategias mentales y de comportamiento para que las personas alcancen todo su potencial.
El octavo habito, tercera alternativa, miguel caracheo m, 2006 1eruiz
El documento describe la búsqueda de una "tercera alternativa" como una solución creativa que beneficie a todas las partes involucradas. Explora las habilidades y actitudes necesarias para encontrar esta tercera opción, incluida la escucha profunda, la empatía y la disposición a entender otros puntos de vista antes que imponer el propio. También destaca la importancia de alinear los sistemas organizacionales con los principios y la visión compartida para lograr la confiabilidad a nivel organizacional.
"Los Estados del Ser" es un libro único que tiene la capacidad de crear una experiencia en los lectores y de cambiar sus vidas. Hoy ya es considerado una obra maestra que combina texto con música para crear consciencia y para incrementar la vibración personal.
Este material es indispensable para toda persona en su búsqueda de autodescubrimiento y en su compromiso para crear la mejor versión de sí misma. La presente obra está cargada de información que resulta reveladora a la mente y energizante al corazón, activando el potencial dentro de cada ser humano.
Su autor, Omar valen, partiendo de la inspiración y la canalización de manera simultánea, plasma un nuevo conocimiento transformador para el lector-aprendiz. Al desarrollar "Los Estados del Ser" podrás crear resultados extraordinarios en todas las áreas de tu vida.
Este documento presenta un resumen de las seis secciones principales sobre las cualidades de un líder efectivo. La primera sección trata sobre el control del ego y cómo el ego puede distorsionar la toma de decisiones. La segunda sección habla sobre la importancia del equilibrio entre la vida personal y profesional. La tercera sección destaca la necesidad de desapego y no aferrarse a resultados. La cuarta sección enfatiza la responsabilidad de un líder. La quinta sección trata sobre el trabajo en equipo. Y la sexta sección presenta algunas
Este documento habla sobre el liderazgo emocional y la comunicación efectiva en los equipos de salud durante tiempos de crisis. Resalta la importancia de la honestidad, la humildad y los hechos sobre las palabras para generar confianza. También enfatiza la necesidad de trabajar en equipo con objetivos claros, roles definidos y comunicación abierta entre los miembros para liberar el talento colectivo y lograr mejores resultados. Además, propone estrategias como escuchar activamente, hacer preguntas y dar retroalimentación positiva para mejor
Presentación de José Luís Bimbela y mío para el curso de liderazgo para directivos sanitarios del Servicio Andaluz de Salud con José Luís del Instituto de Liderazgo
El documento presenta varios puntos sobre el liderazgo. Indica que tradicionalmente se veía al líder como superior y con atributos especiales, y que al demostrar su superioridad alguien podía convertirse en líder. También señala que los estudios muestran que los líderes tienden a ser más brillantes, tener mejor criterio y sentirse seguros, y adquieren estatus al lograr las metas del grupo.
David Fishman - Desarrollo Profesional Lecturas Sobre LiderazgoTotolop Briceño
Este líder posterga la toma de decisiones, está ausente y tiene poca comunicación. Nunca tiene tiempo para desarrollar labores de liderazgo con seguidores. Se le denomina un líder "laissez-faire" que es el estilo de liderazgo menos efectivo.
Este documento resume un libro sobre el verdadero significado del liderazgo. Explica que un buen líder sirve a los demás satisfaciendo sus necesidades legítimas en lugar de sus deseos. También crea un ambiente que permite el crecimiento de sus subordinados. El libro argumenta que el verdadero liderazgo consiste en amar y servir a otros para ayudarlos a desarrollar su potencial.
Este documento resume un libro sobre la alta rentabilidad de la felicidad. Explica que la felicidad depende en un 50% de factores genéticos, un 10% de circunstancias y un 40% de nuestra voluntad. Compara al ser humano con un globo aerostático, donde las emociones positivas son el aire caliente que nos eleva y las negativas son las pesas que nos bajan. También habla sobre la importancia de las relaciones sociales y el matrimonio para la felicidad, así como encontrar un propósito
Este documento presenta información sobre el estado de flujo y el liderazgo efectivo. Describe el estado de flujo como un estado óptimo de rendimiento donde las personas se sienten comprometidas y capaces de lograr sus objetivos. También discute el papel del líder emocionalmente inteligente en ayudar a las personas a alcanzar y mantener este estado. Además, analiza conceptos como el cerebro social, las emociones contagiosas y la importancia de crear un buen clima organizacional.
El documento presenta una serie de conferencias y talleres ofrecidos por Liliana Tonitto para ayudar a las organizaciones a mejorar la productividad, el clima laboral y el liderazgo a través del desarrollo de competencias. Los temas incluyen la creatividad, la comunicación, el cambio, el bienestar y las conversaciones poderosas. Los servicios se centran en conferencias dinámicas, coaching para equipos y actividades experienciales para fomentar la motivación y los resultados.
Este documento presenta una introducción al tema de la creatividad y la innovación en el contexto empresarial. Explica que la creatividad se refiere a procesos y productos, y que la innovación depende de ideas creativas que sean apropiadas y viables para los negocios. Además, destaca que entornos favorables pueden fomentar procesos creativos en las personas y conducir a conductas innovadoras. Finalmente, analiza factores como la motivación, las emociones y la personalidad que pueden influir en la creativ
El documento resume los capítulos de un libro sobre liderazgo. Introduce a Simeón, un monje y ex líder empresarial que enseña sobre liderazgo a un grupo de personas en un monasterio. A lo largo de los capítulos, Simeón discute temas como el cambio, el amor, la importancia del entorno y la diferencia entre pensar y actuar. El libro propone que el verdadero liderazgo se trata de influir a través del ejemplo y servir a los demás.
Este documento trata sobre el liderazgo y la autoestima. En menos de 3 oraciones:
1) Explora cómo los gerentes con baja autoestima tienden a actuar de forma defensiva para elevar su autoestima en lugar de lograr resultados.
2) Resalta la importancia de desarrollar autoconocimiento y conciencia de los propios actos para mejorar las relaciones interpersonales.
3) Sugiere que ayudar a otros a despertar espiritualmente también mejora las relaciones y hace crecer a las personas.
http://www.ganadineroya.tv/liderazgo-desde-el-coaching/
Ser un buen Lider, para James C. Hunter depeden de la capacidad de amar, de olvidarte de tu Ego...ejemple de que esto es así son Jesucristo, Mandela, Teresa de Calcuta, Buda, Vicente Ferrer, etc
Este documento trata sobre la inteligencia emocional y el cambio organizacional. Explica que las organizaciones deben desarrollar aptitudes emocionales como la empatía, la influencia y el manejo de conflictos para adaptarse a mercados más competitivos. También describe los principios y componentes de la inteligencia emocional, así como su importancia en el liderazgo y el desarrollo personal.
Este documento presenta un resumen de los 7 capítulos de un libro sobre el liderazgo. En el capítulo 1, Simeón enseña que el liderazgo es la habilidad de influenciar a otros para lograr objetivos comunes. En el capítulo 2, explica que es necesario cambiar el paradigma piramidal tradicional donde el líder está arriba, por uno donde el cliente esté arriba y el líder sirva a los demás. En el capítulo 3 presenta a Jesucristo como el líder supremo que influyó a millones sin usar
Este documento contiene varias reflexiones sobre conceptos como liderazgo, convivencia, pensamiento y organizaciones. El autor propone que se necesita un liderazgo basado en valores como el servicio, respeto y diálogo para mejorar la convivencia. También enfatiza la importancia de desarrollar habilidades como la inteligencia emocional, pensamiento sistémico y asertividad para construir relaciones positivas.
Este documento resume las principales enseñanzas del libro "El monje que vendió su Ferrari". Describe 7 virtudes del libro como dominar la mente, tener un propósito, practicar el mejoramiento continuo, la disciplina, centrarse en lo valioso, servir generosamente a los demás y abrazar el presente. También resume 10 rituales para vivir una vida plena como la soledad, la actividad física, la nutrición y el aprendizaje constante.
motivacion, liderazgo, etica y valores, manejo de conflictos.gabita0510
El documento trata sobre los temas de liderazgo, motivación y manejo de conflictos. Explica que la motivación es un proceso interno que satisface necesidades humanas según la jerarquía de Maslow, y que el líder inspira a otros a alcanzar objetivos mediante estilos como el participativo. También describe formas de manejar conflictos como la mediación, escuchando las perspectivas de cada parte.
Desarrollo personal y responsabilidad social gabita0510
El documento trata sobre los temas de liderazgo, motivación y manejo de conflictos. Explica que la motivación es un proceso interno que satisface necesidades humanas según la jerarquía de Maslow, y que el líder inspira a otros a alcanzar objetivos mediante estilos como el participativo. También describe formas de manejar conflictos como la mediación, escuchando las perspectivas de cada parte.
Sesión 3 autoconocimiento e interpretación personalLupita Garza
Este documento presenta una sesión de desarrollo humano sobre el autoconocimiento y la comunicación intrapersonal. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de comunicarse consigo mismo para luego comunicarse sanamente con los demás. La sesión incluye dinámicas, lluvia de ideas, y discusiones sobre el diálogo interno, la aceptación personal y el autoconocimiento.
Este documento describe la inteligencia emocional, que consiste en la capacidad de apreciar y expresar las propias emociones y las de los demás para motivar e impulsar la vida personal y profesional. También discute los beneficios de la inteligencia emocional para las personas y las organizaciones, como mejorar la comunicación y la productividad. Finalmente, identifica algunos atributos clave de la inteligencia ejecutiva, como la apertura a los demás y la responsabilidad personal.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la terapia centrada en el cliente. Explica que la terapia se basa en tres actitudes del terapeuta: la aceptación incondicional positiva, la empatía y la autenticidad. Asimismo, describe los cuatro pasos del proceso terapéutico: 1) establecimiento de la relación, 2) delimitación de problemas y objetivos, 3) análisis de posibilidades y problemas, y 4) planteamiento de soluciones y toma de decisiones. El objetivo es ayudar al cliente a resolver
El documento presenta varios puntos sobre el liderazgo. Indica que tradicionalmente se veía al líder como superior y con atributos especiales, y que al demostrar su superioridad alguien podía convertirse en líder. También señala que los estudios muestran que los líderes tienden a ser más brillantes, tener mejor criterio y sentirse seguros, y adquieren estatus al lograr las metas del grupo.
David Fishman - Desarrollo Profesional Lecturas Sobre LiderazgoTotolop Briceño
Este líder posterga la toma de decisiones, está ausente y tiene poca comunicación. Nunca tiene tiempo para desarrollar labores de liderazgo con seguidores. Se le denomina un líder "laissez-faire" que es el estilo de liderazgo menos efectivo.
Este documento resume un libro sobre el verdadero significado del liderazgo. Explica que un buen líder sirve a los demás satisfaciendo sus necesidades legítimas en lugar de sus deseos. También crea un ambiente que permite el crecimiento de sus subordinados. El libro argumenta que el verdadero liderazgo consiste en amar y servir a otros para ayudarlos a desarrollar su potencial.
Este documento resume un libro sobre la alta rentabilidad de la felicidad. Explica que la felicidad depende en un 50% de factores genéticos, un 10% de circunstancias y un 40% de nuestra voluntad. Compara al ser humano con un globo aerostático, donde las emociones positivas son el aire caliente que nos eleva y las negativas son las pesas que nos bajan. También habla sobre la importancia de las relaciones sociales y el matrimonio para la felicidad, así como encontrar un propósito
Este documento presenta información sobre el estado de flujo y el liderazgo efectivo. Describe el estado de flujo como un estado óptimo de rendimiento donde las personas se sienten comprometidas y capaces de lograr sus objetivos. También discute el papel del líder emocionalmente inteligente en ayudar a las personas a alcanzar y mantener este estado. Además, analiza conceptos como el cerebro social, las emociones contagiosas y la importancia de crear un buen clima organizacional.
El documento presenta una serie de conferencias y talleres ofrecidos por Liliana Tonitto para ayudar a las organizaciones a mejorar la productividad, el clima laboral y el liderazgo a través del desarrollo de competencias. Los temas incluyen la creatividad, la comunicación, el cambio, el bienestar y las conversaciones poderosas. Los servicios se centran en conferencias dinámicas, coaching para equipos y actividades experienciales para fomentar la motivación y los resultados.
Este documento presenta una introducción al tema de la creatividad y la innovación en el contexto empresarial. Explica que la creatividad se refiere a procesos y productos, y que la innovación depende de ideas creativas que sean apropiadas y viables para los negocios. Además, destaca que entornos favorables pueden fomentar procesos creativos en las personas y conducir a conductas innovadoras. Finalmente, analiza factores como la motivación, las emociones y la personalidad que pueden influir en la creativ
El documento resume los capítulos de un libro sobre liderazgo. Introduce a Simeón, un monje y ex líder empresarial que enseña sobre liderazgo a un grupo de personas en un monasterio. A lo largo de los capítulos, Simeón discute temas como el cambio, el amor, la importancia del entorno y la diferencia entre pensar y actuar. El libro propone que el verdadero liderazgo se trata de influir a través del ejemplo y servir a los demás.
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1) Explora cómo los gerentes con baja autoestima tienden a actuar de forma defensiva para elevar su autoestima en lugar de lograr resultados.
2) Resalta la importancia de desarrollar autoconocimiento y conciencia de los propios actos para mejorar las relaciones interpersonales.
3) Sugiere que ayudar a otros a despertar espiritualmente también mejora las relaciones y hace crecer a las personas.
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Este documento presenta un resumen de los 7 capítulos de un libro sobre el liderazgo. En el capítulo 1, Simeón enseña que el liderazgo es la habilidad de influenciar a otros para lograr objetivos comunes. En el capítulo 2, explica que es necesario cambiar el paradigma piramidal tradicional donde el líder está arriba, por uno donde el cliente esté arriba y el líder sirva a los demás. En el capítulo 3 presenta a Jesucristo como el líder supremo que influyó a millones sin usar
Este documento contiene varias reflexiones sobre conceptos como liderazgo, convivencia, pensamiento y organizaciones. El autor propone que se necesita un liderazgo basado en valores como el servicio, respeto y diálogo para mejorar la convivencia. También enfatiza la importancia de desarrollar habilidades como la inteligencia emocional, pensamiento sistémico y asertividad para construir relaciones positivas.
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motivacion, liderazgo, etica y valores, manejo de conflictos.gabita0510
El documento trata sobre los temas de liderazgo, motivación y manejo de conflictos. Explica que la motivación es un proceso interno que satisface necesidades humanas según la jerarquía de Maslow, y que el líder inspira a otros a alcanzar objetivos mediante estilos como el participativo. También describe formas de manejar conflictos como la mediación, escuchando las perspectivas de cada parte.
Desarrollo personal y responsabilidad social gabita0510
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Sesión 3 autoconocimiento e interpretación personalLupita Garza
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Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Sesión 2: Curso: Construyendo el Plan de Vida desde la Escuela: Coaching Onto...Enseña
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Comunicacion conciliacion septiembre 2012
1. Técnicas y Habilidades de Comunicación
aplicada a la Conciliación
Jorge Alonso Fernández
Septiembre 2012
2. 2
Objetivo General
Facilitar a los participantes nuevas formas de
entender , abordar y mejorar sus procesos
intrepersonales e interpersonales de
comunicación efectiva, en los procesos de
conciliación, en beneficio de los propósitos del
proceso y de la satisfacción de las necesidades
y deseos de las partes.
3. 3
Objetivos Específicos
• Facilitar el conocimiento de si mismo en los aspectos
emocionales y de comunicación interna y con otros
• Analizar el manejo que el conciliador puede hacer de la
dinámica del cambio en la conciliación, desde la
perspectiva de los procesos de comunicación efectiva
• Orientar a los participantes en la transferencia de lo
aprendido a las situaciones de conciliación
4. 4
Metodología del curso
Presentación de conceptos básicos
Debate para la
aplicación de los conceptos
Conclusiones aplicables al Conciliador@
y al Proceso de Conciliación
Aplicación de los conceptos
5. 5
Reglas del juego
para el trabajo en grupos
• Al iniciar el trabajo en grupos, siempre
presentarse primero
• Luego para desarrollar el tema, controlar el
tiempo y moderar el debate de forma que
todos aporten y sean escuchados.
• Al finalizar el debate preguntarse ¿ como
habríamos podido mejorar el trabajo del
grupo?
• Cambiar de grupo cada vez
6. 6
El semáforo del cambio
Es lo mismo
cambiar que
mejorar?
Todo cambio
es una mejora? Se puede
mejorar sin
cambiar?
7. 7
Identificar :
1. Que deberíamos seguir haciendo, pues funciona
2. Que deberíamos dejar de hacer, pues no funciona
3. Que deberíamos empezar a hacer, innovar, para mejorar
El semáforo del cambio
Mmm cuando me
sabia todas las
respuestas me
cambiaron las
preguntas!!!!
9. 9
Los tres propósitos para mejorar
Lo que necesitamos mantener,
reforzar
Lo que necesitamos dejar de
hacer, disminuir, eliminar
Lo que necesitamos
innovar, iniciar, modificar
21. • Mi nombre completo es…
• Mi nombre cariñoso es…
• Algo que me gusta de este grupo es…
• Para mi, algo que será difícil de lograr como
Conciliador es...
• Una de mis mayores fortalezas como
Conciliador es...
22. • Las personas que me conocen por
primera vez piensan que soy….
• Cuando veo a las mujeres de este grupo
pienso que..
• Cuando veo a los hombres de este grupo
pienso que..
• Cuando recuerdo mi infancia siento....
• Cuando mis padres tenían peleas, yo....
23. • Ante la idea de que algún día moriré, yo
pienso y siento que….
• Para mí, estar vivo significa….
• Cuando trato de expresar mis sentimientos
mas íntimos, a veces yo…
• Algo que generalmente no comparto y que
quiero que sepan de mi es….
• Cuando debo enfrentar conflictos, con
frecuencia…
24. • Al iniciar este ejercicio yo sentía…ahora
siento
• Creo que el sexo sin amor es.....y el amor
sin sexo es....
• Los procesos como este me parecen...
• Creo que este grupo va a lograr…
• El verdadero proposito de mi Vida es …
27. PROCESOS BASICOS
• DESEO DE SER MEJOR CADA DIA
• ANHELO DE SUPERACION PERSONAL
• CURIOSIDAD PARA BUSCARSE A SI
MISMO
28. SINTOMAS VALIOSOS
• La incomprensión ante aquellas personas que
comparten nuestra vida.
• La conmoción de la soledad y el aislamiento.
• Conflictos con el medio y con las situaciones
cotidianas que dejan de hacerse sólidos y estables
y predecibles….
• Sensacion de incompetencia
• Aparecen las primeras «noches oscuras del alma»,
en la medida en que nuestra psiquis crea una
tensión formal entre la familia, el estudio, el trabajo,
las actividades cotidianas y las necesidades
permanentes de revisar y cambiar valores,
comportamientos y actitudes personales.
• IDENTIFICAR TRES CONFLICTOS COTIDIANOS
29. REFLEXION GRUPAL
• Sed de aprender, cuando los
interrogantes se hacen vivos en
nuestro interior.
¿ De donde vengo ?
¿Cuál es el sentido de Mi Vida ?
¿Hacia dónde se dirige mi Vida ?
¿Hay algo más allá de mi propia Muerte?
30. • La mejor forma de servir a
otros es cultivar y
desarrollar nuestra propia
alma???
32. • Trabajo consciente con la desintegración de los
agregados psicológicos.
• Observar y comprender cómo funcionan en
nuestro interior la serie de energías carentes y
reactivas que denominamos «Egos».
• El ser humano consecuente es un investigador de
sí mismo, convirtiéndose en un testigo que
aprende a observar desde un equilibrado juicio
sus actitudes equivocas y dañinas.
• IDENTIFICAR PROCESOS INTERNOS
DESINTEGRADORES
33. • El pensamiento sobre lo que somos y lo que
queremos ser crea incesantemente conflicto.
• Es por esto que no podemos comprender la
inercia de nuestros agregados psicológicos,
pues ella siempre genera una desproporción
entre aquel que observa y aquello que se
observa.
• Cuando aprendemos a ser observadores de
nosotros mismos, vamos descubriendo el
origen de nuestros pensamientos y,
emociones y actuaciones y eso nos permite
comprender la causa de nuestros
significados y sufrimientos.
34. • La angustia y ansiedad de unYo inmaduro nos lleva
a defendernos y atacar constantemente, en la
medida en que interpretamos la vida como hostil.
• El ser humano estable aprende a no necesitar esos
apoyos falseados, liberándose de la carga reactiva
que fuerza el hábito social.
• La conciencia nos permitirá pues abandonar el
escudo protector y la espada atacante, cuando se
aprende a ser testigo imparcial de cualquier
situación.
• IDENTIFICACION DEL TRIANGULO DRAMATICO
SALVADOR-VICTIMA.PERSEGUIDOR
35. • Canalización adecuada de la energía.
• Este segundo factor es imprescindible para
el desarrollo de la intuición y la capacidad de
entender nuestras vibraciones cómo se
desenvuelve la vibración del campo vital.
• Podemos aprender a observar qué hábitos y
circunstancias personales canalizan de
forma inadecuada nuestra energía.
• Asi podremos dirigir nuestras energía vital y
anímica, conscientemente donde más se
requiera.
36. • El fundamental síntoma personal que
afecta a la psiquis e impide conservar
adecuadamente la energía vital es la
desatención.
37. • En atención a este segundo factor, nos será
imprescindible tomar conciencia de cómo
funciona nuestro sistema respiratorio.
• Las primeras técnicas de respiración
consciente irán destinadas a mover la
emoción visceral
• Un sistema respiratorio consonante
favorecerá el equilibrio del sistema nervioso
y, a su vez, el que atañe al sistema cardiaco.
El Yo, en la medida en que se encuentra
ubicado y expandido en el plexo solar,
permite que los tres sistemas se armonicen,
creando salud y bienestar.
38. • Las fases de relajación, concentración y
meditación son imprescindibles de atender
en este proceso.
• La relajación permite establecer una sintonía
adecuada entre los sistemas y órganos del
cuerpo físico.
• La concentración contribuye no sólo a dirigir
conscientemente nuestra atención a lo que
en verdad nos es útil e importante en el
desarrollo individual, sino que a su vez irá
destinada a calmar el tráfico de los
pensamientos y las ideas, llegando a sedar la
mente.
39. • Disponibilidad hacia los demás.
• El tercer factor de la revolución de la conciencia nos
indica que flaco favor nos hacemos a nosotros
mismos si no atendemos y comprendemos las
necesidades y procesos por los que pasan los
demás.
• La vida, contemplada así, se convierte en una
sucesión de problemas a resolver.
40. • Reconocer a las personas que aparecen en nuestra
vida como oportunidades permanentes de
conciliacion y desarrollo evolutivo
• Ninguna relación humana es casual, ya que esta
tejida con hilos invisibles destinados a entrenar
nuestra capacidad de conciliación.
• De cada experiencia, de cada relación se producen
resultados precisos para el desarrollo de la
personalidad y del alma humana.
• Según sea de profunda la relación, así será la
posibilidad resultante.
• Todos pues somos entrenadores de todos,
ajustadores en el marco global de la humanidad
• IDENTIFICAR LAS NECESIDADES VALIDAS DE UNA
PERSONA CON LA CUAL TENEMOS CONFLICTOS
COTIDIANOS
41. Que consecuencias tiene en el
proceso de conciliación, la
mala comunicación entre las
partes ?
42. 42
• Soluciones a medias
• Pérdida de tiempo y dinero
• Malos entendidos
• Mal manejo de la expresión de emociones
• Culpas y resentimientos
• Desperdicio de recursos valiosos
• Frustración
• Desconfianza
• Escalamiento del conflicto
• Agresividad
• Resistencia al cambio
• Mala imagen del Conciliador
43. 43
Cuál es la dinámica de relación de estos elementos en
el proceso de conciliación?
CONFLICTO
COMUNICACION
CAMBIO
EMOCIONES PENSAMIENTOS
COMPORTAMIENTOS
44. 44
¿Que me
recomiendas para
ser un excelente
conciliador?
MANTENERTE EN ESTADO DE
PRESENCIA PERMANENTE, DE
ALERTA, DE VIGILANCIA
45. 45
¿Qué puedo y debo
observar en un proceso
de conciliacion para estar
en estado de alerta?
•Mis reacciones automaticas
•Mis emociones
•Mis pensamientos
•Mi cuerpo
•Mis comportamientos
•Mis palabras
•…y eso mismo en las otras
personas
46. 46
Piensa :
¿eres tu cuerpo?
¿eres tu pensamiento?
¿ eres tus emociones?
¿ eres tu comportamiento?
Mmmmm…que sospechosa
esa pregunta..prefiero no
pensar!!!
47. 47
TRABAJO EN GRUPOS:
IDENTIFICAR CINCO BARRERAS/
OBSTACULOS TIPICOS
QUE DIFICULTAN LA
COMUNICACIÓN
EN LA CONCILIACION
Yo no tengo
obstaculos!!
57. 57
CONTACTO
VISUAL
Y POSTURA
ADECUADA
ESCUCHE CON
MENTE ABIERTA
CONCENTRESE EN
LOS ASPECTOS
CLAVES
ESCUCHE LO QUE
NO SE DICE, LO IMPLICITO,
LOS SUPUESTOS
ATIENDA A LAS
ACTITUDES
Y LAS EMOCIONES
DE LAS PERSONAS
USE SU
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
NO INTERRUMPA,
DEDIQUELE
TIEMPO A LA
COMUNICACION
ESFUERCESE
EN ESCUCHAR
59. 59
ESTIMULE LA
EXPLORACION, LA
EXTRAPOLACION, LA
AMPLIACION DEL
TEMA
CON SUS PROPIAS
PALABRAS, REPITA
LO QUE HA
ENTENDIDO…
PIDA ACLARACIONES,
EJEMPLOS,
ANTECEDENTES
ATIENDA A LAS
ACTITUDES
Y LAS EMOCIONES
DE LAS PERSONAS
RESUMA LOS
AVANCES
Y CONCLUSIONES
APRENDA
A COLOCARSE EN EL
LUGAR DE LA
OTRA PERSONA
62. 62
Una persona (A)
cuenta su problema
La otra persona (B) escucha y
repite lo que ha
entendido, hasta que A quede
satisfecho pues ha sido
entendido completamente
(contenido y emociones)
Una tercera persona (C)
observa y retroalimenta
el proceso
66. 66
Recuerdos, necesidades, intereses,
Posiciones, temores, esperanzas,
Ideas de solución, valores, creencias,
Imagen de si mismo, emociones, actitudes,
Hábitos, explicaciones de lo que ocurre,
Causas imaginadas, prejuicios,
Habilidades, funcionamiento corporal,
Roles, lealtades, conocimientos,
Autoestima, percepciones…
67. 67
Recuerdos, necesidades, interes
es, Posiciones, temores, espera
nzas, Ideas de
solución, valores, creencias, Ima
gen de si
mismo, emociones, actitudes,
Hábitos, explicaciones de lo que
ocurre, Causas
imaginadas, prejuicios, Habilida
des, funcionamiento corporal,
Roles, lealtades, conocimientos,
Autoestima, percepciones…
Recuerdos, necesidades, intere
ses, Posiciones, temores, espe
ranzas, Ideas de
solución, valores, creencias, I
magen de si
mismo, emociones, actitudes,
Hábitos, explicaciones de lo
que ocurre, Causas
imaginadas, prejuicios, Habilid
ades, funcionamiento
corporal, Roles, lealtades, con
ocimientos,
Autoestima, percepciones…
Recuerdos, necesidades, interes
es, Posiciones, temores, espera
nzas, Ideas de
solución, valores, creencias, Ima
gen de si
mismo, emociones, actitudes,
Hábitos, explicaciones de lo que
ocurre, Causas
imaginadas, prejuicios, Habilida
des, funcionamiento corporal,
Roles, lealtades, conocimientos,
Autoestima, percepciones…
69. El Conciliador tiene la responsabilidad de
entender el mapa mental y emocional de las
partes para poder ser un comunicador
efectivo durante el proceso de Conciliación.
También debe ser conciente de sus propios
mapas mentales y emocionales…
77. 77
SEA
OPORTUNO Y
PERTINENTE
El que usted este listo
para criticar a alguien
no significa que la otra persona
este preparada…
Todavía
no estoy
lista!!!
78. 78
VERIFIQUE
El verdadero significado de
su comunicación no lo define usted..
lo define lo que la
otra persona entendió!!
ESTE ESTUPIDO
NUNCA ME ENTIENDE!!
80. 80
NO EXAGERE
Al usar palabras como
Nunca, todos, siempre,
nadie, se desvia
el tema central
de la comunicación
A mi nunca, nadie
me entiende y siempre me
pasa lo mismo..por que seré
así??
81. 81
NO JUZGUE
Si usted el actúa
como juez, invita a la defensividad,
la dependencia,
la no construcción de aprendizaje
en la otra persona
82. 82
AFIRME, NO PREGUNTE
Muchas preguntas
son manipuladoras,
pues suponen que el otro
debe adaptarse
a lo que yo quiero
83. 83
ATENGASE A LO QUE
CONOZCA CON CERTEZA
No confunda sus
opiniones y juicios
cn hechos a los cuales
la otra persona se pueda referir
sin sentirse amenazada
84. 84
NO AFECTE LA
AUTOESTIMA
Separe el problema
de la persona;
evite la culpabilización
que paraliza…
Me encanta la
gente que
colabora!!
93. 93
Identificar :
1. Que deberiamos seguir haciendo, pues funciona
2. Que deberiamos dejar de hacer, pues no funciona
3. Que deberiamos empezar a hacer, innovar, para mejorar