Este documento habla sobre los diferentes modos de comunicación entre redes de computadoras. Explica que la comunicación simplex permite la transmisión de información en un solo sentido, con una estación actuando siempre como transmisor y la otra como receptor. También describe los modos semidúplex y dúplex, los cuales permiten la comunicación en ambas direcciones de forma consecutiva o simultánea, respectivamente. Finalmente, provee ejemplos como la radiodifusión de TV y radio para la comunicación simplex, y las conversaciones telefónicas para la comunicación dú
Este documento describe los elementos clave del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, canal, receptor, código, retroalimentación, así como las barreras como el ruido semántico, la entropía y los ruidos técnicos. También define la comunicación como poner en común una idea del emisor al receptor.
Este documento presenta conceptos y terminología relacionados con la transmisión de datos. Explica los cuatro elementos básicos de la comunicación de datos: mensaje, bit, byte y señales. También describe las diferencias entre datos analógicos y digitales, y entre señales analógicas y digitales. Finalmente, introduce conceptos como perturbaciones de la señal como atenuación, distorsión y ruido que afectan la calidad de la transmisión.
Santos nuñez israel un 02 act 01 rev01 concep computacio nisrael Santos Nuñez
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor a través de un canal o medio. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, mensaje, canal y receptor. El proceso completo también incluye la codificación del mensaje, su transmisión, decodificación y retroalimentación.
Santos nuñez israel un 02 act 01 rev01 concep computacio nisrael Santos Nuñez
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor a través de un mensaje y canal. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, mensaje, canal y receptor. El proceso concluye cuando el receptor envía una retroalimentación al emisor.
El documento describe conceptos clave de la teoría de la información como la transmisión de información en canales discretos y continuos, la capacidad de canales, y la comparación de sistemas de comunicación. Específicamente, discute la información mutua, la capacidad de canales discretos y continuos, y describe un sistema ideal de comunicación según la teoría de Shannon. También introduce conceptos como el espacio de señales y la representación de señales como vectores.
El documento define unidades de medida para señales acústicas y de potencia como el decibel y el dBm. Explica que las señales digitales varían entre valores máximos y mínimos de forma discontinua, mientras que las señales analógicas varían de forma continua. Finalmente, introduce la modulación como técnica para transmitir información sobre ondas portadoras y la PCM como procedimiento para convertir señales analógicas a secuencias digitales de bits.
Este documento trata sobre mediciones y señales en la transmisión de datos. Explica conceptos como medición, decibel, bel, unidades basadas en decibel, y tipos de señales. Define la medición como la acción de comparar una cantidad con su unidad para determinar cuántas veces está contenida. El decibel es la unidad para medir potencia de señales o intensidad de sonido, equivalente a una décima parte de bel. Las señales transmiten información a través de variaciones en corrientes eléctricas u otras magnitudes físicas.
El decibelio (dB) es una unidad logarítmica utilizada para medir la intensidad de sonidos. Representa la relación entre la presión sonora medida y una presión de referencia. En audiometría, 0 dB representa el umbral normal de audición, mientras que valores por encima de 0 dB indican desviaciones de la audición normal. Los audiómetros están calibrados en decibeles por encima del umbral (dB HL) para medir la audición de un paciente en diferentes frecuencias.
Este documento describe los elementos clave del proceso de comunicación, incluyendo el emisor, mensaje, canal, receptor, código, retroalimentación, así como las barreras como el ruido semántico, la entropía y los ruidos técnicos. También define la comunicación como poner en común una idea del emisor al receptor.
Este documento presenta conceptos y terminología relacionados con la transmisión de datos. Explica los cuatro elementos básicos de la comunicación de datos: mensaje, bit, byte y señales. También describe las diferencias entre datos analógicos y digitales, y entre señales analógicas y digitales. Finalmente, introduce conceptos como perturbaciones de la señal como atenuación, distorsión y ruido que afectan la calidad de la transmisión.
Santos nuñez israel un 02 act 01 rev01 concep computacio nisrael Santos Nuñez
La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor a través de un canal o medio. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, mensaje, canal y receptor. El proceso completo también incluye la codificación del mensaje, su transmisión, decodificación y retroalimentación.
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La comunicación implica la transmisión de información entre un emisor y receptor a través de un mensaje y canal. Los elementos clave de la comunicación son el emisor, mensaje, canal y receptor. El proceso concluye cuando el receptor envía una retroalimentación al emisor.
El documento describe conceptos clave de la teoría de la información como la transmisión de información en canales discretos y continuos, la capacidad de canales, y la comparación de sistemas de comunicación. Específicamente, discute la información mutua, la capacidad de canales discretos y continuos, y describe un sistema ideal de comunicación según la teoría de Shannon. También introduce conceptos como el espacio de señales y la representación de señales como vectores.
El documento define unidades de medida para señales acústicas y de potencia como el decibel y el dBm. Explica que las señales digitales varían entre valores máximos y mínimos de forma discontinua, mientras que las señales analógicas varían de forma continua. Finalmente, introduce la modulación como técnica para transmitir información sobre ondas portadoras y la PCM como procedimiento para convertir señales analógicas a secuencias digitales de bits.
Este documento trata sobre mediciones y señales en la transmisión de datos. Explica conceptos como medición, decibel, bel, unidades basadas en decibel, y tipos de señales. Define la medición como la acción de comparar una cantidad con su unidad para determinar cuántas veces está contenida. El decibel es la unidad para medir potencia de señales o intensidad de sonido, equivalente a una décima parte de bel. Las señales transmiten información a través de variaciones en corrientes eléctricas u otras magnitudes físicas.
El decibelio (dB) es una unidad logarítmica utilizada para medir la intensidad de sonidos. Representa la relación entre la presión sonora medida y una presión de referencia. En audiometría, 0 dB representa el umbral normal de audición, mientras que valores por encima de 0 dB indican desviaciones de la audición normal. Los audiómetros están calibrados en decibeles por encima del umbral (dB HL) para medir la audición de un paciente en diferentes frecuencias.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre redes, incluyendo aspectos físicos y matemáticos de las señales, tipos de señales como las sinusoidales, conceptos de modulación, multiplexación, medios de transmisión como cables y sistemas inalámbricos. Explica factores como la atenuación, ruido y ancho de banda que afectan la transmisión de señales a través de diferentes canales.
El decibelio es la unidad utilizada para medir el nivel de potencia y la intensidad del ruido. Se define como la relación logarítmica entre dos sonidos, ya que el oído humano percibe los cambios en la intensidad de forma logarítmica. Recibe su nombre en honor a Alexander Graham Bell y surgió de los laboratorios Bell Telephone para medir la atenuación en las líneas telefónicas. El decibelio permite representar de forma conveniente una amplia gama de relaciones entre sonidos.
El documento explica el decibel (dB), la unidad utilizada para medir niveles de presión sonora y señales. El dB es una relación logarítmica sin unidades, que reduce grandes valores numéricos a números más pequeños. Se define como 10 veces el logaritmo de la relación entre la potencia medida y una potencia de referencia estandarizada. Valores más altos en dB indican sonidos más fuertes o señales más potentes.
Un canal de televisión transmite señales de audio y video a receptores de televisión en un área a través de ondas de radio. La señal portadora se modula de forma que la imagen se modula en AM y el sonido en FM. Un medidor de campo mide la intensidad de la señal de radiofrecuencia en dBμV y es usado por antenistas para orientar la antena y medir la señal recibida.
El documento define y explica el concepto de ancho de banda desde diferentes perspectivas como Fourier, Nyquist y capacidad de transmisión. El ancho de banda es la diferencia entre la frecuencia mayor y menor que puede transmitirse sin ruido y con atenuación mínima. El teorema de Nyquist determina el máximo ancho de banda y número de bits que puede digitalizarse. Además, el ancho de banda ayuda a calcular la capacidad de transmisión de un canal.
Este documento resume las diferencias entre datos y señales, define conceptos como señalización, transmisión de datos, señales análogas y digitales, y explica términos como amplitud, frecuencia, periodo, fase, longitud de onda, espectro, ancho de banda, modulación, codificación, multiplexación y sus diferentes técnicas.
El decibelio (dB) es la unidad de medida para el nivel de potencia de sonido y ruido, utilizando una escala logarítmica debido a que la sensibilidad auditiva humana sigue esa escala aproximadamente. El dB mide el nivel de potencia de sonido y la intensidad del ruido.
El umbral de audición es la intensidad mínima de sonido que puede ser percibida por el oído humano. Normalmente se sitúa entre 0-25 dB, aunque varía según la frecuencia, siendo más alto para frecuencias muy bajas o muy altas. El decibelio es la unidad logarítmica usada para medir relaciones de intensidad de sonido y potencia de señales. En telecomunicaciones se usa para expresar ganancias, pérdidas y niveles de ruido de manera simplificada.
caracteristicas de canal comunicacionesVíctor Núñez
Este documento describe las características de un canal de comunicaciones, incluyendo el ancho de banda, relación señal-ruido, atenuación, distorsión de retardo y varios tipos de ruido. También resume los componentes clave de una red telefónica pública conmutada, como las interfaces FXS, FXO y E&M, y explica los niveles de señal, impedancias y métodos de discado por tonos.
El documento explica los conceptos básicos sobre los decibeles, la unidad de medida para el nivel de sonido. Los decibeles miden la intensidad del sonido en relación a un umbral de audición de 0 decibeles. Los sonidos entre 15-30 decibeles son óptimos para el oído humano, mientras que sobre 60 decibeles pueden causar daño. En las ciudades el ruido diario suele estar entre 80-100 decibeles.
El sonido se mide en decibeles. El decibelio es la unidad logarítmica utilizada para medir el nivel de potencia e intensidad del ruido. Cuanto mayor es el número de decibeles, mayor es la potencia de la señal de sonido. Algunos ejemplos son que un aumento de 10 veces la potencia equivale a 10 decibeles, y un aumento de 100 veces la potencia equivale a 20 decibeles.
Este documento describe las unidades utilizadas para medir ganancias y pérdidas en sistemas de comunicaciones, como el decibel y el néper. El decibel es la unidad más común y se define como 10 veces el logaritmo decimal de la relación de potencias. El néper se basa en logaritmos naturales. También explica cómo calcular ganancias o pérdidas totales a partir de las ganancias parciales de cada etapa de un sistema.
Presentacion yanneth informatica ii semestreanayaneth
Procafecol S.A. es una empresa colombiana creada en 2002 con la visión de ser la marca de café Premium colombiano preferida globalmente por su calidad y generación de bienestar. La empresa promueve los cafés colombianos a través de su marca Juan Valdez y tiene cuatro líneas de negocio, además de apoyar a los caficultores colombianos mediante el pago de primas por calidad y proyectos de sostenibilidad. Procafecol comercializa varios tipos de café como Café Colina, Café Cumbre,
El documento presenta un plan de administración de personal para el Banco de Crédito del Perú en Tarapoto. En 3 oraciones o menos:
El documento describe la historia, estructura organizacional y procesos de reclutamiento del Banco de Crédito del Perú. Incluye información sobre la selección de personal, medios de difusión para encontrar candidatos, y el proceso de inducción una vez contratados. El objetivo es mejorar la administración de recursos humanos a través de un plan estratégico de reclutamiento y capacitación del
Manual del docente Universidad de valparaisoCesar_Cueto
Este manual describe las herramientas disponibles en el Aula Virtual para docentes. Explica cómo ingresar al Aula Virtual, editar el perfil de usuario, configurar la cabecera del curso y agregar diferentes recursos y actividades didácticas como archivos, videos, tareas, cuestionarios, foros y más. El objetivo es apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de forma virtual.
Military OneSource provides confidential support and referrals to active duty service members, guards, reserves, and their families. It aims to improve their quality of life and effectiveness within the military community. Services include counseling, resources on finances, health, deployment, education, and an online community. All information is private and not shared with the military to protect users.
Cb unit-v (individual influences on consumer decision making)Revisiting Strategy
The document discusses personal influences on consumer decision making. It covers several personal factors including age and life stage, occupation and economic situation, lifestyle and values, and self-concept. For each factor, examples are given of how they shape consumer choices and behaviors. Marketers are advised to consider these personal characteristics to better target and position their products and services for different consumer segments. The document also introduces several lifestyle segmentation frameworks including VALS that categorize consumers based on resources and orientations.
This document provides an introduction and overview of the failures and costs of the War on Drugs in the United States. It discusses how prohibitionist drug policies have been ineffective at reducing drug use and have created unintended negative consequences. The economics of the illegal drug market, including high prices and profits, have incentivized crime and violence among suppliers. Over a trillion dollars have been spent on enforcement with little impact on drug use rates and harms may have been exacerbated by the criminalization approach. The "war" has largely targeted casual drug users rather than addressing problems of addiction and abuse.
1) The document summarizes chapters 6-8 of the Book of Acts, focusing on Stephen who was the first Christian martyr after being stoned to death for blasphemy.
2) It notes several connections between Stephen's death and the death of Jesus Christ, including both committing their spirits to God as they died.
3) The persecution following Stephen's death led to the spread of the early Christian church into new regions.
Este documento presenta una guía sobre el mantenimiento preventivo de computadoras. Incluye secciones sobre los componentes internos de una computadora, tipos de mantenimiento preventivo, procedimientos de mantenimiento de hardware y software, fallas comunes y sus soluciones, y consejos sobre seguridad informática. El objetivo es enseñar a las personas a realizar el mantenimiento básico de una computadora para que funcione de manera óptima.
Academic Vocabulary and Reading Online for ELLsltoday
This document provides an agenda for a seminar on teaching academic vocabulary and reading to English language learners online. It discusses research supporting direct vocabulary instruction and the importance of repetition, rich contexts, and active engagement. It also outlines how the Spotlight on English program aligns with this research-based approach and key accountability requirements in New York like state standards and assessments.
Este documento presenta el calendario escolar de la República Dominicana para el año lectivo 2013-2014. Incluye las fechas de inicio y finalización de las actividades para docentes y estudiantes, así como los detalles de coordinación, validación y diseño del calendario. El calendario escolar es una herramienta fundamental para la planificación de las actividades educativas a lo largo del año y busca garantizar la calidad de la enseñanza.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre redes, incluyendo aspectos físicos y matemáticos de las señales, tipos de señales como las sinusoidales, conceptos de modulación, multiplexación, medios de transmisión como cables y sistemas inalámbricos. Explica factores como la atenuación, ruido y ancho de banda que afectan la transmisión de señales a través de diferentes canales.
El decibelio es la unidad utilizada para medir el nivel de potencia y la intensidad del ruido. Se define como la relación logarítmica entre dos sonidos, ya que el oído humano percibe los cambios en la intensidad de forma logarítmica. Recibe su nombre en honor a Alexander Graham Bell y surgió de los laboratorios Bell Telephone para medir la atenuación en las líneas telefónicas. El decibelio permite representar de forma conveniente una amplia gama de relaciones entre sonidos.
El documento explica el decibel (dB), la unidad utilizada para medir niveles de presión sonora y señales. El dB es una relación logarítmica sin unidades, que reduce grandes valores numéricos a números más pequeños. Se define como 10 veces el logaritmo de la relación entre la potencia medida y una potencia de referencia estandarizada. Valores más altos en dB indican sonidos más fuertes o señales más potentes.
Un canal de televisión transmite señales de audio y video a receptores de televisión en un área a través de ondas de radio. La señal portadora se modula de forma que la imagen se modula en AM y el sonido en FM. Un medidor de campo mide la intensidad de la señal de radiofrecuencia en dBμV y es usado por antenistas para orientar la antena y medir la señal recibida.
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Este documento resume las diferencias entre datos y señales, define conceptos como señalización, transmisión de datos, señales análogas y digitales, y explica términos como amplitud, frecuencia, periodo, fase, longitud de onda, espectro, ancho de banda, modulación, codificación, multiplexación y sus diferentes técnicas.
El decibelio (dB) es la unidad de medida para el nivel de potencia de sonido y ruido, utilizando una escala logarítmica debido a que la sensibilidad auditiva humana sigue esa escala aproximadamente. El dB mide el nivel de potencia de sonido y la intensidad del ruido.
El umbral de audición es la intensidad mínima de sonido que puede ser percibida por el oído humano. Normalmente se sitúa entre 0-25 dB, aunque varía según la frecuencia, siendo más alto para frecuencias muy bajas o muy altas. El decibelio es la unidad logarítmica usada para medir relaciones de intensidad de sonido y potencia de señales. En telecomunicaciones se usa para expresar ganancias, pérdidas y niveles de ruido de manera simplificada.
caracteristicas de canal comunicacionesVíctor Núñez
Este documento describe las características de un canal de comunicaciones, incluyendo el ancho de banda, relación señal-ruido, atenuación, distorsión de retardo y varios tipos de ruido. También resume los componentes clave de una red telefónica pública conmutada, como las interfaces FXS, FXO y E&M, y explica los niveles de señal, impedancias y métodos de discado por tonos.
El documento explica los conceptos básicos sobre los decibeles, la unidad de medida para el nivel de sonido. Los decibeles miden la intensidad del sonido en relación a un umbral de audición de 0 decibeles. Los sonidos entre 15-30 decibeles son óptimos para el oído humano, mientras que sobre 60 decibeles pueden causar daño. En las ciudades el ruido diario suele estar entre 80-100 decibeles.
El sonido se mide en decibeles. El decibelio es la unidad logarítmica utilizada para medir el nivel de potencia e intensidad del ruido. Cuanto mayor es el número de decibeles, mayor es la potencia de la señal de sonido. Algunos ejemplos son que un aumento de 10 veces la potencia equivale a 10 decibeles, y un aumento de 100 veces la potencia equivale a 20 decibeles.
Este documento describe las unidades utilizadas para medir ganancias y pérdidas en sistemas de comunicaciones, como el decibel y el néper. El decibel es la unidad más común y se define como 10 veces el logaritmo decimal de la relación de potencias. El néper se basa en logaritmos naturales. También explica cómo calcular ganancias o pérdidas totales a partir de las ganancias parciales de cada etapa de un sistema.
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Procafecol S.A. es una empresa colombiana creada en 2002 con la visión de ser la marca de café Premium colombiano preferida globalmente por su calidad y generación de bienestar. La empresa promueve los cafés colombianos a través de su marca Juan Valdez y tiene cuatro líneas de negocio, además de apoyar a los caficultores colombianos mediante el pago de primas por calidad y proyectos de sostenibilidad. Procafecol comercializa varios tipos de café como Café Colina, Café Cumbre,
El documento presenta un plan de administración de personal para el Banco de Crédito del Perú en Tarapoto. En 3 oraciones o menos:
El documento describe la historia, estructura organizacional y procesos de reclutamiento del Banco de Crédito del Perú. Incluye información sobre la selección de personal, medios de difusión para encontrar candidatos, y el proceso de inducción una vez contratados. El objetivo es mejorar la administración de recursos humanos a través de un plan estratégico de reclutamiento y capacitación del
Manual del docente Universidad de valparaisoCesar_Cueto
Este manual describe las herramientas disponibles en el Aula Virtual para docentes. Explica cómo ingresar al Aula Virtual, editar el perfil de usuario, configurar la cabecera del curso y agregar diferentes recursos y actividades didácticas como archivos, videos, tareas, cuestionarios, foros y más. El objetivo es apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de forma virtual.
Military OneSource provides confidential support and referrals to active duty service members, guards, reserves, and their families. It aims to improve their quality of life and effectiveness within the military community. Services include counseling, resources on finances, health, deployment, education, and an online community. All information is private and not shared with the military to protect users.
Cb unit-v (individual influences on consumer decision making)Revisiting Strategy
The document discusses personal influences on consumer decision making. It covers several personal factors including age and life stage, occupation and economic situation, lifestyle and values, and self-concept. For each factor, examples are given of how they shape consumer choices and behaviors. Marketers are advised to consider these personal characteristics to better target and position their products and services for different consumer segments. The document also introduces several lifestyle segmentation frameworks including VALS that categorize consumers based on resources and orientations.
This document provides an introduction and overview of the failures and costs of the War on Drugs in the United States. It discusses how prohibitionist drug policies have been ineffective at reducing drug use and have created unintended negative consequences. The economics of the illegal drug market, including high prices and profits, have incentivized crime and violence among suppliers. Over a trillion dollars have been spent on enforcement with little impact on drug use rates and harms may have been exacerbated by the criminalization approach. The "war" has largely targeted casual drug users rather than addressing problems of addiction and abuse.
1) The document summarizes chapters 6-8 of the Book of Acts, focusing on Stephen who was the first Christian martyr after being stoned to death for blasphemy.
2) It notes several connections between Stephen's death and the death of Jesus Christ, including both committing their spirits to God as they died.
3) The persecution following Stephen's death led to the spread of the early Christian church into new regions.
Este documento presenta una guía sobre el mantenimiento preventivo de computadoras. Incluye secciones sobre los componentes internos de una computadora, tipos de mantenimiento preventivo, procedimientos de mantenimiento de hardware y software, fallas comunes y sus soluciones, y consejos sobre seguridad informática. El objetivo es enseñar a las personas a realizar el mantenimiento básico de una computadora para que funcione de manera óptima.
Academic Vocabulary and Reading Online for ELLsltoday
This document provides an agenda for a seminar on teaching academic vocabulary and reading to English language learners online. It discusses research supporting direct vocabulary instruction and the importance of repetition, rich contexts, and active engagement. It also outlines how the Spotlight on English program aligns with this research-based approach and key accountability requirements in New York like state standards and assessments.
Este documento presenta el calendario escolar de la República Dominicana para el año lectivo 2013-2014. Incluye las fechas de inicio y finalización de las actividades para docentes y estudiantes, así como los detalles de coordinación, validación y diseño del calendario. El calendario escolar es una herramienta fundamental para la planificación de las actividades educativas a lo largo del año y busca garantizar la calidad de la enseñanza.
Este documento presenta el contenido y objetivos de la asignatura Matemáticas III: Geometría Analítica. La asignatura cubre cuatro unidades: sistemas de ejes coordenados, la línea recta, la circunferencia y la parábola. El objetivo es que los estudiantes resuelvan problemas de geometría plana utilizando coordenadas y representen lugares geométricos mediante el análisis de conceptos y técnicas matemáticas.
La teoría expone 3 teorías clave de la administración:
1) La teoría de las relaciones humanas de Elton Mayo, la cual estudia la organización como un grupo de personas y hace énfasis en los individuos.
2) La teoría X y teoría Y de Douglas McGregor, donde la teoría X supone que las personas evitan el trabajo y la teoría Y supone que el trabajo puede ser tan natural como el juego.
3) Explica los antecedentes de estas teorías, incluyendo los experimentos de Hawthorne que concl
Ethical advertising, subvertising and the blogosphereDavid Fox
Presentation on Ethical Advertising, Subvertising and the Blogosphere. Elements include Advertising Ethics,
Genderisation, Sexual Appeal, Advertising to Children, Stereotyping the Elderly, Racism, Subvertising, and The Blogosphere
El documento describe las diferentes clasificaciones del gasto público, incluyendo la clasificación administrativa, funcional y económica. También discute el papel del gasto público en la economía mexicana y los principios que guían el gasto público. Finalmente, presenta ejemplos de cómo se distribuyen los recursos dentro de las diferentes ramas administrativas del gobierno.
Celebrity Licensing and Celebrity EndorsementsPalak Agarwala
Indian advertisements has been flooded with plethora of celebrities endorsing several brands. But then why celebrity licensing is lacking behind in India. My research paper touches what are the reasons of its popularity among other countries except in India. Also the reasons behind why they are still in a nascent stage in India
Este documento provee una guía para elaborar un anteproyecto de investigación. Un anteproyecto describe brevemente el tema de estudio, objetivos, métodos y factibilidad de un proyecto de investigación. Incluye secciones como el título, objeto de estudio, planteamiento del problema, justificación, pregunta de investigación y referencias bibliográficas. El anteproyecto permite evaluar la viabilidad del proyecto antes de comenzar la investigación a gran escala.
Este proyecto presenta un servicio de animación sociocultural para los centros municipales de mayores en el distrito de Chamartín de Madrid. El objetivo es desarrollar actividades para mejorar las habilidades sociales, la salud física y mental, y la autoestima de las personas mayores. El proyecto incluye áreas de formación e información, ocio y recreación, participación, y apoyo psicosocial. Se llevarán a cabo talleres, visitas culturales, eventos especiales y grupos de apoyo mutuo para potenciar la integra
Este documento presenta la unidad 5 sobre la parábola y su ecuación cartesiana. Explica cómo construir una parábola, define sus elementos como el foco, directriz y vértice, y deduce la ecuación de la parábola a partir de su definición geométrica como lugar geométrico. También resuelve problemas aplicando los conceptos sobre la parábola.
La criminalística es una ciencia auxiliar del derecho penal que aplica conocimientos científicos para reconstruir hechos delictivos. Se vale de disciplinas forenses como la dactiloscopia, balística y medicina forense. Su objetivo es descubrir delitos, explicarlos y probarlos para identificar a autores y víctimas. Tiene su origen en el siglo XVII y se desarrolló gracias a figuras como Vidocq, Bertillon y Juan Vucetich.
El documento explica los diferentes modos de transmisión de datos, incluyendo simplex, semidúplex, dúplex, half-duplex y full-duplex. Define cada modo y proporciona ejemplos como la radio, la televisión y el teléfono. También explica conceptos como el espectro de frecuencias y cómo diferentes fenómenos como la luz, el sonido y las ondas electromagnéticas pueden descomponerse en sus componentes de frecuencia.
El documento explica los diferentes modos de transmisión de datos, incluyendo simplex, semidúplex, dúplex, half-duplex y full-duplex. Define cada modo y proporciona ejemplos como la radio, la televisión y el teléfono. También explica conceptos como el espectro de frecuencias y cómo se aplica a la luz, el sonido y las ondas electromagnéticas.
El documento explica los conceptos de espectro de frecuencia y comunicación analógica y digital. El espectro de frecuencia mide la distribución de amplitudes de cada frecuencia que componen un fenómeno ondulatorio como la luz o el sonido. La comunicación puede ser analógica, mediante conductas no verbales, o digital, a través de símbolos lingüísticos.
El documento describe los diferentes tipos de espectros de frecuencia y comunicación. Explica que un espectro de frecuencia mide la distribución de amplitudes de cada frecuencia que compone una onda. Describe la comunicación simplex, half-duplex y full-duplex, señalando que la simplex permite transmisión en un solo sentido, la half-duplex permite el intercambio pero no simultáneo, y la full-duplex permite la transmisión y recepción simultáneas en ambos sentidos.
El documento describe los diferentes tipos de espectros de frecuencia y comunicación. Explica que un espectro de frecuencia mide la distribución de amplitudes de cada frecuencia que compone una onda. Luego describe la comunicación simplex, half-duplex y full-duplex, señalando que la simplex solo permite la transmisión en un sentido, la half-duplex permite la transmisión pero no simultánea en ambos sentidos, y la full-duplex permite la transmisión y recepción simultánea en ambos sentidos.
El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la comunicación. Explica que un emisor es la persona u objeto que envía un mensaje, el receptor es quien recibe el mensaje, y el canal es el medio por el que viaja la información entre el emisor y receptor. Un ejemplo muestra a dos personas intercambiando roles de emisor y receptor mientras conversan por teléfono.
Este documento resume la historia de los sistemas de comunicación desde la prehistoria hasta la actualidad. Comienza con la comunicación oral y la escritura en la antigüedad, luego describe el desarrollo del telégrafo, el teléfono y la fotografía en el siglo XIX. También cubre la invención de la radio, la televisión, el cine e Internet en el siglo XX, y finaliza con la evolución de la telefonía móvil en el siglo XXI.
Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación, incluyendo el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. Explica que la comunicación implica la transmisión de información a través de un proceso de codificación y decodificación. También cubre conceptos como la redundancia, que se usa para evitar ruido y asegurar la recepción del mensaje, y el principio de que cuanto más corta sea una unidad comunicativa, mayor será su probabilidad de aparición.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la comunicación. En pocas oraciones, explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un código y canal, y que puede tener diferentes funciones como la representativa, expresiva o apelativa dependiendo de su objetivo. También distingue entre los actos locutivos, ilocutivos y perlocutivos involucrados en cualquier acto comunicativo.
Apuntes de clase, Lenguaje de los medios, guionismo Unidad IEva Avila
El documento provee una definición de la radio como un medio de comunicación masiva que transmite señales sonoras a distancia. Explica que la radio tiene tres elementos fundamentales en su código: la voz, la música y los efectos sonoros. Además, describe las funciones tradicionales de la radio como informar, educar y entretener, aunque señala la necesidad de equilibrar estas funciones.
El documento trata sobre la evolución de los sistemas de comunicación, desde los primeros sistemas digitales como el telégrafo hasta la actualidad dominada por la comunicación digital. Explica que con la invención del teléfono se tornaron analógicas, pero el uso de computadoras recuperó el enfoque en lo digital. También menciona las consecuencias sociales del desarrollo de las comunicaciones y que la electrónica digital favoreció la disponibilidad de información. Por último, señala que los estudios sobre sistemas de comunicación se originan
Este documento proporciona información sobre señales analógicas y digitales. Explica conceptos clave como onda seno, periodo, frecuencia, amplitud pico, fase y longitud de onda. También describe los elementos básicos de un sistema de comunicación y diferencia entre datos y señales analógicas versus digitales. El objetivo es usar representaciones de señales en los dominios del tiempo y la frecuencia.
El documento define la diferencia entre datos y señales, así como señales analógicas y digitales. También explica conceptos como espectro, ancho de banda, transmisión de datos y señalización. Finalmente, describe las características de una señal como amplitud, frecuencia, periodo, fase y longitud de onda.
El documento resume las diferencias entre datos y señales, explica conceptos como señalización, transmisión de datos, señales analógicas y digitales, espectro y ancho de banda, modulación y codificación de datos, y técnicas de multiplexación como TDM, FDM y CDM.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, utilizando un código común. También describe los elementos clave del proceso comunicativo, como el mensaje, el emisor, el receptor, el canal y el contexto. Finalmente, explica que los signos son elementos esenciales para la comunicación, y que forman sistemas que permiten la transmisión de significado.
El documento resume los elementos básicos de un sistema de comunicación incluyendo el transmisor, modulación, codificación, canal y receptor. También describe diferentes tipologías de sistemas de comunicación como simplex, semiduplex y duplex. Por último, traza los antecedentes históricos de las comunicaciones desde señales visuales y acústicas antiguas hasta el desarrollo del telégrafo eléctrico y el teléfono en los siglos XIX y XX.
El documento describe los elementos básicos de la comunicación humana como la fuente, el emisor, el código, el mensaje, el canal, el receptor y la retroalimentación. Luego explica brevemente diferentes medios de comunicación como la radio, el teléfono, el libro, el periódico, el cine, la televisión e Internet. Por último, destaca la importancia de los medios de comunicación en la educación a distancia para la investigación y comunicación entre alumnos y tutores a través de libros, textos digitales, correo electrónico y teléfono.
La comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal o medio. En el proceso comunicativo, el emisor codifica un mensaje utilizando un código compartido y lo transmite a través de un canal, luego el receptor decodifica el mensaje. La comunicación requiere un código, un canal y un contexto para que el mensaje sea entendido correctamente. La semiótica estudia los sistemas de signos y códigos utilizados en la comunicación humana.
Este documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de redes locales. Explica la diferencia entre datos y señales, define la señalización y clasifica la transmisión de datos. Distingue entre señales analógicas y digitales, y describe los componentes de una señal como amplitud, frecuencia, periodo, fase y longitud de onda. Explora los conceptos de espectro, ancho de banda, modulación, codificación, y multiplexación.
La comunicación implica la transmisión de información entre dos entes a través de signos compartidos. Existen dos tipos de comunicación: la digital, que usa símbolos lingüísticos para transmitir contenido, y la analógica, determinada por la conducta no verbal para transmitir la relación. El ser humano se comunica de forma digital y analógica, aunque depende del contexto cuál es dominante.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
3. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . ESPECTRO DE FRECUENCIA El espectro de frecuencia de un fenómeno ondulatorio (sonoro, luminoso o electromagnético), superposición de ondas de varias frecuencias, es una medida de la distribución de amplitudes de cada frecuencia. También se llama espectro de frecuencia al gráfico de intensidad frente a frecuencia de una onda particular. El espectro de frecuencias o descomposición espectral de frecuencias puede aplicarse a cualquier concepto asociado con frecuencia o movimientos ondulatorios , sonoro y electromagnético == Una fuente de luz puede tener muchos colores mezclados en diferentes cantidades (intensidades). Un arcoiris, o un prisma transparente, deflecta cada fotón según su frecuencia en un ángulo ligeramente diferente. Eso nos permite ver cada componente de la luz inicial por separado. Un gráfico de la intensidad de cada color deflactado por un prisma que muestre la cantidad de cada color es el espectro de frecuencia de
4. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . l a luz o espectro luminoso . Cuando todas las frecuencias visibles están presentes por igual, el efecto es el "color" blanco, y el espectro de frecuencias es uniforme, lo que se representa por una línea plana. De hecho cualquier espectro de frecuencia que consista en una línea plana se llama blanco de ahí que hablemos no solo de "color blanco" sino también de "ruido blanco". De manera similar, una fuente de ondas sonoras puede ser una superposición de frecuencias diferentes. Cada frecuencia estimula una parte diferente de nuestra cóclea (caracol del oído). Cuando escuchamos una onda sonora con una sola frecuencia predominante escuhamos una nota. Pero en cambio un silbido cualquiera o un golpe repentino que estimule todos los receptores, diremos que contiene frecuencias dentro de todo el rango audible. Muchas cosas en nuestro entorno que calificamos como ruido frecuentemente contienen frecuencias de todo el rango audible. Así cuando un espectro de frecuencia de un sonido, o espectro sonoro . Cuando este espectro viene dada por una línea plana, decimos que el sonido asociado es ruido blanco.
5. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Cada estación emisora de radio o TV es una fuente de ondas electromagnéticas que emite ondas cercanas a una frecuencia dada. En general las frecuencias se concentrará en una banda alrededor de la frecuencia nominal de la estación, a esta banda es a lo que llamamos canal . Una antena receptora de radio condensa diferentes ondas electromagnéticas en una única señal de amplitud de voltaje, que puede ser a su vez decodificada nuevamente en una señal de amplitud sonora, que es el sonido que oímos al encender la radio. El sintonizador de la radio selecciona el canal, de un modo similar a como nuestros receptores de la cóclea seleccionan una determinada nota. Algunos canales son débiles y otros fuertes. Si hacemos un gráfico de la intensidad del canal respecto a su frecuencia obtenemos el espectro electromagnético de la señal receptora.
8. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . En la comunicaci ó n digital, la palabra es una convenci ó n sem á ntica del. lenguaje; no existe correlaci ó n entre la palabra y la cosa que representa, con la posible excepci ó n de las palabras. onomatop é yicas. Como se ñ alan BATESON y JACKSON: "No hay nada" parecido a cinco en el n ú mero cinco; no hay nada particularmente "similar a mesa" en la palabra mesa. Por otro lado, en la comunicaci ó n anal ó gica hay algo particularmente "similar a la cosa" en lo que se utiliza para expresar í a. La comunicaci ó n anal ó gica tiene sus ra í ces en per í odos mucho m á s arcaicos la evoluci ó n y, por tanto, encierra una validez mucho m á s general que el modo digital de la comunicaci ó n verbal, relativamente reciente y mucho m á s abstracto. La comunicaci ó n anal ó gica coincidir í a con la comunicaci ó n no verbal, entendiendo por comunicaci ó n no verbal: los movimientos corporales (kinesia), la postura, los gestos, la expresi ó n facial, el ritmo, la cadencia de las palabras, el silencio y los indicadores comunicacionales que aparecen en el contexto. El ser humano se comunica de manera digital y analógica. De hecho, la mayoría de los logros civilizados resultarían impensables sin el desarrollo de un
9. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . lenguaje digital. Ello asume particular importancia en lo que se refiere a compartir informaci ó n acerca de los objetos. Sin embargo, existe un vasto campo donde utilizamos en forma casi exclusiva la comunicaci ó n anal ó gica, se trata del á rea de la relaci ó n. As í pues, el aspecto relativo al "nivel de contenido en la comunicaci ó n se transmite en forma digital, mientras que el "nivel relativo a la relaci ó n" es de naturaleza predominantemente anal ó gica. En su necesidad de combinar estos dos lenguajes, el hombre, sea como receptor o como emisor, debe traducir constantemente de uno al otro. En la comunicaci ó n humana la dificultad inherente a traducir existe en ambos sentidos. No s ó lo sucede que la traducci ó n del modo digital al anal ó gico implica una gran p é rdida de informaci ó n, sino que lo opuesto tambi é n resulta sumamente dif í cil: hablar acerca de una relaci ó n requiere una traducci ó n adecuada del modo anal ó gico de comunicaci ó n al modo digital.
10. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Al emisor no s ó lo le resulta dif í cil verbalizar sus propias comunicaciones anal ó gicas, sino que, si surge una controversia interpersonal en cuanto al significado de una comunicaci ó n anal ó gica particular, es probable que cualquiera de los dos participantes introduzca en el proceso de traducci ó n al modo digital, la clase de digitalizaci ó n que concuerde con su imagen de la naturaleza de la relaci ó n. El hecho de traer un regalo, por ejemplo, constituye sin duda una comunicaci ó n anal ó gica. Pero seg ú n la "visi ó n" que tenga de su relaci ó n con el dador, el receptor puede entenderlo como una demostraci ó n de afecto, un soborno, o una restituci ó n. La psicoterapia se ocupa sin duda de la digitalizaci ó n correcta y correctivo de lo anal ó gico; de hecho, el é xito o el fracaso de una interpretaci ó n depende de la capacidad del terapeuta para traducir un modo al otro y de la disposici ó n del paciente para cambiar su propia digitalizaci ó n por otra m á s adecuada y menos angustiante.
12. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Es aquel en el que una estación siempre actúa como fuente y la otra siempre como colector. este método permite la transmisión de información en un único sentido. Método Semidúplex. Es aquel en el que una estación A en un momento de tiempo, actúa como fuente y otra estación corresponsal B actúa como colector, y en el momento siguiente, la estación B actuará como fuente y la A como colector. Permite la transmisión en ambas direcciones, aunque en momentos diferentes. Un ejemplo es la conversación entre dos radioaficionados, pero donde uno espera que el otro termine de hablar para continuar el diálogo. Método Dúplex. En el que dos estaciones A y B, actúan como fuente y colector, transmitiendo y recibiendo información simultáneamente. permite la transmisión en ambas direcciones y de forma simultánea. Por ejemplo una conversación telefónica.
13. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Transmisión simplex La transmisión simplex (sx) o unidireccional es aquella que ocurre en una dirección solamente, deshabilitando al receptor de responder al transmisor. Normalmente la transmisión simplex no se utiliza donde se requiere interacción humano-máquina. Ejemplos de transmisisón simplex son: La radiodifusión (broadcast) de TV y radio, el paging unidireccional, etc. Transmisión Simplex. Simplex.- Se denomina Simplex al método de transmisión en que una estación siempre actúa como fuente y la otra siempre actúa como colector, ver fig. 3.1. Este método permite la transmisión de información, en un único sentido. Un ejemplo de servicio Simplex, es el que brindan las agencias de noticias a sus asociados.
14. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . MODOS DE COMUNICACIÓN SIMPLEX ES COMUNICACIÓN EN UN SOLO SENTIDO Receptor Dato Transmisor
16. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . S í mplex S ó lo permiten la transmisi ó n en un sentido. Un ejemplo t í pico es el caso de la fibra ó ptica ; en estos casos se puede recurrir a sistemas en anillo o con doble fibra para conseguir una comunicaci ó n completa. Aunque en la actualidad ya existe la posibilidad de enviar y recibir se ñ al a trav é s de una sola fibra ó ptica pero en diferentes longitudes de onda.Una conexi ó n semid ú plex (a veces denominada una conexi ó n alternativa o semi-d ú plex) es una conexi ó n en la que los datos fluyen en una u otra direcci ó n, pero no las dos al mismo tiempo. Con este tipo de conexi ó n, cada extremo de la conexi ó n transmite uno despu é s del otro. Este tipo de conexi ó n hace posible tener una comunicaci ó n bidireccional utilizando toda la capacidad de la l í nea.
17. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Transmisión half-duplex La transmisión half-duplex (hdx) permite transmitir en ambas direcciones; sin embargo, la transmisión puede ocurrir solmente en una dirección a la vez. Tamto transmisor y receptor comparten una sola frecuencia. Un ejemplo típico de half-duplex es el radio de banda civil (CB) donde el operador puede transmitir o recibir, no pero puede realizar ambas funciones simultaneamente por el mismo canal. Cuando el operador ha completado la transmisión, la otra parte debe ser avisada que puede empezar a transmitir (e.g. diciendo “cambio”).
18. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Half Duplex. En este modo, la transmisión fluye como en el anterior, o sea, en un único sentido de la transmisión de dato, pero no de una manera permanente, pues el sentido puede cambiar. Como ejemplo tenemos los Walkis Talkis. Full Duplex. Es el método de comunicación más aconsejable, puesto que en todo momento la comunicación puede ser en dos sentidos posibles y así pueden corregir los errores de manera instantánea y permanente. El ejemplo típico sería el teléfono. Transmisión Semi dúplex (half-dúplex) . Semi dúplex (half-dúplex).- Se denomina Semi dúplex (half-dúplex) al método de transmisión en que una estación A en un momento de tiempo, actúa como fuente y otra estación corresponsal B actúa como colector; y en el momento siguiente, la estación B actuará como fuente y la A como colector, ver fig. 3.2. Este método permite la transmisión en las dos direcciones, aunque en momentos diferentes, es decir que nunca pueden hablar ambas partes simultáneamente .
19. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . MODOS DE COMUNICACIÓN HALF DUPLEX : Transmisor Receptor Transmisor Receptor LA COMUNICACIÓN PUEDE SER EN AMBOS SENTIDOS PERO NO SIMULTÁNEAMENTE
20. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Transmisión full-duplex La transmisión full-duplex (fdx) permite transmitir en ambas dirección, pero simultáneamente por el mismo canal. Existen dos frecuencias una para transmitir y otra para recibir. Ejemplos de este tipo abundan en el terreno de las telecomunicaciones, el caso más típico es la telefonía, donde el transmisor y el receptor se comunican simultaneamente utilizando el mismo canal, pero usando dos frecuencias. simple ilustraci ó n de un sistema de comunicaci ó n full-duplex .
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22. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . MODOS DE COMUNICACIÓN FULL DUPLEX Transmisor Receptor Receptor Transmisor LA COMUNICACIÓN PUEDE SER EN AMBOS SENTIDOS Y SIMULTÁNEAMENTE
23. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . Comunicaciones Half-Duplex y Full duplex Cuando dos equipos se comunican en una LAN, la información viaja normalmente en una sola dirección a la vez, dado que las redes en bana base usadas por las redes LAN admiten solo una señal. Esto de denomina comunicación half-duplex. En cambio dos sistemas que se pueden comunicar simultaneamente en dos direcciónes estám operando en modo full-duplex. El ejemplo más comun de una red full-duplex es, una vez mas, el sistema telefónico. Ambas parte pueden hablar simultaneamente durante una llamada
24. REDES DE COMPUTADORES Diego Peña B . telefónica y cada parte puede oír a la otra a la vez. Un ejemplo de un sistema de comunicación half-duplex es la radio, como ser los radiotransmisores, en los que solo una parte puede transmitir a la vez, y cada parte debe decir "cambio", para indicar que ha terminado de transmitir y está pasando de modo transmisión a modo recepción.