Es una entorno personal de aprendizaje (PLN), que para realizar un trabajo individual se tiene el acceso a la información del entorno personal del aprendizaje(PLE) con diferentes tipos de herramientas, esto se puede llevar a cabo gracias a las conexiones personales
Es una entorno personal de aprendizaje (PLN), que para realizar un trabajo individual se tiene el acceso a la información del entorno personal del aprendizaje(PLE) con diferentes tipos de herramientas, esto se puede llevar a cabo gracias a las conexiones personales
Como parte de tic en el aprendizaje nos ayuda a poder realizar nuestros proyectos con mejores resultados.
Los MOOC son cursos en línea dirigidos a un número ilimitado de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva.
El presente tutorial muestra un recorrido teórico sobre la forma de crear un PLE, los conceptos de PLE y PLN, los primeros pasos, el diseño y aprovechamiento por parte del estudiante
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El presente tutorial muestra un recorrido teórico sobre la forma de crear un PLE, los conceptos de PLE y PLN, los primeros pasos, el diseño y aprovechamiento por parte del estudiante
El cultivo presenta un muy buen desarrollo y uniformidad temporal, aunque en algunos sectores del lote se evidencian rodales en los que hay influencia de sales, en esos sitios las plantas poseen un menor desarrollo que la
media del lote y un color amarillento. La distribución espacial del mismo es deficiente, observándose doble golpe y sectores del surco sin semilla sembrada; esto queda demostrado cuando se observa el dato de “desvió estándar” y “coeficiente de variación”. Esta desuniformidad es producto de un defectuoso procedimiento de siembra, que suele tener como causas posibles, la incorrecta elección de la placa, excesiva velocidad de siembra o algún impedimento en los elementos de descarga de la semilla. La situación en lo que respecta a malezas es aceptable, pero se recomienda el control de las especies que se mencionan en el cuerpo del informe para evitar que compitan activamente con el cultivo por recursos como el agua y los nutrientes y antes de que sea impracticable el ingreso de la maquinaria en el lote.
Presentación de Dolors Reig en el webinar Entornos Personales de Aprendizaje (Intuición digital), organizado por Internet en el aula el 24/01/2012, como parte del TAAC del mismo nombre que tiene lugar en dicha red social docente desde el 21/01/12 hasta el 20/02/12.
SOCIAL LEARNING ENVIROMENT - Propuesta RICARDO LOPEZ RODRIGUEZGOOGLE
Es una propuesta crítica para buscar ACTUALIZAR la oportunidad del aprendizaje en estos tiempos en que la CONECTIVIDAD es un hecho y las fuentes de información abundan. ¡Debe haber mejores formas de convertir INFORMACIÓN en CONOCIMIENTO!.
Sin embargo la enseñanza, sobre todo en nuestras universidades no están aprovechando los nuevos canales e idiosincrasia del aprendiz. En la llamada SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, se pretende enseñar aún como en la Edad Media. DE HECHO, SI SE "DICTAN CLASES" COMO EN AQUELLOS TIEMPOS.
3. ¿Con qué se
construyen?
RED PERSONAL
DE APRENDIZAJE
PLN: “Personal Learning
Networks”
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE
PLE: “Personal Learning Enviroment”
4. Red Personal de Aprendizaje
PLN: “Personal Learning Networks”
Red
de
personas
para
interactuar
y
aprender
con otros
y
de otros
5. Red Personal de Aprendizaje (PLN)
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)
6. PLN: ¿Cómo relacionarme con otros?
A través de
experiencias y
actividades
compartidas
A través de
relaciones
personales
A través de
objetos
compartidos
17. Fuentes:
•Adell Segura,J & Castañeda Quintero, L (2010) Los entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una
nueva manera de entender el aprendizaje. En Roig Vila, R & Ferucci,M (Eds).
•REIG HERNÁNDEZ, Dolors (2010) Entornos profesionales / personales de aprendizaje en las
organizaciones: propuesta para el programa compartim. Congreso Internacional EDO 2010.
•Castañeda,L y Adell.J (2011) El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de
aprendizaje (PLE). En Roig Vila,R. y Lanave,C. (Eds).
•Castañeda,L y Adell.J (2011) Taller de PLEs . https://sites.google.com/site/lindacqtallerple/home
•PLE en la Escuela. (2011) Canal TIC . http://canaltic.com/blog/?p=1135
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