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Bonny Villamarin Arandia
Corporación Unificada Nacional de Educación superior
Un Entorno Personal de Aprendizaje
(en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el
conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de
información) utilizados para la gestión del aprendizaje
personal
Por qué un PLE?
Porque estamos sometidos a procesos de importantes cambios y es necesario adaptarse a los mismos.
PLE: una nueva forma de aprender; un nuevo enfoque sobre cómo podemos aprender.
Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene tres características:
Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.
No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.
Posibilidad que nos brinda Internet para disponer de un conjunto de herramientas y recursos gratuitos
compartir y aprender a través de ellos
Alex Couros propone un par de dibujos ilustrativos sobre las fuentes de aprendizaje de los docentes que
resultan muy ilustrativos de porque es necesario tener un nuevo enfoque sobre cómo y dónde
Partes de un PLE
Jordi Adell habla de que un PLE tiene tres partes principales:
 Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
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  • 2. Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal
  • 3. Por qué un PLE? Porque estamos sometidos a procesos de importantes cambios y es necesario adaptarse a los mismos. PLE: una nueva forma de aprender; un nuevo enfoque sobre cómo podemos aprender. Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene tres características: Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje. No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal. Posibilidad que nos brinda Internet para disponer de un conjunto de herramientas y recursos gratuitos compartir y aprender a través de ellos Alex Couros propone un par de dibujos ilustrativos sobre las fuentes de aprendizaje de los docentes que resultan muy ilustrativos de porque es necesario tener un nuevo enfoque sobre cómo y dónde
  • 4. Partes de un PLE Jordi Adell habla de que un PLE tiene tres partes principales:  Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.  Los recursos o fuentes de información.  Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada uno va construyendo.
  • 5. Herramientas y servicios Para buscar y acceder a la información Crear editar y publicar información Relaciones con otras personas: A través de los recursos, experiencias y actividades que difundimos: Del.icio.us, Diigo, Twitter, WordPr ss,… A través de las elaciones personales y el diálogo con gente interesante: Twitter, Linkedin, Facebook,… A través de producciones personales y que compartimos utilizando la estructura de herramientas y servicios que tenemos a nuestra disposición: YouTube, WordPress, Flickr, SlideS hare, Slide, Vimeo, Picasa,…
  • 6. Recursos y fuentes de información Personas. La red personal de aprendizaje (mi PLN) Crear un cuenta en Twitter y sigue a gente interesante. Comparte tus ideas y hallazgos con ellos: http://twitter.com/ Suscríbete vía RSS a blogs u otras fuentes de información (revistas científicas). Google reader Empieza a escribir tus ideas y proyectos en tu propio blog en WordPress, Blogger o Posterous. Etiqueta y comparte tus favoritos en del.icio.us o diigo Participa en algunas redes sociales interesantes: Reducan, Elgg, Ning, Grou.ps Agrega tu lifestreaming y compártelo. Subscríbete al de otras personas interesantes en friendfeed.com