El documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE) y cómo difieren de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS). Los PLE permiten a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje a través de una combinación personalizada de herramientas y recursos en línea, mientras que los LMS tienen una estructura más formal con roles y cursos definidos. A diferencia de los LMS, los PLE no tienen evaluaciones formales ni títulos y cada estudiante establece sus propios objetivos.

1. Sobre Entornos
Personales de
Aprendizaje
Jordi Adell
Universitat Jaume I

2. TICs y Educación
Internet es la mayor fuente de información y
aprendizaje sobre muchos temas:
 brinda información,
 conecta a muchas personas,
 facilita la comunicación entre sí.

3. TICs y Educación
¿Cómo ingresa en la educación?
 No es sencillo integrarlas.
 Intenta encajar dentro de un sistema tradicional.
 A causa de esto nacen los LMS (“Learning
Management Systems”) o VLE (“Virtual Learning
Environments”).

4. ¿Qué son los LMS?
Se caracteriza por:
La unidad básica es el curso.
Los roles están bien definidos.
Presencia de formularios (material, evaluación,
foros)
Son las aulas o
campus
virtuales.

5. “Personal Learning Environments”
Por su ‘parecido’
al aula tradicional
y con el boom de
la WEB 2.0
surgen los PLEs,
y el aprendizaje
informal.

6. ¿Qué son los PLEs?
Son:
Sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar
el control y gestión de su propio aprendizaje.
Conjunto de aplicaciones utilizadas por un
aprendiz para organizar su propio proceso de
aprendizaje.
Las actividades que pueden realizar los
distintos tipos de aprendices.

7. Características de los PLEs
• Cada alumno se fija sus propios objetivos de
aprendizaje.
• No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una
estructura formal.

8. Características de los PLEs
Posibilidad que
nos brinda
Internet para
disponer de un
conjunto de
herramientas y
recursos gratuitos
para compartir y
aprender a través
de ellos.

9. Los PLEs:
• Permiten acceso a información pertinente y
actualizada.
• Facilita la participación en comunidades de
aprendizaje y/o práctica.

10. Los PLEs:
• Construyen y comparten libremente
artefactos digitales.
• Integran aprendizaje formales e informales
con el uso de redes sociales.

11. Porqué los PLEs son
personales:
• No hay un modelo de PLE que sirva a todo el
mundo: ni un conjunto definido de
herramientas, ni un único servicio o aplicación
web, ni una selección de fuentes de
contenidos.

12. Porqué los PLEs son
personales:
• Es fruto de la
actividad del
individuo y de sus
elecciones,
gustos y
circunstancias.
• No hay dos PLEs
iguales.

13. Por último:
Sue Waters recomienda
antes de empezar:
• Crear una cuenta en
Twitter y buscar
amigos y gente
interesante a la que
seguir.
• Empezar un blog (en
Blogger o
Wordpress).

14. Más recomendaciones:
• Suscribirse a diversos blogs (en Google
Reader o usando una aplicación de escritorio).
• Utilizar una herramienta de etiquetado social de
favoritos (Delicious)
• Unirse a alguna comunidad Ning de interés
(Ning).

15. En Resumen:
Mira el video de a bajo…