Infotecnologia. lissette reyes
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Este documento define la infotecnología como una cultura de trabajo basada en herramientas digitales para buscar, revisar y procesar información. Explora los impactos de la infotecnología en el proceso docente, la investigación y la producción intelectual. También sugiere que la infotecnología ha generado un nuevo perfil profesional llamado "infotecnólogos".
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Concepto y aspectos relevantes de la infotecnologia
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Infotecnologia
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Trabajo de Infotecnologia uapa
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Las infotecnologías se definen como herramientas para buscar, revisar y procesar información digital. Tienen un gran impacto en la investigación, la docencia y la producción intelectual al acelerar cálculos, modelar sistemas y automatizar procesos. Las infotecnologías también son medios de expresión, canales de comunicación, fuentes de información e instrumentos cognitivos para el aprendizaje virtual y la formación continua del profesorado.
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esta es una practica para aprender las técnicas básicas para el manejo de esta herramienta, útil para compartir documentos importantes
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Guion de contenidos
El documento presenta principios para la selección y utilización de medios TIC en educación. Para la selección, se deben considerar los objetivos educativos, las características de los estudiantes, el contexto y las capacidades técnicas de los medios. Al utilizarlos, es importante adaptar el recurso didáctico a cada situación, reconocer que el docente es clave y que los estudiantes procesan la información de manera activa.
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Principios para la selección y utilización de medios tic
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Principios de seleccion y utilizacion en medios tic definitivo
Este documento describe los principios clave relacionados con la selección, utilización, diseño-producción y evaluación de medios TIC en educación. Describe 11 principios de selección, 11 de utilización, 4 etapas del diseño-producción y 3 métodos de evaluación. El objetivo general es proporcionar pautas para el uso efectivo de las TIC con fines educativos.
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Mapas mentales de nuevas tecnologias
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Contacto
Este documento contiene información de contacto para el incaf, incluyendo direcciones, correos electrónicos y números de teléfono. También describe la misión del área de tecnología e informática de desarrollar estudiantes críticos y analíticos, y detalla el plan de estudios con cursos sobre tecnología digital, redes sociales y teleformación. Además, explica la metodología de trabajo en grupo y los niveles de evaluación de los estudiantes.
Presentacion (2)mirian
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su relación con la educación. Explica que las TIC tienen una manifestación estructural a través de la infraestructura y una manifestación cultural a través de la infocultura. También describe diferentes modalidades, fines y enfoques de la informática educativa, así como consideraciones para el diseño de aplicaciones educativas.
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Tic
El documento presenta 11 principios para la selección, utilización, diseño, producción y evaluación de medios TIC en procesos de enseñanza y aprendizaje. Los principios cubren aspectos como los objetivos educativos, las características de los estudiantes, el contexto instructivo y la importancia del profesorado. El documento enfatiza que el aprendizaje depende de las estrategias didácticas aplicadas y no del medio en sí mismo, y que los medios deben usarse como complemento y no de manera aislada.
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infotecnologia para el aprendizaje
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Tarea infotecnologia I
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Determinar las necesidades de los usuarios potenciales o reales es importante para conocer sus deseos en materia de prestaciones documentales. Con tal fin, se debe definir los criterios de búsqueda, formular las estrategias adecuadas y emplear las herramientas necesarias. Las personas buscan información cuando:
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- 3. Concepto
- 4. Concepto de Infotecnologia Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital.
- 6. Aspectos Relevantes de la Infotecnología: Impactos de la Infotecnología en diferentes actividades • En el proceso docente: Medio de expresión y canal de comunicación Instrumento para procesar información Fuente de información Recurso interactivo para el aprendizaje (nuevos entornos de aprendizaje virtual) Instrumento cognitivo Nuevo entorno de formación continua (form. profesorado) Nuevas competencia tecnológicas.
- 7. Aspectos Relevantes de la Infotecnología: En el proceso investigativo • El proceso investigativo se puede dividir en 3 etapas: • Fase teórica de generación del conocimiento • Fase de obtención y verificación de los resultados • Fase de publicación y divulgación de los resultados • En todas estas etapas impactan actualmente las Infotecnologías.
- 9. Aspectos Relevantes de la Infotecnología: En la producción intelectual De esta nueva cultura y forma de trabajo surge el término de Infotecnología, el cual incide en las disciplinas de la información y la documentación, así como en la innovación de la cultura profesional de los especialistas en información. Esto sugiere, a su vez, la generación de un nuevo perfil y una nueva nomenclatura para estos profesionales, que designe de forma más acorde las funciones profesionales actuales: infotecnólogos.
- 11. ~ Muchas Gracias ~