Este documento define conceptos clave de las TIC como Internet, la Web y la Web 2.0. Internet es una red mundial de ordenadores que permite transferir información entre máquinas conectadas siguiendo protocolos establecidos. La Web ofrece contenidos diversos y aplicaciones como correo electrónico, foros y compras online. La Web 2.0 fomenta la máxima interacción entre usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas para compartir contenidos multimedia. Finalmente, se discuten los requisitos y estrategias para usar estas herramientas

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE
LAS NTICS.
Maestro
Raúl Antonio Cruz Martínez

2. Objetivo
Definir la terminología
relacionada con las
NTIC´S.

3. INICIEMOS CON LA AMPLIACIÓN DEL CONCEPTO DE TIC
Componentes Base de las TIC

4. 25/02/2016MaestroCruz
¿Qué es Internet?

5. ¿Qué es Internet?
Internet es un sistema
que conecta millones de
computadoras en todo el
mundo.
25/02/2016MaestroCruz
Su característica es la WEB, la
cual nos presenta contenido
diverso, clips multimedia, radio y
vídeo en vivo.
Red mundial de
ordenadores, formada por
redes de menor
dimensión.
Permite la transferencia
información desde una máquina a
otra, conectada a la red bajo un
conjunto de reglas o protocolos
establecidos.

6. ¿Qué nos ofrece Internet?
¿Qué aplicaciones tiene?
25/02/2016MaestroCruz

7. POSIBILIDADES DE INTERNET.
25/02/2016MaestroCruz
Localización de información.
Correo electrónico. Exposición de información a
nivel personal.
Foros de discusión sobre
variados temas
Disponibilidad de software.
Comunicación en vivo con
gente de todo el mundo.
Consultas interactiva, museos,
hemerotecas, bibliotecas,
Compra online.

8. 1.0
25/02/2016MaestroCruz

9.  Para expresarse/crear y publicar: blog
 Para publicar y buscar información:
SlideShare
 Para acceder a información de interés:
RSS, GoogleReader, buscadores
especializados...
 Redes sociales: Linkedin, Twitter...
 Otras: calendarios, geolocalización,
libros virtuales, noticias, ofimática on-
line, teleformación, pizarras digitales…
DEFINICIÓN DE WEB 2.0
25/02/2016MaestroCruz
Máxima interacción entre los usuarios y
desarrollo de redes sociales donde puedan
expresarse y opinar, buscar y recibir información de
interés, colaborar y crear conocimiento, compartir.
• La plataforma de trabajo
es la propia página web
(no es necesario tener
instalado un software cliente
en el ordenador.
Involucra

10. LA WEB 2.0: LOS CANALES DE COMUNICACIÓN Y PUBLICACIÓN
25/02/2016MaestroCruz
SÍNCRONICOS
Unidireccional Multidireccional
Chat, mensajería
instantánea, audio
conferencia, video
conferencia, Skype,
Second Life
Radio y
TV digital

11. LA WEB 2.0: LOS CANALES DE COMUNICACIÓN Y PUBLICACIÓN
25/02/2016MaestroCruz
ASÍNCRONICOS
Unidireccional
Bidireccional
Multidireccional
limitada
Multidireccional
abierta
Web (y los libros,
discos y periódicos)
E-mail (y el correo
postal por carta y
fax).
Listas
telemáticas,
foros, wiki
Blogs, podcast, YouTube,
Flickr, SlideShare, Twitter,
RSS, Bloglines, Del.icio.us

12. REQUISITOS PARA USO DIDÁCTICO DE WEB 2.0
25/02/2016MaestroCruz
Centro
informática
Casa
Ciudad
Profesorado
Infraestructuras
Internet, intranet y
ordenadores en las
clases.
Idem en casa:
preparar
materiales,
seguimiento de
trabajos virtuales
de los alumnos
Internet y
ordenador
para alumnos
y familias.
Mediatecas (para compensar
la brecha digital).

13. REQUISITOS PARA USO DIDÁCTICO DE WEB 2.0
 Digitales
25/02/2016MaestroCruz
Competencias
de los
estudiantes
Formación y
actitud
favorable del
profesorado
• Digitales
Navegar, procesar, comunicarse/
conocer sobre riesgos en el
ciberespacio.
Trabajo en equipo, respeto,
responsabilidad
Aprendizaje autónomo, creatividad
y crítica, resolución de problemas,
adaptación, iniciativa.
 Sociales
 Otras
Favorable a integrar las
TIC en educación.
Aplicar buenos modelos
didácticos Web 2.0.
Las mismas que los estudiantes
• Didácticas
• Actitud

14.  Espacio web donde su autor/es escribe
cronológicamente artículos (post) y los lectores
dejan sus comentarios.
 Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, sonido,
enlaces).
 Su estructura es cronológica.
RED COLABORATIVA BLOG
25/02/2016MaestroCruz

15. REDES SOCIALES /COMUNIDADES VIRTUALES
25/02/2016MaestroCruz
Son grupos de personas,
con algunos intereses
similares, que se
comunican a través de
Internet y comparten
información (aportan y
esperan recibir) o colaborar
en proyectos.
Las comunidades virtuales
de aprendizaje redes
sociales cuyo objetivo
principal está relacionado
con el aprendizaje.

16. 25/02/2016MaestroCruz

17. CONCEPTOS PARA REFLEXIONAR.
 Ofimática
 Contenidos multimedia
 Web 2.0 (Ejemplifique)
25/02/2016MaestroCruz
¿QUE LIMITACIONES SE EVIDENCIA
PARA USARLOS?
¿QUE ESTRATEGIAS RECOMENDA PARA
OPTIMIZARLOS?