Conceptos básicos en psicología social Psicología Social
Objetivos  Trasmitir una concepción no mentalista (psicologista) de la psicología, la cual es determinada por el contexto (situación y contexto socio-histórico) Importancia de la psicología social en el concierto de las ciencias sociales
¿Qué es la psicología social? La psicología social es muy variada en sus metodologías y teorías y existen muchas definiciones. La que tomaremos como orientativa es la siguiente:  “La psicología social en la ciencia que estudia los fenómenos que surgen a partir de la interacción entre los individuos, grupos y el ambiente, en un contexto histórico social determinado”
¿Cuál es la relación entre la psicología social y las demás  ciencias sociales? La psicología social se enfoca a estudiar las ideologías que deben entenderse como sistemas de pensamiento de grupos específicos. Esto se logra por medio del estudio de las actitudes, representaciones sociales, las creencias, la pertenencia grupal, los estereotipos, etc.
Construcción del conocimiento  en psicología social Interés por la investigación (ciencia empírica) Visión psicosocial (terciedad) Interacción social (énfasis en la situación) La falta de doctrina, rechazo al dogmatismo.
Constructivismo El constructivismo sostiene que la realidad es una construcción social realizada por las personas de un  grupo que interactúan cotidianamente. Lo que se  considera la verdad es un consenso y hay que que  considerarla como una versión de los hechos. Lo que nos interesa, como psicólogos políticos es  conocer esas versiones antes de condenarlas, discutirlas o debatirlas. La realidad se construye con la mediación del otro. Es un proceso social.
Modelo terciario de Peirce Sujeto Objeto Sujeto Alter o Alter ego Objeto Mundo Intersubjetivo
La importancia de la situación Todo tipo de conducta es dependiente de un contexto,  el cual forma parte del espacio vital o campo psicológico En el campo psicológico el sujeto incluye aquellos elementos  que considera relevantes. En el campo se integra el pasado, el  Presente y el futuro.
Falta de doctrina A diferencia de corrientes de pensamiento, académicas o no que son historicistas, la psicología social ha desarrollado teorías, por medio de la reflexión crítica o  de la investigación empírica que pretender comprender el  comportamiento colectivo del sujeto social.
Los niveles de análisis de la P.S. En la teoría desarrollada por Willem Doise se identifican Los siguientes niveles de análisis: Intraindividual Interpersonal Intragrupal Intergrupal Ideológico
Marco teórico básico Teoría del grupo psicológico Continuo interpersonal-intergrupal Niveles de análisis Diferenciación entre procesos y productos
Construcción de un grupo Identificación Categorización Comparación Identidad
El grupo psicológico
Los niveles de análisis de la P.S. En la teoría desarrollada por Willem Doise se identifican Los siguientes niveles de análisis: Intraindividual Interpersonal Intragrupal Intergrupal Ideológico
Procesos y productos Dos ejemplos son significativos: la comunicación y  la ideología y el anclaje y la objetivación

Conceptosbasicos

  • 1.
    Conceptos básicos enpsicología social Psicología Social
  • 2.
    Objetivos Trasmitiruna concepción no mentalista (psicologista) de la psicología, la cual es determinada por el contexto (situación y contexto socio-histórico) Importancia de la psicología social en el concierto de las ciencias sociales
  • 3.
    ¿Qué es lapsicología social? La psicología social es muy variada en sus metodologías y teorías y existen muchas definiciones. La que tomaremos como orientativa es la siguiente: “La psicología social en la ciencia que estudia los fenómenos que surgen a partir de la interacción entre los individuos, grupos y el ambiente, en un contexto histórico social determinado”
  • 4.
    ¿Cuál es larelación entre la psicología social y las demás ciencias sociales? La psicología social se enfoca a estudiar las ideologías que deben entenderse como sistemas de pensamiento de grupos específicos. Esto se logra por medio del estudio de las actitudes, representaciones sociales, las creencias, la pertenencia grupal, los estereotipos, etc.
  • 5.
    Construcción del conocimiento en psicología social Interés por la investigación (ciencia empírica) Visión psicosocial (terciedad) Interacción social (énfasis en la situación) La falta de doctrina, rechazo al dogmatismo.
  • 6.
    Constructivismo El constructivismosostiene que la realidad es una construcción social realizada por las personas de un grupo que interactúan cotidianamente. Lo que se considera la verdad es un consenso y hay que que considerarla como una versión de los hechos. Lo que nos interesa, como psicólogos políticos es conocer esas versiones antes de condenarlas, discutirlas o debatirlas. La realidad se construye con la mediación del otro. Es un proceso social.
  • 7.
    Modelo terciario dePeirce Sujeto Objeto Sujeto Alter o Alter ego Objeto Mundo Intersubjetivo
  • 8.
    La importancia dela situación Todo tipo de conducta es dependiente de un contexto, el cual forma parte del espacio vital o campo psicológico En el campo psicológico el sujeto incluye aquellos elementos que considera relevantes. En el campo se integra el pasado, el Presente y el futuro.
  • 9.
    Falta de doctrinaA diferencia de corrientes de pensamiento, académicas o no que son historicistas, la psicología social ha desarrollado teorías, por medio de la reflexión crítica o de la investigación empírica que pretender comprender el comportamiento colectivo del sujeto social.
  • 10.
    Los niveles deanálisis de la P.S. En la teoría desarrollada por Willem Doise se identifican Los siguientes niveles de análisis: Intraindividual Interpersonal Intragrupal Intergrupal Ideológico
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    Marco teórico básicoTeoría del grupo psicológico Continuo interpersonal-intergrupal Niveles de análisis Diferenciación entre procesos y productos
  • 12.
    Construcción de ungrupo Identificación Categorización Comparación Identidad
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    Los niveles deanálisis de la P.S. En la teoría desarrollada por Willem Doise se identifican Los siguientes niveles de análisis: Intraindividual Interpersonal Intragrupal Intergrupal Ideológico
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    Procesos y productosDos ejemplos son significativos: la comunicación y la ideología y el anclaje y la objetivación