El documento presenta las conclusiones de un grupo de trabajo sobre el plagio. Resalta que el plagio es tomar ideas u obras ajenas y presentarlas como propias, violando los derechos de autor. Señala que el plagio es un problema creciente en la era digital y propone la necesidad de citar correctamente las fuentes para evitarlo. También menciona las consecuencias del plagio a nivel académico.

1. Conclusiones Sobre
El Plagio
Integrantes:
Prof. Ba utist a Ana
Prof. Be llo Jen nife r
Abg. Cast illo Carlos
Psic. Colmenare s Jo sé
Abg. Gil Ja ckso n
Prof. G utiér rez Yor werd
Ing. Guzmá n J osé
Ing. La rez L uis
Prof. L ove ra J org e
Coord. Lópe z Felisa
Dir. Mora Emilia
Prof. O rte ga Jo sé
Prof. Riva s Yova ni
Prof. Salaza r Wilma ry
Prof. Tor rea lba Aquile s

2. CONCLUSIONES
El plagio es una acción de origen ilícito en las que están plasmadas ideas
de otros autores y que se son tomadas como propias. El plagio se ha convertido
en unos de los delitos más frecuente de la era virtual, copiado lo que
conseguimos en internet sin la necesidad de proteger el derecho del autor y la
libertad de creación.
Según La Real Academia Española (RAE) plagio es "Copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias" como lo señala la RAE, tomamos escritos
ajenos apoderándonos de ellos sin resaltar su autoría, es muy fácil copiar y pegar
sin usar nuestro intelecto, lo que trae como consecuencia que estamos realizando
una actividad ilícita.
Al hablar de plagio no es nada más el copie y pega de internet, es cualquier
artículo que se tome de algo físico (revistas, guías, tesis, monografías, folletos,
obras teatrales, canciones, conferencias, coreografías, libros entre otros)
elaborado anteriormente por otra persona (autor) y se toma sin su debida
acreditación,
Resumiendo lo anteriormente expresado, al tomar un escrito ajeno se está
cometiendo una infracción violentando el derecho de autor, robándole su
propiedad intelectual.
Es importante a nivel de docencia hacer hincapié en este tema, da pena ver
como profesionales preparados con títulos innumerables realizan esta fechoría o
permiten que sus alumnos lo hagan, en tal sentido, se deben aplicar sanciones
tanto para el docente (callar) y alumno (plagiar) ya que los dos actúan ilícitamente
Al momento de realizar un escrito es importante que señalen: el autor,
numero de página, año, y así se le está solicitando su autorización o permiso para
usar su autoría, la persona que lo lee puede indagar más acerca del contenido
porque ya tiene la referencia.

3. Es importante señalar que el plagio tiene sus consecuencias, si se
comprueba que se ha utilizado la autoría y no ha señalado; dependiendo de la
institución el alumno tiene de 2 años en adelante de suspensión académica a nivel
de cualquier universidad nacional. Hasta el extremo de perder su título.
A nivel docencia es importante que se le exija al estudiante colocar la
procedencia de ese argumento, reconocer el crédito de su autoría, en cualquier
documento que realicen (graficas, parafraseo, imágenes, opinión entre otros).
Para no incurrir en el plagio es necesario hacer referencias donde se
resalte o se indíquela procedencia de la información y el autor que la creo, es una
forma de dar merito a el autor por su creación.
El plagio no solo ocurre a nivel de información existen muchos casos de
plagios de obras, pinturas canciones entre otros; todo aquel que incurra copie
cualquier información cosas u objetos sin hacer referencias al autor se considera
como un plagio y éticamente reprochable.
Hoy en día existen múltiples maneras para la detectar un plagio, pero solo
son herramientas que nos ayudan a disminuir la incidencia de este problema tanto
en estudiantes como en profesionales.
Cuando se habla de plagio inmediatamente hacemos referencia a algo
ilícito; en el caso del mundo virtual, las tecnologías de información y comunicación
nos dan la habilidad de leer e instruirnos por medio de herramientas como blogs,
foros, tutoriales, libros virtuales, redes sociales y otros más donde la información
puede ser tan real y oriniginada por un autor Único o simplemente clonada
arrebatando los derechos de autor de esa persona.
Por ello se debe citar frases, oraciones, o contenidos que no sean de juicio
frecuente para evitar cometer este acto, siguiendo las normas establecidas
Asociación Psicológica Americana (APA) y la Asociación de Lenguas Modernas
(MLA) cuya característica usual es la de introducir el texto de algún autor dentro
de signos de puntuación que son los paréntesis (), de esta manera avisamos al
lector que estamos usando como referencia el conocimiento de otra persona.

4. Para evitar el plagio se debe parafrasear que consiste en alternar el orden
de la idea original usando sinónimos, cambiando partes del texto y reducir el
margen de texto por ejemplo de párrafo a una frase.
Gracias a la innovación de la tecnología y las redes, se han creado
herramientas o aplicaciones para evitar el plagio, entre las cuales tenemos:
Google y Google Scholar - The Plagiarism Checker – Articlechecker – Plagium –
PlagiarismDetect – SeeSources – Doc Cop y muchas más.
Lo anterior tiene en la revolución tecnológica y telemática un caldo de
cultivo óptimo, se sabe que la internet como proveedor de información masiva
pone a disposición un mar de opciones desde el punto de vista de generación
intelectual o producción de conocimiento, sin embargo la tentación del copiado y
pegado también se ha masificado, de allí que es evidente el aumento de
producción plagiada. Es un error y hasta un delito, como se señaló anteriormente,
usar ideas o información de otro sin referenciarlo o citarlo. Así pues como docente
y/o reguladores del maravilloso proceso de generación del conocimiento, vigilar
este aspecto (copy and paste) es necesario, para ello existen muchos motores de
búsqueda disponibles que revisan desde líneas hasta páginas enteras ayudan a
detectarlo; a su vez, debemos exigir el respetuoso parafraseo adecuado como
complemento. No obstante lo anterior, como personas y docentes es conveniente
promover la educación en valores, en este caso, la honestidad. Esto resulta
primordial, ya que es un asunto de formación humana en su raíz, con necesario
asidero en la personalidad; por ende aparte de exigir referencias o citas a los
estudiantes es menester también proponer el ejercicio y práctica de este valor
como principio de vida, el cual enmarcado en el ámbito académico y de
producción intelectual coadyuva a combatir el flagelo del plagio definitivamente.
El internet se ha convertido en una herramienta inevitable al momento de
buscar información, ya que allí se encuentra todo lo que buscamos, en virtud de lo
cual es muy fácil y a veces hasta inevitable y más por desconocimiento que por
intención, incurrir en plagio a la hora de tomar una información de la red.

5. Para no incurrir en plagio debemos darle el crédito o la mención al autor o
autores del instrumento que nos sirve de fuente, indicando explícitamente de
donde se tomaron las palabras o números citados, y citando entre comillas la
frase o párrafo del texto original que se pretende usar, puesto que son las
maneras de evitarlo.
Cuando se debe citar la fuente:
1.- En toda la información que no sea del conocimiento general o común, eso es
aquella información que no es del dominio público, lo que significa que esa
información es conocida por mucha gente.
2.- En las ideas o teorías propuestas por personas distintas al autor del texto
contentivo del plagio.
3.- En toda aquella información que genere duda sobre si es del conocimiento
público o no.
4.- Incluso parafraseando las ideas del texto de donde se toman, se debe citar la
fuente.
Como podemos parafrasear para evitar el plagio:
1.- Escribir con nuestras palabras en el texto a elaborar, lo que interpretamos de la
lectura de la fuente, por supuesto manteniendo la idea original.
2.- Sustituyendo las palabras que no sean genéricas con sinónimos.
3.- Modificar la estructura de la frase o de la oración.
4.- Reducir o resumir los párrafos a interpretar, a la información que queremos
trasmitir.
¿Cómo se puede evitar el plagio?
Se debe considerar:
1. Las ideas, teorías y ponencias de otras personas;

6. 2. Algún hecho, escritos, estadística o recopilaciones que no son generalmente
conocidos;
3. Citas de frases escritas o manifestadas por otras personas.
Se plantea:
1. Colocar las citas de todo aquello que es parafraseado directamente del texto;
2. Interpretar y transcribir las ideas del contenido y estar seguro de no colocar o
sustituir solo algunas palabras.
3. Comprobar que no se hizo una copia fiel al utilizar casualmente las mismas
frases.
Una forma de no plagiar
Logras leer acerca de lo que quieres comentar diligentemente; y luego
puedes escribir con sus propias palabras las ideas que desees expresar del tema.
“Es significativo advertir que si se escriben enunciados de otras personas
sin colocar las comillas, es considerado plagio, aun cuando se coloque la cita de la
fuente estudiada”
Ser original todo el tiempo puede ser difícil, pero copiar el trabajo de otra
persona y pasarlo como nuestro propio es un hecho punible. Nada puede afectar
la credibilidad de un blog que una carga de plagio. En algunos casos se puede
decir que, si se descubre que un estudiante ha plagiado, se puede enfrentar a
consecuencias muy graves, que puede llegar a ser reprobado por la Universidad.
El plagio abarca desde la simple imitación fraudulenta de la obra de otro, hasta la
mera reproducción total o parcial de dicha obra, usurpando la condición o el
nombre del autor.
Cabe señalar que cuando empleamos el conocimiento común o
"conocimiento público", que son hechos o ideas que pueden encontrarse en
muchos lugares y que son conocidos por muchas personas. Es un conocimiento
difundido por la sociedad lo que quiere decir que no cometemos plagio, en este

7. caso no es necesario citar la fuente utilizada. Por el contrario Cuando
parafraseamos un texto, es decir, lo plasmamos con otras palabras haciendo
pequeños cambios en el lenguaje para disimular y sin citar las fuentes, si estamos
cometiendo plagio.
Por otra parte la correcta cita y la mención de otros autores ponen en
relieve lo que un escrito tiene de original y muestra en qué ha consistido el trabajo
de su autor. Aunque el aporte personal pueda ser escaso, es lo más valorable de
un trabajo, porque es lo que éste tiene de original. Y muchas veces la originalidad
consiste en utilizar de manera apropiada, inteligente y creativa las ideas de otros
autores, en organizar creativamente esos aportes.
El plagio no es una broma, es un problema serio tanto así que en algunos
países hay sentencias que incluyen multas, cárcel entre otras.
Para que existan acciones positivas y efectivas en la Sociedad del Conocimiento
es preciso que reconozcamos a los otros y sus contribuciones, empezando por
considerar y dar crédito al trabajo realizado.
El plagio es un vicio, que cada día toma más fuerza entre los estudiantes
convirtiendo una de las estrategias de evaluación como la investigación y la
elaboración de trabajos, en algo vacío carente de conocimientos. La llegada de la
tecnología y la facilidad de acceso a millones de información, ha llevado a que
este sea un mal común, el utilizar los materiales e ideas de otras personas como si
fueran propios.
Creo que parte del mal y solución recae en los docentes quienes no
penalizan el plagio de información cuando mandan a realizar trabajos que
posteriormente son evaluados; de repente me atrevo a justificar que poseen un
analfabetismo tecnológico y no conocen las herramientas para detectar el plagio, y
esta sea una de las razones por las cuales no sancionan este delito académico,
pero también es evidente que muchos no se toman el tiempo para conocerlas

8. herramientas, detectar el plagio y educar al estudiante a generar sus propias
ideas.
Todo esto conlleva a que se pierda la esencia de la educación y sobre todo
de la universitaria, de formar capital humano competente capaz de aportar ideas
propias al crecimiento de cualquier empresa o país.
En la actualidad en el ámbito educativo el plagio es un serio problema que
ha crecido debido a los avances tecnológicos y al internet, pues muchos
profesionales y estudiantes de todos los niveles buscan la manera más fácil de
realizar los trabajos copiando información de la web tomando exactamente las
ideas o palabras de otros sin utilizar las fuentes bibliográficas a la cual le
pertenece dicha información o simplemente no les gusta leer y analizarla. Es por
esto, que este tema trae consigo muchas consecuencias a nivel académico, pues
el plagio a nivel mundial se considera un delito que en algunos países legalmente
la persona puede ir a la cárcel viéndose afectada sus posibilidades laborales.
Es este sentido, es importante resaltar que en las universidades dentro de
sus normativas internas sanciona a los estudiantes que estén involucrados o se
les descubra plagio y dependiendo de la gravedad puede ser una causa de
expulsión. En definitiva, el plagio ha existido desde muchos años y actualmente se
ha observado con frecuencia pues lamentablemente existen estudiantes que no
les interesa aprender sino simplemente pasar, pero como la tecnología así como
tiene sus ventajas y desventajas es necesario resaltar que existe algunas
herramientas para detectar el plagio y una de ella es a través del internet pues
existe programas que permiten disminuir cada vez más la incidencia de este
problema.
Con el auge del internet y su vasto caudal de información, lamentablemente
también ha crecido el plagio entre otras cosas por la facilidad del acceso a las
informaciones, la ausencia de valores éticos morales y la impunidad con la cual
suceden estos hechos. Es muy frecuente y notorio en los trabajos documentales o
de investigaciones asignadas en los distintos niveles de etapa de educación
(Primaria hasta la Universidad) la praxis de pegar y copiar información sin ni

9. siquiera leerla, interpretarla y mucho menos resumirla. En este sentido se debe
fomentar progresivamente los valores éticos y morales empezando en el hogar
pasando por las escuelas y teniendo al estado como ente rector y protagonista
activo en las políticas y normativas vigentes en la regulación de este importante
hecho social.
Lamentablemente se convirtió en una práctica mal sana y fundamental hoy
día en cualquier sistema de estudio, debemos recordar que el plagio viene desde
muchos años atrás, incluso antes de la creación de cualquier medio electrónico y
de masas, es decir desde que la escritura existe y es por ello que siempre puede
ser utilizado como medio de creación o autoría de lo que no es propio, sino ajeno,
pero debemos preguntarnos porque hoy día es más frecuente el uso del plagio
como herramienta de estudio y unas de las tantas respuestas que pudiéramos
esgrimir serian:
• La Comodidad.
• La pérdida de valores.
• La falta de respeto hacia lo ajeno.
• La mala educación que se está proyectando desde las bases mismas del
sistema educativo.
• En muchos casos la complicidad misma de quienes tenemos la
responsabilidad de ser docentes.
Entre tanto, también se verificó que el plagio es la copia total o parcial no
autorizada de un trabajo ajeno.
Se observó que otra característica fundamental del plagio también es una
presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor
verdadero.

10. Se precisó que con ayuda de un motor de búsqueda se puede indagar una
determinada cadena de palabras del texto sospechoso, con el fin de ver si se
encuentra un texto potencialmente plagiado.
Se determinó que para evitar el plagio es necesario ser auténticos y
originales al momento de realizar los trabajos, tareas y proyectos que se
presenten en la vida, es decir, no copiar textualmente la obra de otra persona, lo
que indica que se pueden tomar fragmentos, pero para esto es necesario anotar
las referencias bibliográficas o electrónicas de los autores de los cuales hayan
servido de guía para citarlas en nuestro trabajo y de esta forma memorar su
esfuerzo. Además para evitar el plagio debemos formar ciudadanos con buenos
valores orientados hacia el respeto por lo ajeno, formar una sociedad preocupada
por aprender a investigar