Este documento discute los conceptos de conducta anormal y salud mental. Explica que estos conceptos están influenciados culturalmente y cambian a través del tiempo y entre sociedades. Define la conducta anormal como aquella que viola las normas sociales y causa ansiedad, mientras que la salud mental requiere un bienestar físico, mental y social, así como la capacidad de desarrollar todo el potencial de una persona. Finalmente, concluye que tanto la conducta anormal como la salud mental dependen del grado en que se respetan las normas y valores
Allport al hablar de los tipos de personalidad menciona a dos la del adulto y la de la niñes, según este autor las dos personalidades no tenían nada que ver una con la otra. el decía que lo que pasaba en nuestra infancia eje: el control de finteres o la primera llegada a nuestra escuela era simplemente un pasado y que eso no definía nuestra personalidad hoy en día
Comúnmente: se refiere a lo mental o a la emocional
Etimológicamente: “psykhé”, significa alma
Definición aproximada: estudio de la conducta humana basada en aspectos emocionales o mentales.
Se mencionan los acontecimientos más significativos a lo largo de la historia que permitieron el desarrollo de instrumentos de evaluación del comportamiento y de las diferencias individuales, identificando a los principales precursores y momentos que marcaron un cambio significativo para el desarrollo de la evaluación y medición.
Proceso descriptivo predictivo de la Evaluación PsicopedagógicaArturo Alejos
Conocer las distintas decisiones y tareas que integran el proceso de evaluación psicológica e identificar sus variantes en función de los objetivos del caso.
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Comúnmente: se refiere a lo mental o a la emocional
Etimológicamente: “psykhé”, significa alma
Definición aproximada: estudio de la conducta humana basada en aspectos emocionales o mentales.
Se mencionan los acontecimientos más significativos a lo largo de la historia que permitieron el desarrollo de instrumentos de evaluación del comportamiento y de las diferencias individuales, identificando a los principales precursores y momentos que marcaron un cambio significativo para el desarrollo de la evaluación y medición.
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Como prevenir y actuar ante los asaltos. Seguridad en la calle, en el estacionamiento, al manejar, al ir de compras, en el cajero automatico
Myers (2000) afirma que calificamos como trastorno psicopatológico una forma de conducta cuando la juzgamos atípica, inquietante, inadaptada e injustificable.
En psicología, la salud mental se la entiende como un estado relativamente perdurable en el cual la persona se encuentra bien adaptada, siente gusto por la vida y esta logrando su autorrealización. Estado positivo y no la mera ausencia de trastornos mentales. También se considera un estado normal del individuo (Davini, Gellon De Salluzi, Rossi, 1968).
Los conceptos de salud mental incluyen el bienestar subjetivo, la autonomía, la competitividad y potencial emocional, entre otros. Sin embargo, las precisiones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) establecen que no existe una definición "oficial" sobre lo que es salud mental y que cualquier definición al respecto estará siempre influenciada por diferencias culturales, asunciones subjetivas, disputas entre teorías profesionales y demás.
Tratándose de delincuentes y enfermos mentales con conducta violenta, es necesario hacer una evaluación integral de su personalidad como ser biopsicosocial, pues tal estudio revela los diversos factores que han influido en el desarrollo de su personalidad y de su conducta. La Medicina en su rama psiquiátrica ha aportado grandes descubrimientos respecto el comportamiento criminal y violento, cada determinado tiempo se han descubierto las bases biológicas de la conducta criminal. Por tal motivo es necesario conocer los orígenes biológicos y psicológicos de dichas conductas, a fin de hacer un diagnóstico y dar el tratamiento rehabilitador.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
![CONDUCTA ANORMAL Y SALUD MENTAL ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/conductaanormalysaludmental-100527180738-phpapp02/85/Conducta-anormal-y-salud-mental-1-320.jpg)
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