Este documento analiza varios temas relacionados con la adolescencia, incluyendo la salud, la sexualidad, las drogas y la delincuencia. También ofrece tres consejos para tomar mejores decisiones.
Este documento describe diferentes definiciones y conceptos relacionados con la salud mental positiva, la normalidad y la personalidad desde perspectivas médicas, psicológicas y socioculturales. Explica que la salud mental implica bienestar, capacidad para afrontar presiones normales y contribuir a la comunidad. También explora conceptos como normalidad, personalidad, conducta y trastornos, señalando que estos están determinados por factores biológicos, psicológicos y sociales en interacción.
El documento proporciona información sobre la adolescencia. Describe la adolescencia como un período de transición entre la niñez y la adultez que se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y sociales. Aborda teorías del desarrollo adolescente de acuerdo a Erickson y Piaget. También discute características físicas, cognitivas y morales típicas de la adolescencia temprana, media y tardía. El objetivo es contextualizar la adolescencia y desarrollar estrategias de cuidado de enfermería
El documento analiza las dificultades de regulación del comportamiento en los estudiantes. Explica que estos comportamientos se deben a la falta de elaboración mental de las experiencias vitales, lo cual se construye en las relaciones tempranas. También señala que el problema se da en la escuela debido a que el instituto ha perdido su sentido de comunidad y referentes comunes, debilitando los vínculos sociales necesarios para regular las diferencias.
Este documento presenta un glosario de términos suicidológicos. Explica que la suicidiología es la disciplina que estudia el suicidio y su prevención. En el siglo XIX, recibió aportes de las teorías sociológicas y psicológicas. Más recientemente, se añadieron conceptos relacionados a la prevención del suicidio y al suicidio asistido. El glosario define términos como actitudes hacia el suicidio, acto suicida, amenaza
El documento presenta definiciones de diversos términos relacionados con el derecho penal como actos delictivos, agresión benigna, agresión maligna, agresividad, antisocial, delito, depravado, egocentrismo, estados peligrosos, etapas del psicoanálisis de Freud, indudencia afectiva, labilidad, manía sin delirio, moral insana, personalidad criminal, predisposiciones agresivas, post delictual, pre-delictual, psicopatía, psicópatas, perturbado y
El documento define el bienestar psicológico y sus perspectivas, incluyendo el bienestar subjetivo y el bienestar psicológico. Explica el modelo de bienestar psicológico de Ryff con seis dimensiones y cómo se mide con la Escala de Bienestar Psicológico. También discute la relación entre la actividad física y el deporte con el bienestar psicológico y sus aplicaciones prácticas en el desarrollo deportivo.
Psico d.fundamentos psicologicos de la moralANITA ROMERO
El documento presenta las teorías psicológicas clásicas sobre el desarrollo moral de Piaget y Kohlberg, así como las críticas de Carol Gilligan. Explica que la moral surge de procesos cognitivos y de socialización donde los individuos pasan por etapas de razonamiento moral más complejas. También discute teorías más recientes que enfatizan factores emocionales y de experiencia en el desarrollo moral.
Este documento describe diferentes definiciones y conceptos relacionados con la salud mental positiva, la normalidad y la personalidad desde perspectivas médicas, psicológicas y socioculturales. Explica que la salud mental implica bienestar, capacidad para afrontar presiones normales y contribuir a la comunidad. También explora conceptos como normalidad, personalidad, conducta y trastornos, señalando que estos están determinados por factores biológicos, psicológicos y sociales en interacción.
El documento proporciona información sobre la adolescencia. Describe la adolescencia como un período de transición entre la niñez y la adultez que se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y sociales. Aborda teorías del desarrollo adolescente de acuerdo a Erickson y Piaget. También discute características físicas, cognitivas y morales típicas de la adolescencia temprana, media y tardía. El objetivo es contextualizar la adolescencia y desarrollar estrategias de cuidado de enfermería
El documento analiza las dificultades de regulación del comportamiento en los estudiantes. Explica que estos comportamientos se deben a la falta de elaboración mental de las experiencias vitales, lo cual se construye en las relaciones tempranas. También señala que el problema se da en la escuela debido a que el instituto ha perdido su sentido de comunidad y referentes comunes, debilitando los vínculos sociales necesarios para regular las diferencias.
Este documento presenta un glosario de términos suicidológicos. Explica que la suicidiología es la disciplina que estudia el suicidio y su prevención. En el siglo XIX, recibió aportes de las teorías sociológicas y psicológicas. Más recientemente, se añadieron conceptos relacionados a la prevención del suicidio y al suicidio asistido. El glosario define términos como actitudes hacia el suicidio, acto suicida, amenaza
El documento presenta definiciones de diversos términos relacionados con el derecho penal como actos delictivos, agresión benigna, agresión maligna, agresividad, antisocial, delito, depravado, egocentrismo, estados peligrosos, etapas del psicoanálisis de Freud, indudencia afectiva, labilidad, manía sin delirio, moral insana, personalidad criminal, predisposiciones agresivas, post delictual, pre-delictual, psicopatía, psicópatas, perturbado y
El documento define el bienestar psicológico y sus perspectivas, incluyendo el bienestar subjetivo y el bienestar psicológico. Explica el modelo de bienestar psicológico de Ryff con seis dimensiones y cómo se mide con la Escala de Bienestar Psicológico. También discute la relación entre la actividad física y el deporte con el bienestar psicológico y sus aplicaciones prácticas en el desarrollo deportivo.
Psico d.fundamentos psicologicos de la moralANITA ROMERO
El documento presenta las teorías psicológicas clásicas sobre el desarrollo moral de Piaget y Kohlberg, así como las críticas de Carol Gilligan. Explica que la moral surge de procesos cognitivos y de socialización donde los individuos pasan por etapas de razonamiento moral más complejas. También discute teorías más recientes que enfatizan factores emocionales y de experiencia en el desarrollo moral.
Este documento discute varios modelos de la personalidad, incluyendo los Cinco Grandes factores de personalidad y el modelo circunflejo interpersonal. También analiza la identidad y los trastornos de identidad, señalando que las crisis de identidad y disociaciones son importantes para diagnosticar y tratar trastornos graves de la personalidad. Finalmente, destaca las contribuciones pioneras de Erikson al concepto de identidad en la teoría psicoanalítica.
Importancia de la moralización en las personasanthony_m_n
El documento habla sobre la importancia de la moralización en las personas. Explica que la moralización se refiere al uso de la razón y la moral para tomar decisiones y juzgar entre lo correcto y lo incorrecto. También cubre algunos factores que afectan la moralización como la educación, la ideología, el machismo y la violencia familiar. Finalmente, discute algunos tipos de moralización como la ética y cómo la moralización busca distinguir entre el bien y el mal.
Este documento presenta tres resúmenes de conceptos clave relacionados con la motivación, el liderazgo y la ética. Brevemente describe la zona de confort, los tipos de liderazgo (autócrata, participativo y liberal) y los tipos de ética (fundamental, de la persona y socio-política).
El documento trata sobre el concepto de salud mental y bienestar psicológico. Define la salud mental según la OMS y explora las nociones de normalidad y anormalidad desde diferentes perspectivas como la valorativa, estadística y socio-cultural. También describe las crisis típicas de la adolescencia como la búsqueda de identidad y la evolución sexual. Finalmente, introduce el concepto de resiliencia como la capacidad de superar adversidades y salir fortalecido, mencionando factores que ayudan como el autoconcepto, vínculos afect
Este documento presenta los resultados de un estudio que examinó la correlación entre el bienestar psicológico subjetivo y la resiliencia en estudiantes universitarios en Perú. La hipótesis era que a mayor bienestar psicológico, mayor sería el grado de resiliencia. Se evaluó a 35 estudiantes usando escalas de bienestar psicológico y resiliencia. Los resultados mostraron una correlación positiva y alta entre ambas variables, lo que apoya la hipótesis de que el bienestar psicológico y la res
Diplomado en Salud Diplomado Salud Mental En Adolescentes Con Énfasis En Prevención Del Consumo De Sustancias Psicoactivas Y Conducta Suicida.
Módulo 3 - Tema 1 - Presentación 3
Universidad Católica de Pereira
2021
Centro de Innovación Educativa
Este documento presenta los principales conceptos de la psicología como el aparato psíquico de Freud dividido en ello, yo y súper yo, las etapas del desarrollo psicosexual de Freud y las etapas del desarrollo psicosocial de Erikson. También describe la estructura de la personalidad según Fromm y diferentes escuelas de la psicología como el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, cognitivismo y humanismo. Finalmente, presenta diversos enfoques terapéuticos en psicología.
El documento presenta definiciones de varios conceptos relacionados con la criminología. Explica que los actos delictivos son aquellos tipificados como delitos por la ley y que casi siempre tienen una motivación. También define conceptos como agresión beningna, agresividad, antisocial, delito, depravado, entre otros.
TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan el desarrollo humano; las aproximaciones teóricas intentan explicar cómo se da éste y la importancia que tiene en la vida de los individuos El siguiente esquema muestra como bajo las perspectivas teóricas más destacadas (Freud, Erickson, Kohlberg, Piaget, Vygostsky, Bowlby, Bandura, Chomsky, Bronfenbenner etc.) se considera el desarrollo humano en la unidimensionalidad. 2 El desarrollo es multidimensional o interdisciplinario RICE, 1997 El desarrollo humanos un proceso complejo que se divide en 4 dimensiones básicas: desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y social. Aunque cada dimensión subraya un aspecto particular del desarrollo hay una interdependencia considerable entre las áreas ejemplo las capacidades cognoscitivas pueden depender de la salud física y emocional como de la experiencia social cada dimensión refleja a las otras. Pero cada área es importante para entender el desarrollo lo que da un aspecto unidisciplinario.
Este documento discute los conceptos de conducta anormal y salud mental. Explica que estos conceptos están influenciados culturalmente y cambian a través del tiempo y entre sociedades. Define la conducta anormal como aquella que viola las normas sociales y causa ansiedad, mientras que la salud mental requiere un bienestar físico, mental y social, así como la capacidad de desarrollar todo el potencial de una persona. Finalmente, concluye que tanto la conducta anormal como la salud mental dependen del grado en que se respetan las normas y valores
Factores psicosociales de la personalidadImma Martinez
Este documento trata sobre los factores psicosociales en los trastornos de la personalidad. Explica conceptos como el bienestar psicológico, la medición en psicología de la personalidad y aspectos relevantes como la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición. También define brevemente los test psicológicos, proyectivos y psicométricos y sus usos para evaluar la personalidad. Finalmente, incluye referencias bibliográficas sobre estos temas.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la psicología criminal y la conducta antisocial. Explica conceptos como actos delictivos, agresividad, personalidad criminal, psicopatía, y las etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud como la etapa oral, anal, fálica y genital. Además, distingue entre agresión benigna y maligna, y describe estados como pre-delictual y post-delictual.
Este documento presenta resúmenes de varios conceptos clave en psicología. Explica brevemente la conciencia y los estados alterados, la percepción, la motivación, el aprendizaje y la memoria. Luego describe las diferentes etapas del desarrollo humano como la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez. Finalmente, analiza la influencia ambiental, familiar y social en el comportamiento humano.
Factores psicosociales en los trastornos de personalidad y medición en psicol...Raulymar Hernandez
Este documento presenta información sobre factores psicosociales en los trastornos de personalidad y la medición de la personalidad. Brevemente describe cómo factores culturales, familiares y sociales influyen en la formación de la personalidad y pueden predisponer a trastornos. También cubre conceptos como apoyo social, bienestar subjetivo y psicológico. Finalmente, aborda consideraciones sobre la validez y confiabilidad en la medición de constructos de personalidad.
En esta presentación se podrá conocer la teoría de desarrollo psicosocial de Erik Erikson, en la cual afirma que los seres humanos con un desarrollo sano deben pasar a través de 8 etapas entre la infancia y la edad adulta tardía. Luego se encontrará la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura en la cual explica el comportamiento humano en términos de interacción recíproca continua entre las influencias cognitivas, conductuales y ambientales, también esta el modelo octogonal integrador del desarrollo infantil de Chillina León el cual es un programa de intervención de las áreas de integración del niño de 0 a 12 años, el cual está dirigido a potenciar el desarrollo infantil integral y contribuye a formar niños competentes y felices respetando su diversidad. También está la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget la cual explica cómo los niños construyen un modelo mental del mundo, la teoría sociocultural de Vygotsky la cual pone atención en la participación proactiva de los menores con el entorno que les rodea.
En el proceso de desarrollo del sujeto, se ve dividido en etapas de las cuales la infancia es la que más riesgo representa en un nivel psicológico ya que en esta etapa el sujeto comienza a estructurar sus conocimientos básicos, que serán de utilidad a lo largo de su desarrollo, decimos que es de mayor riesgo porque el niño es débil e inexperto, no conoce y apenas se está familiarizando con su contexto social. La forma de interacción es fundamental ya que acciones negativas dirigidas en esta etapa son perjudiciales en su conducta y su personalidad, el sujeto en esta etapa es semejante a una esponja que va absorbiendo todo los estímulos a su alrededor y en un nivel psicológico todas las acciones que el niño pueda apreciar, producirán que en su inconsciente se genere un saber que más tarde será manifestado con diferentes formas de actuar del sujeto. Si se tiene una infancia donde se le produzca sufrimiento, entonces estos sufrimientos quebrantaran la cognición del mismo, y en su inconsciente se generara un sentimiento negativo, o ya bien un trauma o secuela, producida por un daño psicológico que por daños sicológico entendemos que el sujeto ha sido víctima de abusos y maltratos; estos maltratos pueden ser de carácter físico (golpes, torturas, quemaduras, es decir toda lesión producida en su fisiología) y moral (humillaciones, insultos, etcétera) que estos a su vez generan un daño psicológico, encontrando secuelas tales como la inseguridad, inestabilidad, agresividad y trastornos que modifiquen la personalidad, por ende el sujeto presenta una conducta antisocial, con posibilidades de convertirse en un criminal. La psicología en su integración a la criminología ha aportado conocimientos y estudios que demuestran que los criminales más peligrosos y así como los psicópatas han tenido una infancia perturbadora, llena de atrocidades en las cuales el castigo que reciben es producido por sus propios familiares.
Las emociones son un componente fundamental de toda gran ópera. Sin embargo, no son de gran ayuda cuando hay que emitir juicios sobre otras personas. Éste es el argumento que defiende el artículo Sentir y creer: La influencia de las emociones en la confianza, cuyos autores son Maurice E. Schweitzer, profesor de Gestión de las operaciones y la información de Wharton, y la estudiante de doctorado Jennifer Dunn,estos dos investigadores llevaron a cabo cinco experimentos para determinar la influencia que tienen los diferentes estados emocionales -alegría, gratitud, enfado y culpabilidad– sobre la confianza. Cada experimento confirmaba que las emociones incidentales (esto es, emociones consecuencia de determinada situación que pueden influir sobre los juicios que se emitan en otra situación sin ninguna relación con la primera), afectan nuestra capacidad para confiar en los demás. Por ejemplo, nuestro enfado como consecuencia de una multa por exceso de velocidad posiblemente pueda afectar los juicios que emitamos sobre alguien a lo largo de ese día. Los investigadores llegan a la conclusión de que, aunque creemos que somos seres racionales que emitimos juicios lúcidos y claros, en realidad todos navegamos a la deriva en un mar de emociones que posiblemente influya sobre nuestras acciones en un contexto social o del ámbito de los negocios.
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad gabriela19972511
Este documento discute factores psicosociales relevantes para los trastornos de la personalidad como el bienestar psicológico, subjetivo y apoyo social. También cubre conceptos clave de la medición de la personalidad incluyendo validez, confiabilidad, pruebas proyectivas y psicométricas. Finalmente, resume varios tests gráficos proyectivos comúnmente usados como el test del árbol, figura humana y animal.
La personalidad se define como las características únicas que distinguen a cada persona y cómo reaccionan ante diferentes situaciones, incluyendo su temperamento. Aunque factores orgánicos pueden influir la personalidad desde temprana edad, se modela principalmente por experiencias de vida cotidiana. Los fenómenos psicosociales se refieren a las interacciones entre personas y su entorno cultural, determinadas por relaciones sociales en escenarios familiares, escolares y de la sociedad. La cultura se caracteriza por identificar agrupaciones sociales, y la educación intercultural
El documento habla sobre la ansiedad y formas saludables de ajustarla. Explica que la ansiedad es una respuesta normal pero que en algunos casos funciona de forma alterada causando problemas de salud. Luego propone 10 ajustes saludables como aceptar la ansiedad, no dejar tareas pendientes, reservar tiempo para uno mismo, practicar ejercicio físico y aprender a relajarse.
The document discusses the history and development of paper money. It explains that paper money was created as a substitute for gold and silver coins to make large transactions more convenient. Over time, governments and central banks began issuing currency to control the money supply and establish trust in the paper bills through policies like establishing a national bank.
Este documento discute varios modelos de la personalidad, incluyendo los Cinco Grandes factores de personalidad y el modelo circunflejo interpersonal. También analiza la identidad y los trastornos de identidad, señalando que las crisis de identidad y disociaciones son importantes para diagnosticar y tratar trastornos graves de la personalidad. Finalmente, destaca las contribuciones pioneras de Erikson al concepto de identidad en la teoría psicoanalítica.
Importancia de la moralización en las personasanthony_m_n
El documento habla sobre la importancia de la moralización en las personas. Explica que la moralización se refiere al uso de la razón y la moral para tomar decisiones y juzgar entre lo correcto y lo incorrecto. También cubre algunos factores que afectan la moralización como la educación, la ideología, el machismo y la violencia familiar. Finalmente, discute algunos tipos de moralización como la ética y cómo la moralización busca distinguir entre el bien y el mal.
Este documento presenta tres resúmenes de conceptos clave relacionados con la motivación, el liderazgo y la ética. Brevemente describe la zona de confort, los tipos de liderazgo (autócrata, participativo y liberal) y los tipos de ética (fundamental, de la persona y socio-política).
El documento trata sobre el concepto de salud mental y bienestar psicológico. Define la salud mental según la OMS y explora las nociones de normalidad y anormalidad desde diferentes perspectivas como la valorativa, estadística y socio-cultural. También describe las crisis típicas de la adolescencia como la búsqueda de identidad y la evolución sexual. Finalmente, introduce el concepto de resiliencia como la capacidad de superar adversidades y salir fortalecido, mencionando factores que ayudan como el autoconcepto, vínculos afect
Este documento presenta los resultados de un estudio que examinó la correlación entre el bienestar psicológico subjetivo y la resiliencia en estudiantes universitarios en Perú. La hipótesis era que a mayor bienestar psicológico, mayor sería el grado de resiliencia. Se evaluó a 35 estudiantes usando escalas de bienestar psicológico y resiliencia. Los resultados mostraron una correlación positiva y alta entre ambas variables, lo que apoya la hipótesis de que el bienestar psicológico y la res
Diplomado en Salud Diplomado Salud Mental En Adolescentes Con Énfasis En Prevención Del Consumo De Sustancias Psicoactivas Y Conducta Suicida.
Módulo 3 - Tema 1 - Presentación 3
Universidad Católica de Pereira
2021
Centro de Innovación Educativa
Este documento presenta los principales conceptos de la psicología como el aparato psíquico de Freud dividido en ello, yo y súper yo, las etapas del desarrollo psicosexual de Freud y las etapas del desarrollo psicosocial de Erikson. También describe la estructura de la personalidad según Fromm y diferentes escuelas de la psicología como el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, cognitivismo y humanismo. Finalmente, presenta diversos enfoques terapéuticos en psicología.
El documento presenta definiciones de varios conceptos relacionados con la criminología. Explica que los actos delictivos son aquellos tipificados como delitos por la ley y que casi siempre tienen una motivación. También define conceptos como agresión beningna, agresividad, antisocial, delito, depravado, entre otros.
TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan el desarrollo humano; las aproximaciones teóricas intentan explicar cómo se da éste y la importancia que tiene en la vida de los individuos El siguiente esquema muestra como bajo las perspectivas teóricas más destacadas (Freud, Erickson, Kohlberg, Piaget, Vygostsky, Bowlby, Bandura, Chomsky, Bronfenbenner etc.) se considera el desarrollo humano en la unidimensionalidad. 2 El desarrollo es multidimensional o interdisciplinario RICE, 1997 El desarrollo humanos un proceso complejo que se divide en 4 dimensiones básicas: desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y social. Aunque cada dimensión subraya un aspecto particular del desarrollo hay una interdependencia considerable entre las áreas ejemplo las capacidades cognoscitivas pueden depender de la salud física y emocional como de la experiencia social cada dimensión refleja a las otras. Pero cada área es importante para entender el desarrollo lo que da un aspecto unidisciplinario.
Este documento discute los conceptos de conducta anormal y salud mental. Explica que estos conceptos están influenciados culturalmente y cambian a través del tiempo y entre sociedades. Define la conducta anormal como aquella que viola las normas sociales y causa ansiedad, mientras que la salud mental requiere un bienestar físico, mental y social, así como la capacidad de desarrollar todo el potencial de una persona. Finalmente, concluye que tanto la conducta anormal como la salud mental dependen del grado en que se respetan las normas y valores
Factores psicosociales de la personalidadImma Martinez
Este documento trata sobre los factores psicosociales en los trastornos de la personalidad. Explica conceptos como el bienestar psicológico, la medición en psicología de la personalidad y aspectos relevantes como la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición. También define brevemente los test psicológicos, proyectivos y psicométricos y sus usos para evaluar la personalidad. Finalmente, incluye referencias bibliográficas sobre estos temas.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la psicología criminal y la conducta antisocial. Explica conceptos como actos delictivos, agresividad, personalidad criminal, psicopatía, y las etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud como la etapa oral, anal, fálica y genital. Además, distingue entre agresión benigna y maligna, y describe estados como pre-delictual y post-delictual.
Este documento presenta resúmenes de varios conceptos clave en psicología. Explica brevemente la conciencia y los estados alterados, la percepción, la motivación, el aprendizaje y la memoria. Luego describe las diferentes etapas del desarrollo humano como la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez. Finalmente, analiza la influencia ambiental, familiar y social en el comportamiento humano.
Factores psicosociales en los trastornos de personalidad y medición en psicol...Raulymar Hernandez
Este documento presenta información sobre factores psicosociales en los trastornos de personalidad y la medición de la personalidad. Brevemente describe cómo factores culturales, familiares y sociales influyen en la formación de la personalidad y pueden predisponer a trastornos. También cubre conceptos como apoyo social, bienestar subjetivo y psicológico. Finalmente, aborda consideraciones sobre la validez y confiabilidad en la medición de constructos de personalidad.
En esta presentación se podrá conocer la teoría de desarrollo psicosocial de Erik Erikson, en la cual afirma que los seres humanos con un desarrollo sano deben pasar a través de 8 etapas entre la infancia y la edad adulta tardía. Luego se encontrará la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura en la cual explica el comportamiento humano en términos de interacción recíproca continua entre las influencias cognitivas, conductuales y ambientales, también esta el modelo octogonal integrador del desarrollo infantil de Chillina León el cual es un programa de intervención de las áreas de integración del niño de 0 a 12 años, el cual está dirigido a potenciar el desarrollo infantil integral y contribuye a formar niños competentes y felices respetando su diversidad. También está la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget la cual explica cómo los niños construyen un modelo mental del mundo, la teoría sociocultural de Vygotsky la cual pone atención en la participación proactiva de los menores con el entorno que les rodea.
En el proceso de desarrollo del sujeto, se ve dividido en etapas de las cuales la infancia es la que más riesgo representa en un nivel psicológico ya que en esta etapa el sujeto comienza a estructurar sus conocimientos básicos, que serán de utilidad a lo largo de su desarrollo, decimos que es de mayor riesgo porque el niño es débil e inexperto, no conoce y apenas se está familiarizando con su contexto social. La forma de interacción es fundamental ya que acciones negativas dirigidas en esta etapa son perjudiciales en su conducta y su personalidad, el sujeto en esta etapa es semejante a una esponja que va absorbiendo todo los estímulos a su alrededor y en un nivel psicológico todas las acciones que el niño pueda apreciar, producirán que en su inconsciente se genere un saber que más tarde será manifestado con diferentes formas de actuar del sujeto. Si se tiene una infancia donde se le produzca sufrimiento, entonces estos sufrimientos quebrantaran la cognición del mismo, y en su inconsciente se generara un sentimiento negativo, o ya bien un trauma o secuela, producida por un daño psicológico que por daños sicológico entendemos que el sujeto ha sido víctima de abusos y maltratos; estos maltratos pueden ser de carácter físico (golpes, torturas, quemaduras, es decir toda lesión producida en su fisiología) y moral (humillaciones, insultos, etcétera) que estos a su vez generan un daño psicológico, encontrando secuelas tales como la inseguridad, inestabilidad, agresividad y trastornos que modifiquen la personalidad, por ende el sujeto presenta una conducta antisocial, con posibilidades de convertirse en un criminal. La psicología en su integración a la criminología ha aportado conocimientos y estudios que demuestran que los criminales más peligrosos y así como los psicópatas han tenido una infancia perturbadora, llena de atrocidades en las cuales el castigo que reciben es producido por sus propios familiares.
Las emociones son un componente fundamental de toda gran ópera. Sin embargo, no son de gran ayuda cuando hay que emitir juicios sobre otras personas. Éste es el argumento que defiende el artículo Sentir y creer: La influencia de las emociones en la confianza, cuyos autores son Maurice E. Schweitzer, profesor de Gestión de las operaciones y la información de Wharton, y la estudiante de doctorado Jennifer Dunn,estos dos investigadores llevaron a cabo cinco experimentos para determinar la influencia que tienen los diferentes estados emocionales -alegría, gratitud, enfado y culpabilidad– sobre la confianza. Cada experimento confirmaba que las emociones incidentales (esto es, emociones consecuencia de determinada situación que pueden influir sobre los juicios que se emitan en otra situación sin ninguna relación con la primera), afectan nuestra capacidad para confiar en los demás. Por ejemplo, nuestro enfado como consecuencia de una multa por exceso de velocidad posiblemente pueda afectar los juicios que emitamos sobre alguien a lo largo de ese día. Los investigadores llegan a la conclusión de que, aunque creemos que somos seres racionales que emitimos juicios lúcidos y claros, en realidad todos navegamos a la deriva en un mar de emociones que posiblemente influya sobre nuestras acciones en un contexto social o del ámbito de los negocios.
Factores psicosociales en los trastornos de la personalidad gabriela19972511
Este documento discute factores psicosociales relevantes para los trastornos de la personalidad como el bienestar psicológico, subjetivo y apoyo social. También cubre conceptos clave de la medición de la personalidad incluyendo validez, confiabilidad, pruebas proyectivas y psicométricas. Finalmente, resume varios tests gráficos proyectivos comúnmente usados como el test del árbol, figura humana y animal.
La personalidad se define como las características únicas que distinguen a cada persona y cómo reaccionan ante diferentes situaciones, incluyendo su temperamento. Aunque factores orgánicos pueden influir la personalidad desde temprana edad, se modela principalmente por experiencias de vida cotidiana. Los fenómenos psicosociales se refieren a las interacciones entre personas y su entorno cultural, determinadas por relaciones sociales en escenarios familiares, escolares y de la sociedad. La cultura se caracteriza por identificar agrupaciones sociales, y la educación intercultural
El documento habla sobre la ansiedad y formas saludables de ajustarla. Explica que la ansiedad es una respuesta normal pero que en algunos casos funciona de forma alterada causando problemas de salud. Luego propone 10 ajustes saludables como aceptar la ansiedad, no dejar tareas pendientes, reservar tiempo para uno mismo, practicar ejercicio físico y aprender a relajarse.
The document discusses the history and development of paper money. It explains that paper money was created as a substitute for gold and silver coins to make large transactions more convenient. Over time, governments and central banks began issuing currency to control the money supply and establish trust in the paper bills through policies like establishing a national bank.
Jesús elige a pescadores sencillos y semianalfabetos como sus primeros discípulos para evitar que se enfoquen en sí mismos en lugar de en Jesús y su mensaje. Al escogerlos pobres, busca que nunca se sientan más importantes de lo que son y recuerden que son meros instrumentos para extender la Buena Nueva de Jesús. Si permanecen unidos a Él, podrán ser "pescadores de hombres" llevando su vida y amor al mundo.
The water is a finite resource that is essential for life. Most of the world's water is not accessible for human use or is difficult to obtain. Conservation efforts like turning off taps while brushing teeth can help save water. Water treatment and distribution require significant resources, so it is important not to waste this limited good. Slogans can help change perspectives on responsible water usage to preserve this vital resource for future generations.
This website provides information and resources about personal protection services and security. It offers advice and tips for selecting private security guards and developing safety plans. Contact information and service areas are listed for private security companies that can provide off-duty police officers and trained security professionals.
El documento describe la experiencia de viajar en tren y ver el paisaje a través de la ventana. Mientras se contemplan las imágenes cambiantes del campo y la naturaleza, los pasajeros comparten conversaciones y café. El Expreso de Oriente era un tren de lujo que conectaba París con Constantinopla (Estambul), transportando pasajeros adinerados. La novela de Agatha Christie "Asesinato en el Orient Express" se desarrolla a bordo de este tren histórico.
Presentacion de resultados de la mala alimentacionEdgardoMilan
Este documento resume una investigación sobre los hábitos alimenticios en la ciudad de San Luis Potosí, México. La investigación encontró que aunque la mayoría de las personas saben que una mala alimentación puede dañar la salud, muchos siguen teniendo una dieta inadecuada con pocas frutas y verduras y sin hacer ejercicio regular. Los investigadores concluyeron que a pesar de estar conscientes de los riesgos, los residentes de la ciudad priorizan otros factores sobre una alimentación saludable.
Este documento discute la corrección fraterna y cómo debe hacerse con amor y cuidado. Jesús enseña que si un hermano peca, primero se debe reprender en privado. Si no escucha, llévalo ante otros testigos. Si aún no escucha, llévalo ante la comunidad. Sin embargo, la corrección sólo se justifica si procede del amor y tiene como objetivo ayudar, no humillar, al hermano. Sólo el amor puede permitir que un pecador como nosotros ayude a otro a reconocer sus errores
Cc lasificacion componentes_solidos_del_suelo-1vianeisitha
Este documento describe un experimento para identificar minerales en el suelo. El objetivo es encontrar qué minerales puede contener el suelo mediante un proceso que involucra calentar una muestra de suelo con peróxido de hidrógeno y ácido clorhídrico, luego observando los resultados con un microscopio e imán. El experimento identificó cuarzo, magnetita y moscovita como algunos de los minerales presentes en la muestra de suelo analizada.
This document provides a guide for flower options for a wedding. It discusses three shape options for floral arrangements: round, cascade, or spray. It then presents three style options with different flower combinations: orange calla lilies, orange ranunculus roses, or orange roses. Additional options include mixed flower arrangements. Notes provide tips on using artificial flowers or dyed flowers to achieve desired colors. It emphasizes selecting flowers based on what the bride wants rather than overall looks.
Mobile Monday Dakar 2013 03 25: Lecons apprises en 6 ans de mobile en FranceThomas Sarlandie
English summary and discussion:
http://www.sarfata.org/2013/03/MobileMonday-Dakar-Lessons-Learnt-In-6-years-of-mobile-in-France/
Dans cette présentation faîte au Mobile Monday de Dakar, le 25 mars 2013, je reviens sur les changements auxquels j'ai assisté en six ans dans l'industrie mobile en France.
En particulier :
1 - les changements technologiques et leurs impacts sur le business des agences
2 - l'évolution de l'éco-système mobile centré sur les opérateurs vers un éco-système beaucoup plus ouverts et dans lequel les constructeurs et les annonceurs sont les nouveaux acteurs dominants.
3 - l'apparition de la notion de "stratégie mobile", ce qu'elle recouvre et les formes qu'elle peut prendre en 2013.
Présentation mise en ligne sous la licence CC-BY-SA - les illustrations et photos restent la propriété de leurs auteurs.
A use case designed in the context of the Dataone provenance woring group illustrating how the provenance traces generated by differet workflow engines can be quered via the D-PROV model.
Las sales son compuestos iónicos formados por la combinación de un catión y un anión. Son sólidos cristalinos con altas temperaturas de fusión y ebullición. Muchas sales son solubles en agua, donde sus iones se separan y pueden conducir electricidad, haciéndolas electrolitos. Las propiedades de solubilidad de las sales dependen de los iones que las componen y siguen reglas generales descritas.
Este documento discute la adolescencia y la personalidad. Define la adolescencia como un período de desarrollo entre los 10-19 años que incluye cambios biológicos, psicológicos y sociales. Explora los factores que influyen en la personalidad del adolescente como la sociedad y la sexualidad. Concluye que la adolescencia es una etapa de grandes cambios físicos y psicológicos que afectan el desarrollo futuro de una persona.
El actuar humano se refiere al conjunto de acciones exhibidas por los seres humanos y determinadas por factores como la cultura, las emociones, los valores y la ética. Depende en gran medida de los padres y tutores en las primeras etapas de la vida, ya que son el ejemplo a seguir. Las disciplinas que estudian el actuar humano incluyen la psicología, la sociología, la economía, la antropología y la criminología. El comportamiento humano está influenciado por factores como la genética, las actitudes, las normas social
Este documento trata sobre la sexualidad y la salud. Define la sexualidad según la OMS como una dimensión fundamental del ser humano que se expresa a través de pensamientos, deseos, creencias y relaciones. Define también la salud como un estado de bienestar físico, mental y social. Luego discute las diferentes dimensiones de la sexualidad como la biológica, psicológica y jurídica, y lo que los niños de diferentes edades deben saber sobre sexualidad para promover su desarrollo saludable.
El documento define la sexualidad y la salud según la OMS y discute las múltiples dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, jurídica, ético-política y espiritual). También cubre lo que los niños deben saber sobre la sexualidad en diferentes etapas de desarrollo, factores positivos y negativos que afectan la sexualidad, y actitudes que debemos fomentar como el reconocimiento de sentimientos, habilidades para tomar decisiones y reforzar la autoestima.
Este documento describe cuatro factores que influyen en el desarrollo del ser humano a lo largo de su ciclo vital: factores biológicos, factores psicológicos, factores socioculturales y factores del ciclo vital. Cada factor interactúa con los demás y moldea el desarrollo del individuo de manera única a lo largo de su vida.
Este documento describe el desarrollo humano desde una perspectiva del ciclo vital, considerando factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital. Explica que el desarrollo humano es un proceso dinámico en el que estas cuatro áreas interactúan y moldean al individuo a lo largo de su vida.
Este documento presenta definiciones y conceptos generales sobre salud mental, enfermedad mental, psicopatología y términos relacionados. Explica que la salud mental se refiere a un estado de bienestar físico, mental y social, según la OMS. También describe criterios de normalidad y anormalidad en salud mental, así como definiciones de enfermedad, psicología, psiquiatría, signos, síndromes y trastornos. Por último, incluye referencias bibliográficas sobre estos temas.
El documento describe la salud mental como un estado de bienestar emocional y social que afecta cómo pensamos, sentimos y actuamos. También explica que la salud mental es importante en todas las etapas de la vida y que las enfermedades mentales tienen múltiples causas, incluidos factores genéticos, experiencias de vida y factores biológicos. Además, señala que los trastornos mentales son comunes pero tratables.
Este documento trata sobre diversos temas relacionados con la sexualidad humana como los instintos, el sexo, la cultura del sexo y las diferentes etapas del desarrollo sexual a lo largo de la vida. Define conceptos como el instinto, el sexo, la cultura del sexo y describe las etapas de la adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. También aborda las teorías de Sigmund Freud sobre las etapas de la sexualidad.
La salud mental es más que la ausencia de enfermedad mental y se refiere a cómo nos sentimos con nosotros mismos, los demás y cómo respondemos a las demandas de la vida. La OMS define la salud como un estado de bienestar completo físico, mental y social. La salud mental implica relaciones satisfactorias, aceptación personal, y la capacidad de enfrentar problemas y responsabilidades.
La salud mental es más que la ausencia de enfermedad mental y se refiere a cómo nos sentimos con nosotros mismos, los demás y cómo respondemos a las demandas de la vida. La OMS define la salud como un estado de bienestar completo físico, mental y social. La salud mental implica relaciones satisfactorias, aceptación personal, y la capacidad de enfrentar problemas y responsabilidades.
Trastornos de la personalidad escrito (1)Lisa simpsons
Este documento provee una introducción a los trastornos de la personalidad. Define la personalidad y explica que está constituida por rasgos psicológicos estables. Explica que los trastornos de personalidad implican patrones de pensamiento, emoción y comportamiento inflexibles y maladaptativos. Enumera factores biológicos, psicológicos y socioculturales que pueden contribuir al desarrollo de trastornos de personalidad. Finalmente, provee definiciones de trastornos de personalidad según el DSM y la CIE.
Este documento trata sobre los diferentes aspectos del desarrollo humano a lo largo del ciclo vital, incluyendo la infancia, adolescencia, juventud, adultez, pubertad y vejez. Describe los cambios físicos, emocionales, psicológicos y sociales que ocurren en cada etapa, así como conceptos clave relacionados como identidad, salud reproductiva, calidad de vida y envejecimiento.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la salud mental, incluyendo definiciones de conceptos clave como salud mental, enfermedad, normalidad y anormalidad. También explica posiciones de organizaciones internacionales como la OMS sobre la promoción de la salud mental y describe disciplinas como la psicología, psiquiatría, psicopatología y semiología.
El documento habla sobre la salud sexual y reproductiva en la adolescencia. Explica las diferencias entre sexo y género, y cómo los roles de género se aprenden e influyen en los adolescentes. También describe los componentes de la sexualidad como la orientación sexual, identidad sexual, actitudes y más. Finalmente, define la salud sexual y reproductiva como un derecho humano que incluye acceso a servicios de salud y educación sobre relaciones sexuales gratificantes y seguras.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano según varios teóricos como Erikson, Piaget y Bronfenbrenner. Comienza con la adolescencia desde los 12-17 años, seguida de la juventud desde los 17-25 años donde la persona busca independizarse. Luego describe la adultez temprana, media y tardía desde los 25-60 años, enfocándose en los cambios biológicos, psicológicos y roles en la sociedad. Finalmente, habla sobre la vejez y los desafíos del envejecimiento
El documento habla sobre recursos para construir el bienestar socioafectivo. Aborda conceptos como la autoestima, el autocuidado, las capacidades y potenciales personales, las aspiraciones, estilos de vida saludables, igualdad de oportunidades, derechos humanos y problemas comunes en la adolescencia. El objetivo general es proveer herramientas para que los estudiantes puedan desarrollar su bienestar de manera holística.
El documento presenta información sobre la salud mental y la psicopatología. Define la salud mental como un estado de bienestar en el que la persona puede funcionar de manera productiva y hacer contribuciones a la comunidad. También discute los criterios para determinar la normalidad y anormalidad del comportamiento, así como las diferencias entre la conducta normal y anormal. Finalmente, introduce conceptos clave relacionados con la evaluación de la salud mental como diagnóstico, pronóstico e historia clínica.
El documento resume las características clave de la adultez media, que abarca de los 40 a los 60 años. En esta etapa, las personas experimentan cambios físicos, cognitivos, morales y sociales. Pueden enfrentar una crisis de identidad a mediana edad mientras buscan un nuevo sentido de sí mismos. La salud mental y el estrés también son temas importantes durante esta etapa de la vida.
El documento trata sobre los cambios normales y patológicos de la salud mental durante la pubertad y adolescencia. Explica que la pubertad es el proceso de cambios físicos y psicológicos que convierte a un niño en adulto, mientras que la adolescencia es la transición entre la niñez y la adultez. Además, describe las diferentes etapas de la adolescencia, los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad e inteligencia durante este periodo, y la teoría del desarrollo cognitivo de Piag
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9. “Delincuencia, bandas,
embarazos no deseados, drogas”
¿Cuáles son las consecuencias
y que estrategias tomar para
reducir estos problemas que se
presentan en nuestra escuela?
11. LA ADOLESCENCIA
LA SALUD LA SEXUALIDAD
DROGA DELINCUENCIA
¿EMBARAZO EN ADOLESCENTES?
3 TIPS PARA TOMAR DECISIONES
FIN
12. La adolescencia
Es un periodo en el desarrollo La adolescencia es
biológico, psicológico, sexual y esencialmente una época de
social inmediatamente posterior a cambios. Es la etapa que marca
la niñez y que comienza con la el proceso de transformación del
pubertad. Su rango de duración niño en adulto, es un período de
varía según las diferentes fuentes transición que tiene
y opiniones médicas, científicas y características peculiares. Se
psicológicas, pero generalmente llama adolescencia, porque sus
se enmarca su inicio entre los 10 protagonistas son jóvenes que
a 12 años, y su finalización a los aún no son adultos pero que ya
19 o 20. no son niños. Es una etapa de
descubrimiento de la propia
identidad (identidad psicológica,
identidad sexual...) así como de
la de autonomía individual.
http://es.wikipedia.org/wiki/Adoles
cencia
13. La adolescencia
Es un periodo en el desarrollo La adolescencia es
biológico, psicológico, sexual y esencialmente una época de
social inmediatamente posterior cambios. Es la etapa que marca
a la niñez y que comienza con la el proceso de transformación del
pubertad. Su rango de duración niño en adulto, es un período de
varía según las diferentes transición que tiene
fuentes y opiniones médicas, características peculiares. Se
científicas y psicológicas, pero llama adolescencia, porque sus
generalmente se enmarca su protagonistas son jóvenes que
inicio entre los 10 a 12 años, y su aún no son adultos pero que ya
finalización a los 19 o 20. no son niños. Es una etapa de
descubrimiento de la propia
identidad (identidad psicológica,
identidad sexual...) así como de
la de autonomía individual.
http://es.wikipedia.org/wiki/Adol
escencia
TEMAS
14. LA SALUD
"La salud es un estado de bienestar La salud se mide por el impacto que una
persona puede recibir sin comprometer su
físico, mental y social, con capacidad sistema de vida. Así, el sistema de vida se
de funcionamiento, y no sólo la convierte en criterio de salud.". "Una
persona sana es aquella que puede vivir
ausencia de afecciones o sus sueños no confesados plenamente."...
enfermedades”. También puede
definirse como el nivel de eficacia Moshé Feldenkrais
funcional o metabólica de un "La salud es principalmente una medida de
organismo tanto a nivel micro la capacidad de cada persona de hacer o
de convertirse en lo que quiere ser."...
(celular) como a nivel macro (social).
En 1992 un investigador amplió la René Dubos
definición de la OMS, al agregar: "y "La salud es el equilibrio dinámico de los
en armonía con el medio ambiente". factores de riesgo entre el medio y dentro
de ciertos parámetros."...
John De Saint
http://es.wikipedia.org/wiki/Salud
16. LA SEXUALIDAD
La sexualidad es el conjunto de condiciones La sexualidad humana de acuerdo con la
anatómicas, fisiológicas y psicológico- Organización Mundial de la Salud (OMS) se
afectivas que caracterizan el sexo de cada define como:
individuo. También, desde el punto de vista
histórico cultural, es el conjunto de fenómenos "Un aspecto central del ser humano, presente
emocionales, de conducta y de prácticas a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las
asociados a la búsqueda del placer sexual, identidades y los papeles de género, el
que marcan de manera decisiva al ser erotismo, el placer, la intimidad, la
humano en todas y cada una de las fases reproducción y la orientación sexual. Se vive y
determinantes de su desarrollo en la vida. se expresa a través de pensamientos,
fantasías, deseos, creencias, actitudes,
valores, conductas, prácticas, papeles y
relaciones interpersonales. La sexualidad
puede incluir todas estas dimensiones, no
obstante, no todas ellas se vivencian o se
expresan siempre. La sexualidad está influida
por la interacción de factores biológicos,
psicológicos, sociales, económicos, políticos,
culturales, éticos, legales, históricos, religiosos
y espirituales."[2
http://es.wikipedia.org/wiki/Sexualidad
TEMAS
18. DROGA
"Droga" es toda sustancia que, introducida consecuencias negativas para el
en el organismo por cualquier vía de consumidory/o su entorno. "Mal uso o uso
administración produce una alteración del excesivo", cuando sus efectos negativos son
natural funcionamiento del sistema nervioso superiores a los positivos.
central del individuo y es, además
susceptible de crear dependencia, ya sea DEPENDENCIA: pauta de comportamiento
psicológica, física o ambas. en la que se prioriza el uso de una sustancia
psicoactiva frente a otras conductas
USO: aquella forma de relación con las consideradas antes como más importantes.
drogas en la que por su cantidad, su
frecuencia o por la situación física y social
del sujeto no se detectan consecuencias
negativas inmediatas sobre le consumidor ni http://mural.uv.es/sovimur/
sobre su entorno. Podemos reconocer que
casi todas las personas utilizamos drogas.
como de cualquier cosa, de las drogas.
Como de cualquier cosa, de las drogas se
puede hacer un uso más o menos correcto.
ABUSO: aquella forma de relación con las
drogas en la que por su cantidad, su
frecuencia o por la situación física, psíquica
y social del sujeto se producen TEMAS
20. DELINCUENCIA
Qué es la delincuencia ?
Source:
http://www.misrespuestas.com/que-
es-la-delincuencia.htm...
La delincuencia se refiere a un
conjunto de actos en contra de la ley,
tipificados por la ley y merecedores
de castigo por la sociedad, en La delincuencia comun es denominada
diferentes grados. Se podría definir para aquellos grupos de personas que
también como una conducta por parte hacen actuaciones ilegales sin tener
de una o varias personas que no una organizacion establecida. No son
coinci Read More » delincuentes especializados, efectuan
Que es la delincuencia común? delitos menores, pero son capaces de
causar gran daño a... Read More »
Source:
http://espanol.answers.yahoo.com/qu
estion/index?qid=201...
TEMAS
21. 3 Tips para tomar decisiones
http://crecimiento- Cuando tomas decisiones es
personal.innatia.com/c-coaching/a- importante que te plantees varias
para-tomar-decisio nes.html
opciones y lo ideal es que sean al
menos tres opciones posibles, si son
La toma decisiones y la capacidad más, pues mejor. Ya dicen que una
resolutiva son las habilidades
imprescindibles para conseguir tus opción es obligación y dos es un
metas. Como he dicho en otros dilema
artículos la formación es importante,
pero no imprescindible. Sin embargo
la capacidad para resolver y el tomar 1er tip.- Tener claro lo que quieres:
decisiones son fundamentales para Siento repetir siempre este paso,
conseguir nuestros deseos. Te voy a
enseñar en este artículo algunos tips pero me entrevisto todos los días con
para desarrollar tu capacidad infinidad de personas que cuando les
resolutiva y facilitarte el tomar pregunto lo que quieren lograr, no
decisiones. tienen ni idea, o son inciertos y dicen
que ya irán viendo sobre la marcha.
Si no sabes lo que quieres, jamás de
los jamases llegarás a ningún lado.
TEMAS
22. 2º tip.- El hecho de tomar una 3er tip.- No cometas el
decisión no significa que a la gravísimo error de decidir por
fuerza tengas que seguirla lo que piensen otras personas.
pase lo que pase. A ver sí, la Sí, está bien pedir opiniones, van
firmeza está muy bien (yo la bien para dar ideas, pero al final
llamaría constancia, persistencia, decide por lo que creas tú que es
voluntad). mejor para ti, en función de tus
Pero cuando el tiempo y las objetivos (los tuyos, no los de
circunstancias nos van otros).
demostrando que la decisión que
hemos tomado no es la acertada Además, siempre va a haber
o que se puede mejorar, hay que gente a la que no le gusten tus
saber rectificar y cambiar la decisiones, así que ya que te
decisión. Eso sí, siempre con criticarán de todas maneras, lo
constancia y persistencia. mejor es hacer lo que tú creas
que es mejor para ti. Ya que
luego los resultados de lo que
hagas van a ser para ti, tanto si
son buenos como si son malos.
TEMAS