El conectivismo“Una teoria de aprendizaje para la era digital”YENIS VENTANAS COLLAZOS
CONECTIVISMOel conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente
CONECTIVISMODURANTE LOS SIGLOS PASADOS EL AMBITO INTRUCCIONAL SE HA  PERFILADO EN TRES GRANDES TEORIAS DE APRENDIZAJE QUE SON:CONDUCTISMO
EL COGNITISMO
EL CONSTRUTIVISMOCONDUCTISMOconjunto de varias teorías que hacen tres presunciones acerca Del aprendizaje: El comportamiento observable es más importante que comprender las actividades internas. El comportamiento debería estar enfocado en elementos simples: estímulos    específicos y respuestas. El aprendizaje tiene que ver con el cambio computacional de procesamiento de la información
El cognitivismoEn las teorías cognitivas, el conocimiento es visto como construcciones mentales simbólicas en la mente del aprendiz en la memoria”.     ve el conocimiento como externo al aprendiz y al proceso de aprendizaje como al acto de aprehender el conocimiento
El constructivismoEs la integración de principios explorados por la teoría del caos, complejidad y auto organización.   es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principio que  cambian rápidamente.
PRINCIPIOS DE LA CONECTIVIDADEl aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
PRINCIPIOS DE LA CONECTIVIDADLa habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje.

Conectividad

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    El conectivismo“Una teoriade aprendizaje para la era digital”YENIS VENTANAS COLLAZOS
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    CONECTIVISMOel conectivismo esla integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente
  • 3.
    CONECTIVISMODURANTE LOS SIGLOSPASADOS EL AMBITO INTRUCCIONAL SE HA PERFILADO EN TRES GRANDES TEORIAS DE APRENDIZAJE QUE SON:CONDUCTISMO
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    EL CONSTRUTIVISMOCONDUCTISMOconjunto devarias teorías que hacen tres presunciones acerca Del aprendizaje: El comportamiento observable es más importante que comprender las actividades internas. El comportamiento debería estar enfocado en elementos simples: estímulos específicos y respuestas. El aprendizaje tiene que ver con el cambio computacional de procesamiento de la información
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    El cognitivismoEn lasteorías cognitivas, el conocimiento es visto como construcciones mentales simbólicas en la mente del aprendiz en la memoria”. ve el conocimiento como externo al aprendiz y al proceso de aprendizaje como al acto de aprehender el conocimiento
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    El constructivismoEs laintegración de principios explorados por la teoría del caos, complejidad y auto organización. es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principio que cambian rápidamente.
  • 8.
    PRINCIPIOS DE LACONECTIVIDADEl aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
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    PRINCIPIOS DE LACONECTIVIDADLa habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje.