El documento describe el conectivismo, una teoría de aprendizaje que integra principios de caos, redes neuronales y complejidad. El conectivismo reconoce que el aprendizaje ocurre en una variedad de ambientes y está influenciado por información cambiante e interconectada. La habilidad para discernir información importante de trivial es crucial bajo esta teoría, así como reconocer cómo nueva información puede afectar decisiones basadas en conocimiento anterior.