Los niños primero
La niñez es una etapa fundamental para el futuro de las sociedades.
Desde este momento se sientan las bases de las personas que van a continuar con el futuro del país.
Aunque la Constitución reza que “los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”, la realidad es otra y no puede ser más desoladora.
Los niños primero
La niñez es una etapa fundamental para el futuro de las sociedades.
Desde este momento se sientan las bases de las personas que van a continuar con el futuro del país.
Aunque la Constitución reza que “los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”, la realidad es otra y no puede ser más desoladora.
Discurso pronunciado por el Gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, durante la Reunión de Lugares de Origen y Frontera Sur 2011 “Estrategia de prevención y atención de niñas, niños y adolescentes migrantes y repatriados no acompañados” que se llevó a cabo el 13 de abril de 2011, en el cual resaltó el interés por coordinar esfuerzos en favor de miles de niños y jóvenes que se encuentran en proceso de migración.
Agradeció la presencia e interés del la Presidenta del DIF Nacional, a la titular del organismo y a todas las entidades federativas de Veracruz que han sido parte de dicho encuentro y se comprometió a poner en marcha acciones concretas para asegurar mejores condiciones de trato y respeto para dicho segmento de la población, y reconoció la obligación del gobierno para crear mejores oportunidades de vida para menores de edad que se encuentran en esta situación.
Celebró el reconocimiento de la Organización de Estados Americanos le brindó a México por dicha iniciativa y agradeció el trabajo en equipo del DIF Estatal y el Sistema Nacional para proteger a niños en condición vulnerable, y finalizó su participación recordando el compromiso del gobierno del estado en trabajar para generar mejores oportunidades a niños que viven o pasan por Veracruz.
Si Bolivia invierte en la salud de la mujer los rendimientos serán muy altos, ya que de un dólar gastado en educación de la mujer es equivalente a tres dólares en salud. Sin embargo, parece que nadie se ha dado cuenta de este hecho.
Recomendado por el proceso ESE para las sesiones de Barbara de Martiis - Curso de extensión sobre Educación sin Escuela, Universidad Nacional de Colombia.
14-04-2011 Guillermo Padrés acompañado del secretario de la SEP, Alonso Jose...Guillermo Padrés Elías
Hermosillo, Sonora. La Transformación Educativa emprendida por el Gobierno de Sonora es una revolución cultural, una nueva manera de ver las escuelas como espacios de la comunidad y no solamente como planteles manifestó Alonso José Lujambio Irazábal, Secretario de Educación Pública (SEP).
Discurso pronunciado por el Gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, durante la Reunión de Lugares de Origen y Frontera Sur 2011 “Estrategia de prevención y atención de niñas, niños y adolescentes migrantes y repatriados no acompañados” que se llevó a cabo el 13 de abril de 2011, en el cual resaltó el interés por coordinar esfuerzos en favor de miles de niños y jóvenes que se encuentran en proceso de migración.
Agradeció la presencia e interés del la Presidenta del DIF Nacional, a la titular del organismo y a todas las entidades federativas de Veracruz que han sido parte de dicho encuentro y se comprometió a poner en marcha acciones concretas para asegurar mejores condiciones de trato y respeto para dicho segmento de la población, y reconoció la obligación del gobierno para crear mejores oportunidades de vida para menores de edad que se encuentran en esta situación.
Celebró el reconocimiento de la Organización de Estados Americanos le brindó a México por dicha iniciativa y agradeció el trabajo en equipo del DIF Estatal y el Sistema Nacional para proteger a niños en condición vulnerable, y finalizó su participación recordando el compromiso del gobierno del estado en trabajar para generar mejores oportunidades a niños que viven o pasan por Veracruz.
Si Bolivia invierte en la salud de la mujer los rendimientos serán muy altos, ya que de un dólar gastado en educación de la mujer es equivalente a tres dólares en salud. Sin embargo, parece que nadie se ha dado cuenta de este hecho.
Recomendado por el proceso ESE para las sesiones de Barbara de Martiis - Curso de extensión sobre Educación sin Escuela, Universidad Nacional de Colombia.
14-04-2011 Guillermo Padrés acompañado del secretario de la SEP, Alonso Jose...Guillermo Padrés Elías
Hermosillo, Sonora. La Transformación Educativa emprendida por el Gobierno de Sonora es una revolución cultural, una nueva manera de ver las escuelas como espacios de la comunidad y no solamente como planteles manifestó Alonso José Lujambio Irazábal, Secretario de Educación Pública (SEP).
Revista Digital sobre actualidad de los Derechos Humanos de los Niños, Niñas y Adolescentes. Actividad Final asignatura de Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes (994)
Ruta para la atención y protección integral de niñas y adolescentesjosemiguelvelezrmore
Sensibilizar a servidoras y servidores públicos adscritos a los sectores de salud, educativo, comunitario y de procuración de justicia, en torno a los derechos de la niñez y adolescencia y los mecanismos para la protección integral de dicha población.
La Prevención del Embarazo en la Adolescencia desde nuestras Autonomías - Car...UNFPA Boliva
El embarazo a temprana edad se constituye en uno de los problemas más preocupantes que afectan a la población adolescente, y como consecuencia a toda la comunidad. Las cartas orgánicas municipales y estatutos autonómicos departamentales se constituyen en normas estratégicas que permiten a las gobernaciones departamentales y gobiernos municipales abordar la prevención del embarazo en la adolescencia.
Autor: UNFPA
Situación de la Delincuencia Juvenil en América Latina: balance y alternativas de atención para una
Reinserción Social efectiva
Hugo Morales Córdova
hmorales@pucp.edu.pe
Experto del Panel Interinstitucional en Justicia Juvenil
SEMINARIO INTERNACIONAL
SISTEMAS DE REINSERCIÓN SOCIAL PARA ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL EN AMÉRICA LATINA:
Eficacia de modelos, buenas prácticas, lecciones aprendidas y desafíos urgentes para una reintegración social
efectiva en el marco del XX Aniversario de la Convención Internacional de los Derechos del Niño
Lunes 02 y Martes 03 de Noviembre de 2009
Palacio de Justicia, Lima - Perú
El proceso de potabilización se puede dividir en tres grandes etapas:
1. COAGULACION - FLOCULACION - DECANTACION
2. FILTRACION
3. DESINFECCION
1 - COAGULACION - FLOCULACION - DECANTACION
El agua presenta turbiedad y color debido a que posee partículas en suspensión y/o solución, como por ejemplo: arcillas, minerales, materias orgánicas, microorganismos, etc. Estas partículas son muy pequeñas y no pueden separarse del agua por simple sedimentación.
La COAGULACION consiste en la "desestabilización" de las partículas mediante un producto químico (coagulante) y agitación brusca. El coagulante utilizado es el Sulfato de Aluminio y la agitación brusca se realiza en las canaletas PARSHALL. Estas canaletas tienen determinadas características en su construcción que provocan alta turbulencia de agua.
Juntamente con el sulfato se aplica cal común para corregir el pH (acidez), y ayuda en el proceso de floculación. Las partículas desestabilizadas se "aglomeran" en partículas de mayor tamaño, denominadas flocs, en cámaras conocidas como floculadores, donde el agua se agita lentamente y permanece el tiempo necesario para la formación de los flocs.
Los flocs al poseer mayor tamaño y peso que las particulas que los originan, tiene además mayor velocidad de sedimentación. Esto permite separarlos del agua en los decantadores, donde se obtiene "agua parcialmente clarificada" y "barros".
El agua parcialmente clarificada es el agua sobrenadante que sale de los decantadores por la parte superior, y es conducida a la etapa de filtración.
Los "barros" son recolectados en el fondo de los decantadores y devueltos al arroyo a través de un sistema de cañerías construido a tal fin.
2 - FILTRACION
El filtro esta formado por una capa de canto rodado grueso, utilizado como soporte; otra capa de canto rodado fino, una capa de arena gruesa y por ultimo una capa de arena fina.
El agua ingresa por la parte superior de los filtros y es recolectada en el fondo por aspiración utilizando una bomba centrifuga que la recolecta y la conduce a través de un sistema de cañerías. Estos filtros se van atascando y deben ser lavados, operación que se realiza con agua potable a
contracorriente. Para ello cada unidad filtrante de la planta cuenta con válvulas y dispositivos adecuados. En la etapa de filtración quedan retenidas las partículas que han logrado superar la decantación y que permanecen en el agua parcialmente clarificada.
3 - DESINFECCION
El agua filtrada, a pesar de ser un agua completamente clarificada, puede contener microorganismos. La desinfección se realiza con el fin de obtener desde el punto de vista microbiológico un agua apta para el consumo humano. La desinfección se realiza mediante el agregado de cloro que aseguren la eliminación de bacterias nocivas. En estas condiciones el agua ya es potable y es conducida a los tanques de reserva, desde donde se distribuye a la ciudad mediante bombas adec
Conociendo el Uruguay sin viajar. región Centro Sur con los departamentos de montevideo, Canelones, San José, Flores, Florida, y Durazno con un total de 2.027.266 habitantes y una superficie de
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. El presidente de la República, Alan García, inaugura el XX Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, realizado en Lima Perú. El objetivo del Congreso, que se prolongará hasta el viernes 25, es generar mecanismos de articulación regional para la protección de derechos de las niñas, niños y adolescentes, y poner en relevancia las diversas problemáticas en materia de niñez y adolescencia.
2. Simultáneamente, y en un hecho histórico, se realizó el Primer Foro Panamericano de Niños, Niñas y Adolescentes, con 56 representantes de 22 países. La representación del Uruguay fue a través de INAU y concurrieron: Jorge Ferrando (miembro del Directorio) como Jefe de Delegación; Sergio Camacho (coordinador del Programa de Participación Infantil y Adolescente – PROPIA) y los adolescentes Federico Charlo (de Flores) y Paula Idiarte (de Cerro Largo).
3. La resolución del Congreso incorpora como propias las recomendaciones de este Primer Foro, dándole su jerarquía, y comprometiendo a los gobiernos a avanzar en las líneas sugeridas. Otros puntos recogidos por la resolución, son los siguientes: - Fortalecer los sistemas de protección integral, con una institucionalidad articulada, y destinando mayores recursos. - Adoptar medidas especiales para asegurar el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, con énfasis en la primera infancia. - Implementar programas educativos que consoliden la democracia y el respeto por los derechos humanos.
4. Por su parte, los niños, niñas y adolescentes elaboraron una declaración con sus recomendaciones finales, siendo elegida Paula Idiarte como una de los dos adolescentes que tuvieron a su cargo la lectura de la misma, participando previamente en su redacción. La misma comienza señalando que “los adultos deben olvidar la idea de que los niños, niñas y adolescentes tenemos dificultades para expresarnos, nos somos capaces de crear cosas productivas, y no manejamos los conocimientos suficientes como para participar. Por lo tanto, solo nos imponen, en vez de promover o estimular nuestra participación”. Fomentando la paz: más escuelas y menos armas
5. Entrevista a Ana Paula Idiarte CPN RADIO - 19:24 - 24 SET| Niños, niñas y adolescentes de 22 países que forman parte de la Organización de Estados Americanos participaron de un foro que tuvo por objetivo evaluar los problemas de los menores de edad en la región. En diálogo con la nueva CPN Radio, la representante de Uruguay, Ana Paula Iriarte, pidió que se tomen en cuenta las opiniones de los niños y adolescentes al momento que los gobiernos tomen decisiones. Agregó que, pese a que la situación ha mejorado a comparación de años anteriores, aún no se recogen sus sugerencias del todo.
6. Entrevista a Federico Charlo “Muchas veces los adolescentes no somos escuchados y sí reprimidos por los adultos" A tu juicio, ¿cuál es la realidad que vive nuestra niñez y adolescencia?. -Recientemente se ha cambiado el enfoque en el Uruguay cuando se trata el tema de la niñez y la adolescencia. Antes se manejaba con un proteccionismo, no se trataba al adolescente como una persona, sino como un momento de la vida en el cual se sufre. Bajo el nuevo enfoque que le ha dado el Poder Ejecutivo, el ser niño o adolescente es un proceso que se da para aportar a ser hombre, dicho esto en términos genéricos.
7. - Aumento de la inversión en educación y orientación en educación sexual, así como una educación que parta de las experiencias. - Crear Consejos Estudiantiles. - Mejorar los programas de alimentación. - Priorizar la infancia y la adolescencia en el presupuesto público de los Estados. - Prohibir toda forma de castigo físico y psicológico. - Prestar atención a los conflictos en las fronteras, dejando de invertir en armas y fomentando la paz: más escuelas y menos armas. Estos documentos serán presentados a las autoridades uruguayas en los próximos días, así como en el próximo Congreso Nacional del PROPIA, que se realizará el 9 de octubre en el Palacio Legislativo
8. Web del Congreso El congreso en Facebook Web de Presidencia de la República uruguaya Periódico Ecos regionales de Trinidad Periòdico Atlas de Melo Periódico El Profesional de Melo Mirabus Peru