Se presenta el concepto de Cultura postulado por Edward Taylor, luego un análisis crítico sobre como a partir de este se puede construir ciudadanía.

1. CONSTRUCCIÓN DE
CIUDADANIA
YUDEIBI MADRIGAL
LICENCIADA EN FORMACIÓN EN ESPAÑOL Y LITERATURA
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

2. Introducción
En necesario resaltar que la ciudadanía se construye, para esto la base fundamental es tener
claro un concepto de cultura, ya que a partir de este un individuo reconoce su participación
dentro de una nación y en especial en relación del grupo social que constituyen su comunidad.
Con base a lo anterior se crea una postura crítica de aquello que corresponde a ser un ciudadano,
toda la responsabilidad que eso conlleva.
Por lo tanto primero se presenta un concepto de cultura al que se apega esta presentación, para
luego argumentar como a partir de esta se da la construcción de ciudadanía.

3. CULTURA
Según Edward B. Taylor la cultura es: “aquel
todo complejo que incluye el conocimiento, las
creencias, el arte, la moral, el derecho, las
costumbres y cualesquiera otros hábitos y
capacidades adquiridos por el hombre en cuanto
miembro de la sociedad”.

4. Edward B. Tylor (1832-1917)
pasó gran parte de su vida viajando y conociendo diferentes
culturas.
Sus estudios se centraron en la mentalidad de pueblos
primitivos, de esta forma desarrolló el concepto de
"Animismo", basado en la idea de que todos los seres vivos
son creados por una fuerza espiritual y poseen almas y
espíritu.
Su publicación más conocida, "Antropología" (1881), es
aún utilizada para entender muchos conceptos y
definiciones (por ejemplo, su definición de cultura).
Considerado, padre de la antropología y junto a Lewis H.
Morgan (1818-81) creadores de la teoría del evolucionismo
cultural.
Se crió en Camberwell, en el seno de una
conocida familia de empresarios propietaria de la
compañía J. Tylor and Sons.

5. CONSTRUIR CIUDADANÍA
Teniendo en cuenta el concepto postulado por Taylor se puede llegar a proponer que este tiene
en cuenta al individuo como un eslabón en una cadena reconocida como sociedad, lo que es
pertinente ya que no se puede desligar al individuo de su contexto social.
Por consiguiente se llega a determinar que la ciudadanía se construye a partir de ese
reconocimiento, como un ser perteneciente a una macroestructura, en la cual debemos
hacernos cargo de unos deberes y derechos que nos comprometen con la comunidad en la que
vivimos.

6. Por lo tanto estos derechos y deberes nos hacen responsables de una convivencia en sociedad
con valores tales como la solidaridad y la tolerancia, ya que estos son básicos y fundamentales
para reconocer las diferencias que existen entre todos y propician el desarrollo de forma
colectiva.
Teniendo en cuenta que la cultura de un individuo según plantea Edward Taylor es todo un
complejo que integra a un ciudadano, este se encuentra en permanente contacto con ellas, lo
cual se da al relacionarse con otros individuos de diferentes grupos sociales y comunidades a las
que tiene acceso. Por otro lado mucho de lo que confiere a la ciudadanía se puede llegar a
enseñar en aulas de clase o en equipos de trabajo donde las individualidades llegan a ofrecer
conocimiento del mundo para que la colectividad las comparta.

7. Por último y no menos importante es resaltar que un ciudadano no es aquel que por
reconocimiento de nacionalidad es perteneciente a un territorio, sino que también es aquel que
por elección llega a compartir con los demás sus costumbres, creencias, hábitos, moralidad
entre otros y los respeta, llevando así a la transmisión de los mismos.
En consecuencia se construye ciudadanía si se esta en disponibilidad de aceptación de todos
esos factores que conforman a una comunidad y una sociedad en general, a partir del contacto,
el estudio y la integración en todos los momentos que a través de la historia van configurando a
un territorio o macroestructura social. La educación en las escuelas y los diferentes centros
propician momentos pertinentes para la construcción de ciudadanía y la transmisión de todos
esos factores que la integran, de generación en generación se pasan los conocimientos.

8. BIBLIOGRAFÍA
Conceptodefinición.De. (01 de 09 de 2017). Obtenido de
http://conceptodefinicion.de/ciudadania/
Liceus. (01 de 09 de 2017). Obtenido de http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ant/tylor.asp
Significados. (01 de 09 de 2017). Obtenido de http://www.significados.com/ciudadania/
Ciudadanía. (01 de 09 de 2017). Obtenido de
http://www.escolapiosacoruna.es/Aula/AulaLuis/CIUDADAN%C3%8DA.html