tendencias educativas de uso mundial

1. POR ALEXIS M. ACSTILLO E
PROFESOR HECTOR ABREGO
SISTEMA DE LA EDUCACION SUPERIOR

2.  Es una corriente pedagógica basada en la teoría
del conocimiento constructivista, que postula la
necesidad de entregar al alumno herramientas
(generar andamiajes) que le permitan crear sus
propios procedimientos para resolver una situación
problemática, lo cual implica que sus ideas se
modifiquen y siga aprendiendo

3.  Es un enfoque conceptual que no se sostiene
rígidamente a un paradigma o un conjunto de
supuestos, sino que se basa en múltiples teorías,
estilos, ideas para obtener información
complementaria en un tema, o aplica diferentes
teorías en casos particulares

4.  El constructivismo educativo propone un paradigma en
donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a
cabo como un proceso dinámico, participativo e
interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento
sea una auténtica construcción operada por la persona
que aprende (por el "sujeto cognoscente")

5.  Se llama eclecticismo a la posición filosófica que, sin
objetar a priori cosa alguna, las analiza y contempla,
las compara y relaciona, a fin de buscar las mejores,
para destacar finalmente la más calificada como digna
de aceptación. Modo de juzgar u obrar que adopta una
postura intermedia, en vez de seguir soluciones
extremas o bien definidas.