materia

1. MATERIA: CIENCIAS
AMBIENTALES
Ing. Andrei Abruzzese Aguirre M.Sc
andreiabruzzo@gmail.com
70939808
Marzo, 2016

2. Contenido asignatura
UNIDAD I
TEMA Nº 1: INTRODUCCION A LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
• 1. Introducción a las Ciencias Biológicas
• 1.1. Ciencias biológicas:
• 1.2. Zoología, Botánica, Microbiología, Relaciones, Evolución, Ecología, Geología y Antropología, Edafología, Contaminación,
Genética, Biogeografía y Climatología
• TEMA Nº 2: ECOLOGIA
• 2. Ecología
• 2.1 Concepto, la vida, la Tierra, la humanidad.
• 2.2 Ecosistemas. Componentes y procesos: Los organismos y su ambiente.
• 2.3 Interacción biosfera-litosfera. Flujo de energía en el ecosistema: Producción primaria y secundaria.
• 2.4 Dinámica poblacional: Relaciones intra e interespecíficas. Redes tróficas.
• 2.5 Ciclos globales: Carbono I, a) fijación, producción en sistemas terrestres y acuático. Carbono II, a) desaparición de la
producción primaria en sistemas terrestres, herbívora. Carbono III. Ciclo de nutrientes. Relaciones C:N:P:. Ciclo del azufre:
Reservorios, metabolismo anaerobio.
• 2.6 Ecología de la biosfera: Estructura, dinámica, el hombre en la biosfera.
• 2.7 Cambios globales: climáticos, en ciclos de los elementos, población humana y diversidad biológica.
• 2.8 Evaluación Ecológica Rápida: como llevar a cabo una EER, niveles y pasos.

3. UNIDAD II
TEMA Nº 3: DESARROLLO SOSTENIBLE
• Desarrollo Sostenible
• Conceptualización de Desarrollo sostenible.
• Economía y medio ambiente. Mundial y Regional.
• Población, desarrollo y medio ambiente.
• Seguridad alimentaria.
• Organización socioeconómica y crisis ecológica.
• Energía y Desarrollo. Recursos minerales.
TEMA Nº 4: MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
• 4. Medio Ambiente y Sociedad.
• 4.1Medio ambiente natural
• 4.1.1Protección y ordenación de espacios naturales.
• 4.1.2 Paisaje.
• 4.1.3 Restauración.
• 4.1.4 Diseño de ingeniería y medio ambiente.
• 4.1.5Erosión y desertización
• 4.1.6 Riesgos naturales.
• 4.1.7Inundaciones, deslizamientos, vulcanismo y terremotos. 4.1.8Mapas de riesgos y ordenación del territorio.
• 4.2Medio ambiente urbano. 4.2.1Aspectos generales. 4.2.2Protección del patrimonio arquitectónico y ambiental.
• 4.2.3Espacios públicos y paisaje urbano. 4.2.4Depuración de aguas residuales. 4.2.5Tratamiento de residuos sólidos urbanos.
• 4.3 Medio ambiente y energía. 4.3.1 Energías alternativas 4.3.2 Energías renovables. 4.3.3 El clima y la arquitectura.

4. UNIDAD III
TEMA Nº 5: GESTION Y POLITICAS AMBIENTELES
• 5. Gestión y Políticas Ambientales. 5.1 Gestión y conservación de Flora y Fauna
• 5.1.1 Las plantas como bioindicadores.
• 5.1.2Protección y conservación de la flora. 5.1.3Las plantas útiles. 5.1.4Recursos fitogenéticos. 5.1.5Banco de semillas y germoplasma.
• 5.1.6 Especies y Diversidad Faunística. 5.1.7Censos de poblaciones de vertebrados.
• 5.1.8 Razones para la conservación de la fauna.
• 5.1.9Causas de la declinación de las especies.
• 5.1.10Estados de conservación. Libro rojo. 5.1.11Gestión de fauna silvestre.
• 5.1.12Estrategias de conservación y gestión. 5.1.13Criterios utilizados en la selección de taxones o especies.
• 5.1.14Conservación In Situ. Conservación ex situ.
• 5.1.15Convenios internacionales: figuras jurídicas.
• 5.2 Gestión de espacios naturales protegidos.
• 5.2.1Areas protegidas, consideraciones ecológicas.
• 5.2.2 La conservación de áreas naturales en el contexto de las políticas de Medio Ambiente. 5.2.3Instituciones responsables de la
protección de áreas naturales.
• 5.3Políticas para la gestión del medio ambiente. 5.3.1Leyes naturales.
• 5.3.2Funcionamiento del sistema económico. 5.3.3Economía y ecoenergética.
• 5.4 Políticas e instrumentos en la gestión ambiental.
• 5.4.1 Responsabilidad económica del medio ambiente.
• 5.5Política, desarrollo y planificación ambiental en las estrategias de conservación.
• 5.5.1 Bases. 5.5.2 Planificación integral entre medio ambiente y desarrollo.
• 5.5.3Enfoques de planificación.
• 5.5.4 Educación ambiental.

5. UNIDAD IV
TEMA Nº 6: ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL
6. Estudios de Impacto Ambiental
6.1Concepto de evaluación ambiental.
6.1.1 Causas del Impacto ambiental.
6.2La planificación y previsión ambiental.
6.2.1 La evaluación estratégica ambiental.
6.2.2Las políticas, los programas y los planes ambientales en relación con la E.I.A.
6.3Impacto Ambiental y participación social.
6.3.1Evaluación económica de impactos ambientales.
6.4Marco legal de las Evaluaciones de Impacto Ambiental.
6.5Contenido y alcance de la E.I.A.
6.6 Método de Evaluaciones de Impacto Ambiental.
6.7Descripción y caracterización del proyecto. Alternativas. Garantías.
6.8 Inventario Ambiental y factores ambientales. Realización del inventario: prospección del medio.
6.9 Identificación y valoración de los factores ambientales. Caracterización de los efectos sobre el medio.
6.10 Medio Físico: Geología. Geomorfología y Suelos. Cartografía y recursos para las E.I.A.
6.11 Medio Biótico: Flora y vegetación. Zoología. Cartografía y recursos para las E.I.A.
6.12Medio Socioeconómico. Población y territorio. Valoración económica de los recursos naturales. Economía ambiental. Bases de datos y recursos para las E.I.A.
6.13 Medio Perceptual. Paisaje como recurso en la E.I.A.
6.14 Identificación de Impactos. Tipología de Impactos.
6.15 Valoración de impactos. Cuantitativas y cualitativas. Matrices.
6.16 Medidas correctoras de la evaluación de impacto.
6.17 Las normas de calidad ambiental. Legislación nacional e internacional.
6.18 La integración ambiental y el desarrollo sostenible.

6. TEMA Nº 7: TECNOLOGIAS ALTERNATIVAS
• 7. Tecnologías Alternativas 7.1Biosistema, Integración y preservación del hábitat natural - Producción de alimentos: Agroecología. Agrofloresta.
Hidroponía. Permacultura. Viveros.
• 7.2Bioconstrucción, Utilización de los recursos naturales del lugar: Cob, Adobe, y Tapia. 7.3 Energías renovables, Economizar energía. Técnicas que
utilizan la energía solar como energía.
• 7.3.1 Paneles solares. 7.3.2Calefacción de agua. 7.3.3Secador de frutas. 7.3.4Calentador solar.
• 7.3.5Técnicas que utilizan la fuerza del viento para producir energía: Generador y bomba de agua eólica.
• 7.3.6Técnicas que utilizan caídas de agua para generar energía: Turbinas hidráulicas. Carpintería hidráulica. Molinos de agua.
• 7.3.7 Técnicas que utilizan los residuos orgánicos para producir energía: Biodigestor. Agua, conservación y utilización de los recursos hídricos:
Ahorradores de agua. Bombas. Reciclaje y Desinfectantes. Filtros. Pozos. Captación de agua de lluvia.
• 7.3.8 Saneamiento: letrinas, alcantarillado, fosas sépticas. Ozono, conservación de la capa de ozono, alternativas para refrigeración doméstica,
comercial, industrial y automotriz.
•
• TEMA Nº 8: CATÁSTROFES NATURALES
•
• 8. Catástrofes Naturales.
• 8.1Catástrofes Naturales, con y sin intervención humana. Causas, evaluación, prevención, mitigación y restauración en caso de:
• 8.1.1 Inundaciones.
• 8.1.2Erosión.
• 8.1.3 Introducción de especies exóticas.
• 8.1.4 Perdida natural de franjas de bosques.
• 8.1.5 Actividades petroleras.
• 8.1.6Seguridad Industrial.

7. 7 Ing. Andrei Abruzzese
AGENDA DE LA MATERIA
• DETALLE:
• Contenido asignatura
• Trabajos:
• FA (1 TRABAJO)
• MÉTODOS DE IDENTIFICACION Y VALORACIÓN DE
IMPACTOS AMBIENTALES
• MATRICES LEOPOLD, REDES, CHECK LIST (1
TRABAJO)
• EVALUACION SOCIAL (1 TRABAJO)
• INSTRUMENTOS DE GESTION (EEIA Y MA) 1 trabajo
• IIA; PPM, PASA (3 TRABAJOS)
EXAMEN CUALQUIER MOMENTO
EVALUACIÓN FINAL = UN EEIA COMPLETO

8. Literatura citada
Institucional:
• FAO. 2000. On definitions of forest and forest change FRA working paper 33 Rome.
• Ministerio del Ambiente. 2012. Línea Base de Deforestación del Ecuador Continental, Quito-Ecuador.
REVISTA:
• Gillespie, A.R. (1992). Spectral Mixture Analysis of Multiespectral Thermal Infrared Images. Remote Sensing
of Environment 42: 137-145
• Killeen, T. J., Calderon V., Soria L., Quezada B., Steininger M. K., Harper G., Solórzano L. A. & Tucker C. J.
(2007). Thirty years of landcover change in Bolivia. AMBIO: A Journal of the Human Environment 36(7):600-
606.
IMÁGENES SATELITALES
• PRODES, escala 1:250.000
INTERNET
• Acuerdo de los Pueblos (2010): Conferencia Mundial de los Pueblos sobre el Cambio Climático y los
Derechos de la Madre Tierra. Cochabamba, Bolivia.
http://pensarcontemporaneo.files.wordpress.com/2010/04/conclusiones-conferenica-mundial-de-los-
pueblos-sobre-cambio-climatico-cochabamba-19-22-de-abril-2010.pdf
• Museo Noel Kempff and Prefectura de Santa Cruz 2008. Cobertura y Uso Actual de la Tierra. Land use map of
the Santa Cruz department. Santa Cruz, Bolivia.
www.museonoelkempff.org/sitio/descargar_archivo.php?id=3134 (June 2011).

9. Presentación oficial
• Andersen 2009 Presentación comité técnico REDD; presentación en power point.
La Paz, Bolivia.
UN SOLO AUTOR
• Abruzzese, A. (2013). Análisis de detección de bosque medio en el área urbana de
Santa Cruz de la Sierra (1986 – 2013). – no publicado-
VARIOS AUTORES
• Caplow, S., Jagger, P., Lawlor, K. & Sills, E. (2011). Evaluating Land Use and
Livelihood Impacts of Early Forest Carbon Projects: Lessons for learning about
REDD+. Environmental Science and Policy, 14. Pages 152-167
Tesis
• Abruzzese, A. 2001. Diagnóstico Ambiental y propuesta Ecoturistica de la Muela
del Diablo, La Paz-Bolivia. Tesis. (Ing.). La Paz, BO. Universidad Tecnológica
Boliviana
• Abruzzese, A. 2006. Estrategias de vida de los hogares rurales como punto de
partida para el desarrollo empresarial rural en Alto Beni, Bolivia. Tesis M. Sc.
Turrialba. CR. CATIE

10. Como se cita en un documento
Institucional:
• FAO. 2000. On definitions of forest and forest change FRA working paper 33 Rome.
• Ministerio del Ambiente. 2012. Línea Base de Deforestación del Ecuador Continental, Quito-Ecuador.
REVISTA:
• Gillespie, A.R. (1992). Spectral Mixture Analysis of Multiespectral Thermal Infrared Images. Remote Sensing of Environment 42:
137-145
• Killeen, T. J., Calderon V., Soria L., Quezada B., Steininger M. K., Harper G., Solórzano L. A. & Tucker C. J. (2007). Thirty years of
landcover change in Bolivia. AMBIO: A Journal of the Human Environment 36(7):600-606.
IMÁGENES SATELITALES
• PRODES, escala 1:250.000
INTERNET
• Acuerdo de los Pueblos (2010): Conferencia Mundial de los Pueblos sobre el Cambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra.
Cochabamba, Bolivia. http://pensarcontemporaneo.files.wordpress.com/2010/04/conclusiones-conferenica-mundial-de-los-
pueblos-sobre-cambio-climatico-cochabamba-19-22-de-abril-2010.pdf
• Museo Noel Kempff and Prefectura de Santa Cruz 2008. Cobertura y Uso Actual de la Tierra. Land use map of the Santa Cruz
department. Santa Cruz, Bolivia. www.museonoelkempff.org/sitio/descargar_archivo.php?id=3134 (June 2011).

11. Presentación oficial
• Andersen 2009 Presentación comité técnico REDD; presentación en power point.
La Paz, Bolivia.
UN SOLO AUTOR
• Abruzzese, A. (2013). Análisis de detección de bosque medio en el área urbana de
Santa Cruz de la Sierra (1986 – 2013). – no publicado-
VARIOS AUTORES
• Caplow, S., Jagger, P., Lawlor, K. & Sills, E. (2011). Evaluating Land Use and
Livelihood Impacts of Early Forest Carbon Projects: Lessons for learning about
REDD+. Environmental Science and Policy, 14. Pages 152-167
Tesis
• Abruzzese, A. 2001. Diagnóstico Ambiental y propuesta Ecoturistica de la Muela
del Diablo, La Paz-Bolivia. Tesis. (Ing.). La Paz, BO. Universidad Tecnológica
Boliviana
• Abruzzese, A. 2006. Estrategias de vida de los hogares rurales como punto de
partida para el desarrollo empresarial rural en Alto Beni, Bolivia. Tesis M. Sc.
Turrialba. CR. CATIE

12. FECHAS IMPORTANTES
12
INICIO CLASES 1 MARZO DE 2016 24 CLASES EN
TOTALFIN DE CLASES 8 DE JULIO DE 2016
SISTEMA DE EVALUACIÓN
1er PARCIAL PUNTOS SUBTOTAL FECHA
EVALUACION TEÓRICA 10
20
5-ABR
EVALUACIÓN PRACTICA (FA) 10 PERMANENTE
2do PARCIAL PUNTOS SUBTOTAL FECHA
EVALUACION TEÓRICA 20
50
24-MAYO
EVALUACIÓN PRACTICA
(IIA. MATRICES, REDES, ETC!)
(EEIA Y MA)
10
PERMANENTE
INVESTIGACION 20
EXAMEN FINAL PUNTOS SUBTOTAL FECHA
EVALUACION TEÓRICA 25
30
28-JUN
EVALUACIÓN PRACTICA(EEIA. PPM. PASA) 2
TRABAJOS 5
PERMANENTE