Programación neuro lingüística
PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS (SSCE112PO)
De acuerdo a la PNL las personas son de tres tipos en cuanto al canal de aprendizaje predominante:
Visuales: son los que necesitan ver y ser mirados. Este tipo de personas:
• Son rápidas, tanto que al hablar pueden omitir palabras por la rapidez de su pensamiento, es como si el pensamiento ganase
a la palabra.
• Generalmente tienen un volumen de la voz alto.
• Su pensamiento se realiza principalmente a través de imágenes. Piensan en imágenes que representan ideas. Pueden crear
imágenes de varias ideas al mismo tiempo, mover esas imágenes alrededor del tema central, ponerlas en secuencia,
agregarle más imágenes, unir dos imágenes para hacer una nueva.
• La velocidad con que cambian las imágenes les permite pensar en varias cosas al mismo tiempo.
• Por esa misma velocidad algunas veces parece que no terminan los razonamientos, porque en su cabeza ha aparecido una
nueva imagen que ha desplazado totalmente a la anterior.
• En ese sentido pueden parecer desordenados o anárquicos en su forma de hablar.
Programación neuro lingüística
Canal Visual
Auditivos: con ritmo intermedio, hacen una pequeña pausa al hablar, como mmm, ajá, necesitan saber que el otro está
entendiendo o que les está escuchando por lo menos.
El pensamiento va paralelo a lo que escuchan o hablan.
• Suelen ser más profundos que los visuales, pero abarcando menos cosas.
• Suelen ser conversadores y no siempre miran al interlocutor, sino que dan preferencia al campo auditivo.
• Utilizan bien las ideas abstractas.
• Suelen concentrarse en una sola idea a la vez y luego la mueven para dar espacio a la siguiente. Su pensamiento es lineal, una
idea continúa a la otra y, por ese motivo, puede molestarles el cambiar de temas sin haberlos terminado de tratar.
• Es una forma de procesar útil para interpretar bien los textos e instrucciones, o expresarse bien oralmente y, al escribir,
encontrar las palabras exactas para lo que se quiere decir.
• Ordenados y organizados en su forma de hablar.
• El ritmo puede parecer más lento que el del procesamiento visual, pero sus razonamientos pueden ser más completos.
Programación neuro lingüística
Canal Auditivo
Kinestésicos: necesitan mayor contacto físico. Son más sensitivos que los dos precedentes, su mundo son las sensaciones,
principalmente a nivel de piel.
• Les es muy importante el aspecto afectivo y las emociones.
• Verifican las informaciones que les llegan desde el exterior contrastándolas con las sensaciones que les producen.
• En este proceso de pensamiento se utilizan imágenes e ideas abstractas y, de vez en cuando, es factible quedarse abstraídos
en un tema.
• El procesar kinestésico facilita el tener intuiciones que permiten llegar a conclusiones sin haber realizado un análisis lógico
completo.
Programación neuro lingüística
Canal kinestésico.
Estos tres tipos se pueden alternar en nuestros comportamientos a lo largo de nuestras vidas, para esto, es necesario ser
conscientes de que existen, hay que dominarlos y utilizarlos dependiendo de los diversos entornos en que nos encontremos y
de las personas con las cuales estemos tratando. En cualquier caso, debemos saber que es una cuestión difícil, como cualquier
habilidad, requiere mucho trabajo y práctica.
Cada persona tiene un sistema “líder” o predominante y éste se manifiesta en las palabras que utiliza. Si alguien utiliza más la
vista éste será su sistema líder y los predicados verbales que utilice darán cuenta de esta situación. Si predomina la audición
será el oído, kinestésico si usa las sensaciones corporales, olfato y el gusto.
Programación neuro lingüística
Predicados verbales
Ejemplo palabras visuales: Ver, A primera vista , Evidentemente, Visiblemente, Claro, Luminoso, Esclarecer,
Aclarar, Objetivo, Perspectiva, Ilustrar, Pintoresco, Brumoso, Lúcido, Clarividente, Lugar común, Ilusión,
Espejismo, Ver la vida color de rosa
Ejemplo palabras auditivos: Escuchar , Si oí bien , Prestar oído, Con el oído alerta, Hacer el sordo, Hacer eco,
Campanada, Estar a tono , Aullar, Hablar, Comentar, Cuestionar, Preguntar ,Sonar falso, Oir voces, Armonía,
Insistir, Apostillar
Ejemplo palabras kinestésicos: Sentir, Sentido común , Los pies en la tierra , Chocar, Calor, Tibieza , Frialdad, El
corazón en la mano, Shock, Tomar a pecho , Contacto, Es como para comérselo, Huele a... , Tener olfato,
Pesado, Liviano, Experimentar, Resentir

Contenidos complementarios pnl

  • 1.
    Programación neuro lingüística PROGRAMACIÓNDE ACCIONES FORMATIVAS (SSCE112PO)
  • 2.
    De acuerdo ala PNL las personas son de tres tipos en cuanto al canal de aprendizaje predominante: Visuales: son los que necesitan ver y ser mirados. Este tipo de personas: • Son rápidas, tanto que al hablar pueden omitir palabras por la rapidez de su pensamiento, es como si el pensamiento ganase a la palabra. • Generalmente tienen un volumen de la voz alto. • Su pensamiento se realiza principalmente a través de imágenes. Piensan en imágenes que representan ideas. Pueden crear imágenes de varias ideas al mismo tiempo, mover esas imágenes alrededor del tema central, ponerlas en secuencia, agregarle más imágenes, unir dos imágenes para hacer una nueva. • La velocidad con que cambian las imágenes les permite pensar en varias cosas al mismo tiempo. • Por esa misma velocidad algunas veces parece que no terminan los razonamientos, porque en su cabeza ha aparecido una nueva imagen que ha desplazado totalmente a la anterior. • En ese sentido pueden parecer desordenados o anárquicos en su forma de hablar. Programación neuro lingüística Canal Visual
  • 3.
    Auditivos: con ritmointermedio, hacen una pequeña pausa al hablar, como mmm, ajá, necesitan saber que el otro está entendiendo o que les está escuchando por lo menos. El pensamiento va paralelo a lo que escuchan o hablan. • Suelen ser más profundos que los visuales, pero abarcando menos cosas. • Suelen ser conversadores y no siempre miran al interlocutor, sino que dan preferencia al campo auditivo. • Utilizan bien las ideas abstractas. • Suelen concentrarse en una sola idea a la vez y luego la mueven para dar espacio a la siguiente. Su pensamiento es lineal, una idea continúa a la otra y, por ese motivo, puede molestarles el cambiar de temas sin haberlos terminado de tratar. • Es una forma de procesar útil para interpretar bien los textos e instrucciones, o expresarse bien oralmente y, al escribir, encontrar las palabras exactas para lo que se quiere decir. • Ordenados y organizados en su forma de hablar. • El ritmo puede parecer más lento que el del procesamiento visual, pero sus razonamientos pueden ser más completos. Programación neuro lingüística Canal Auditivo
  • 4.
    Kinestésicos: necesitan mayorcontacto físico. Son más sensitivos que los dos precedentes, su mundo son las sensaciones, principalmente a nivel de piel. • Les es muy importante el aspecto afectivo y las emociones. • Verifican las informaciones que les llegan desde el exterior contrastándolas con las sensaciones que les producen. • En este proceso de pensamiento se utilizan imágenes e ideas abstractas y, de vez en cuando, es factible quedarse abstraídos en un tema. • El procesar kinestésico facilita el tener intuiciones que permiten llegar a conclusiones sin haber realizado un análisis lógico completo. Programación neuro lingüística Canal kinestésico.
  • 5.
    Estos tres tiposse pueden alternar en nuestros comportamientos a lo largo de nuestras vidas, para esto, es necesario ser conscientes de que existen, hay que dominarlos y utilizarlos dependiendo de los diversos entornos en que nos encontremos y de las personas con las cuales estemos tratando. En cualquier caso, debemos saber que es una cuestión difícil, como cualquier habilidad, requiere mucho trabajo y práctica. Cada persona tiene un sistema “líder” o predominante y éste se manifiesta en las palabras que utiliza. Si alguien utiliza más la vista éste será su sistema líder y los predicados verbales que utilice darán cuenta de esta situación. Si predomina la audición será el oído, kinestésico si usa las sensaciones corporales, olfato y el gusto. Programación neuro lingüística Predicados verbales Ejemplo palabras visuales: Ver, A primera vista , Evidentemente, Visiblemente, Claro, Luminoso, Esclarecer, Aclarar, Objetivo, Perspectiva, Ilustrar, Pintoresco, Brumoso, Lúcido, Clarividente, Lugar común, Ilusión, Espejismo, Ver la vida color de rosa Ejemplo palabras auditivos: Escuchar , Si oí bien , Prestar oído, Con el oído alerta, Hacer el sordo, Hacer eco, Campanada, Estar a tono , Aullar, Hablar, Comentar, Cuestionar, Preguntar ,Sonar falso, Oir voces, Armonía, Insistir, Apostillar Ejemplo palabras kinestésicos: Sentir, Sentido común , Los pies en la tierra , Chocar, Calor, Tibieza , Frialdad, El corazón en la mano, Shock, Tomar a pecho , Contacto, Es como para comérselo, Huele a... , Tener olfato, Pesado, Liviano, Experimentar, Resentir