SlideShare una empresa de Scribd logo
MI CONTEXTO DE FORMACION 
Presentado por: 
Edna Mabel Prieto Rodríguez
El objetivo de esta presentación es identificar y conocer 
el ambiente educativo y virtual, que de ahora en adelante 
se utilizara para nuestro proceso de formación.
 Entidad encargada de cumplir la función que le 
corresponde al Estado de invertir en el 
desarrollo social y técnico de los trabajadores 
colombianos, ofreciendo y ejecutando la 
formación profesional integral, para la 
incorporación y el desarrollo de las personas en 
actividades productivas que contribuyan al 
desarrollo social, económico y tecnológico del 
país. 
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Misión
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Visión 
 En el 2020, el SENA habrá contribuido decisivamente a 
incrementar la competitividad del país a través de: 
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas. 
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de 
la pobreza. 
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. 
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional 
integral. 
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la 
formación profesional integral. 
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). 
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, 
tecnológicos y financieros).
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Escudo y 
Bandera 
 El escudo y la bandera del SENA, diseñados a 
comienzos de la creación de nuestra institución, 
reflejan los tres sectores económicos dentro de 
los cuales se ubica el accionar de la institución: 
el piñón, representativo del sector industria; el 
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el 
café, ligado al primario y extractivo.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Logotipo 
 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis 
de los enfoques de la formación que impartimos 
en la que el individuo es el responsable de su 
propio proceso de aprendizaje.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Himno 
 CORO 
Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el ánimo noble y radiante 
Transformémosla en mundo 
mejor 
 I 
De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia 
dará. 
 II 
En la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan 
triunfar, 
con la ciencia y la técnica 
unidas, 
nuevos rumbos de paz 
trazarán. 
 III 
Hoy la patria nos grita sentida, 
¡estudiantes del SENA triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
IV 
Avancemos con fuerza 
guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros 
espera, 
su pacífica revolución.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Rol del 
Aprendiz 
 El papel del Aprendiz Virtual cambia drásticamente, ya que pasa 
de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor 
de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades 
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y 
con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también 
su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la 
utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel 
de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los 
instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el 
verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona 
su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con sus 
compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y 
cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Rol del 
Tutor 
 El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para 
asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La 
calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y 
tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son 
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso 
formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información 
para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso 
educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, 
claras y motivadoras. 
 Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes 
habilidades: 
 Comprensión de los procesos online. 
 Habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas 
que soportan la formación virtual y a distancia. 
 Habilidades comunicativas, entre otros. 
 Además deben ser expertos en las competencias del programa de 
formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e 
intrapersonales.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Servicios 
del 
Bienestar 
 La Coordinación de fomento del bienestar tiene como objetivo 
fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la 
apropiación de competencias socioemocionales que favorezcan el 
crecimiento personal y el desempeño laboral. 
Dicho comité está compuesto por 9 componentes estratégicos: 
 Salud: 
Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el 
fortalecimiento de hábitos de vida saludables. 
 Equidad e igualdad de oportunidades: 
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el 
acceso en igualdad de oportunidades. 
 Competencias básicas: 
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para 
el incremento del logro educativo. 
 Habilidades socioemocionales y/o para la vida : 
Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en 
equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, 
entre otros.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Servicios 
del 
Bienestar 
 Cultura: 
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para 
el incremento del logro educativo. 
 Deporte: 
Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de 
hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo 
de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación 
integral. 
 Liderazgo: 
Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia 
hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y 
participación, como elementos para la construcción de ciudadanos 
socialmente responsables. 
 Responsabilidad social: 
Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el 
crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la 
solidaridad con las comunidades. 
 Convivencia: 
Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de 
espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz 
duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Función 
Plataforma 
Blackboard 
 Blackboard es un Sistema de Administración de Aprendizaje, 
LMS: (Learning Managment System), para desarrollar cursos en 
línea o la denominada formación a través de Ambientes Virtuales 
de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos 
para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la 
formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la 
información de estructuras curriculares (programa de formación 
titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los 
aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual 
desde su respectivo rol en el proceso de formación. 
 Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar 
los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción 
vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los 
aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de 
cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente 
para su operación.
SENA ... 
De 
clase 
Mundial 
Función 
Sistema 
Sofia Plus 
 La sigla significa Sistema Optimizado para la Formación y el 
Aprendizaje. 
 Esta es una plataforma que ayuda a mejorar la administración 
educativa y la formación profesional de todos sus usuarios. Este 
aplicativo busca generar una gestión académica eficiente, 
transparente, flexible y de calidad, brindando a sus usuarios, ya 
sean estos internos y/o externos, la posibilidad de consultar en 
tiempo real y por internet sus temas y tramites académicos. 
 SOFIA Plus se usa para: 
1. Planear la formación académica. 
2. Ejecutar labores de administración educativa. 
3. Ingreso de aprendices. 
4. Ejecución de la formación. 
5. Administrar la oferta educativa del SENA.
Contexto de formación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
Romario Junior Molina Camargo
 
Estacion ii
Estacion iiEstacion ii
Estacion ii
cgomezandina
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formacióncrisdagoma
 
Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)
Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)
Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)
luzangelabustosc
 
MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACION MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACION
ileonp
 
Mi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin Hurtado
Mi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin HurtadoMi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin Hurtado
Mi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin Hurtado
jabaldiris
 
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION No. 2 SENA
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION  No. 2 SENAMI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION  No. 2 SENA
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION No. 2 SENA
glodapaz1330
 
Mi Contexto
Mi ContextoMi Contexto
Mi Contexto
brianisjosefa
 
ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.
ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.
ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.
glodapaz1330
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
jotar21
 
presentación SENA
presentación SENApresentación SENA
presentación SENA
Francisco Muñoz Nieves
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
Leland Giacometto
 
Presentación 2 punto
Presentación 2 punto Presentación 2 punto
Presentación 2 punto jshuertas
 

La actualidad más candente (14)

Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
Estacion ii
Estacion iiEstacion ii
Estacion ii
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)
Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)
Mi contexto de formación Luz Angela Bustos corrales(segunda estación)
 
MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACION MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACION
 
Mi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin Hurtado
Mi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin HurtadoMi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin Hurtado
Mi Contexto de Formación Estacion 2 Evelin Hurtado
 
SENA
SENASENA
SENA
 
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION No. 2 SENA
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION  No. 2 SENAMI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION  No. 2 SENA
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN ESTACION No. 2 SENA
 
Mi Contexto
Mi ContextoMi Contexto
Mi Contexto
 
ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.
ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.
ESTACION No. 2 INDUCCION VIRTUAL NEG.INT.
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
presentación SENA
presentación SENApresentación SENA
presentación SENA
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Presentación 2 punto
Presentación 2 punto Presentación 2 punto
Presentación 2 punto
 

Destacado

Anh van thuong mai 1
Anh van thuong mai 1Anh van thuong mai 1
Anh van thuong mai 1Thanh Long
 
Workshop 'Big Data' Jop Esmeijer
Workshop 'Big Data'   Jop EsmeijerWorkshop 'Big Data'   Jop Esmeijer
Workshop 'Big Data' Jop Esmeijer
SURFnet
 
40Faro_13November_Spencer
40Faro_13November_Spencer40Faro_13November_Spencer
40Faro_13November_SpencerSteven Spencer
 
Your poop could be a goldmine, worth millions
Your poop could be a goldmine, worth millionsYour poop could be a goldmine, worth millions
Your poop could be a goldmine, worth millions
Other Mother
 
Network biology - A basis for large-scale biomedica data mining
Network biology - A basis for large-scale biomedica data miningNetwork biology - A basis for large-scale biomedica data mining
Network biology - A basis for large-scale biomedica data miningLars Juhl Jensen
 
Samsung can tap trung nhieu tablet
Samsung can tap trung nhieu tabletSamsung can tap trung nhieu tablet
Samsung can tap trung nhieu tabletduong_sunny
 
Mapa conceptual de_gerencia publica y privada
Mapa conceptual de_gerencia publica y privadaMapa conceptual de_gerencia publica y privada
Mapa conceptual de_gerencia publica y privadaEUMELIS ACOSTA
 
Etm Momentos 2010
Etm Momentos  2010Etm Momentos  2010
Etm Momentos 2010
Carlindamaria
 
Póster pop art
Póster pop artPóster pop art
Póster pop art
Miriam Queralt Guasch
 
programaciones faltan tes de turbo c++
 programaciones faltan tes de turbo c++ programaciones faltan tes de turbo c++
programaciones faltan tes de turbo c++
Sebastian Parra Martinez
 
Colegio nacional 2
Colegio nacional 2Colegio nacional 2
Colegio nacional 2Brigidth
 
Mark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 Ppt
Mark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 PptMark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 Ppt
Mark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 Ppt
Mark Sanders Tampa
 
Linkedin Promo
Linkedin PromoLinkedin Promo
Linkedin Promofiliani
 

Destacado (17)

gringo
gringogringo
gringo
 
Anh van thuong mai 1
Anh van thuong mai 1Anh van thuong mai 1
Anh van thuong mai 1
 
Turismo en pueblos magicos
Turismo en pueblos magicosTurismo en pueblos magicos
Turismo en pueblos magicos
 
Workshop 'Big Data' Jop Esmeijer
Workshop 'Big Data'   Jop EsmeijerWorkshop 'Big Data'   Jop Esmeijer
Workshop 'Big Data' Jop Esmeijer
 
40Faro_13November_Spencer
40Faro_13November_Spencer40Faro_13November_Spencer
40Faro_13November_Spencer
 
Your poop could be a goldmine, worth millions
Your poop could be a goldmine, worth millionsYour poop could be a goldmine, worth millions
Your poop could be a goldmine, worth millions
 
Network biology - A basis for large-scale biomedica data mining
Network biology - A basis for large-scale biomedica data miningNetwork biology - A basis for large-scale biomedica data mining
Network biology - A basis for large-scale biomedica data mining
 
Weekly news
Weekly newsWeekly news
Weekly news
 
Samsung can tap trung nhieu tablet
Samsung can tap trung nhieu tabletSamsung can tap trung nhieu tablet
Samsung can tap trung nhieu tablet
 
Videoproyectodef
VideoproyectodefVideoproyectodef
Videoproyectodef
 
Mapa conceptual de_gerencia publica y privada
Mapa conceptual de_gerencia publica y privadaMapa conceptual de_gerencia publica y privada
Mapa conceptual de_gerencia publica y privada
 
Etm Momentos 2010
Etm Momentos  2010Etm Momentos  2010
Etm Momentos 2010
 
Póster pop art
Póster pop artPóster pop art
Póster pop art
 
programaciones faltan tes de turbo c++
 programaciones faltan tes de turbo c++ programaciones faltan tes de turbo c++
programaciones faltan tes de turbo c++
 
Colegio nacional 2
Colegio nacional 2Colegio nacional 2
Colegio nacional 2
 
Mark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 Ppt
Mark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 PptMark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 Ppt
Mark Sanders Presents: Americas Home Program 1 29 11 Ppt
 
Linkedin Promo
Linkedin PromoLinkedin Promo
Linkedin Promo
 

Similar a Contexto de formación

Estación 2
Estación 2Estación 2
Estación 2
PatyPuentes35
 
Presentación sena.
Presentación sena.Presentación sena.
Presentación sena.
paola1016
 
Contexto de formacion
Contexto  de formacion Contexto  de formacion
Contexto de formacion
linamaria333
 
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentales
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentalesPresentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentales
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentales
LUCHOFER1978
 
Sena inducción
Sena inducciónSena inducción
Sena inducciónricvargg
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
valerinbrianis
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
hbdl
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contextohbdl
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
hbdl
 
Contexto de formacion
Contexto  de formacionContexto  de formacion
Contexto de formacionlinamaria333
 
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos GarzonEstacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Carlos Andres Garzon
 
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos GarzonEstacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Carlos Andres Garzon
 
Estación 2 Mi Contexto de Formación
Estación 2 Mi Contexto de FormaciónEstación 2 Mi Contexto de Formación
Estación 2 Mi Contexto de Formación
mariaisa0512
 
Presentacion sena estacion 2
Presentacion sena estacion 2Presentacion sena estacion 2
Presentacion sena estacion 2
ALFTNG
 
La visión y misión del sena
La visión y misión del senaLa visión y misión del sena
La visión y misión del sena
NOLVERGAN
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
Andresbarrios93
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
Krlos Baez
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
sandra-cadena
 

Similar a Contexto de formación (20)

Estación 2
Estación 2Estación 2
Estación 2
 
Presentación sena.
Presentación sena.Presentación sena.
Presentación sena.
 
Contexto de formacion
Contexto  de formacion Contexto  de formacion
Contexto de formacion
 
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentales
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentalesPresentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentales
Presentacion estacion 2 reconocimiento de los rasgos fundamentales
 
Sena inducción
Sena inducciónSena inducción
Sena inducción
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
 
Contexto de formacion
Contexto  de formacionContexto  de formacion
Contexto de formacion
 
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos GarzonEstacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
 
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos GarzonEstacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
Estacion2 Contexto de Formacion Carlos Garzon
 
Estación 2 Mi Contexto de Formación
Estación 2 Mi Contexto de FormaciónEstación 2 Mi Contexto de Formación
Estación 2 Mi Contexto de Formación
 
Presentacion sena estacion 2
Presentacion sena estacion 2Presentacion sena estacion 2
Presentacion sena estacion 2
 
La visión y misión del sena
La visión y misión del senaLa visión y misión del sena
La visión y misión del sena
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Estacion nr 2
Estacion nr 2Estacion nr 2
Estacion nr 2
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Sena
SenaSena
Sena
 

Más de Edna Prieto

Analisis casos
Analisis casosAnalisis casos
Analisis casos
Edna Prieto
 
Resultados2
Resultados2Resultados2
Resultados2
Edna Prieto
 
Resultados
ResultadosResultados
Resultados
Edna Prieto
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
Edna Prieto
 
Ocupaciones
OcupacionesOcupaciones
Ocupaciones
Edna Prieto
 
Justificacion
JustificacionJustificacion
Justificacion
Edna Prieto
 
Analisis casos
Analisis casosAnalisis casos
Analisis casos
Edna Prieto
 
Contexto de formación
Contexto de formaciónContexto de formación
Contexto de formación
Edna Prieto
 

Más de Edna Prieto (10)

Analisis casos
Analisis casosAnalisis casos
Analisis casos
 
Resultados2
Resultados2Resultados2
Resultados2
 
Resultados
ResultadosResultados
Resultados
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Ocupaciones
OcupacionesOcupaciones
Ocupaciones
 
Justificacion
JustificacionJustificacion
Justificacion
 
Justificacion
JustificacionJustificacion
Justificacion
 
Analisis casos
Analisis casosAnalisis casos
Analisis casos
 
Analisis casos
Analisis casosAnalisis casos
Analisis casos
 
Contexto de formación
Contexto de formaciónContexto de formación
Contexto de formación
 

Contexto de formación

  • 1. MI CONTEXTO DE FORMACION Presentado por: Edna Mabel Prieto Rodríguez
  • 2. El objetivo de esta presentación es identificar y conocer el ambiente educativo y virtual, que de ahora en adelante se utilizara para nuestro proceso de formación.
  • 3.  Entidad encargada de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. SENA ... De clase Mundial Misión
  • 4. SENA ... De clase Mundial Visión  En el 2020, el SENA habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad del país a través de:  Aportes relevantes a la productividad de las empresas.  Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.  Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.  Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.  Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).  Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 5. SENA ... De clase Mundial Escudo y Bandera  El escudo y la bandera del SENA, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 6. SENA ... De clase Mundial Logotipo  El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 7. SENA ... De clase Mundial Himno  CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor  I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará.  II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.  III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 8. SENA ... De clase Mundial Rol del Aprendiz  El papel del Aprendiz Virtual cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con sus compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
  • 9. SENA ... De clase Mundial Rol del Tutor  El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras.  Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades:  Comprensión de los procesos online.  Habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia.  Habilidades comunicativas, entre otros.  Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
  • 10. SENA ... De clase Mundial Servicios del Bienestar  La Coordinación de fomento del bienestar tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral. Dicho comité está compuesto por 9 componentes estratégicos:  Salud: Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.  Equidad e igualdad de oportunidades: Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.  Competencias básicas: Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.  Habilidades socioemocionales y/o para la vida : Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
  • 11. SENA ... De clase Mundial Servicios del Bienestar  Cultura: Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.  Deporte: Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.  Liderazgo: Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.  Responsabilidad social: Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades.  Convivencia: Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.
  • 12. SENA ... De clase Mundial Función Plataforma Blackboard  Blackboard es un Sistema de Administración de Aprendizaje, LMS: (Learning Managment System), para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.  Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.
  • 13. SENA ... De clase Mundial Función Sistema Sofia Plus  La sigla significa Sistema Optimizado para la Formación y el Aprendizaje.  Esta es una plataforma que ayuda a mejorar la administración educativa y la formación profesional de todos sus usuarios. Este aplicativo busca generar una gestión académica eficiente, transparente, flexible y de calidad, brindando a sus usuarios, ya sean estos internos y/o externos, la posibilidad de consultar en tiempo real y por internet sus temas y tramites académicos.  SOFIA Plus se usa para: 1. Planear la formación académica. 2. Ejecutar labores de administración educativa. 3. Ingreso de aprendices. 4. Ejecución de la formación. 5. Administrar la oferta educativa del SENA.