Presentación de la tesis doctoral desarrollada por Iván Claros, dirigida por Ruth Cobos. Defendida el 16 de Octubre de 2015, Escuela Politécnica Superior, Universidad Autónoma de Madrid, España.
Estrategia de Diseño de Cursos en Línea (DPIPE)Omar Miratía
Este trabajo tuvo como objetivo diseñar e implementar una estrategia para el “Diseño, Producción, Implementación, Publicación y Evaluación (DPIPE) de cursos en línea apoyados en las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)”
Presentación de la tesis doctoral desarrollada por Iván Claros, dirigida por Ruth Cobos. Defendida el 16 de Octubre de 2015, Escuela Politécnica Superior, Universidad Autónoma de Madrid, España.
Estrategia de Diseño de Cursos en Línea (DPIPE)Omar Miratía
Este trabajo tuvo como objetivo diseñar e implementar una estrategia para el “Diseño, Producción, Implementación, Publicación y Evaluación (DPIPE) de cursos en línea apoyados en las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)”
Esta encuesta se hizo con el objetivo de evaluar el impacto del Podcast como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del proceso enseñanza - aprendizaje en la educación del departamento del Atlántico.
Esta encuesta tiene como objetivo evaluar el impacto del Podcast como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del proceso enseñanza - aprendizaje en la educación del departamento del Atlántico.
En esta unidad el estudiante describe e interpreta datos relativos a situaciones del entorno escolar. Para esto, requiere leer la información presentada en tablas e identificar aquello que se representa de acuerdo con las convenciones de construcción de las mismas (columnas y filas).
En esta unidad el estudiante describe e interpreta datos relativos a situaciones del entorno escolar. Para esto, requiere leer la información presentada en tablas e identificar aquello que se representa de acuerdo con las convenciones de construcción de las mismas (columnas y filas).